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讀后有感作文400字（精選55篇）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀后有感作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后有感作文400字 篇1
兒時(shí)的我，小小的心靈里有著許許多多的幻想。多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。為我的夢(mèng)插上翅膀的就是《安徒生童話》。
它在我的心靈里生根發(fā)芽，它讓我知道了什么是喜悅，什么是憂傷，懂得了什么是丑惡，什么是善良 …… 捧著它，我會(huì)歡呼雀躍，那是因?yàn)椤俺笮▲啞弊罱K變成了“白天鵝”，讀著它，我會(huì)淚流滿面，因?yàn)椤昂５呐畠?” 變成了泡沫，永遠(yuǎn)不能與“王子”相見(jiàn) ……
它是我幼小心靈中的'一顆紅寶石，它的異彩深深地吸引著我，讓我情不自禁地叩響那一扇扇未知的大門(mén)，在童話的王國(guó)里盡情地遨游 ……
小小的燈泡變成了一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，它照亮了童話的時(shí)空隧道，讓我在其中穿梭�！巴愣股系墓鳌薄⒖蓯�(ài)的“小甲蟲(chóng) ” 、歷經(jīng)挫折的“拇指姑娘”、愛(ài)穿“新衣”的皇帝 …… 我該去找誰(shuí)玩呢？
我輕輕地閉上眼睛，隨手翻開(kāi)了一篇，哦，那是《賣火柴的小女孩》，我積極輕輕讀著“哧 …… 她擦著了一根，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，她剛想溫暖一下自己的身體，火爐消失了 …… 小女孩隨著她的奶奶去了天堂。
哦，《安徒生童話》，你是我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年 !
讀后有感作文400字 篇2
寒假中，我閱讀了《我愛(ài)國(guó)學(xué)》這本書(shū)，深有感觸，期中最令我感動(dòng)的一篇文章就是《大孝無(wú)言》。
這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：馬鵬飛從小被父母遺棄，只能與他雙目失明的奶奶相依為命。所有的家務(wù)活都是他干，家里被他收拾的干凈整潔，一塵不染，為奶奶準(zhǔn)備的急用藥物樣樣不缺。還會(huì)給奶奶打針。他做的可口飯菜只留給奶奶吃，自己經(jīng)常挨餓，有時(shí)偷偷的吃些醬油拌飯。()他還經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今后我就是你的眼睛”。最令人佩服的是他在這么艱苦的環(huán)境下，學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，考試成績(jī)總是排在班上前幾名。這是一個(gè)多么孝順，多么懂事善良的孩子呀！
想想我們自己，總是要求父母一次一次的滿足我們的要求，而我們從來(lái)沒(méi)有為父母想過(guò)，我們能為他們做些什么呢？其實(shí)父母要的`并不多，只要我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是為了我們好。所以我一定要孝敬父母，現(xiàn)在我雖然掙不了錢(qián)，但我可以給勞累的媽媽泡杯熱茶，給疲憊的爸爸捶背，給他們掃掃地，擦擦桌子，及時(shí)認(rèn)真的完成好自己的作業(yè)，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)，讓他們享受到家庭的溫暖。
這本書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)，明白了很多道理。
讀后有感作文400字 篇3
《西游記》主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。
讀了這本書(shū)，我不得不佩服吳承恩寫(xiě)作技巧的高超和刻畫(huà)人物形象的精妙。在西游記中，吳承恩巧妙地塑造了四個(gè)鮮活的人物形象，武藝高超的孫悟空，敦厚可愛(ài)的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，一心向佛的.唐僧。這四個(gè)人物可謂是性格鮮明，并且各具特點(diǎn)，每一個(gè)人物形象都和其他三個(gè)人物形象形成了鮮明的對(duì)比。
除了寫(xiě)作方法，師徒四人表現(xiàn)的不怕困難的精神也值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，在面對(duì)困難時(shí)，我們大多會(huì)選擇退縮或逃避。而師徒四人，在取經(jīng)的途中遇到了不計(jì)其數(shù)的困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)困難，最終克服了困難，取到了真經(jīng)。
列別捷夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人�！惫磐駚�(lái)，有多少人克服了重重困難，最終取得了成功。萊特兄弟，制造飛機(jī)，履遭失敗，但他們沒(méi)有放棄，最終發(fā)明了第一架動(dòng)力載人飛機(jī)。袁隆生，研究水稻，履遭質(zhì)疑和挫折，但他沒(méi)有放棄，最終成功培育出雜交水稻。
《西游記》這本書(shū)深深地吸引了我，我從書(shū)中學(xué)到寫(xiě)作方法和做人的道理，這本書(shū)不愧于四大名著之一這個(gè)稱號(hào)，它是一本永遠(yuǎn)的名著。
讀后有感作文400字 篇4
在笑聲和感動(dòng)中讀完了《會(huì)玩才有翅膀》這本書(shū)，一群可愛(ài)的孩子小燕子、小土豆，一個(gè)初來(lái)乍到的小蚊子老師，一個(gè)有些古板的王校長(zhǎng)，給我留下了深刻的印象。
