生活高二作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生活高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活高二作文1
我們的生活充滿陽光我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。上個寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會兒，一個急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個包。看他那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小男孩在這兒來坐吧!不然一會兒又會摔倒的。”我倆不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧!我們沒事的�！薄皝碜�!我們馬上就下車了�！庇谑�，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了。此時，燦爛的陽光透過車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無所謂，、但老爺爺摔一下可不行!”于是剛站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你!你真是個好孩子�！贝蟾绺缯f：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該做的的�！�
不一會兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流愛心是冬日里的一片陽光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時刻都充滿了愛，正因?yàn)橛辛藧郏覀兊纳畈懦錆M了陽光。
生活高二作文2
光陰似箭，日月如梭。
我的高中生活，如流水一般，一滴一滴的流入了時間的長河中。而這條河沒有任何改變地依舊向前流淌著，承載著我在高中經(jīng)歷的歡樂與悲傷、激動與低沉，承載著所有人的記憶。
一晃眼間，我步入高中已經(jīng)一年多了，成為了一名高二學(xué)生。在走過了一半的高中生活中，社團(tuán)、學(xué)生會、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等各類活動豐富著我們的校園生活，讓我們過得充實(shí)而又豐富多彩。
曾有老師說過，讀書三年，而這三年過去，說快也快，說慢也慢。無論是每節(jié)課都認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí)，還是吊兒郎當(dāng)敷衍了事過得，都是一樣的時間。所以我們應(yīng)該充分利用好這有限的時間，將其投入到無限的學(xué)習(xí)中去，而不是虛度光陰，白白地浪費(fèi)我們的青春時光。
有些同學(xué)不懂得抓緊時間，等回過神時，時間已經(jīng)一去不復(fù)返了，而高考也迫在眉睫，到那時候就太晚了。
在上高中之前，就曾幻想過高中生活的樣子，平日里是在電視上，電影里看到的所謂"別人家的"高中生活，充斥著師生情、同學(xué)情的青春氣息。而在上高中之后，我發(fā)現(xiàn)電視里的確實(shí)是存在，但好像與我們的真實(shí)情況不太一樣，也不總是快樂無憂的。
在學(xué)校犯的小錯，與同學(xué)的一點(diǎn)矛盾，對老師的一些意見，都會引起自己情緒的波動。而這些也正是我們懵懂青春道路上必經(jīng)的一些小插曲。
高中，是青春路上最為重要的一段，也應(yīng)該是在人生記憶中最深刻的一段，同時更是決定以后生活的一段。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，完成我應(yīng)該完成的高中學(xué)業(yè)，為自己的將來與以后的生活奠定下一個好的基礎(chǔ)，不讓自己留下不必要的遺憾。我的高中生活，應(yīng)該是最充實(shí)的、最有意義的、最快樂的、最屬于我的個性的、最與眾不同的、最令人羨慕的、最讓自己滿意的。
生活高二作文3
藝術(shù)家羅丹說過：“生活并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要我們用心感受生活，發(fā)現(xiàn)美也只是時間問題。一個轉(zhuǎn)身，一個拐角，一個觀望，也許就能發(fā)現(xiàn)美。
生活的美，可能是志愿者的背影，認(rèn)真，溫暖。
一個驕陽似火的中午，我走在街上，可能是因?yàn)樘鞖鈵灍�，街上的行人較少，雖說是撐著傘，但也免不了汗如雨下。走到一個涼亭下，映入眼簾的是一個穿著印有“社區(qū)送溫暖”字樣衣服的背影，走近，原來是一位年輕姐姐在和一位老爺爺下象棋，氣氛緊張，估計正處于棋局關(guān)鍵階段吧，我很好奇誰會贏，便靜靜坐在一旁，看著他們下棋。幾分鐘后，隨著老爺爺激動的喊聲：“哈，這次我贏啦！”他們的博弈結(jié)束了，志愿者姐姐似乎一臉遺憾地夸贊：“爺爺?shù)钠逅囋絹碓胶昧搜�，我要好好研究，下次再來找你切磋！”爺爺邊起身，邊樂得合不攏嘴邊說：“一言為定，一言為定，哈哈哈……”看著老爺爺?shù)靡獾淖呋丶业谋秤埃滩蛔柦憬悖骸敖憬�，剛剛的棋局真的是爺爺贏嗎？”“你覺得呢？”志愿者姐姐笑著給我使了個眼神，我會心地笑了。
