有關(guān)珍惜的作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
老舍用他那犀利的文筆，準(zhǔn)確地描畫出祥子身上農(nóng)民的性格、氣質(zhì)和心理特征。這個(gè)如同駱駝一樣吃苦耐勞的漢子，是那么淳樸、善良、寬厚；而他的墮落，又是那么令人深思。虎妞外貌老又丑，個(gè)性潑辣、厲害、粗魯，從里到外，都被作者描畫得活靈活現(xiàn)。另外，通過虎妞畸形的、變態(tài)的心理和行為，也巧妙地反襯出劉四這一類半殖民地社會(huì)里地痞惡棍的生活。這3個(gè)形象也為中國現(xiàn)代文學(xué)的人物畫廊增添了多彩的光輝。
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，為未來而加油！時(shí)時(shí)刻刻想到以前艱辛的生活，為今天甜蜜的生活而鼓舞。
珍惜的作文 篇2
奔波過后才明白安穩(wěn)的珍貴，失去才知道擁有時(shí)的幸福，走過了才覺悟原來那里的風(fēng)景也是不錯(cuò)的！人在自己最困難的時(shí)候才能知道自己有多少真正的朋友，猶豫在糾結(jié)的背后，無奈是現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)兒，
夜?jié)u漸地入深，數(shù)著自己的“傷疤”，
窗外依舊霓虹閃爍，車水馬龍，繁華都市的背后又夾雜著多少人的風(fēng)花雪月的故事，多少人的無奈和心酸的艱辛，都被這漸濃的夜所淹沒覆蓋，煙花易冷，流水無情，誰的日志訴說了我的夢，我的夢寄托了何人的相思，誰寫下了一段一段刻骨銘心的故事，又是誰在別人的劇本里，出演了別人的角色，說了別人的臺(tái)詞——一切都只是個(gè)比較完美的錯(cuò)誤。
忘卻許下了一世情緣，也不再記起巴山夜雨時(shí)的情意綿綿，西窗竹下的伊人是否依舊守著曾經(jīng)的滄海桑田的誓言，蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
多年以后，是否還會(huì)記得曾經(jīng)我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，又有多少故事在我的腦海余音未了，續(xù)說這些年的那些事，
曾經(jīng)波濤洶涌的海面，最后還是終歸于平靜，多少的辛酸苦澀的歲月，榮枯事過都成夢，憂喜心忘便是禪，
一切都匆匆，來的盡管來，去的盡管去，珍惜眼前，活在當(dāng)下.
珍惜的作文 篇3
大海廣闊無垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因?yàn)樗湎恳豢|陽光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。我們所擁有的一切都是短暫的，要想在擁有中收獲更多快樂，只有去珍惜。
珍惜親情
親情，是世間最貴的感情。親情，是我們最該珍惜的感情。我在電視上曾看到過這樣一段劇情：一個(gè)和我差不多年齡的小孩和他的父母賭氣離家出走，視力不好的父親什么都不帶在漆黑的夜里尋找他的孩子，卻一不小心跌進(jìn)了水塘，當(dāng)時(shí)附近一個(gè)人都沒有，父親不一會(huì)兒便沒了知覺。孩子半夜回了家，卻發(fā)現(xiàn)家里爸爸不在，當(dāng)?shù)弥母赣H已經(jīng)溺水身亡時(shí)，他便抱頭大哭，哭天喊地，這時(shí)候后悔還有用嗎？
這使我不禁淚流滿面，也讓我想起了自己的父親，為了生活中吃不吃青菜的小事賭氣，真是不應(yīng)該，從此，我一定會(huì)珍惜親情，不讓一縷親情從我手中溜走。
珍惜時(shí)間
時(shí)間，大家都知道，它是人類全部的財(cái)富，但在生活中，又有誰會(huì)真正重視和珍惜它呢？正如《前功盡棄》典故里的那位主人公一樣，為了造出一座高山而每天挑一擔(dān)黃土堆起來，正當(dāng)還剩最后一擔(dān)黃土的時(shí)候，他卻因天氣太冷而不愿意了，他還常對(duì)自己說：就剩一擔(dān)黃土了，我卻還有大把的時(shí)間，今天不去挑沒關(guān)系。于是，一年又一年的時(shí)間過去了，直到他死也沒有完成他的愿望，你說，時(shí)間不值得我們珍惜嗎？
珍惜親情，珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下。讓我們珍惜一切，別讓它們離我們而去。
