【必備】小學作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文 篇1
我是一個膽小的女孩兒，每當上課發(fā)言時總是悄悄地舉手，小聲地回答�？偸菗恼f錯話，在回答時還不敢正眼看老師。老師對我的評語總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。而我呢？老師和父母經(jīng)常鼓勵我，可我總是克服不了這個缺點。
有一天，老師叫我們準備演講稿，要在周五的班會上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心里想著，怎么辦哪？因為我的致命的缺點就是“這兒”——懦弱。
坐在我的書桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反復修改，直到滿意為止。擔心臨場發(fā)揮不好，便站在鏡子前，仿佛身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背誦下來了！”。時間一天天地逼近了，我仍然在繼續(xù)著……
班會開始了，我第一個將手舉了起來，已經(jīng)能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統(tǒng)通地拋在了腦后，只是認真、投入地去朗誦了，并且將音量比原來提高了一倍。我的演講博得了同學們和老師的熱烈掌聲，同時，同學們也向我投來了羨慕的目光，老師還對我欣慰地笑了笑。此時，我在心里大聲地呼喊著：“其實我也很棒！”
我終于懂了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定會做到。
小學作文 篇2
星期天上午，我去奶奶家里玩。我坐車剛到了奶奶家門口，就聽見一陣"嘎嘎嘎"的鴨子的急叫聲，我趕緊開門進去一看，是奶奶家的狗在追一只鴨子。原來奶奶家的鴨圈破了一個洞，這只鴨子從鴨圈里鉆出來玩，不料被狗看見了，讓狗咬得四處亂竄。
我想：不能讓狗咬鴨子，它會把鴨子咬死的，必須把鴨子趕回鴨圈里去。于是，我從奶奶院里找來一根很粗的繩子，系到了狗的脖子上，又把繩子的另一端拴在了一棵棗樹上。拴住了狗，我便捉起鴨子來。
受驚的鴨子依然伸長著脖子嘎嘎地叫著，我想慢慢靠近它，剛一伸手，它撲拉一下又跑了。奶奶家院子里有一個大面缸，這只鴨子就圍著面缸轉(zhuǎn)。我從這邊追，它就從那邊跑，我又回頭追，它又轉(zhuǎn)身跑開了，我真有點暈了！
不行，得想個辦法。對了，何不把大門打開引誘它，我堵在門口捉，豈不是"一夫當關，萬夫莫開"？于是，我故意把開門的聲音弄大一些，鴨子見門開了，果然飛快地跑了過來，在接近門口的一瞬間，我猛地跨出一步，迅速抓住了它的翅膀，可惜，它一使勁掙扎，又從我手中跑掉了，唉，到手的鴨子又飛了。
面對廣闊的場地，鴨子撒歡似的在前面飛快地跑著，我只好在后面不懈地追著。眼看著快追上鴨子了，這時鴨子又"嘎嘎"地叫了起來，我可以立刻捉住它了。可是，不好！眼前突然出現(xiàn)了一條小河溝，只聽"噗通"，鴨子急跳了下去，又一聲"噗通"，我剎不住腳步，也跟著"毫不猶豫"地跳了下去。這時，濺起的水花卻把剛下水的鴨子打了一個趔趄，竟暈頭暈腦的鉆進了我的懷里。呵，這真是"踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫"�。�
我抱著鴨子，全身濕淋淋地，可心里依然很高興，就像打了個大勝仗，我終于把鴨子捉住了！
小學作文 篇3
世上的發(fā)明是誰創(chuàng)造的多？如果我們不認真想，肯定大部分人毫不猶豫地說是那些學術(shù)科學家們�？墒钱斘覀冏屑毸妓饕幌�，就會發(fā)現(xiàn)不會是這樣了。那些服務于我們周圍日常生活的發(fā)明者往往是生活在我們周圍的人，我們稱這些發(fā)明者為“草根科學家”。