生活的美，可以是扶起共享單車的小男孩，沉默，篤定。
那天的風(fēng)很大，匆忙中，我在停放點(diǎn)停下我騎的共享單車，旁邊已經(jīng)擺放著很多已經(jīng)泊好的車輛。大概是風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)同時也擾亂我的視線，我把自行車推進(jìn)車輛中看起來足夠?qū)挼拈g隙，就在我固定好車的一瞬間，因?yàn)檐嚿陨缘赝贿厒?cè)傾碰到了旁邊的車的車把，然后我眼睜睜地看著一排的自行車像多米諾骨牌一樣的一輛接一輛倒下去。我無奈又尷尬地等著自行車倒完，瞥見旁邊一個十一二歲的小男孩也在等著，我以為他要騎車。我猜錯了，他是等著那一排單車倒下后，幫著我一輛一輛把它們扶起。中間我跟他說謝謝，他自顧自地扶車沒理會我，我們把所有的車都扶起后，我跟他說謝謝你，他依然沉默著笑笑就走了。
生活里的美還有太多太多，有的是人情的美，就像在烈日下給螞蟻撐傘的小姑娘，純真無邪；又像黃昏下相互攙扶的老夫妻，和諧溫馨；就像是商店門口為清潔工留的路燈，明亮溫暖……有的是自然的美，是磚縫中用盡全力生存的不知名的植物，自強(qiáng)不息；又或者是凋落在樹根下靜靜等待的殘花落葉，化作春泥更護(hù)花。在生活里擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，目光所及，皆是盡善盡美。
生活高二作文4
漫步在高中校園里，經(jīng)過了3年的努力，我終于進(jìn)入了這所學(xué)校。走在新的路上，看著新的校園，呼吸著新的空氣，我又站在新的起跑線上�；貞涳w回了三年前的那個夏天，三年前，我也同樣在一中校園里，那也是在新的起跑線。三年的努力，只為進(jìn)入這所學(xué)校。如今，我成功了！剛剛開學(xué)，校長就留給我們?nèi)齻�耐人尋味的問題，經(jīng)過了一番思考，我做出了我的答案。
第一個：你是以怎樣的表現(xiàn)和成績進(jìn)入高中的？
時光荏苒，似水流年，三年的時光彈指一揮間消失得無影無蹤，這三年來，我的表現(xiàn)還不錯，不善言談的我總像個透明人，老師的評價無疑是文靜，穩(wěn)重。說到成績，我就：“欲語淚先流”呀！我的中考成績不太理想，全栽在理科上了�？鋸堃稽c(diǎn)說，我從幼兒園數(shù)學(xué)就不好。我簡直是一個“理科白癡”。既然又站在人生的新的起跑線上，我就要力挽狂瀾，把理科好好學(xué)，“理科白癡”要逆襲了！
第二個：你為什么要上高中？
現(xiàn)在社會競爭激烈，而在社會上有立足之地的方法之一就是擁有知識。高中是充實(shí)自己，是自己擁有知識，有實(shí)力的“加油站”，是通往大學(xué)的`道路。上了高中，才有資格實(shí)現(xiàn)自己的夢想。如果只是坐在家里空想自己的夢想，那么
夢想遙不可及。如果為了夢想去汲取知識，去努力，那么夢想只有一步之遙。為了讓夢想離自己更近，所以我要上高中，而且要在高中好好學(xué)習(xí)！
第三個：高中三年后你將去哪里？
我想先考上大學(xué)，面對大學(xué)生活，我充滿期待，希望有朝一日可以踏進(jìn)大學(xué)的校門。大學(xué)畢業(yè)后，找工作？現(xiàn)在經(jīng)常聽到大學(xué)生找工作難的事，即使我現(xiàn)在繪出了未來工作的“宏偉藍(lán)圖”，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，所以我想自己創(chuàng)業(yè)。但生活總是變幻莫測，七年之后，不知道我是否會按我現(xiàn)在的意愿去做，這只是一個目標(biāo)，我會朝著它努力，其實(shí)這只是我將來要做的事情之一。我還有很多想做的事。我有一個很好的朋友，她的夢想是做演員，“既然你做演員，那我就做你的經(jīng)紀(jì)人好了�！蔽野腴_玩笑的說。未來的事，誰也說不準(zhǔn)，也許她真的成為演員，我真的是她的經(jīng)紀(jì)人了呢？
校長的三個問題，使我明白了上高中的意義，以后的路該如何走下去�，F(xiàn)在我們像一張毫無瑕疵的白紙。白紙上的內(nèi)容，需要我們自己去添加，去廟描繪。新的起點(diǎn)，新的一切，讓我們一起努力，奔跑起來吧！加油！
生活高二作文5
偉大的江東到浪淘沙，洗不了幾千年的繁華，明月問人歸路？人們嘆息月亮與世界分離了。
看著人們的生態(tài)，談?wù)撋�，談�(wù)撋睿懻撋�，最好是談�(wù)撋�，理解事物，展示事物，談�(wù)撌挛�，討論事物。談�(wù)撌挛锖涂吹绞挛锔茫钪械氖挛飼f:這是今天天空中唯一允許存在的。這個世界沒有離開過它嗎？然而，這只是一個關(guān)于生活的笑話。”
人生是一段漫長的旅程，是的！生活就像一艘航行的船。這并不是說一帆風(fēng)順，不可避免地會有一些風(fēng)暴。然而，如果我們能戰(zhàn)斗到最后，我們將贏得勝利并誕生。印象中的長者說:事實(shí)上，生活是一場戰(zhàn)斗。為了過上好的生活，一個人必須懂得如何用生命去打持久戰(zhàn)。只有在最后一刻，人們才能知道真正的贏家是否是他自己。”的確，生活是如此，生活也是如此。當(dāng)我們知道如何堅持，那么最終的贏家將是我們自己......
