【熱門】小學(xué)作文600字集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
我的同桌申嘉俊是個(gè)名副其實(shí)的“歪才”，關(guān)于他的典故可多呢!
申嘉俊愛唱歌，“篡改歌詞”更是他的絕活。記得在去年一次主題為“禁止家長打牌”的班會課上，申嘉梭的“首張專輯”閃亮登場。只見他拿著麥克風(fēng)，套用《好漢歌》調(diào)子引吭高歌：“打牌沒好處呀!傾家又蕩產(chǎn)呀，賠了夫人又折兵呀!所以不要去打牌呀!”
一曲終了，四座皆驚。一首“好漢歌”把班會推向了高潮，掌聲雷動，申嘉俊因此聲名大振。
漸漸地，“好漢歌”成了我班的“班歌”，同學(xué)們有事沒事總要哼哼。申嘉俊趁熱打鐵，又創(chuàng)作了許多“歪”隔，在同學(xué)中廣為傳唱。老師察覺到事情的“嚴(yán)重”性，把申嘉俊叫到辦公室促膝談心：“嘉俊呀，你怎么滿腦子都是歪東西。你這個(gè)人本來是很聰明的，但是把聰明用到‘邪門歪道’上就不好了……”盡管老師把門關(guān)得緊緊的，這些話還是透了出來。不幾天，“歪才”的頭銜很自然地扣到了申嘉俊的頭上。
可“歪才”把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng);他照樣滿腔熱情編“歪歌”，照樣“瘋唱”。老師管不了，只有視而不見。一位同學(xué)反映，一天放學(xué)后老師也情不自禁地哼了申嘉俊的“歪歌”呢!
“歪才”不但會編“歪”歌，而且滿腦子“歪”點(diǎn)子。這不，愚人節(jié)那天，我們的美術(shù)教師吳老師上完課剛跨出教室，申嘉俊就悄悄地在他的背上貼了一張紙條：“我是帥哥我怕誰!”
吳老師立即成了全校師生注目的焦點(diǎn)，大家哈哈大笑。吳老師莫名其妙，“歪才”申嘉俊卻一下子成了學(xué)校的“名人”。還有一次美術(shù)課，我和申嘉俊偷偷下棋，曾剛也想?yún)⒓�，我們不肯。曾剛說：“我要告訴老師去。你們上課下棋!”我們知道，曾剛只是想嚇唬嚇唬我們而己，他是不會“出賣”朋友的。
于是申嘉俊收起棋大聲說：“吳老師，曾剛喊你!”
吳老師走到曾剛身邊，問他什么事。曾剛囁嚅著半天也說不上來。吳老師氣得把臉一沉：“耍老師啊?真不像話!”申嘉俊沖曾剛扮個(gè)鬼臉，曾剛打掉牙只好往肚里咽。
嗨，“歪才”申嘉俊真會搞笑，他的故事三天三夜也說不完，他是那么開心，那么快樂，我真希望能永遠(yuǎn)跟他同桌!