天真爛漫的孩子們做下的一件件令人啼笑皆非的小故事，一件件對(duì)這群孩子們新鮮的東西，逐漸長(zhǎng)大的小蚊子老師。想想我們這些人都是從小長(zhǎng)大的，我們也像這群孩子門(mén)一樣曾經(jīng)做過(guò)一件件令大人們暴跳如雷的錯(cuò)事。自己從踏入教室成為老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，曾經(jīng)面對(duì)孩子們?cè)谡n堂上，在課下的“百般刁難”。從小我也是個(gè)調(diào)皮的野孩子，曾經(jīng)也讓老師們頭疼不已。自己真正走入到課堂，走到學(xué)生們中間，看到他們很多做的比我在學(xué)校里面都好，還有的像我在學(xué)校里面一樣的他們，真的感覺(jué)到很親切。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們變得越來(lái)越成熟，孩子們所做的事情，他們的心里我們?cè)絹?lái)越清晰，怎么讓孩子們學(xué)會(huì)玩，長(zhǎng)出一張翅膀以便在將來(lái)的日子里在天空中翱翔。走到孩子當(dāng)中去，成為孩子最好的`朋友，走進(jìn)孩子的心中，成為他們?nèi)松睦蠋�，我們不僅要傳授他們知識(shí)，更重要的是傳遞做人的基礎(chǔ)。
仔細(xì)思索，我們要做要學(xué)的東西還有很多很多，只有我們將自己不斷充實(shí)了，我們站在孩子們面前的時(shí)候，我們才能夠有勇氣“告訴”他們，你需要怎么做。
讀后有感作文400字 篇5
今天，我一口氣讀完了《宇宙中的科學(xué)》這本書(shū)。讀完后，那充滿魅力的文字，激起了我看星星的欲望。
晚上，潔白的明月令人陶醉，滿天的繁星同樣也使人向往。寧?kù)o的夏夜里，一陣微風(fēng)從耳邊吹過(guò)，顯得格外清幽、涼爽。這時(shí)，抬頭仰望天空，啊，這一顆顆眨眼的星星是多么的迷人�。�
以前，我經(jīng)常幼稚地想：宇宙中太陽(yáng)第一大，就像沙漠里的駱駝。星星那么小，光也那么弱，一定是“沙漠里的.一粒沙”了。有時(shí)還傻傻地想：太陽(yáng)這么大，肯定很重，還得天天繞著地球轉(zhuǎn)，到底累不累呀！可是看過(guò)了《宇宙中的科學(xué)》這本書(shū)，我不禁大吃一驚。原來(lái)，是地球在轉(zhuǎn)，太陽(yáng)是不動(dòng)的。還有，有些恒星看上去只有一點(diǎn)光，其實(shí)比巨大的太陽(yáng)的光線還要強(qiáng)，有的直徑比太陽(yáng)還要大幾百倍、幾千倍甚至幾萬(wàn)倍。它們的發(fā)光本領(lǐng)也很強(qiáng)，千倍萬(wàn)倍億倍于太陽(yáng)的有很多。比如：心宿星的光度就是太陽(yáng)的一千八百倍呢！
既然他們那么大，那么亮，為什么我們只能看到一點(diǎn)光呢？原來(lái)，是因?yàn)樗鼈冸x我們太遠(yuǎn)了，所以顯得非常小。如：織女星就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬(wàn)公里。至于那些不知名也辯不清的星星，就離我們更遠(yuǎn)了。
再次仰望天空，天空就像一本巨大的圖書(shū)。月亮就像一幅美麗的插畫(huà)，把這本書(shū)書(shū)裝點(diǎn)的更美麗。那些不停眨眼的星星，就如同一個(gè)個(gè)活潑的文字，月亮和星星合起來(lái)，不知要告訴我們什么呢。
總有一天，我要帶著這本書(shū)，駕駛著中國(guó)的宇宙飛船去看看牛郎和織女它們呢！
讀后有感作文400字 篇6
《愛(ài)的教育》是意大利著名作家亞米契斯寫(xiě)的，它主要講了小主人公安利柯升入了四年級(jí)，在這里，他認(rèn)識(shí)了很多新朋友：高尚正直的卡隆、真誠(chéng)熱情的可萊諦、刻苦頑強(qiáng)的潑來(lái)可西、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……
讀到第一章：新生活的開(kāi)始。安利柯在和三年級(jí)班主任道別時(shí)流下了不舍的眼淚，但新的班主任很好，安利柯很快融入其中。這讓我想起了上一年級(jí)時(shí)，我很舍不得大班的老師，我緊緊地握著老師的`手，不想離開(kāi)她。可是一年級(jí)老師的熱情和真誠(chéng)打動(dòng)了我。
讀到最后一章：告別。安利柯因?yàn)樗职值墓ぷ麝P(guān)系，下一個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去，我為安利柯流下了淚水，就像每年暑假我也要從外婆家回到閑林的奶奶家，一想到要好幾個(gè)月才能回去，我便號(hào)陶大哭。
我從《愛(ài)的教育》里明白了一個(gè)道理：教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是對(duì)孩子進(jìn)行情感與心靈的熏陶，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。如果有興趣的話，打開(kāi)《愛(ài)的教育》，一起來(lái)接受一次“愛(ài)的教育”吧！
讀后有感作文400字 篇7
那一百零八位好漢個(gè)個(gè)都有一身抱負(fù)，卻因奸人擋道，不能報(bào)效朝廷。真是可惜，可惜呀！
我們不說(shuō)足智多謀的吳用，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗，就單說(shuō)這李逵，他生性魯莽，性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇到事情總是不問(wèn)青紅皂白，一罵二打三吃虧或后悔，但是他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，在他的身上有一種英雄氣概，一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其的動(dòng)。他就像是一團(tuán)火，做任何事都風(fēng)風(fēng)火火的，從不考慮個(gè)人的安危。在他身上永遠(yuǎn)讓人感到無(wú)拘無(wú)束。李逵用它那兩把大斧砍了天下多少不平事，像這種英雄氣概這種仗義，現(xiàn)在想找，都難了。現(xiàn)在有些人整天勾心斗角，想著把別人比下去，成天生活在嫉妒中。又有幾個(gè)人能敞開(kāi)心腸的，毫不保留的把自己的心事說(shuō)給好朋友聽(tīng)呢？不是說(shuō)假話就是說(shuō)一般藏一般。
各位令人崇敬的.好漢們哪！我將永遠(yuǎn)把你們銘記于心，梁山泊的一百零八位英雄好漢們，你們?yōu)榱税傩盏钠桨残腋�，為了�?bào)效朝廷，無(wú)畏對(duì)抗敵人，英勇的與敵人展開(kāi)殊死拼搏。我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心中，我永遠(yuǎn)支持你們。加油！