審視生活。穿越時間的生命，你會發(fā)現(xiàn)你原本希望的生活并不是這樣。時間的長河已經(jīng)把你原本的美麗消散，沒有留下任何芳香。因此，我們只看到表面，而沒有內(nèi)涵。
說到生活。當(dāng)每個人都將墜入地球時，上帝會給他們一個任務(wù)，那就是，你的記憶會像電影一樣在你死亡的那一刻再現(xiàn)，也就是說，你在這個世界上的所有物。當(dāng)你回到上帝身邊，你會把他們送回上帝身邊。這些將成為下一個人的記憶。然而，世界上的圖像往往在最后一刻是靜止的。上帝不知道人們已經(jīng)學(xué)會了自私。因此，他們的記憶不是完全美麗的，所以那些“漂亮。生活。
關(guān)于生活的討論與思考；在每一段時間的長河中，都有一段屬于我們的最珍貴的記憶。它是如此美麗，值得回憶。在我們生活的世界里，我們能依靠多少東西來生存，這個社會的恐怖，險惡的政治生涯，這一時期生活的丑陋姿態(tài)，以及動蕩歲月的長河。只有生活就像一顆照亮整個夜晚的星，最傲慢的星只出現(xiàn)在黎明。在生活中，最終只有記憶，即使它不美，也只是記憶。這就是所謂的談話生活，這就是生活......
我們理解和珍惜的記憶只是因?yàn)樗且粋�人一生中最重要的標(biāo)志。然而，一個人不能獨(dú)自生活。它要求我們努力創(chuàng)造美和欣賞美，以建立我們所謂的生活。
生活是一塊能發(fā)出火花的石頭。
生活是一團(tuán)火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
生活是一盞燈，照亮夜晚的道路。
生活是一條通向黎明的路。
生活高二作文6
在那么多的學(xué)生中，你如果是住校的，那么證明，你是很幸運(yùn)的。中學(xué)里的床位不多，尤其是這個學(xué)期，住校的同學(xué)瘋長!好多在學(xué)校街道上住的學(xué)生都被取消了住校的權(quán)利�？墒谴参贿�是很緊張，無奈，校長把好多四人寢室改成了六人寢室或八人寢室。我很幸運(yùn)，我在四人寢室里。
自修鈴聲匆忙地響起，我學(xué)著傅小司的腳步趕在最后一秒進(jìn)教室，還順便喝了口礦泉水。一抬頭，哇，還有那么多的同學(xué)都遲到了，他們四下看看對方，神不知鬼不覺地溜到自己的位置上。誰知老班已經(jīng)在最后準(zhǔn)備好紙筆摘名字了，這些同學(xué)的名字將要被送到班主任那里去，處罰嘛…“吃面條”吧!
夜自修的時間可真是漫長，一大疊的作業(yè)一堂課(夜自修有兩堂課)就做完了，中間的時間和同桌商量該怎么度過。最后決定就預(yù)習(xí)吧，預(yù)習(xí)個二十分鐘就去看課外書《神算天師》去。
久違的下課鈴聲終于響了!我以百米賽跑的沖刺背著書包沖出教室。
可是，我的速度還是…慢了點(diǎn)兒啊……
爽爽爽爽爽爽啊!這涼水澡洗的可真是讓人全身發(fā)顫。說實(shí)話，我自大小只洗過一次涼水澡，那是在停電的情況下。而在這學(xué)生寢室里，我是為了節(jié)省時間才洗的涼水澡，一看這鬧鐘，誒呀!就二十分鐘時間了，還好多事兒沒做呢，快點(diǎn)兒加把勁兒吧!