小學(xué)作文600字 篇2
“馬上是家長開放日，請同學(xué)們自由組合排練《書聲朗朗》上的的內(nèi)容，開放日展示，戰(zhàn)勝自己才能成功作文�！标惱蠋焺傉f完，我心里就已打起了退堂鼓。雖說平時(shí)我看上去膽子挺大，可最怕的就是在大眾面前表演，所以一般情況下我都當(dāng)觀眾，更何況，這次不僅有同學(xué)，還有家長呢！演砸了多丟面子��！所以，在自由組合時(shí)，我就像個(gè)“無業(yè)游民”一般，到這組晃晃，去那組瞧瞧，根本沒有演的打算�？刹灰粫䞍�，我又擔(dān)心起來，要是陳老師問我跟誰表演什么怎么辦呢？于是，我又拉了三個(gè)“無業(yè)游民”：李詩苗、康之樂、李雅昕組了一個(gè)組。“我們演什么呢？”李詩苗問�！澳氵�真打算演啊！”李雅昕反問道，“你看看其他組，不是有表演天賦的人，就是有朗誦高手，我們上臺肯定不行�！本驮谶@時(shí)，下課鈴響了�！耙顷惱蠋煵槐�，咱們就別上啊�！蔽姨嵝蚜艘痪�，就離開了。
到了第二天中午，陳老師開始讓想演的組出去彩排。我們又聚在了一起，做最后決定。“我想我們還是演吧�！崩钤娒鐒竦溃澳銈兊募议L不是都要來嗎，難你們不想好好表現(xiàn)一番嗎？”這話正說到我心坎里，是啊，誰又不想給家長留一個(gè)好印象呢？我有些心動了，但還有些底氣不足，于是征求其他人的意見：“你們上不上啊？”“要是不上，我媽估計(jì)要說我的�！崩钛抨坎粺o擔(dān)憂地說�！拔也簧�，但如果你們要上，我可以幫你們點(diǎn)ppt。”康之樂說。“那好吧�！蔽医K于決定放手一搏了。于是我們分好了段，排好了動作，然后互相擊掌加油，回去報(bào)了名。
回家后，我就開始后悔了。要是忘詞了怎么辦呀？要是有人喝倒彩怎么辦呀？要是演砸了咱么辦呀？可是后悔又有什么用呢，已經(jīng)報(bào)名了呀。我只好對先做好ppt，在著鏡子，一遍遍的表演，還讓家里人當(dāng)觀眾，提意見，有一點(diǎn)誤差都要重來，下定決心一定要做好。
終于到家長開放日了。下一組就是我們了。忐忑，興奮，緊張，害怕……充斥著我那顆快要從嗓子眼里蹦出來的心。上一組似乎在一眨眼間就表演完了，到我們了。走向講臺的過道，似乎變得那么漫長。我現(xiàn)在除了緊張還是緊張，除了害怕還是害怕。但表演卻出乎意料的順利，我預(yù)想的一切都沒有發(fā)生，還贏得了家長和同學(xué)們的陣陣掌聲。
走下講臺的那一刻，我嘗到了勝利的喜悅�？磥碇灰吓Γ朔睦碚系K戰(zhàn)勝自己，就沒有做不到的事情！
小學(xué)作文600字 篇3
一望無垠的宇宙就好似我和她友誼沒有盡頭，而滿天的星斗就像我們友誼所經(jīng)歷的障礙，雖然困難，但回首仍是一片璀璨……
我認(rèn)識何力已經(jīng)三年了，因?yàn)槲沂撬哪昙壊呸D(zhuǎn)入這所學(xué)校的。當(dāng)我踏入新教室時(shí)，我一眼就發(fā)現(xiàn)了她，卷卷的頭發(fā)，深邃的眸子像黑色的鉆石，讓人忍不住多看兩眼。緊皺著眉頭，抿著嘴，雙手握在胸前，一副可憐的模樣，卻又不失活潑。
“叮呤呤、叮呤呤……”下課了，“你好！我叫何力�！鼻宕嗟穆曇綦m不蜿轉(zhuǎn)卻有吸引力，還伴著爽朗的笑聲。這樣，我們成了形影不離的朋友，通過她我還認(rèn)識了袁華、劉露、胡馨婷，她他們都是好朋友，而且成績都不錯(cuò)。她們在班上好似一群活潑可愛的精靈，和她們在一起，笑聲會沖淡憂愁，緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，嘻笑聲中所有的困難迎韌而解。
何力，她很有活力，雖然她的體育不怎么好，但是她給人的印像總是那么有活力、陽光。也許是因?yàn)樗拿侄歼@么陽光吧——何力、“活力”。