“草根科學家”大部分都是地地道道的農(nóng)民，工人還有匠師。他們的發(fā)明之所以用于我們的日常生活中，就是因為我們認為這些發(fā)明對于我們是有用的，是有好處的�！安莞茖W家”們普遍于世界，他們并不是像學術(shù)科學家們整天忙碌于計算，題海當中。而是當發(fā)現(xiàn)生活中有些問題阻礙自己的步伐時，就想辦法排除掉這個路障。
“草根科學家”的設計不但是來自于生活中的繁瑣事物，而且是隨性的。而學術(shù)科學家的設計卻是為了一個任務赴湯蹈火，鞠躬盡瘁，往往累垮了身體�！安莞茖W家”講究的`是實效，他們在快樂中去探究，但他們也有一個共同的特征，只要一做起來，就全神貫注。這一點也就是我所敬佩的。
“草根科學家”們也并不是屬于天才，坎坷也是必須有的，發(fā)明過程艱辛漫長不說，為了證明自己的發(fā)明具有實力，往往要去競比。贏的有，但輸?shù)膮s不少。這不但說明了部分發(fā)明的失敗，要受到輕蔑和嘲笑，甚至侮辱，還說明了下次改進需要投入的錢財之大。關于錢財，這對于“草根”們，卻是難上加難。然而，為了最后的成功，他們也樂此不疲。
我前面說過，“草根科學家”的發(fā)明普遍于我們?nèi)粘Ｉ�，那又有哪些呢？比如：曾�?jīng)的大戶棉花種植戶，到了收獲季節(jié)，常常要雇傭大量的人工，要耗費大量的錢財，然而，“草根科學家”發(fā)明的大型收棉機和小型收棉機克服了這一缺點，既省錢又省力。還有番茄收割機，甘蔗采割機，生肉切割機……這些都是我們周圍的“草根科學家”發(fā)明的。這些發(fā)明，大大提高了我們的工作效率，方便了我們的日常生活，做出了難以泯滅的貢獻。 “草根科學家”們雖然沒有高深的理論學術(shù)，但卻不乏有機智的頭腦，返璞歸真的執(zhí)著，我們不僅僅要感謝學術(shù)科學家們，更要感謝那些樸實的“草根科學家”們。也許，勞累的奔波并不代表著最后的成功；也許，在經(jīng)意或者不經(jīng)意的一番努力后，這些自認為是“糙石”的“草根科學家”也會變成人民深愛的“美玉科學家”。
小學作文 篇4
夜攜冷風，雪白的晶瑩悄然落下。仰面，冷冷的晶瑩與眼角的滾燙混雜著。澄澈的目光透過薄薄的水霧，姚望漫天星辰。星光冷然，嘴角輕勾，她噙著淚，走向那闌珊燈火。可是，真的好冷......
次日清晨，看著空曠的房間。再一次失望的低下頭。呵，都沒回來嗎？學校中，她的安靜仿佛與教室中的嘈雜不符。低頭垂目，臉頰上忽的晃過冷光，接著，一把小刀落地，上面的一抹殷紅格外刺眼。一顆顆紅珠滾過手臂，落下，濺開......
緊接著于是一陣喧囂“喂，是淺陌的家長嗎？麻煩來一下醫(yī)院�！�
雪白的病房內(nèi)，一男一女默默抽泣。微微顫抖的睫毛漸漸睜開，“爸媽，別離婚好嗎？我好冷，沒有你們的家真的好冷�！笨粗矍皟扇它c頭答應，終于嘴角漾起一絲笑容。
萬家燈火中，終于有一個小小的光點屬于女孩。而這個點，真的好暖，好暖......
小學作文 篇5
到了春天，傳染病又開始了。學校里，大家都把香袋掛上了，我也不例外。
剛開始，我一點也不喜歡這個味道，后來就慢慢適應了�？蓩寢屖窃趺匆膊粫m應。這天，我把香袋掛在身上。剛回到家，我就放下書包，因上次的“投訴事件”把老師氣的不輕，連家庭作業(yè)都不給我們布了。因此中午只需吃了睡。正當我準備吃飯時，“叮鈴鈴”門鈴響了，我去開門，連看都不看是誰，掉頭就走。當然，我知道這個“客人”是媽媽�！俺燥�!”奶奶已經(jīng)等得不耐煩了。我們立刻吃飯�！鞍�!這是什么味?”媽媽擺擺手說�！笆窍愦��！薄半y聞，拿開!”“不要，你知道嗎?這香袋雖然不好聞，但是你聞多了就適應了，再說了，這香袋對人身體還有很大益處呢!”“你……暈�！�
可是過了幾天……“啊!好臭!”我急忙捂住鼻子，“什么這么臭啊?!”“準是你的香袋壞了。”媽媽哭笑不得。“啊?!”我連忙試一下，哎，還真是!“不過你可不能扔，現(xiàn)在我的原因就是你的原因。反正你不許扔!”哎，這香袋真是讓我苦笑不得。
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