接上滿滿的一盆水，手忙腳亂地把衣服都胡亂塞進(jìn)了盆子里。
“我搓，我搓，我搓搓搓!”誒呀，這衣服哪兒有污漬根本沒時間去看，只好胡亂把這衣服全部都搓個一遍兒。這哪是搓衣服呀，這根本就是搓麻將嘛!肥皂泡泡一個一個冒出來飄到半空中，在家的時候，這些可都是我娛樂的對象，但是現(xiàn)在，這些肥皂泡看的我心很亂。
抬頭一看鬧鐘，呀!就八分鐘啦!我以我有史以來最快最亂的速度把濕衣服都套進(jìn)衣架里，再放在掛衣服的紅繩子上。
最后一步了，穿好睡衣，到床上去!我使勁兒把衣服套在頭上，把褲子穿好。因?yàn)槲以谏箱�，還要爬樓梯比較麻煩，就在我踏上第一格樓梯的時候，突然，熄燈了!糟了，我們寢室對面就是生活指導(dǎo)老師，值周老師現(xiàn)在要來檢查了!
耀眼的手電筒光照得我心特別亂，我有點(diǎn)兒想家了。真的，我現(xiàn)在特別想，我想我的小窩窩，我的被子，我的一切的一切，我愛我家的那些美好的事物!
我自以為快速的生活速度原來還是慢了一拍，住校生活需要慢慢感受，慢慢去適應(yīng)�，F(xiàn)在，獨(dú)立，成了我的住校生活的代名詞。
那么，我的住校的第一晚就此告一段落。
生活高二作文7
在成長的道路上，我們每個人都在學(xué)習(xí)，然而我們是否每個人都領(lǐng)悟過學(xué)習(xí)的真諦呢。然而，有一件事情讓我對學(xué)習(xí)有了很深刻的認(rèn)識。
還記得有一天，老師讓我們每個人用一句話形容學(xué)習(xí)像什么，結(jié)果同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，場面很熱烈。有的說學(xué)習(xí)像開汽車，不加油就不會走；有的說學(xué)習(xí)像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學(xué)習(xí)像玩游戲，不努力就玩不好……而我則認(rèn)為學(xué)習(xí)就像爬大山。當(dāng)你面臨新的學(xué)期和新的學(xué)科時，就如面臨一座等待征服的山峰，而要攀登上去絕非像看動畫片那般容易，這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難，就像我們的學(xué)習(xí)一樣，每一章節(jié)的內(nèi)容都不一樣，難易程度也不盡相同，新知識不斷涌現(xiàn)。這就要求我們拿出爬山的本領(lǐng)想方設(shè)法克服學(xué)習(xí)道路上遇到的各種困難，腳踏實(shí)地，知難而上，一步一個腳印地攀登知識的頂峰。
首先要有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣你就會自我產(chǎn)生動力，把學(xué)習(xí)變成一種自覺的行為，就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬；其次不要偷懶。學(xué)習(xí)是需要勤奮精神的，認(rèn)真完成作業(yè)，不馬虎不潦草不應(yīng)付了事，遇到難題不回避不躲避，多動腦勤思考，不服輸肯鉆研。就像爬山一樣，披荊斬棘，不畏路險，唯此才能登頂；還有學(xué)習(xí)要用心。具體要做到聽課用心，作業(yè)用心，閱讀用心，背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病，力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣，一心只想往前走，不達(dá)目的不回頭；最后就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要學(xué)會感受學(xué)習(xí)的樂趣，逐步使自己喜歡上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。老師說：興趣是最好的老師。對學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)起來就必然樂趣無窮，就像爬山一樣，要學(xué)會欣賞山中不斷變化的風(fēng)景，體會愉悅的心情，這樣就會越爬越有勁。
學(xué)習(xí)就像爬山。時間總是在不知不覺中度過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了�；仡^看看自己走過的學(xué)習(xí)之旅，我真心地覺得真有點(diǎn)像爬山的感覺，盡管累，我卻快樂著。
生活高二作文8
看了一位朋友的西藏之行系列，西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動而又美麗，西藏林芝的巴松措中央有個措松廟，綠湖環(huán)繞，花從掩映，曲徑通幽，寧靜平和，此情此景引發(fā)他有歸隱的臨時感慨。這或許是大多數(shù)人在喧囂的城市呆久了，就會對淡泊寧靜的生活向往吧。