讀后有感作文400字 篇8
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我從書(shū)店里買(mǎi)到了自己的第一本《機(jī)器貓》，從此，便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓，傻里傻氣的野比大雄，溫柔可愛(ài)的靜香，暴力又有義氣的胖虎，狡猾的小夫……今天，聽(tīng)說(shuō)哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的恐龍》，雖然早已看過(guò)漫畫(huà)，但是還是忍不住去看。
看完了，有好多的感想，但是自己卻表達(dá)不出來(lái)，這種感覺(jué)好奇怪�？吹贸鰜�(lái)這部動(dòng)畫(huà)片是制作者們積極弄出來(lái)的'，畫(huà)風(fēng)給人眼前一亮，但是劇情卻是最主要的東西。
剛開(kāi)始，我是狂笑著看過(guò)來(lái)的；笑著笑著，我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被，當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助，皮助餓著肚子，冒著大雨來(lái)看望大雄……故事的最后，大雄和皮助不得不分開(kāi)了大雄：“皮助，以后你生活在這里，你會(huì)知道好多好多的事，你會(huì)變得越來(lái)越大，我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的。”當(dāng)皮助追著大雄，大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“快，快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)！這個(gè)故事非常感人。
讀后有感作文400字 篇9
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一。自從看了兒童版《三國(guó)演義》后，我對(duì)《三國(guó)演義》就情有獨(dú)衷。有了兒童版的基礎(chǔ)，我就盯上了《三國(guó)演義》原著。
原著我毫不費(fèi)力的讀完了。原著里，在作者羅貫中筆下的'人物有血有肉、有勇有謀、有聲有色、栩栩如生。故事情節(jié)更是令人神往。“桃園三結(jié)義”“火燒赤壁”“三顧茅廬”等故事家喻戶曉，眾人皆知�！翱粘怯�(jì)”“七擒孟獲”“火燒新野”“孔明三氣周瑜”等故事更飽含智慧結(jié)晶，讓我們知道智慧的偉大。
《三國(guó)演義》里，我們驚嘆孔明、姜維、陸遜、龐統(tǒng)等人的計(jì)謀，佩服關(guān)羽、張飛、趙云、馬超等人的勇猛，討厭曹操、周瑜的陰險(xiǎn)狡詐。深恨董卓、李傕、郭汜的亂國(guó)害民
《三國(guó)演義》主要寫(xiě)“忠”。每位將軍或謀臣不管屬劉備，屬孫權(quán)，屬曹操，投降的很少。不管是蜀漢、東吳、魏國(guó)，執(zhí)政前都要招賢納士，既要文，又要武。曹操“找”到了許褚、郭嘉等人；劉備“得”到了諸葛亮、趙云等人；孫權(quán)“有”了張昭、甘寧等人。他們哪一個(gè)不是學(xué)富五車、百里挑一呢？而那些文人武將，那一個(gè)不是忠心耿耿？《三國(guó)演義》里，作者把“忠”寫(xiě)的淋漓盡致。
《三國(guó)演義》讀起來(lái)很有意思，我很喜歡！
讀后有感作文400字 篇10
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我從書(shū)店里買(mǎi)到了自己的第一本《機(jī)器貓》，從此，便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓，傻里傻氣的野比大雄，溫柔可愛(ài)的靜香，暴力又有義氣的胖虎，狡猾的小夫……今天，聽(tīng)說(shuō)哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的恐龍》，雖然早已看過(guò)漫畫(huà)，但是還是忍不住去看。
看完了，有好多的`感想，但是自己卻表達(dá)不出來(lái)，這種感覺(jué)好奇怪.看得出來(lái)這部動(dòng)畫(huà)片是制作者們積極弄出來(lái)的，畫(huà)風(fēng)給人眼前一亮，但是劇情卻是最主要的東西。
剛開(kāi)始，我是狂笑著看過(guò)來(lái)的；笑著笑著，我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被，當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助，皮助餓著肚子，冒著大雨來(lái)看望大雄……故事的最后，大雄和皮助不得不分開(kāi)了大雄：“皮助，以后你生活在這里，你會(huì)知道好多好多的事，你會(huì)變得越來(lái)越大，我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的�！碑�(dāng)皮助追著大雄，大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“快，快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)！這個(gè)故事非常感人。
讀后有感作文400字 篇11
《西游記》乃是中國(guó)的四大名著之一，作者是吳承恩，是我們中國(guó)文學(xué)中的精華，它是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說(shuō)，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。
唐僧師徒四人，在西天取經(jīng)的路途中，遇到了各種的妖魔鬼怪，遇到的困難更是數(shù)不勝數(shù)，但他們以頑強(qiáng)的斗志，永不言敗，不服輸?shù)木窨朔艘淮斡忠淮蔚睦щy，化解了一個(gè)又一的難題，每一個(gè)片段都牽引著我，令我仿佛也在西天取經(jīng)的途中，就在唐僧師徒四人的旁邊，與他們一起經(jīng)歷各種磨難。最后，他們歷經(jīng)了九九八十一難，終于到天竺取得真經(jīng)。
