【精選】小學(xué)作文400字匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
金秋十月,丹桂飄香,果實累累,秋天是一個豐收的季節(jié)。今天,我們京江晚報的部分小記者一起去江心洲摘橘子。
我們來到了江心洲的橘園,橘園的橘子可真多。渖蠏鞚M了許多橘子,多得像天空中的繁星一樣。我一抬頭,便看見一只大橘子在搖晃,它仿佛在說:“摘我吧!你看我這么大,這么甜!”還有幾個橘子連在一起,好像孿生兄弟。有些橘子戴上了綠帽子和穿上了綠衣裳,像一只只綠燈籠,似乎能把整個大地妝扮成綠色。有些則披上了橘黃色外衣,漂亮極了,它們在極力點綴著滿園秋色。
我們開始摘橘子了。長得高的同學(xué)一伸手就可以摘到橘子,可他們還不甘心,還纏著高老師摘更大的。旁邊的胡璇大喊一聲:“哇!我找到一個特大號!”沒想到馬思聰眼疾手快,一個箭步飛身沖了上去,搶先摘得“特大號”!肮摇碧^得意的馬思聰沒站穩(wěn),還沒來得及炫耀就咕嚕咕隆地滾下一個矮坡。看著他滑稽的樣子,胡璇哭笑不得,而我們則笑開了,笑聲響徹橘園上空……
我們每人在橘園里品嘗了美味的橘子。剝開桔皮,吃著自己親手摘的橘子,品著晶瑩剔透的橘紅色囊肉,嘴里甜津津的。最后,老師還同意我們帶回家?guī)讉,我心想:一定讓爸爸媽媽也嘗嘗我親手摘的橘子。
這一天的勞動,讓我體會到了勞動的辛苦和豐收的喜悅,讓我懂得了一分耕耘,一分收獲的道理。
小學(xué)作文400字 篇2
一天,我在小區(qū)玩耍,突然傳來一個弱小的聲音:汪汪汪汪……,走近一看,原來是一只小狗仔。我很喜歡小動物,看見它簡直像撿了塊寶貝一樣。我想都沒想,沖到小狗身旁,摸了摸它的小耳朵。突然,像被一陣風(fēng)吹來似的,我眼前冒出一只大狗。那只大狗和小狗仔特別像,他應(yīng)該是小狗仔的媽媽吧!不過,那只大狗可能以為我要傷害小狗仔,就沖我大吼了兩聲,他仿佛在警告我:不要傷害我的孩子!我被它的叫聲嚇了一跳,后退了幾步。一會兒,那只大狗冷靜了許多,我再次試探,想再摸摸那只小狗,因為他實在太可愛了。我小心翼翼地又靠近那只可愛的小狗,這次大狗徹底發(fā)怒了,他大吼一聲,那聲音簡直把地都震動了,看那架勢像是非給我點顏色看看不可。我驚慌失措,一時不知如何是好。我愣在了那兒,他見我還不走,就透露出了一種兇狠的眼神,再次沖我大吼兩聲,好像在說:“你敢傷害我的孩子,我就跟你拼命!蔽易x懂了她的眼神,也似乎聽懂了她的語言,我回過神來,趕忙三十六計,走為上策。我站在稍遠(yuǎn)處,默默注視著那條小狗,那條可愛又幸福的小家伙。
我之所以會離開,不僅僅是怕大狗會咬我,更多的,是她母愛的力量,那義無返顧的保護(hù)孩子的精神震懾了我。
那幾聲吼,吼出了母愛的那種最甜美的聲音,透著威嚴(yán),透著堅定;那幾聲吼,雄壯而神圣!
我又何嘗不是幸福的呢?
小學(xué)作文400字 篇3
毒辣的陽光炙烤著大地,小草們早就經(jīng)不住它的暴曬,紛紛低下了頭。但竟然在如此炎熱的環(huán)境下,居然還一部分“可憐”的人在操場上奔跑著。
“唉——”我長嘆一聲,“到底還有多久才可以跑完!我覺得我累得快要去‘天堂’了!”我漫不經(jīng)心地跑著,身體微微向前傾斜,雙手往下垂,呈一副快要倒下的樣子。
我早已面紅耳赤,因為已經(jīng)跑了好幾圈了,老師卻還是沒讓我們停下來,我的口中已很久滴水未進(jìn)。
又過了好幾分鐘,終于可以停下來了。我氣喘吁吁地坐在草地上,看著周圍的同學(xué)們都在喝水“補(bǔ)充能量”,我卻忘記帶水壺了。我拍了拍身邊同學(xué)的肩膀:“能不能借我喝點水?”