農(nóng)村人對繁華大都市充滿了憧憬，城里人對悠然自得的農(nóng)村生活寄與了向往。
我是農(nóng)村長大的丫頭，深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛，農(nóng)村人對子女有沒有出息的衡量也就是他/她有沒有走出農(nóng)村，飛向大都市。
而現(xiàn)在浸泡在城市，喧鬧繁雜，心生厭煩，又想念農(nóng)村的清新，于是，閑暇時就與朋友去一些農(nóng)莊度假、品食，享受寧靜閑適的田園生活。
這是不是應(yīng)了《圍城》的：圍城內(nèi)人拼命想沖出去，圍城外的人拼命想闖進(jìn)來？
記得大學(xué)剛畢業(yè)時，我在一家外貿(mào)公司應(yīng)職為英語秘書，辦公的地點(diǎn)是一家三房兩廳的商品房，吃、住、辦公都在一處，拍擋是一個男孩子，白凈靦腆，中大畢業(yè)的，還有一個幫我們煮飯打掃的阿姨，老板在總部，很少過來，每天電話聯(lián)系，日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復(fù)一些英文email，一天的工作只要一、兩個小時就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街，不覺得輕松寫意反而感覺閑得無聊，于是就很向往緊張而有節(jié)奏的工作。
經(jīng)過多方應(yīng)聘及朋友介紹，后來在一家珠寶公司擔(dān)任出口部主管，工作任務(wù)很多，很忙，甚至要加班加點(diǎn)，一開始，很是興奮，覺得找到了自己的位置，做事也很有沖勁，各方面也很出色�？墒请S著時間的推移，又厭倦了這種節(jié)奏太快的生活，不僅壓力大而且沒有私人時間，人又太疲憊，于是對假日多多的老師的職業(yè)又充滿了向往。
或許，一個人在一種環(huán)境下生活久了，就會向往另一種生活。
席幕榮有句詩：溪水急著流向海洋；浪潮渴望重回大地。
記得小時候，生活鄱陽湖畔，水草豐美，碧湖藍(lán)天，霞光點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)山近柳，每天的景致如畫，而那時卻麻木得很，不去欣賞，對身邊的東西總不太在意，而現(xiàn)在呢，很是懷念。
我相信，陶淵明如果沒有做過官，沒有厭倦官場的勾心斗角，他決不會想到歸隱，并珍惜“采菊東漓下，悠然見南山”的情致。
生活高二作文9
序幕
在這個充滿了競爭的社會，在這個高手如云的校園，沒有人敢對自己放松，因?yàn)榧词挂呀?jīng)名列前茅，稍不留神就會被別人超過。所以，同學(xué)們每天都被書海題海淹沒……
鏡頭一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒：“老師，下課了!”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點(diǎn)，30秒就行�！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點(diǎn)要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來……
全班暈倒……
鏡頭二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來的亂世?何為英雄?其實(shí)呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛，當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧，那各科的報紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會給請去辦公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神，制定了一個天衣無縫的計劃：每次作業(yè)，都安排好，讓一個同學(xué)做數(shù)學(xué)，一個做語文，一個做英語……以此類推，反正每科都會有一個人做，然后再交換一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!
更有甚者，因?yàn)橥浟四晨七�有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕，我們的功力大著呢!老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦!”你老師又奈我何呢?
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語
老師們，手下留情吧!你們只會天天說我們不聽話，上了課也不進(jìn)教室�？捎钟心膫�班會每節(jié)課都拖堂呢?你們只會說我們懶，不按時完成作業(yè)，可你們得讓我們有時間做啊!
