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關(guān)于校園的作文

校園一景作文

時間:2020-12-29 08:01:24 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園一景作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的校園一景作文,希望能夠幫助到大家。

校園一景作文

校園一景作文1

  我們的校園美極了,每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園,就會讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  春天我們的校園百花開放,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也來看熱鬧,高興極了。小草也從地底鉆出來,看看這里發(fā)生著什么變化。

  夏天風(fēng)刮來是熱的,整個世界仿佛就像一座大火爐。我和同學(xué)們坐在樹林里椅子上乘涼。忽然烏云密布,下起了一場大雨,雨水把樹林洗刷的干干凈凈。雨停了,一切是那么的干凈清爽。

  秋天,學(xué)校樹林里到處是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在就只有幾根樹枝了,但這正好也為我們的校園增加了一道特別的風(fēng)景線。樹林里仿佛像著樹葉雨,又仿佛像成群的枯葉蝶,真漂亮。

  冬天,學(xué)校樹林就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹打扮成了一個銀條,整棵樹看起來,又好像一個仙女在跳舞。地上的積雪就是它的舞臺。

  學(xué)校的樹林不僅是我們玩樂的天地,也是一道美麗的風(fēng)景。我愛我的學(xué)校,愛它的春夏秋冬,更愛它那美麗的景色。

校園一景作文2

  我的校園非常整潔,我最喜歡的地方是校園東面的一排小樹和樹旁得畫畫板。畫板上畫著五彩繽紛各不相同的畫卷,每一幅都是那么的美。這排小樹很整齊,有櫻桃樹,橘子樹,松樹等。春天不等葉子出來櫻桃樹就馬上漲紅了臉,開出粉紅色的花來,然后很快的結(jié)出一個個小櫻桃,沒多久櫻桃就熟了,有紅色的,黃色的,很好看。橘子樹是則吐出一個個綠綠錄得嫩芽,松樹變得更綠了。夏天,橘子就結(jié)出一個個綠色的小圓球,櫻桃樹和松鼠都變得枝繁葉茂,小朋友們玩累了就會在校樹下乘涼。到了秋天,橘子變成金黃色,就像一個個小燈籠掛在樹上。冬天來了,一場大雪。每一棵小樹都變成了白色,只有松樹,在他的白色下面露出冬天里少見的綠色,在這白色的世界里顯得更加的綠了。到了第二年春天。櫻桃樹又露出紅色的笑臉,散發(fā)著誘人的芳香,橘子樹又開始發(fā)芽,松樹也像換了新衣服。它們給整個校園增添了不少姿色。我愛我們的學(xué)校。

校園一景作文3

  天漸漸變?yōu)榱嘶疑,飄起了如鵝毛般的小雨,為校園遮上了一層神秘的面紗。

  從校門往校園里走,穿過操場,來到圖書館旁的一處角落——小樹林。

  雨后初晴,翠綠的竹葉上滾著晶瑩的水珠,倘若你輕輕一吹,水珠便滾落到葉尖。雖無聲,但你可以看見水珠滾落后微微顫抖的竹葉,如同撥動后的琴弦。風(fēng)兒吹過,葉子發(fā)出“沙沙”的聲響,閉眼細(xì)聽,好似一支樂隊(duì)隆重的演出。

  竹林邊有一條鵝卵石鋪成的小路,順著路,你會看見一座不大的亭子。亭子是木質(zhì)的,配著四周的竹子顯得十分靜謐,如同一位隱士的茅屋。在亭中,看著不遠(yuǎn)處操場上奔跑的同學(xué),這一動一靜,也成了一種別樣的美景。

  閑暇時,雙臂一伸,倚著木椅,靠著竹林,聽著雨聲。看著鵝卵石映出的藍(lán)天白云,校園美景,還有這小小的“一片天”。

  一林,一路,一亭,一雨,一景。

校園一景作文4

  在教學(xué)樓下,有一個用紅白相間的瓷片圍成的橢圓形的水池。它長約6米,寬約4米,陽光照上去閃閃發(fā)光,像一塊碧綠發(fā)光的寶石。

  水池的中間有座怪石嶙峋、雄偉壯觀的假山。遠(yuǎn)看,它像一個高高的駝峰,顏色呈深綠色。走到跟前,可以看到山上有座七層寶塔,塔身潔白無瑕,只有塔頂是朱紅色的,小巧玲瓏,格外精致。在假山的另一端,有一個古色古香的小亭子。通過一座小拱橋,可以到另一座矮些的假山上。