珍惜的作文 篇4
或許人生就是這樣，當(dāng)你急切的盼望一個(gè)人能與你相遇時(shí)，他卻像從世間蒸發(fā)了一樣了無蹤跡。而正當(dāng)你淡忘時(shí)，他卻又給你來個(gè)措手不及。
今天我乘公交車去上學(xué)，四處環(huán)顧，想找一個(gè)立足之地。忽然我接觸到一雙很熟悉卻又陌生的眼睛。那目光不經(jīng)意地瞥了我一眼又帶著幾絲慌亂閃開了，我極力在腦海里搜索，是她原來是她！
她曾是我小學(xué)的摯友，記得那段時(shí)間我們幾乎形影不離，自從我們小學(xué)畢業(yè)以后，便是天各一方。從先前的通信到后來的音信全無，事隔多年，每每想起，總覺得好遺憾。而現(xiàn)在我們竟又一次邂逅，她就站在我的面前�？墒嵌嗄甑牟唤佑|，已經(jīng)使我們之間筑起了一道厚厚的隔閡。"萬丈情絲寸寸碎，尚有何顏見故人？"我不知道應(yīng)該怎么與她溝通。我將目光慢慢移向窗外，假裝欣賞外面的景色，我們雖然站得很近卻離得很遠(yuǎn)，我忽然有一種莫名的傷感。是不是沒個(gè)人在不懂得珍惜的年齡失去許多最值得珍惜的東西�。课覟槭裁词瞧渲兄荒�？好幾次我都想和她打招呼她，可是又難與起齒，是說"你好？""hi,好久不見！""你還記得我嗎？"我琢磨著眼見車站快到了，我該怎么辦��？是就當(dāng)今天沒有發(fā)生過這件事，還是……失落……難道我真的要把這段友誼永遠(yuǎn)劃上句號(hào)嗎？她似乎也有我一樣的心境，微微的側(cè)過了頭，真與我的目光相碰，仿佛感覺到她的心跳和我是一樣的頻率。也許這是最后一次機(jī)會(huì)了！再見，不知道又是什么時(shí)候了。我終于鼓起勇氣，向她揮揮手，并至以微笑，她似乎有些詫異，但更多的卻是驚喜。
在漫漫人生路上，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜？！這樣你會(huì)減少許多失落的感嘆，增添許多新的擁有！
珍惜的作文 篇5
時(shí)間就是性命,時(shí)間比金錢貴重得多。在人的一生中，時(shí)間不是無限的，生命很脆弱，也很短暫，所以我們要珍惜時(shí)間，讓自己做一個(gè)有價(jià)值的人，來填充時(shí)間。
我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫《匆匆》。這篇文章出自朱自清筆下，這篇文章充滿人生哲理，讓人看完這候有深深的感悟。
文章主要寫了時(shí)間飛快地流逝，表明了時(shí)間的匆匆。開始用燕子、楊柳、桃花來與人的日子作對(duì)比。在文章的中間用了擬人的手法使時(shí)間表示得更生動(dòng)、更快。最后結(jié)尾，用了疑問句，提示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走這一遭。
這篇文章教育了我們：時(shí)間很短暫，時(shí)間就像飛一般地過去，我們不能使時(shí)間從我們眼前白白的流逝。我們要利用時(shí)間做有價(jià)值的事。
看了這篇文章，我覺得自己有很多做得不對(duì)的地方，覺得自己不夠珍惜時(shí)間。在寫作業(yè)的時(shí)候，我總是耐不住性子，東瞅瞅西看看，到了作業(yè)寫完的時(shí)候，別的事又做不成了。在吃飯的時(shí)候，我總是慢慢地吃，吃完了飯，別的事情又做不成了。這樣我明擺著是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的性命，浪費(fèi)我的前途。寫作業(yè)那樣，是浪費(fèi)前途;吃飯那樣慢，是浪費(fèi)生命。
讀了這篇文章之后，我被作者對(duì)人生、對(duì)時(shí)間如此深刻的感悟所打動(dòng)，所以我改掉了我的不對(duì)。在寫作業(yè)的時(shí)候，我十分認(rèn)真，使時(shí)間更充足。吃飯的時(shí)候，我速度很快，節(jié)省下來的時(shí)間又可以做其它更多的事。
時(shí)間就是性命,時(shí)間比金錢貴重得多。在人的一生中，時(shí)間不是無限的，生命很脆弱，也很短暫，所以我們要珍惜時(shí)間，讓自己做一個(gè)有價(jià)值的人，來填充時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命的每一秒鐘!