她對待任何事都很樂觀，做什么事都會先考慮別人的感受，遇到困難都想盡辦法解決，然后一笑而過。五年級的一次習(xí)作班，老師讓我們聽記作文，她念得很快，但是我的.筆老是不聽使喚，總寫錯(cuò)別字，一堂課下來，老師已經(jīng)念完了，我才寫了幾行。而何力已經(jīng)工工整整地記完了。我便借她的本子，拿回家抄，我正在抄聽記作文，爸爸過來，不由紛說就拿起何力的本子，把有聽記作文的那兩頁給撕了，沖我大發(fā)雷霆——他以為我抄襲別人的作文。星期一，我覺得我已經(jīng)無顏面對何力了，她看著被撕下的作文本和作文紙，嘴長成o型，給了我一個(gè)大大的暴吏，然后叉著腰，皺著眉頭，癟著嘴，眼里盡是怪罪，但我仍然清楚地感受她怪罪眼神地后面分明寫著：“豆你玩兒呢！”然后她哈哈大笑，繼續(xù)請我吃了兩個(gè)暴吏，然后坐回位子上都咧著嘴開始抄作文了�？粗臉幼�，不知怎么的，心里仍有愧疚，但是嘴角卻不經(jīng)意揚(yáng)起微笑，也許這就是友情的力量吧！
雖然在無邊的宇宙中也會發(fā)生彗星撞擊地球的事件，但那并不能影響浩瀚無邊的宇宙和那璀璨的繁星……
小學(xué)作文600字 篇4
今天，我們進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊(duì)員的考試，這個(gè)考試很有趣，與其說是一場考試，不如說是一場有趣的游戲。
來到觀摩教室的時(shí)候我又緊張又好奇，緊張的是生怕自己考不好，沒法把筆試不該丟的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來；好奇的是究竟會是一場怎樣的考試呢？
正當(dāng)我嘀咕的時(shí)候，我們完成了抽簽，來到了新成立的小組。我和自己班的同學(xué)拆散了，我們組只有2個(gè)小伙伴是我認(rèn)識的，一下子進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，心里更加忐忑不安了。老師分配任務(wù)后，我們馬上行動起來，當(dāng)我們行動起來的時(shí)候，就忘記了是在考試，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊(duì)隊(duì)旗�？刹皇呛唵蔚漠嫯嬇叮覀兏髯远加懈髯缘娜蝿�(wù)，我的任務(wù)是寫稿和排練，我和小伙伴經(jīng)過一次又一次的火花碰撞和意見統(tǒng)一，才寫出了一篇令我自己比較滿意的初稿。其他小伙伴也快速繪出了隊(duì)旗，我們結(jié)合小隊(duì)旗繪出的樣子，再一次修改了稿子。我們修改了數(shù)十次，連我自己都驚訝，還從來沒在這么短的時(shí)間里修改那么多次。功夫不負(fù)有心人，終于正稿形成。接著，我們緊鑼密鼓開始排練，一次、二次、三次……我們總共排練了六次，終于可以記清楚每個(gè)人的出場順序。
一轉(zhuǎn)眼，就到了規(guī)定的展示時(shí)間，我們準(zhǔn)確無誤地演講出了我們小隊(duì)的介紹。一項(xiàng)任務(wù)完成，緊接著又開始新的任務(wù)，我們在外校老師的講解下，合作完成了擔(dān)架的制作。我的任務(wù)是固定擔(dān)架，我認(rèn)真地完成自己的任務(wù)，小伙伴躺在擔(dān)架上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。現(xiàn)在想來，由于大家有點(diǎn)著急，在過程中有不停地催促，當(dāng)然更多的是互相幫助。我想如果少一點(diǎn)催促，多一點(diǎn)幫助，我們小組一定會更加完美。
這次活動太有趣了，正當(dāng)我還想挑戰(zhàn)下一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，老師宣布結(jié)束了。我們在短短的時(shí)間里竟然能合作完成那么多事情，“人心齊，泰山移”，讓我深刻懂得了團(tuán)結(jié)的力量真是無窮大。