  在兩座假山的周圍,均勻地分布著6個噴泉,每當(dāng)重大節(jié)日來臨,噴泉就開放了,有直著向上噴的,想銀龍竄出水面;有斜著噴的,像小傘斜放。微風(fēng)吹來,碧波蕩漾,折射出一道道光芒。校園景物雖多,但這里最吸引人。

校園一景作文5

  我們的校園到處可以看到美麗的花草樹木:有橡樹、橘子樹、芒果樹;牡丹花、玫瑰花、牽牛花、丑菊、梅花,還有最美麗可愛的茉莉花……

  最值得觀賞的是校園南邊的花壇;▔荒晁募径际㈤_著美麗的花朵,呈現(xiàn)出一派迷人的景色:春有茉莉、玫瑰;夏有牽牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。

  春天的茉莉花嬌小、可愛,像一個個穿著白衣裳的花仙子,玫瑰花穿著一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽牛花不斷地向上爬,奮力地攀向山頂,牡丹花卻傲慢地探出腦袋,東張張東、西望望,好像在觀察周圍的動靜。

  秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱,好像在迎接秋天的到來。

  冬天的梅花獨(dú)自一人在花叢中似乎在對你點(diǎn)頭微笑。

  我們的校園真美,希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)玩賞。

校園一景作文6

  在我們校園后院有一個美麗的觀景臺,我常去那里觀賞。

  它的頂部好像一輪太陽,發(fā)出耀眼的光芒。下面有一座小假山,從假山的孔里流出清澈的水流,流到水塘里,那清脆的流水聲,好像一支動聽美妙的樂曲。水池里的水很綠,就像一塊無瑕的翡翠。水珠落到荷葉上真像一顆顆晶瑩的珍珠。中午,荷葉上亮晶晶的,睡蓮仙子可不怕熱,它們競相怒放,池中的小魚自由自在地游來游去,它們一會兒追逐嬉戲,一會兒在假山旁邊捉迷藏,一會兒在荷葉下乘涼。

  坐在旁邊的石凳上,聽著嘩嘩的流水聲,欣賞著池中的美景,好像把所有的煩惱都扔在了腦后。我喜歡這里的美景,但我最敬佩的是假山上那兩個又打又紅的“崇德”二字,他讓我們做崇尚科學(xué),厚德的人,讓我們時刻銘記,要做有高尚品質(zhì)的人。

  學(xué)校的小水池真美。∶刻煜抡n同學(xué)們都迫不及待地跑到水池邊,欣賞著校園里獨(dú)特的景致,雖然它小,但它能讓我們忘卻上課的疲勞。

校園一景作文7

  一個陽光明媚的早晨,我迎著溫暖的陽光,高興地去參觀小美的學(xué)校。

  走到校門口,一幢嶄新的教學(xué)大樓仿佛在迎接我們,一面五星紅旗高高掛在旗桿上,校園門口綠油油的小草和五彩繽紛的花朵正向我們微笑呢!

  走進(jìn)教學(xué)大樓,我聽見了一陣陣高亢激昂的歌聲,原來是同學(xué)們在上唱游課!岸b忊彙毕抡n鈴響了。

  操場上可熱鬧了。同學(xué)們有的拍球,有的踢毽子,有的打籃球,有的踢足球,還有的跳長繩……小紅、小明和小華在跳長繩,小紅在中間跳,小明和小華在旁邊甩繩子,“一個,兩個,三個……”小美在踢毽子,毽子在她的腳上一蹦一蹦。

  花園里,軍軍和朋朋在扳手腕,周圍的同學(xué)們看見了,呼啦一下,都圍了過來,為他們吶喊助威。涼亭下,小亞和小巧在聽小文講故事,他們聽得津津有味,小文覺得自己像是故事里的一個人物。

  上課鈴響了,同學(xué)們像火箭一樣奔向教室。

校園一景作文8

  校園有一景使我難忘,它那么強(qiáng)的生命力,總是不停的爬呀爬!它默默無聞,大家猜它是什么呢?它是爬山虎。

  校園的東墻上有一大片爬山虎,那綠油油的葉子真是讓人喜愛,它的小腳是由綠變紅的。老師說過他剛來時那片墻上的爬山虎才一小片,而現(xiàn)在成了大片大片綠油油的了,我們下課時都去看了爬山虎,我看到了爬山虎的葉子和莖,還看到了爬山虎的腳,那時爬山虎的腳還是綠色,它就是新生的生命。過了幾天我又來看爬山虎,看見爬山虎的葉子變成了碧綠色,腳也變成了碧綠色,又比原先的大了一片,他在日夜不停的爬,他它的生命力可真強(qiáng)呀!