珍惜的作文 篇6
有人說過：人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的`三部曲，但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，就不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
昨天已是過眼云霄，再也無法挽回，只能在回憶里徘徊。如果昨天，你因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)好成績而沾沾自喜，或因?yàn)樽鲥e(cuò)某件事而愁眉不展，那么你將會(huì)永遠(yuǎn)陷入昨天的泥潭，無法自拔。同時(shí)，你也會(huì)失去今天，每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還沒有到來，我們就應(yīng)該抓住今天，把握好今天，這樣等待的你才會(huì)是碩果累累的明天。
相信大家都認(rèn)識(shí)愛迪生吧!愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”對(duì)啊，我們?yōu)槭裁床荒芟駩鄣仙菢庸?jié)省時(shí)間，用最少的時(shí)間去完成每一件事呢!用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想，難道不應(yīng)該這樣嗎?在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，我都會(huì)反復(fù)問自己：是否真正做到了珍惜時(shí)間?老師上課時(shí)，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課?今天該做的事都做了嗎……現(xiàn)在我們更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，否則它們將會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候偷偷溜走，回想起就會(huì)后悔莫及。朋友們!一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該是無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
珍惜的作文 篇7
大腦是用來干嘛的？毋庸置疑，是用來思考的，可又有多少人能三思而后行呢？
閑時(shí)自有時(shí)間捧起字典翻閱思考的意思，上面很清楚的寫著：“進(jìn)行比較深刻，周到的思維活動(dòng)�！闭Z言簡短，卻能一針見血。
古人說的好：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@說明學(xué)習(xí)與思考有著密不可分的關(guān)系。如果學(xué)習(xí)中沒有思考，就好比一盒禮物，而你只得到了那個(gè)盒子卻沒有得到里面的東西。所以思考可以使我們了解事物的本質(zhì)；使我們更加能看清現(xiàn)實(shí)；使我們更好的生活。
科學(xué)證明，如果長時(shí)間不動(dòng)腦的話，腦子就會(huì)“生銹”，從而使智力變得低下�？煞粗绻L時(shí)間適度用腦的話，智力可能就會(huì)得到提升，至少可以保證不會(huì)下降�？扇绻^度用腦的話則有可能導(dǎo)致精神失調(diào)，從而過上“神經(jīng)病”的生活。所以我們要適度用腦，即不要使零件“生銹”，也不要使零件失調(diào)，導(dǎo)致最后得不償失。
人的一生如果不動(dòng)腦做事的話，那么所謂的人生也就如一粉塵，渺小而又微不足道。
有的人經(jīng)常抱怨自己的命運(yùn)有多慘�？赡切┤耸欠褡屑�(xì)想過，如果他們能在人生的道路上多動(dòng)些腦，也許他們所謂的命運(yùn)就不那么悲慘了；如果他們能多動(dòng)些腦去努力抓住自己能抓住的機(jī)會(huì)，也許他們早已過上別樣的生活了；如果他們能多動(dòng)些腦做一個(gè)預(yù)期規(guī)劃，也許他們的生活就不會(huì)那么慘淡了；如果他們能多動(dòng)些腦的話，也許人生就會(huì)開花結(jié)果了。所以朋友，千萬不要抱怨命運(yùn)，因?yàn)槟愕哪X子正在抱怨你。
思考二字，也許說說想想那么簡單“進(jìn)行比較深刻，周到的思維活動(dòng)。”可我們又有認(rèn)真思考過這兩個(gè)字嗎？對(duì)于這１３個(gè)針針見血的字，對(duì)我們又是多么大的折磨呢？
所以現(xiàn)在開始珍惜你的大腦吧！珍惜這個(gè)可以改變我們?nèi)松c命運(yùn)的大腦吧！
珍惜的作文 篇8
記得一次洗澡，一只飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去，我拿水龍噴頭往它身上噴，它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面，可地面實(shí)在太滑了，起不來。但它并沒有因此而放棄生命，而是想盡一切辦法掙脫，回到它那小小的世界里。不動(dòng)了一會(huì)兒，又用一股新的勁頭蹬起來，可是不成功，最后，它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對(duì)生命的強(qiáng)烈的希望。