這個(gè)電視劇，使我受益匪淺，它讓我懂得了，不管遇到什么困難都要勇敢的'去克服，而不應(yīng)該逃避，要學(xué)會(huì)去面對(duì)。要擁有頑強(qiáng)的斗志和永不言敗，不服輸?shù)木瘛Ｓ米约旱姆椒ㄈソ鉀Q各種困難。遇事不慌不忙，沉著冷靜，善于思考，克服困難。想做成一件事，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。
讀后有感作文400字 篇12
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我被書(shū)中老漁夫的精神深深地感動(dòng)了！他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功！
這本書(shū)描寫(xiě)的是一位老漁夫，他有一種不言敗的精神。盡管他八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，可他還是天天擁有著希望和自信，他相信自己一定可以釣到魚(yú)。于是他進(jìn)行了一次遠(yuǎn)航。我十分敬佩這位老漁夫。想想我自己，有時(shí)候做一件事情，碰到一點(diǎn)小挫折，就想放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
在遠(yuǎn)航過(guò)程中，他碰到了一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天的`苦戰(zhàn)，盡管他的手一再抽筋，便他使勁地拽住魚(yú)竿；盡管他的手被魚(yú)線劃出一道道血印，但他繼續(xù)堅(jiān)持著，終于將魚(yú)釣了上來(lái)。讀到這里，我想起了那次的爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我實(shí)在太累了，路上還摔了兩跤，手也被路邊的荊棘劃破了，也一度想放棄，不想再爬了。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“目標(biāo)就在眼前了，馬上到山頂了，如果現(xiàn)在放棄，就等于失敗了！”于是我打起精神，終于登上了山頂！
老人把這條魚(yú)綁在了船的一側(cè)，可是在返航的過(guò)程中，海里的鯊魚(yú)隨著血腥味找到了這條馬林魚(yú)，許多鯊魚(yú)一次又一次地攻擊，老人一次又一次地跟鯊魚(yú)斗智斗勇，反抗，最后，老人突出重圍，將大魚(yú)帶回了魚(yú)港。和老漁夫比起來(lái)，我的那點(diǎn)小困難并不算什么，只要我堅(jiān)持到底，永不言敗，就一定能成功！
我知道，在我以后的生活和學(xué)習(xí)中，也會(huì)碰到許多困難，但只要我勇敢地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
讀后有感作文400字 篇13
最近，我看了《爛漫的天空》這本書(shū)，里面有著許多隱含深刻道理的故事。特別是《麻雀的評(píng)論》一文，更讓我深有感觸。
這個(gè)故事主要講了麻雀高傲自大，自以為是。他譏諷竹筍、蜜蜂、小鴿子，覺(jué)得他們都完成不了自己的理想，可當(dāng)麻雀再次遇見(jiàn)他們的`時(shí)候，大家都已經(jīng)有了一定的成就，他大吃一驚，相信不了事實(shí)。
我開(kāi)始覺(jué)得麻雀高傲自大，非�？尚Γ墒庆o下心來(lái)仔細(xì)想一想，我們生活中不正也有著許多這樣的“麻雀”嗎？
我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，看到前幾天的作業(yè)完成得很好，都得到了優(yōu)秀及以上，便感到有些驕傲自滿，再次做時(shí)做得馬馬虎虎，第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)一看，錯(cuò)了兩道題，把進(jìn)率都搞錯(cuò)了，我不正像文中的那只麻雀嗎？
高傲自大是許多獨(dú)生子女的缺點(diǎn)，但教育家卡爾·威特卻很注意對(duì)兒子的教育方法，以至于兒子并沒(méi)有驕傲自大。在兒子有了善行后，他不是一味地去表?yè)P(yáng)他，而是適當(dāng)?shù)淖屗玫劫澰S，讓兒子知道不能太自滿。等兒子明事理后就告訴他，一個(gè)人無(wú)論怎么優(yōu)秀，都不能和至高無(wú)上的上帝相比，這也是為了讓兒子不狂妄自大。
巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論在什么時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們?cè)u(píng)價(jià)的多么高，你們永遠(yuǎn)要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我是個(gè)毫無(wú)所知的人�！� 讓我們不再驕傲，做一個(gè)謙虛樸實(shí)的人。
讀后有感作文400字 篇14
今天我看的一本書(shū)，名字叫《愛(ài)的教育》，一聽(tīng)這書(shū)名就覺(jué)得很有愛(ài)�！稅�(ài)的教育》是意大利小說(shuō)家埃德蒙多 . 德 . 亞米契斯的代表作。
寫(xiě)于 1886 年，這部取材于兒童生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，在世界兒童文學(xué)史上占有重要地位。 這本書(shū)寫(xiě)得蠻有意思的，以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，通過(guò)小主人公一年中的所見(jiàn)所聞所思所感，深情抒寫(xiě)了師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛(ài)和人與人之間的互助、體貼和關(guān)愛(ài)。
更讓我覺(jué)得《愛(ài)的教育》是一部偉大的經(jīng)典，值得我們閱讀。 我印象最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車把腳骨壓碎了，之后只能靠拐杖行走，這種精神很值得我們敬佩的。雖然做不到這樣的“見(jiàn)義勇為”，但是在生活中我們可以樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，做個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生不是嗎？ 在生活中人與人之間的有愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助、互相理解、互相幫助是不可缺少的東西！