無奈……
生活高二作文10
從古至今，人們總言：“知足常樂�！蔽抑敕▍s與其不同。
知足未必常樂。一位英國雜志社老板，詢問一位在職3月的員工：“你滿意你現(xiàn)在的職位嗎?你滿足你現(xiàn)在每周50元的周薪嗎?”當(dāng)那位職員面帶自足神情，答復(fù)已覺得滿意的時候，那位便老板馬上將他開除，并很失望地說：“你應(yīng)了解，我不希望我的手下以每周50元的薪金便已滿足，而終止他前途的發(fā)展。”
這位員工的知足常樂與其安于現(xiàn)狀的行為使他失去了一次機(jī)遇。我想，其事后之思也便只有后悔，而無快樂。
奮進(jìn)是獲取更高快樂的不二法門。英國新聞界的風(fēng)云人物，倫敦《泰晤士報》的老板來斯樂輔爵士。在剛進(jìn)入該報社時他就不滿足于90元周薪這人人稱羨的優(yōu)厚待遇。當(dāng)《每日郵報》已屬于他的時候，他還希望吞并《泰晤士報》。經(jīng)過一番努力奮斗最終他實(shí)現(xiàn)了這個夢想。來斯樂的奮勇拼搏，不斷超越，讓自己成就了一番霸業(yè)，在新聞雜志的戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云，這又何嘗不是他的不知足與奮進(jìn)所帶來的。
嬴政，這個名字相信大家并不陌生，他便是中國史上赫赫有名的軍事大家秦始皇。眾將士在其領(lǐng)導(dǎo)下，公元前230年南下滅韓國;前228年南北合擊滅趙國;前226年滅燕國;前225年到224年先后滅亡魏楚兩國;前221年，齊國亦不復(fù)存在。
10年時光，滄海桑田。短短10年，那屹立在亞洲威風(fēng)凜凜的七國已不復(fù)存在，僅剩這如東方雄獅一般的秦國。如此豐功偉績，無不令我們后世敬佩。然而，這一切都出自于他那不安于現(xiàn)狀，追求更好的精神與其偉大的政治抱負(fù)。
追求更好的快樂便是真正的快樂。人生在世，生老病死，在人間一遭總該留下些什么，它們可以是汗水，亦或是奮斗拼搏的身影。當(dāng)然，這兩者我都愿留下。大文豪魯迅有一名言：“不滿是向上的車輪�！蹦闷苼鲈f：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”是的，這些話一點(diǎn)不錯。那些安于現(xiàn)狀，知足便常樂的人，不會體會到拼搏的意義與美好，亦不會與時俱進(jìn)，最終會被社會所淘汰�？v觀他們的一生，他們真的是快樂的嗎?
時間在流逝，社會在進(jìn)步，作為新青年的我們應(yīng)努力得到比現(xiàn)在的自己更好的自己，更高尚，更有價值的自己，以目前之快樂去追求更高更遠(yuǎn)的快樂。
這，便是真正的快樂。
生活高二作文11
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語.我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
生活高二作文12
不一樣的人對生活的味道有不一樣的理解與感受。白領(lǐng)、上班族們的生活太緊湊，還沒來得及好好品味，歲月就一去不復(fù)回，绔紈子弟的日子自然愜意，但每日都花天酒地，自然也覺生活索然無味；富人的生活太奢靡；窮人的生活舉步維艱……作為一名中學(xué)生，我對生活的理解也經(jīng)歷了一個深刻的轉(zhuǎn)折。
在學(xué)校的日子里，生活好像是一場“攀比大賽”，同學(xué)們比的卻不是成績，而是吃穿玩樂。同學(xué)們儼然都是一個個“土豪”，手里拿的是三星、iphone，身上的名牌標(biāo)志閃瞎你的眼。從小就好面子的我當(dāng)然也不能示弱，對父母提出的要求也越來越無理。俗話說：“最深的愛就是縱容你的一切”，爸爸媽媽從來不回絕我的要求，我也一向心安理得地享受著，生活對我來說只是一個虛幻飄渺的名詞，沒什么特殊的意義。
某天晚上，我正全神貫注地玩著電腦時，媽媽虛弱又滿是歉意地走進(jìn)我的房間對我說道：“微微呀，你爸今日烤肉時把手給弄傷了，我不知為何頭痛得不得了，你下樓把咱家店面關(guān)了算了�！蔽乙宦牼蛠砹司�，“不用關(guān)門啦！”我站了起來，說，“今日我當(dāng)家，我來招呼客人�！�
我胸有成竹地來到店里，我學(xué)爸爸平時做得那樣先清理好燒烤臺，再擺好肉串與佐料，就等起了客人。天氣可真冷��！我不禁打了個寒戰(zhàn)，咦，怎樣剛才在家里都不覺得呢？這鬼天氣，街道上人幾乎沒什么人，偶爾過路的人，也腳步匆匆地趕著路，沒人看我一眼。又過了大半天，我的臉頰通紅，不停地跺著腳。我想放棄，可是什么業(yè)績也沒有就打道回府也太糗了吧！第一次，我向每一個過路的人吆喝著，竟也不再覺得丟人。最終一位上了年紀(jì)的老奶奶被她的孫兒連拖帶拽地拉到了烤肉店前�！俺渣c(diǎn)什么？”我很高興�！耙淮救�，兩串黃瓜�！毙∧泻⑼现翘橥艺f。什么嘛，僅有兩塊錢！我氣鼓鼓地想著，但還是開工了。凍得紫紅的手有些不靈活，炭火也時熄時滅，那位老太太用尖酸刻薄的眼神打量著我，輕飄飄甩來兩枚硬幣，嘟嚷著：“這技術(shù)也好意思出來做生意？一看就是讀書不行，小小年紀(jì)地就沒生路咯”。什么？我可是堂堂中學(xué)生啊，竟這樣說我……望著祖孫二人遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了我的眼。
醒來時我安然躺在爸爸的懷里。他一臉愛意地說：“小懶蟲，很累吧。賣個燒烤都能睡著。以后別自我看店了有爸爸呢�！蔽姨统隹诖锏膬蓧K錢，想起昨日的經(jīng)歷，不禁淚如雨下。生活味道的各種艱辛苦澀，品嘗后才會明白吧！
生活高二作文13
有人說：“時勢造英雄�！彼鼜�(qiáng)調(diào)了環(huán)境對人的重要影響;也有人說：“成功的依靠，唯有自己!”它強(qiáng)調(diào)個人主觀能動性的重要地位;而我認(rèn)為，若想成功，合適的環(huán)境與個人的努力缺一不可。
就像那顆永居深山的大樹，被修剪之后移栽到城市新建的公園。在沉寂了數(shù)年之后，終于被人贊嘆，受人賞識，是環(huán)境改變了它的命運(yùn)。
的確，環(huán)境對人的影響是無可厚非的。孟母為了孟子的健康成長，三次搬遷，最終選擇了一個合適的環(huán)境——學(xué)堂。正是在這種濃重的學(xué)習(xí)環(huán)境熏陶下，孟子得以博覽群書，最終成為影響后世的哲學(xué)家�？梢姡h(huán)境對一個人的影響是多么重要啊!熱帶雨林的植物帶到北極去會被活活凍死;而溫室雖然溫暖，若將企鵝放在溫室中飼養(yǎng)，企鵝也必會因環(huán)境的不適而死亡。每個人都有適合自己的生存環(huán)境。比爾·蓋茨發(fā)現(xiàn)哈弗并非他成就事業(yè)所真正需要的環(huán)境，便毅然決定離開哈佛，走向社會自主創(chuàng)業(yè)，終究成為世人崇拜的世界首富。對于我們自己，也正是需要為自己找一個適合自己的環(huán)境。
雖然是環(huán)境改變了大樹的命運(yùn)，但究其根源，若不是大樹有著茂美的枝葉，多姿的形態(tài)，又怎會被人相中?不是在移栽之后，大樹重新扎根生葉，努力適應(yīng)環(huán)境，怎會有優(yōu)美豐姿的保持和人們的賞識呢?
是金子總會發(fā)光，沒錯!大樹正是一顆閃閃發(fā)光的金子。它自身的優(yōu)越條件是它“發(fā)光”的根源�？墒�，對于不是“金子”的人們來說，命運(yùn)就只能暗淡嗎?
愛心形象大使濮存昕曾經(jīng)說過：“人說‘先有伯樂然后有千里馬’，我們先做千里馬，管他伯樂在哪兒!”無人賞識時，不要懈怠，要堅信，通過自己的努力，我們終于會將自己歷練成那顆閃光的金子和那千里馬。想想當(dāng)今正紅的歌星影星們，哪一個不是從卑微的小草一步一步不懈奮斗，最終成為娛樂圈燦爛星空的泰斗。很多情況，僅憑自己的力量，你是無法改變環(huán)境的，那就試著去改變自己，適應(yīng)環(huán)境，通過自己的艱苦奮斗最終走向成功!
為自己選擇一個合適的環(huán)境，并通過自身的努力奮斗為夢想而拼搏，終會將你引向成功!