一寸光陰一寸金，這句話誰都知道。但是，還是有些人不趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，欠作業(yè)、逃課，難道他們不是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命？有句名言說得好：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。這種人必將成為社會(huì)的垃圾。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
時(shí)間是組成生命的材料，我們何不珍惜時(shí)間，珍惜生命呢？貝多芬在雙目失明的情況下創(chuàng)造出一部部生命交響曲，張海迪胸以下全部癱瘓，但她仍然自學(xué)不止，翻譯了許多部著作，學(xué)習(xí)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療；奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創(chuàng)造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘，為我們樹立了光輝的榜樣，他們是珍惜生命的典范。他們的名字將永捶不朽，將穿越時(shí)空。
我們要善待生命，不要整天無所事事，今天的是等明天做，明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。請珍惜生命和時(shí)間吧！
珍惜的作文 篇9
周五下午的第二節(jié)課最后鬧的很不愉快，我們班惹林老師生氣了，林老師是一個(gè)好老師，她特別的負(fù)責(zé)任，教了我們一年了，我們總是惹她生氣，她會(huì)教給我們很多很多的道理。
最容易離開的人往往就是最愛你的那個(gè)人，而人總是失去了才懂得珍惜，林老師是陪伴十四班走過了一年的那個(gè)人，即使十四班并不那么好，但林老師也沒放棄過，她總是充當(dāng)著我們班的半個(gè)班主任，更像我們的朋友，她見證著我們班每一個(gè)人的成長。
曾經(jīng)聽到過這樣一句話：與一個(gè)人擦肩而過的幾率是十萬分之一，與一個(gè)人成為朋友或是與身邊的人遇見的幾率卻只有千萬分之一。我們要更加珍惜身邊的每一個(gè)人，人總是會(huì)對(duì)自己心底最愛的產(chǎn)生依賴，但總是會(huì)推開那個(gè)愛你的人，一旦推開就再也回不來。
林老師并不是非教我們班不可，她有很多選擇，但她并沒有放棄我們班，她很嚴(yán)格地對(duì)我們，那是因?yàn)樗盐覀儺?dāng)成了自己人，而我們班卻不懂得珍惜，總是讓她失望，。在身邊的人，也許現(xiàn)在還可以陪伴我們，但總有一天我們會(huì)分開，更要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光了。
林老師陪我們走過了一年，在這一年里，她為我們生過多少氣，為我們的成績擔(dān)憂了多少次，我們卻從來沒反省過自己，也許下一年她也不愿意再陪伴著十四班了，她是愛十四班的那個(gè)人，我們卻伸手將她推開，一旦推開了就再也回不去了。
要珍惜身邊每一個(gè)愛你的人，他們在為你默默的付出，不要伸手將一個(gè)愛你的人從身邊趕走，等你需要了也許就再也回不來了，不需要的時(shí)候就扔在一邊，需要的時(shí)候就找不回來了。
珍惜的作文 篇10
癡望那純凈的水，那涌流不息的溪泉就是我們的生命！是我們賴以生存的所需。
地球一個(gè)披著藍(lán)色紗衣，美麗和藹的母親，她無私的奉獻(xiàn)出自己的水源，她容忍人類的破壞已經(jīng)數(shù)年，或許是疲憊了，或許是支架不住了，地球這個(gè)萬物生存的母親沉沉的倒下了，她病了……
水源不在循環(huán)，不在無限的“生長”，而恰恰一切生命的維持，都需要水源的灌溉。
一場場浩劫相繼降臨在了人類的上空，那美麗的地球去了哪？沒人回答得上，因?yàn)槟鞘侨祟愑H手造成的罪過，那是大自然給我們?nèi)祟惖膱?bào)應(yīng)，也是提醒我們最后的一次警鐘。
人類離不開水，科學(xué)家們表明人體的70%以上都是水，失去了水分的人體，是何等的難受，生不如死�。倪h(yuǎn)的說，一切生命的起源是在水中生長的，沒有了水的幫助，一切的生命都是不存在于世的！
大家總會(huì)有口干舌燥的時(shí)候吧，那時(shí)你是多么的難受：口腔的干燥猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，只是渴望著一口甘甜的水，一口解除干渴的清水，每當(dāng)痛飲了水后，人們總會(huì)一時(shí)之間對(duì)這一潭清水報(bào)以感激之情，一壺清清的水，可以奪走我們的生命！
如今的水資源已到了供不應(yīng)求的狀況了，世界的水資源97.5%都是鹽水，剩下的2.5%中能給人使用的不足1%，人類從生存下來，水源就無時(shí)不刻的為人類所服務(wù)，如今的水資源枯竭一半因素是自然本省的缺乏，還有便要?dú)w根于人類的破壞，是人類的破壞釀成的后果。
現(xiàn)在的我們還有挽回的余地，人類是時(shí)候從沉睡中覺醒過來了，指引我們保護(hù)水資源的不只只是響亮的口號(hào)，人類如今更需要的是有效的行動(dòng)，要從心靈的深處認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，有一顆真誠的心。
如今的我們到了保護(hù)水資源的十字路口，望著那清清的溪水，傾聽那潺潺的水聲，人類的命運(yùn)就只在兩個(gè)抉擇中，現(xiàn)在開始，未來堅(jiān)持，一起珍惜水源，加油吧！
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