而這種關(guān)心、理解、幫助都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)！孔子曰：仁者愛(ài)心。可見(jiàn)仁者之心的.人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。雖然這本書(shū)文字并不多，但是里面卻蘊(yùn)含了無(wú)比深厚與沉重。它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情，讓我久久難忘。
讀后有感作文400字 篇15
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話在我的眼里是一句名言，更是一句真理。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)后，我都會(huì)感覺(jué)我又長(zhǎng)大了，會(huì)品味書(shū)中的道理了，這應(yīng)該就是書(shū)籍的力量吧！
在父親給我買(mǎi)了一本叫《青銅葵花》的書(shū)后，我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒的一本小說(shuō)，生動(dòng)地寫(xiě)出了人間處處有真情的畫(huà)面。
《青銅葵花》這個(gè)題目有兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是兩個(gè)主人公青銅和葵花，另一個(gè)意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。
這里面的許多情節(jié)都很感人，青銅是一個(gè)啞巴，但他比每一個(gè)正常人還要善良，他學(xué)會(huì)了忍受別人的羞辱，為了自己愛(ài)的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風(fēng)雪天還要承受著風(fēng)雪的捶打去賣鞋，但是他仍因?yàn)槎噘I(mǎi)了一雙鞋，多賺了一點(diǎn)錢(qián)而把自己腳上的`蘆花鞋也賣了，回家后腳都凍僵了。看完后，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，青銅太愛(ài)他的奶奶和妹妹了！
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過(guò)時(shí)，經(jīng)常用它自己的方式來(lái)安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著，青銅你不要放棄生活�？ɑ氐搅顺抢�，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！
《青銅葵花》是一部值得讀的書(shū)，值得思考的書(shū)，青銅像是風(fēng)箏，一直在逆風(fēng)中飛翔，總有一天會(huì)成功。
讀后有感作文400字 篇16
自打我讀了老舍老師寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？”每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)有許多的感觸：我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無(wú)所事事的，將來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識(shí)�。《嗟眯┲R(shí)不是壞事。”每當(dāng)讀到這里，我也會(huì)有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要?jiǎng)趧?dòng)，而且要學(xué)會(huì)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí)，而且也要掌握課外的知識(shí)，也就是博覽群書(shū)，使自己的知識(shí)面更為廣泛，才能更好的運(yùn)用。在生活上，我們要學(xué)會(huì)從無(wú)字句讀書(shū)。從生活中尋找知識(shí)，掌握生活中的小竅門(mén)，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過(guò)的'更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！笔前�！在勞動(dòng)的同時(shí)，難免會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍老師，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長(zhǎng)大了許多。
讀后有感作文400字 篇17
今天，我們學(xué)習(xí)了第四課：《早》。讀了這一課，我深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。
我印象最深刻的是這一段：“這個(gè)早還有這樣一段來(lái)歷：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書(shū)塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以品行方正、教書(shū)認(rèn)真著稱的壽鏡吾老老師嚴(yán)厲地說(shuō)了這樣一句話：“以后要早到！”魯迅聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，默默地回到座位上。他在書(shū)桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生�！�
文中，魯迅的行為給我留下了深刻的印象，他的父親生病了，臥床不起，魯迅又要做家務(wù)、又要奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間、還要做家務(wù)、上學(xué)，這次是有理由遲到的，可是魯迅沒(méi)有辯解，而是虛心的接受了老師的批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)早、事事早。他非常珍惜時(shí)間，所以才有了一番作為，古今中外，只有珍惜時(shí)間的.人才會(huì)成功，例如歌德是舉世聞名的大詩(shī)人，他的自述是他對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和感情的最好注腳：“時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地�！�
·日月如梭，光陰似箭。寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們?cè)诮窈笠欢ㄒ湎r(shí)間，讓自己變得更優(yōu)秀。
讀后有感作文400字 篇18
哥哥，是個(gè)神圣的名字；哥哥，是令人敬佩的人。而《哥哥》中的“哥哥”洪戰(zhàn)輝曾一度感動(dòng)了中國(guó)人，獲得了“2006年感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一。
洪戰(zhàn)輝的父親有精神分裂癥，小時(shí)候的洪戰(zhàn)輝，十分害怕父親，因?yàn)楦赣H把自己的親生女兒活活摔死。父親又在郊外撿到了個(gè)小妹妹，取名洪宸宸。在洪戰(zhàn)輝14歲時(shí)，母親再也忍耐不了父親的毒打跑了。生活的重?fù)?dān)全都?jí)涸诹撕閼?zhàn)輝幼小的肩上。
洪戰(zhàn)輝帶著妹妹上大學(xué)，他不但要掙生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，還要補(bǔ)償為父親治病的外債，生活十分貧苦。
最后，洪戰(zhàn)輝的事跡曝光了，同學(xué)們紛紛同情他，但他卻絲毫沒(méi)有受影響，仍繼續(xù)著他的學(xué)業(yè)。
這個(gè)故事感動(dòng)著我，也感動(dòng)著中國(guó)人!比比他，我們的生活是否太過(guò)于甜蜜？洪宸宸小小年紀(jì)就已經(jīng)承擔(dān)了家務(wù)，而我們也許還是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主吧；在洪宸宸的床前，掛著一個(gè)小賬本，上面寫(xiě)著一天所花的錢(qián)數(shù)：“白菜5毛，韭菜4毛面條5毛共花銷1.4元�！倍覀儯峙逻B買(mǎi)菜都沒(méi)買(mǎi)過(guò)吧;更令記者驚訝的'是：洪戰(zhàn)輝、洪宸宸午飯的面條里竟沒(méi)有一滴油，一粒鹽也沒(méi)撒，僅僅加了點(diǎn)白菜；而我們每天吃的大魚(yú)大肉還少嗎？
洪戰(zhàn)輝告訴我們；“自信、自立、自強(qiáng)是他的行為準(zhǔn)則�！蹦俏覀兂踔猩欠駪�(yīng)該更需要這六個(gè)字來(lái)勉勵(lì)自己呢？
自信、自立、自強(qiáng)時(shí)人生所需要的行為準(zhǔn)則，讓這六個(gè)字永存于我們心中吧！
讀后有感作文400字 篇19
今天，我讀了《朋友》這篇文章，他讓我懂得了許多，許多……
這篇文章講的是公元前四世紀(jì)，在意大利，有一個(gè)叫做皮斯阿司的年輕人被國(guó)王判了死刑，他是個(gè)孝子，想在在臨死前與千里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表示自己的歉意。國(guó)王同意了，但要讓一個(gè)人來(lái)替皮斯阿司坐牢，皮斯阿司的'朋友達(dá)蒙答應(yīng)幫助皮斯阿司坐牢。結(jié)果皮斯阿司一去不復(fù)返，刑期很快到了，追魂炮已點(diǎn)燃，絞索已經(jīng)套在達(dá)蒙的脖子上，就在這千鈞一發(fā)之際，在大雨中，皮斯阿司回來(lái)了。國(guó)王被感動(dòng)了，赦免了皮斯阿司的罪行。
讀了這篇文章，我先為皮斯阿司能交到像達(dá)蒙一樣的朋友而感到羨慕，也為皮斯阿司能夠遵守諾言而感動(dòng)。在讀這篇文章之前，我認(rèn)為我也有很多“朋友”，我們不在同一班、同一學(xué)校讀書(shū)，一般都是村附近的人，有的是我們經(jīng)常在一起玩耍、嬉戲，經(jīng)常在一起聊天，沒(méi)有玩伴時(shí)，我們顯得十分親切，一有玩伴時(shí)，就各自都不相認(rèn)了，有時(shí)連招呼也不打；還有的“朋友”是為了從我身上得到一些利益而認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槲壹业碾娔X是全天候開(kāi)放的，我可以隨時(shí)帶他們上樓玩電腦，所以他們才顯得那么親切，甚至有一兩次我在睡午覺(jué)的時(shí)候，他們都一直等在樓下，大叫我的名字，吵得我一家不安寧，自從我媽說(shuō)了，我不能經(jīng)常帶他們上樓來(lái)玩以后，我也很少帶他們來(lái)玩了，他們的態(tài)度就漸漸冷淡了，和我的交往也慢慢少了，很少和我一起玩，都去別的可以讓他們玩電腦的鄰居家里去了。
讀后有感作文400字 篇20
前幾天，我讀了一篇叫《潛能》的文章，說(shuō)的是每一個(gè)都有潛能，但他們的選擇與所受的教育將決定他們到底會(huì)成為好人與壞人。
“人之初，性本善。習(xí)相遠(yuǎn)，性相近。茍不教，性乃遷。養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。”人剛剛生下時(shí)，性情都是善良的。習(xí)慣雖然不同，但性情是差不多的。如果不接受教育，性情就會(huì)改變。如果養(yǎng)了子女卻不去教育他（她），這就是父母的不對(duì)。如果老師不嚴(yán)格進(jìn)行教育，那就是老師失職了。沒(méi)有了知識(shí)，人便不知道怎樣去辨別是非，難以區(qū)分真與假，善與惡。在接收事物時(shí)，只知道一個(gè)勁的接受，不知道對(duì)事物進(jìn)行刪除，過(guò)濾，那樣就很容易偏離正道，向歪路傾斜，最終迷失在歧途之中。一不小心，便會(huì)深陷泥潭，不能自拔。所以，我們要善于培養(yǎng)在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自己分辨是非的能力。
每個(gè)人的潛能和你所接受的教育都可以決定你的.人性：你可能成為一個(gè)君子，也可能成為一個(gè)小人；可以成為民族英雄，也可以淪為社會(huì)渣滓；可以成為圣人，也可以變成強(qiáng)盜；可以是天使，也可能變成魔鬼；可以忠厚仁慈，也可以詭計(jì)多端……