“不行!我自己也要喝啊!更何況我也沒多少水了!”那位同學(xué)卻把頭搖得像撥浪鼓似的,同時,他把水壺拿了出來,“這是‘證據(jù)’!”
唉!我的臉上流露出一抹絕望之色。我就要渴死了!我傾斜身子,緩緩地往地上趴去。突然,一只手頂住了我,我猛地彈起身子,回頭一看,原來是小東!他笑著對我說:“怎么了?沒水喝嗎?我借你。”說著將水壺遞到了我跟前。
“本……本少爺才不需要你的幫助。”但說話的功夫,我早已臉色通紅的接過了水壺。
那壺水不斷地涌入我的口中,像一汪甘泉涌入我的心頭,更像一抹陽光照亮了我。
小學(xué)作文400字 篇4
每個人都會有夢想,而如何去實現(xiàn)卻很難。實現(xiàn)只是為了讓夢想不僅僅是夢想,而不是毀滅。
如你所想,我也是有夢想的,卻總是被嘲笑。這些語言,就像冰冷刺骨的風(fēng)一樣刮在我的臉上,抽的我生疼。
我的.夢想是當(dāng)個畫家。你知道嗎?當(dāng)我拿起鉛筆,在潔白的紙上畫下一條條線條,心里是多么的平靜。就算一開始心是煩躁不安的,后來也會在畫畫的過程中緩緩地把心中的煩躁一絲絲撫平。
可是,為什么總是有人會笑我的夢想?我不愿讓別人去嘲笑我的夢想,可是,為什么我的阻止卻沒有一絲一毫的用處?于是,我開始頹廢,只想躲在家里,翻看著已經(jīng)泛黃的畫。
“畫畫有用嗎?能賺錢嗎?”“你現(xiàn)在是畫家了嗎?只知道畫畫,除了畫畫你還能干什么?!”“哈哈哈,她竟然想當(dāng)畫家,嘖嘖嘖,看她那個樣子,當(dāng)?shù)闷饐?來來來,同學(xué)們,你說她配當(dāng)畫家了嗎?”“不配!她配的話太陽就會從西邊出來!”………每當(dāng)我想起這些話,我的心里便充滿了絕望。呵呵,再如何,你也不配。我在心里笑自己。
說人不會被環(huán)境所左右,這是放屁!你們只知道讓我不被別人的話所左右,可曾想到過,人的言語,往往是傷人最深的利器。
當(dāng)別人撕破我的畫,你們可曾知道?我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄夢想。因為這世界是殘酷的,你的夢想,也不過一場夢一場空想罷了。人都是現(xiàn)實的,我很怕有一天,我會拋棄我的夢想。
夢想,總是堅持人的一個東西啊。
小學(xué)作文400字 篇5
“石榴里有多少顆石榴籽?”“每顆石榴籽都一模一樣嗎?”老師笑瞇瞇地問。同學(xué)們個個目瞪口呆,有的頭搖的像個波浪鼓;有的瞪大了眼睛,傻傻地坐著沒有反應(yīng);有的直直的站著呆住了。我也像只熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里嘀嗒著“什么好“簡單”的問題?石榴肚子里的籽如天上的星星,又似沙漠里沙子,數(shù)都數(shù)不清!
“那就讓我們一起來研究研究吧!”老師話音未落,我們就如餓急的狼,“撲”向石榴,仿佛那石榴是寶石做的,但老師卻完全不管我們,依就我行我素慢慢的分著。我好不容易分到一小瓣珍貴的石榴,小心翼翼地剝開石榴。
我拿起一顆石榴籽細(xì)細(xì)觀察,只見小石榴白里透紅,有的紅的似火,有的白的如雪,有的粉的像霞。顆顆形態(tài)各異,有三角形的,有五角星的,有六邊形的…….個個千奇百怪。我順手拿起一把尺子,可這石榴完全不聽話,,一會兒在尺子上跑來跑去,一會兒滾落到桌上,活像一個調(diào)皮的孩子,讓我無可奈何。
沒辦法,我只能用嘴征服石榴。我拿起顆石榴,放進(jìn)嘴里,一股清甜瞬間涌入心田,我越吃越快,越吃越多,感覺沒有兩顆石榴的味道是一模一樣的,有的清談,有的濃甜,有的微苦……,但在這千萬種味道中有一點是相同的,那就是——好吃。
“石榴可真好吃呀!”沒有成果的“科學(xué)家”個個發(fā)出感嘆,看來,我們只是一群山寨版的科學(xué)家。
小學(xué)作文400字 篇6
今天,我也起的特別早,的學(xué)校的速度也非?,不一會兒就到了!