小學(xué)作文600字 篇5
聽，從一棟樓房里傳出若隱若現(xiàn)的歌聲，是誰在唱歌呢？聽我慢慢道來。
一天早上，奶奶叫我去買菜。讓我買一個(gè)土豆，青菜，和香菜。到超市結(jié)賬時(shí)，我一摸口袋，“呀，錢沒拿，壞了壞了，怎么辦？”我的心像個(gè)小兔子似的上躥下跳，頭上也冒了一層冷汗，忽然，我想到了辦法，我拿起菜，趕緊放回原位，飛奔到家里取錢。
回到家，奶奶問我：“你給我買的菜呢？”我像頭牛似的呼哧呼哧喘著粗氣回答道:“錢沒拿！”于是，我又跑到超市，到攤位前，發(fā)現(xiàn)我剛剛放的菜沒有了，于是，我罵罵咧咧并又氣又惱的說:“誰拿了我的菜�！边B嗓子都喊啞了也沒人答應(yīng)。唉，沒辦法，我只得重新挑菜。然后我用剩下的錢買了瓶飲料，心想：“讓我跑了兩趟，還讓我受氣，就當(dāng)這瓶飲料是犒勞我的吧！”于是，我拿著飲料喜滋滋的走了 。
剛回到家把菜交給奶奶，奶奶就問我:“剩下的錢呢？”“我。我。”我支吾了半天也沒回答上來。這時(shí)，奶奶又發(fā)話了：“噢，我明白了，你用剩下的錢買飲料了，是不是？”我臉紅的相一個(gè)熟透了的蘋果，低著頭，一句話也答不上來，呆呆的站著在那兒，聽候發(fā)落�！拔艺f你這個(gè)孩子，你怎么這樣啊�！卑�，不說了，提起來都是淚水。
這就是我，一個(gè)愛鉆牛角尖的人。
你可別以為我只有缺點(diǎn)沒優(yōu)點(diǎn)噢！我這叫先寫缺點(diǎn)后寫優(yōu)點(diǎn)。
晚自習(xí)上在做題，前幾道題都挺順利，到最后一道題時(shí)，把我難住了，我開始挨個(gè)問我們班的同學(xué)，結(jié)果，啥也沒問到，我心想：“我非要把這道題解出來讓他們看看。”我解了大概十幾分鐘，有同學(xué)對我說：“兄弟，別解了，我都做到下一課時(shí)了�！蔽曳瘩g道：“吉人自有天相，我一定會解出來的�！惫�，功夫不負(fù)有心人，我解出來了，同學(xué)們都跑來問我，你沒看我當(dāng)時(shí)的神氣樣。
這就是我，一個(gè)有耐心的人。
如果你到我們家來，你會聽到一陣陣歌聲，那就是我在唱歌啦，你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)作文600字 篇6
關(guān)愛，是幸福的，也是無私的。在生活和學(xué)習(xí)中，大家會多多少少遇到一些困難和挫折，比如說，有一天，你正好要進(jìn)行美術(shù)考試，卻忘記了帶水彩筆 ,這時(shí)同桌幫助了你，把他的水彩筆借給了你；再比如說，你在學(xué)校里做課堂作業(yè)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，卻發(fā)現(xiàn)找不到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)又有人借給你橡皮，在這里，你不覺得幸福嗎？說到這，我想起了四年級中我的一件記憶猶新的事。
那天，我在學(xué)校里上課，上完上午第二節(jié)語文課，”嘀鈴鈴,嘀鈴鈴”，下課的鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥一樣飛出去了，教室里一個(gè)人都沒有，大家都興高采烈的出去玩了。下節(jié)課就是體育課，我們大家都很興奮，我也不例外。上課鈴響了，大家整齊的排好隊(duì)，靜等著體育老師到來，希望能快點(diǎn)上課，可以做有趣的游戲。.