生活高二作文14
科技想必大家一點(diǎn)也不應(yīng)該陌生，它是人類文明的標(biāo)志、時代進(jìn)步的象征，同樣也是社會發(fā)展的腳印。生活在現(xiàn)時代的你，也許沒有特意去感受科技帶來的便捷，那是因?yàn)榱?xí)慣了它的存在。其實(shí)我們的生活與科技息息相關(guān)，早已離不開它的陪伴，它無時不在為我們服務(wù)，改變著我們的生活。
就拿電而言，夜晚由于它的存在使我們不再害怕黑暗。人們在享受它帶來方便的同時，有誰去思考過，它怎么存在的呢？傳統(tǒng)意義上的電都是依靠煤炭燃燒獲得，這給我們的環(huán)境帶來了很多的污染，那么有可以替代煤炭的資源么？
記得去年十一，我和爸媽一起回江蘇老家，在他們的建議下，我們一行人來到東臺弶港的黃海之邊，在那里除了看見了一望無際的大海，還目睹了用于風(fēng)力發(fā)電的一排排設(shè)備。剛開始我根本不知道那是什么，就看見田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個葉片，在不停的轉(zhuǎn)動著，有的轉(zhuǎn)得快，有的轉(zhuǎn)得慢，有的幾乎不轉(zhuǎn)，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那里。我問爸爸那些是什么。爸爸笑著說這可是好東西，它能給我們帶來光明。我不信，就這個鐵家伙，還能給我們帶來光明？帶著疑惑的眼神，我不依不饒地追問著。爸爸耐心地告訴我，這就是風(fēng)力發(fā)電的設(shè)備。它利用風(fēng)力帶動風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，再透過增速機(jī)將旋轉(zhuǎn)的速度提升，來促使發(fā)電機(jī)發(fā)電。
原來這就是風(fēng)力發(fā)電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因?yàn)樗拇嬖�，改變了我們傳統(tǒng)煤炭發(fā)電的方式，既節(jié)省了煤炭能源，又起到了環(huán)境保護(hù)的作用，使我們傳統(tǒng)的生活發(fā)生了根本的改變。
后來我想，既然風(fēng)能夠用來發(fā)電，那些與電有關(guān)的用電設(shè)備，比如電動汽車、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風(fēng)力發(fā)的電來替代傳統(tǒng)的煤炭發(fā)的電呢？真那樣的話，我們的生活將會發(fā)生什么樣的變化？我們的生存環(huán)境那將是一個怎么樣的改觀呢？我相信，隨著時間的變遷、科技的不斷進(jìn)步，這些問題一定會得到解決！
科技正飛速地發(fā)展，改變著人們生活的同時也正改變著整個世界，我為科技的進(jìn)步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪！
生活高二作文15
夕陽映著我們曾揮灑汗水的競技場，秋日的晚風(fēng)拂面而過，卻吹不散，帶不走，我笑容中滿滿的幸福。
回憶著清晨的時刻，我站在看臺上，與丹一起沐著清風(fēng)。在這最后的一次運(yùn)動會上，丹代表了我們班級參加四成一百米接力賽。在一陣陣吞沒了我的聲音，高昂的吶喊聲中，她接下了最后一棒，奮力奔跑!她的鏡框在疾風(fēng)中飄搖不定，擊打著她的鼻梁，仿佛將在下一瞬滑落，而她毫不理睬，一心向前馳去。那眼鏡若使滑落，她也不會反顧吧!我堅信，因?yàn)槲铱吹搅�，她接受委任時的笑容，里面承載了幸福，有機(jī)會為集體最后奮戰(zhàn)的幸福，或許還有一絲不安，一絲感傷。
她抵達(dá)了終點(diǎn)，結(jié)果不甚完美。并沒有耀眼的成績，奪目的名次。她帶著平日的那份樸實(shí)，回到了看臺上。我遞過一瓶水，還未說出安慰的話語，她垂下的頭顱昂了起來。我見到了一個微笑，滿足而幸福。我也恍悟，我體會到了那種幸福。同這個集體一起，為這個集體而奮斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福與集體，相伴而行。
為了那份幸福，我在正午的太陽下，開始八百米的征程�？磁_上的集體，好似漫不經(jīng)心的四處張望，或沉浸于個人的世界里。那份幸福似是遠(yuǎn)離，我看不真切。那么為了丹，為了奮斗過的人們，前行吧!時間宛如拖得綿長的線，不肯流逝一分。我懷著一點(diǎn)期待，在最后沖刺之前，看向我們的集體，那個“幸�！蓖ｑv的地方。一幅迎風(fēng)飄展的海報，那些涌動的人潮，不絕的吶喊，揮舞的手臂……幸福如涌潮般向我襲來。他們不會停止吶喊，直至聲音嘶啞;他們不會停止揮舞雙臂，直至精疲力竭，他們與我在一起，共同奮斗著，為了這個集體的榮譽(yù)!我仿佛在隱約中望見了幸福，它藏于每個人心中，它與集體相伴而行。
此刻我的心情，定與丹一樣吧。成敗算什么呢莫大的幸福已據(jù)滿了我的心。
我也成為了場下奮斗的一員，在午后的林影間穿梭忙碌著。又是一場比賽將至，身旁的她卻
心急如焚。別號牌的別針告急。我笑著安慰她，取下團(tuán)徽為她別在胸前，它帶著屬于集體的氣息，在這曾屬于我的幸福，傳遞給了她，也溶漾成一個微笑，現(xiàn)于她的面頰。那慢慢承載的幸福，仿佛要溢出一般完滿。即使終要離別，曾經(jīng)相伴，共同歡笑，共同奮斗的幸福，也將銘刻于心，伴我們走過一生。夕陽下，我獨(dú)自漫步，伸手觸向臉頰，感受著嘴角彎曲的弧度。
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