到了學(xué)校之后,開始上早自習(xí)了,有好多班委站在講臺上領(lǐng)讀,可是沒有幾個人讀,后來,蘇老師來了(就是那個實習(xí)的老師。┧傲藥茁,但是還是不管用,唉!快下早自習(xí)了,我們的班主任胡老師來了,這才把我們班的紀(jì)律穩(wěn)定了下來,我們安安靜靜的上了一會兒早自習(xí)!
開始上第一節(jié)課了!我急匆匆的拿出書來,等待老師來上課……老師來啦!我們急忙擺好坐姿,老師進(jìn)了班門,我們?nèi)w同學(xué)站起來,說:“老師好!”老師也接著回應(yīng),說:“同學(xué)們好!”今天我們要講的是第二課《匆匆》請大家放開聲音熟讀課文!好!開始吧……停!老師的一聲吶喊讓我們停了下來。
這時,老師打開電腦,急忙點開課件,我們看到了一頁生字的課件,經(jīng)過上一次老師的檢查回答問題,我是第一個舉手回答問題的,老師叫我回答了!我既欣喜有緊張,因為欣喜是因為我回答問題了!緊張是因為我有點害怕,也就是我上課不積極回答問題的原因!唉!下了這節(jié)課之后,我好好反思了一下,在心里默默說:我今后一定會多回答問題,一定把學(xué)校搞上去!我還總結(jié)了一句話,就是:“人生不怕又失敗,但是失敗之后一定要改,如果不改的話會釀成很大的挫折,所以我們要努力學(xué)習(xí),爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!”
小學(xué)作文400字 篇7
很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識,他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實驗小學(xué)。
剛到大門,呈在我面前的是一個煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時,它自己打開了,當(dāng)大門敞開時,門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場變成了一個草坪,小朋友們在上面歡快的游戲著!校園里,花.草.樹.木都增多了,整個校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒有一點聲音,原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開,為學(xué)生們開辟了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會有個更優(yōu)異的成績的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!
我始終堅信,學(xué)校的明天一定會越辦越紅火。。
小學(xué)作文400字 篇8
我很久沒出去玩了。聽說魔幻市場的東西很神奇,我就想去看看。
來到了魔紀(jì)市場門口,我發(fā)現(xiàn)有許多門,分別標(biāo)著:房屋、水果、蔬菜……我想:房子能有什么功能,有什么神奇的?便走進(jìn)去看個究竟。
來到里面,我看到一個個商店,我先進(jìn)了第一個商店。里邊的一位年輕人熱情地招呼我,問:“我們這兒有折疊式、隱形式等類型房子,您買哪種?”“折疊式?讓我看看!蔽艺f。他拿出一個盒子,我一看:是一個彩色的房子。紅色的小門,綠色的墻,還帶著圈圈花紋!斑@不是玩具房子嗎?太小了!
“哈哈,它是折疊式的嘛!它是由可以折疊的鋼筋和一種半固體半液體的膠質(zhì)物體組成的呢!很結(jié)實!比缓,他把那個小房子一層層打開,啊,越來越大,足夠我住進(jìn)去了!斑@種房子很輕,可以隨身攜帶,不愁旅行沒住的地方!薄鞍。√婷盍!”我說,心里驚訝極了。不由得脫口而出:“房子原來有這么神奇!”
神奇的多著呢!年輕人又拿出一個盒子,“還有交通式的。”他打開盒子,把它“拿”出來,然后,他按了一個按鈕,房子一下變高變大。見我很驚訝,他又介紹道“它不但可以變大,還可變小,它可以飛上天,也可以在海上行,在馬路上跑更不用說了!比缓螅纸o我示范。瞧,房子上有按鈕,按這個紅的,它就長了翅膀可以飛了,當(dāng)然它會為房子的主人按變化提供必須的物品。不然,沒有控制,房子怎么能像飛機(jī)一樣飛呢!“
我被驚訝地愣在那里,心想:”社會真是發(fā)達(dá)了,我可要常出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不然這些東西我怎么能看到呢?
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