不料，體育老師的話語打破了我們的希望：“今天，我們要來測試立定跳遠(yuǎn)，所以，現(xiàn)在正式開始，請這一隊(duì)的男生跟我在旁邊測試，其他的女生在旁邊自己練習(xí)。”這些話讓同學(xué)們有點(diǎn)失望，于是我就在一旁靜靜的練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲伊⒍ㄌh(yuǎn)的成績不太好，我想把它練好，于是我便用力跳了過去，誰知，竟然摔了一跤，我頓時(shí)疼得“嗷嗷”大叫了起來，幾個(gè)在旁邊在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的女生見到這種情況，馬上過來問我，對我進(jìn)行安慰，讓我深深感受到了同學(xué)之間的友誼，然后她們小心翼翼的扶著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一個(gè)個(gè)累的上氣不接下氣。進(jìn)了醫(yī)務(wù)室, 她們拿了棉花，來仔細(xì)地幫我擦涂傷口。又將紅藥水瓶打開，用棉花簽蘸著紅藥水，輕輕地幫我涂上，擦完以后，還問我好點(diǎn)了嗎？聽了這些話，我真是感動得熱淚盈眶，一句話也說不出來。
通過這件事，讓我真正的體會到了關(guān)愛無處不在，關(guān)愛就是一種幸福。真愛無價(jià)，我要保持一種關(guān)愛之心，在接受別人的關(guān)愛的同時(shí)，也能關(guān)愛別人。
小學(xué)作文600字 篇7
當(dāng)歡快的鈴聲終于響起時(shí)，我放下手中的筆，長舒了一口氣，拿起答得密密麻麻的卷子，充滿自信地朝講臺上的監(jiān)考老師走去。
在回家的路上，我邁著輕盈的步伐，哼著小曲，不知不覺已回到了家門前�！岸＿硕＿恕薄Ｎ野错懥碎T鈴。果然不出我所料，門一開，媽媽迫不及待地問：“考的怎么樣？”我只好一一如實(shí)回答：“數(shù)學(xué)我覺得沒問題，英語一百分，語文90分以上�！薄罢娴�？”，媽媽帶著質(zhì)疑的口氣問，但臉面卻現(xiàn)出了一種掩飾不住的喜悅�！爱�(dāng)然是真的�！蔽壹泵ε荛_，留下還沉浸在沾沾自喜中的媽媽�？墒俏野抵袇s想，完了！真不該那樣冒失，過早向媽媽夸下�？诘�，如果分?jǐn)?shù)真沒那么高，那媽媽的臉部肯定是“晴轉(zhuǎn)陰”了，甚至還會有“閃電”，那我可就被“劈”慘了。可是無奈不能收回說過的話，所以只能唉聲嘆氣，暗中祈禱，只希望能早日聽到分?jǐn)?shù)，結(jié)束這地獄般的煎熬。
老天好像故意要跟我作對似的，一連好幾天，分?jǐn)?shù)還沒有下來。正當(dāng)我急得心里癢癢時(shí)，數(shù)學(xué)成績終于下來了，如愿以償，我真的考了100分！下午，語文成績也姍姍來遲，當(dāng)老師喊到我名字時(shí)，我屏住呼吸，豎起耳朵在聽著，“92·5分！”我心里的一塊石頭總算落了地。第二天，英語卷子也發(fā)了下來，卷子正面右下角赫然寫著一個(gè)紅紅的一一100分！
“耶！耶！耶！”我一連三聲狂吼，背起書包，牛氣沖天地跨出校門，趾高氣揚(yáng)地走在回家的路上。我連跑帶跳，20分鐘的路程今天5分鐘就趕完了。當(dāng)我把這足以令心理承受能力脆弱的人昏倒過去一萬次的好消息告訴我媽媽時(shí)，她就像猛虎一樣撲了上來，朝我熱烈擁抱。那時(shí)我家真是其樂融融，我感到無比的幸福。
雖然我這次取得優(yōu)異的成績，但一次考試并不能證明什么，不論考的多么好，都不應(yīng)該驕傲自滿。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定再接再厲，爭取走出四四班，走向全年級！作文
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