  這就是我們校園的一景,它不是美麗的花朵,也不是漂亮的圖畫,它是一個日夜不息的生命。

校園一景作文9

  我們學(xué)校在石橋鎮(zhèn)黃石路的南邊,它的名字叫石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。

  一進(jìn)大門,就會有一幅氣勢雄偉的萬里長城的壁畫,展現(xiàn)在你的眼前。它的旁邊有兩座高大的教學(xué)樓,它的后邊是一個操場,操場的東邊有一個美麗的小花園。

  這個小花園有一個太陽傘那么大的蘑菇廳,有兩個蘑菇組成,一個大蘑菇,一個小蘑菇。他們的下邊有一個小巧精致的石桌子、四個石凳子。我們在課余時間來到這里做游戲。在通向蘑菇廳的地方有三條彎曲的狹窄的小路。小路上是用一些大小不規(guī)則的小石頭拼成的,看上去非常美觀。在小路的旁邊還有一些石動物,比如:小綿羊,小孔雀,小熊貓。

  在小花園里栽種了許多花草樹木。有高大粗壯的柳樹,它就像一個披著長發(fā)的小姑娘。微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,好看極了!里面還栽種了許多蝴蝶花、玉蘭花……

  我愛我們的學(xué)校,更愛我們的小花園!

校園一景作文10

  今天,我向大家介紹我們可愛的學(xué)校的一角——熱鬧而且令人向往的操場。

  我的學(xué)校操場不大,比起各種名勝古跡,這個校園一角實(shí)在不算什么,可是在我心中,它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。

  每到下課,操場就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長繩,有的同學(xué)在打籃球,有的在打乒乓球,可是快樂的時光總是過得飛快,上課的時間到了,大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級里上課。

  上體育課時,個別班級會到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時,效果很靈,大家都散開去玩,但是老師說排隊(duì),效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見,有的人故意跑遠(yuǎn),只有一些“乖乖生”來排隊(duì)。

  操場上有著一排排樹木,這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨,就像一位位保安保衛(wèi)著學(xué)校。不過有時它們也很淘氣,它們會抓住風(fēng)箏或羽毛球,不松手,不管怎么拉,都沒用!

  這就是我們學(xué)校的一角——操場,它給我們這一些小學(xué)生帶來了獨(dú)一無二的歡樂。

校園一景作文11

  我們的學(xué)校辦公樓前面有四個花壇,一個梅花形的,兩個三角形的,一個長方形的,四個花壇連成一片像五彩的小花園,這里景色優(yōu)美,是一道亮麗的風(fēng)景線。

  四個花壇中各有一棵青蔥翠綠的雪松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如四座綠色的寶塔矗立在那里。走近看,幾棵雪松枝繁葉茂,仿佛伸開雙臂在熱情的歡迎我們一根根綠色的針形的葉子,摸上去挺扎手的.,像是用來保護(hù)自己的銳利的武器。雪松最下端的顏色較深,呈墨綠色。爸爸告訴雪松具有高貴的品質(zhì),她不怕嚴(yán)寒,寧折不屈,正如陳毅元帥所說:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!蔽蚁矚g雪松,而且要向她學(xué)習(xí)。

  花壇的四周各有一圈翠綠的冬青樹,他們整整齊齊的圍繞在雪松的旁邊,四季常青,給我們的校園帶來無限的春意。

  我愛我們的學(xué)校,更愛校園的這一景。

校園一景作文12

  在我們的校園里,有一塊小廣場,雖然很小,但對我們意義深刻。

  早晨,陽光照耀著小廣場,它從睡夢中蘇醒,微笑著迎接我們進(jìn)入校園,似乎在對我們說:“小朋友,早上好”。那紅色、灰色和鵝卵石錯落有致地擺著在小廣場上,顯得那樣安詳、美麗。

  中午,眼保健操過后,我們排著隊(duì)來到小廣場上玩耍,有的在跳繩,有的在玩編花籃“、”拍皮球“,非常熱鬧。

  晚上,小廣場恢復(fù)了寧靜,天上飄下了雪花,給小廣場蓋上了一層雪白的毛毯,小廣場靜悄悄地和我們一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng),它是否夢見了我們又在和它一起玩耍呢?