朋友，你的命運(yùn)與前途，始終都是掌握在你自己的手中。關(guān)鍵是要看你怎樣去選擇與把握時(shí)機(jī)，能否適時(shí)發(fā)揮出自己的潛能。要知道成功與機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧有準(zhǔn)備的人！朋友，請(qǐng)你相信自己，相信未來(lái)，為了你的命運(yùn)與前途去努力、去奮斗吧！
讀后有感作文400字 篇21
電話，是一種十分普遍的通訊工具，每家每戶都有。而就是這樣一篇《電話》的文章，讓我感動(dòng)至極。
這篇文章主要講了“我”即將要開(kāi)始初中的住校生活，十分期待與激動(dòng)�？伞皨寢尅比f(wàn)分焦急，于是買(mǎi)了個(gè)手機(jī)給“我”，離開(kāi)時(shí)還做了個(gè)打電話的手勢(shì)，才走了。過(guò)了兩個(gè)月，“我”開(kāi)始在通話時(shí)心不在焉，終于有一天因?yàn)閶寢尩摹伴e話”爆發(fā)了，“媽媽”很沮喪，好長(zhǎng)一段時(shí)間，“媽媽”說(shuō)寥寥數(shù)語(yǔ)便掛斷電話。一次，“我”頭痛欲裂，“媽媽”告訴了生活老師。由于厭惡“媽媽”的小題大做，“我”很晚打過(guò)去，與“媽媽”鬧矛盾了�！皨寢尅敝缓玫吐曄職饨o“我”發(fā)短信�！拔摇苯K于明白：愛(ài)，是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)話。
絮絮叨叨的話語(yǔ)著實(shí)讓人厭煩，但是這才是母愛(ài)的體現(xiàn)。當(dāng)我讀到“記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，每天一個(gè)電話是我必修的、也是津津樂(lè)道的功課�！薄爸钡较�，雙方才意猶未盡地合上手機(jī)蓋�！睍r(shí)，我體會(huì)到作者向自己媽媽打電話，心中是多么的`愉悅，而且總是會(huì)有講不完的話，直到熄燈，才合上手機(jī)蓋。那時(shí)作者的媽媽一定很愉快。當(dāng)我又讀到“媽媽的話猛地收住了，5秒鐘的沉默。‘嗯，那……沒(méi)事我就掛了！’媽媽的聲音一下低了兩個(gè)八度�！睍r(shí)，我真替這位母親難過(guò)，她的孩子怎么可以這樣對(duì)待她？可是捫心自問(wèn)，我還不是一樣惹媽媽生氣，惹媽媽操心嗎？我也不是和文中的“我”一樣對(duì)待媽媽嗎？
一個(gè)小小的《電話》，描述了微小細(xì)節(jié)中的母愛(ài)，讓我感受到了這不平凡的母愛(ài)！
讀后有感作文400字 篇22
看到《寬容》這個(gè)題目，我就有了感想，雖不知內(nèi)容些的是什么，但我有了讀下去的興趣，我看了下文才知道，這是洪小茵寫(xiě)的，這件事發(fā)生在上課。那天，同學(xué)們都在做課堂作業(yè)，坐在洪小茵前面的陳穎彬同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身讓小茵借她一下新本子，可小茵的思路被穎彬打斷了。小茵生氣了，瞪了穎彬一眼，氣呼呼地說(shuō)：“不要吵我，我的思路都被你給打斷了！”
穎彬沒(méi)有辦法，只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。小茵做著做著，突然沒(méi)有了墨水，問(wèn)周圍要好的同學(xué)借鋼筆可是大家都沒(méi)有多余的鋼筆。小茵只好硬著頭皮，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“穎彬，借我一支鋼筆好嗎？”，這時(shí)，穎彬很爽快地從文具盒中拿出了一支鋼筆……是呀，寬容是多么難呀！如果我是穎彬的話，也許我就不會(huì)理小茵，我要讓小茵知道我剛才的痛，而我現(xiàn)在才知道寬容是這么的.重要，可我卻……唉！我一定要學(xué)會(huì)寬容，想到我從前那樣，問(wèn)別人借書(shū)，別人說(shuō)沒(méi)有，當(dāng)別人問(wèn)我借筆時(shí)，我卻誤解成那次她是故意的，便沒(méi)借給她。想到這里，我真是一陣羞愧，我怎么對(duì)得住那個(gè)同學(xué)呀！還有還有，這樣的事真實(shí)數(shù)不清，像什么小凝呀！什么原清呀！我以前都懷疑他們是在騙我。唉！同學(xué)們呀，我們一定要學(xué)會(huì)寬容！讓這個(gè)世界多一些寬容，少一些猜疑吧！不論對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)老師還是對(duì)親人。
讀后有感作文400字 篇23
今天我讀了勞斯·勞森寫(xiě)《思維與智慧》中的《幸福》這篇文章，讀《幸�！酚懈�200字。這篇文章主要講的是：我和一個(gè)朋友在排隊(duì)購(gòu)物時(shí)，我告訴他我每天下班，家里都一片混亂。那些孩子連房子的清潔都保持不住。忽然，身后的一個(gè)婦女說(shuō)，你們多幸福呀，我的兩個(gè)孩子在汽車事故中死去。我的家十分干凈，但我愿用我的一切換你所擁有的一切。
我從這篇文章體會(huì)到：其實(shí)，我們每一個(gè)人都擁有幸福。乞丐能得到許多人的幫助，學(xué)生在學(xué)習(xí)中能嘗到快樂(lè)……但是，有些人很不樂(lè)觀，只看見(jiàn)使自己難過(guò)的事情，沒(méi)有看見(jiàn)自己擁有的。所以他總是抱怨自己是多么不幸，但是我們一旦發(fā)現(xiàn)不幸中的幸福，就會(huì)深深地愛(ài)上那種“不幸”。
我的`弟弟與文中“我”的孩子很相似，整天只會(huì)東要西要，把自己玩具扔得滿地都是。有一次寒假，媽媽和弟弟回老家了，家里只剩下我和姐姐。爸爸很晚才回家。我和姐姐不用跟在弟弟后面幫他拾玩具了，更不用在吃飯時(shí)，追著他去喂，不用每天聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音，更聽(tīng)不見(jiàn)他的笑聲……這時(shí)我覺(jué)得很孤獨(dú)，很寂寞。在這個(gè)時(shí)候，我才知道弟弟的調(diào)皮也能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
雖然我們身邊有時(shí)發(fā)生的事情會(huì)使人煩惱，但是如果你仔細(xì)想一想，一定會(huì)感到其中蘊(yùn)涵著的幸福。
讀后有感作文400字 篇24