  小廣場上的鵝卵石被調(diào)皮的小孩扒掉過,我想它一定很難過,希望我們愛護(hù)它,它可是我們玩耍的樂園。

  我愛美麗的校園,更愛校園里的小廣場,感謝它陪伴我們度過一段美好的時光……

校園一景作文13

  我是一名龍沙小學(xué)的學(xué)生,我們的校園是一座美麗的大花園。

  每當(dāng)走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一個美麗而寬敞的操場,操場上有很多的美景,有氣魄雄偉的教學(xué)樓;有美麗漂亮的鴿子籠;有花草成陰的綠地;還有供同學(xué)們健身的健身器材,不過最顯眼的還是最西側(cè)的那個長廊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一條巨龍,橫臥在校園的一角,非常有氣魄,近看長廊它像屯兵的堡壘。這個長廊大約有15米長,是用水泥建成的,既結(jié)實(shí)又實(shí)用,夏天來了,同學(xué)們紛紛坐在長廊里,有的看書;有的玩游戲;還有的靜靜的坐在那里思考問題,長廊兩旁栽滿了花草,上方還栽滿了牽;ǎ坏搅咴路莸臅r候,花朵布滿了長廊,同學(xué)們在牽牛花搭成的陰涼下乘涼,舒服極了。

  學(xué)校的環(huán)境真美!每當(dāng)下課的時候,我常常迫不及待地跑到長廊去玩耍,使我流連往返,我愛美麗的長廊更愛我的校園。

校園一景作文14

  天空漸漸變得灰暗,小雨如鵝毛,給校園蒙上了一層神秘的面紗。

  從學(xué)校門口走到校園,穿過操場,來到圖書館旁邊角落里的——小樹林。

  滂沱大雨過后,晶瑩的水珠滾在綠色的竹葉上。如果你輕輕地吹,水滴會滾到葉尖。雖然沒有聲音,但你可以看到水滴落下后竹葉微微顫抖,就像琴弦被撥動一樣。當(dāng)風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,閉上眼睛仔細(xì)聆聽,就像樂隊(duì)的盛大表演。

  竹林旁邊有一條鵝卵石小路。沿著這條路走,你會看到一個小亭子。這個亭子是木制的,四周是竹子。它看起來很安靜,就像一個隱士的小屋。在亭子里,看著不遠(yuǎn)處操場上奔跑的學(xué)生,這個動作變成了一種不同的美麗風(fēng)景。

  閑暇時,我伸出雙臂,倚在木椅上,倚在竹林里,聽著雨聲?粗Z卵石映出的藍(lán)天白云,美麗的校園風(fēng)景,還有這片小小的“天空”。

  一片森林,一條道路,一個亭子,一場雨,一個場景。

校園一景作文15

  在我美麗的青園中信小學(xué)校園內(nèi)里有:漂亮的操場,寬闊的籃球場、干凈的教室,整齊的座椅,還有科技長廊、陽光書吧,理念大廳、信天使長廊,其中我最喜歡的是科技長廊了。

  你肯定會問我,為什么喜歡這一條長廊吧?而不喜歡其它的一角?我想說:“我不是只喜歡這一條長廊,也不是說不喜歡其它的地方、是因?yàn)槲蚁矚g欣賞別人的優(yōu)秀作品、我喜歡學(xué)習(xí)這樣的優(yōu)秀作品!

  還有3D打印、美術(shù)作品中有:剪紙、畫畫、陶藝等等、3D打印的作品各式各樣豐富多彩、有古老的故宮、一個胖胖的球兒,好像天上藍(lán)藍(lán)的一輪圓月、一個掛起來的愛心,里一成,外一成。陶藝中:有一個花瓶和琵琶。剪紙構(gòu)思巧妙:有小小的人兒,也有故宮,還有那扣畫,可漂亮了、還有喜歡那一只天鵝、那個彩虹和那那只長頸鹿等幾幅扣畫可美了。

  我喜歡我的校園,它雖然沒有桂林山水美、恒山那么雄偉,但校園永遠(yuǎn)是我心中最美最萌最亮的校園。

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