江姐，中華兒女革命的典型。《江姐》這篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的，但是她那梅花般堅(jiān)貞不屈的革命精神，豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。
江姐從小體弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困難，江姐只得被迫去工作，面對(duì)那高大的機(jī)器，她不得不站在高腳凳上操作機(jī)器，稍有疏忽，就要被打罵，她的10歲是在機(jī)器的“轟隆隆”聲中度過(guò)。她的童年，沒(méi)有一點(diǎn)兒美好的回憶。讀到這兒，我頗有感觸：10歲！正是長(zhǎng)身體的好時(shí)機(jī)。我的10歲是美好的。為了給我過(guò)生日，爸爸媽媽殺雞宰鵝，爺爺奶奶、公公婆婆等長(zhǎng)輩就有好多人給我慶祝生日，禮物琳瑯滿目，和江姐比起來(lái)，真是天壤之別呀！
江姐19歲時(shí)，參加了黨組織，因被叛徒告密，不幸被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，用竹簽插入她的指甲縫里，江姐手上血肉模糊。
在我讀到“竹簽是用竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼的”這句話時(shí)，不禁熱淚盈眶，多好的.江姐呀！我們的今天就是象她一樣的無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的。
“假如我不幸的話，云兒就送你了，盼望他踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國(guó)為志，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底！”這是江姐的遺言。這是江姐對(duì)我們的希望。
讀完這篇文章，江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中，我要高高舉起您的旗幟，踏這您的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
讀后有感作文400字 篇25
這篇課文的主要內(nèi)容是寫(xiě)∶“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工走的路程比游人長(zhǎng)，但速度并不比游人慢的事。
讀了這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)和教育，我覺(jué)得我所缺少了挑山工那種勇于攀登，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上的精神。
我想：在這太陽(yáng)底下，在這大千世界里，誰(shuí)都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹(shù)木在攀登，挑山工也在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。
雖然我們還是小學(xué)生。但是，誰(shuí)在奮力攀登學(xué)習(xí)高峰，誰(shuí)在停停鬧鬧，誰(shuí)在坦然睡大覺(jué)，誰(shuí)在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學(xué)。有的有考上清華大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，有的有去美國(guó)留學(xué)的.遠(yuǎn)大目標(biāo)，有的有當(dāng)博士的遠(yuǎn)大目標(biāo)…有的有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。所以他們對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和濃厚的興趣�？墒�，有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種壓力和負(fù)擔(dān)，把老師布置的作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草，甚至經(jīng)常不完成，有的同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，搞小動(dòng)作。有的整天泡在網(wǎng)吧里。因此，雖然大家同一個(gè)班同一個(gè)老師上課，同一個(gè)起跑點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)總有高低不平之分。
我屬于那異一類呢？這時(shí)挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什么近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時(shí)此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。
我以后決心要做個(gè)像挑山工那樣奮發(fā)向上，努力攀登。
讀后有感作文400字 篇26
《基地》這本書(shū)，看似內(nèi)容簡(jiǎn)潔，實(shí)際上整本書(shū)卻告訴了我們?cè)S多道理，引人深思。別人寫(xiě)讀后感，都是寫(xiě)描寫(xiě)方法以及文章思路。然而我不說(shuō)這些。今天，我就來(lái)說(shuō)一下《基地》中的人物。
謝頓，一個(gè)不折不扣的心理史學(xué)家。他十分聰明有，幾次被叫到法院談話，以及被流放到端點(diǎn)星是他早已意料之中的，這也能反映出他目光的長(zhǎng)遠(yuǎn)。在繼承者們執(zhí)行任務(wù)成功后用以前錄好的影像出現(xiàn)，也說(shuō)明了謝頓對(duì)繼承者的信任，會(huì)保留秘密。
但是我要說(shuō)的這個(gè)人，并不是謝頓，而是同樣對(duì)謝頓忠心耿耿的哈定。
哈定，在年輕時(shí)就當(dāng)上了端點(diǎn)星的市長(zhǎng)。當(dāng)然，背后暗算他的人也不少。但是他每次都能夠巧妙地躲開(kāi)死亡的魔爪。當(dāng)別人指出他的不好之處，他也能勇敢地站出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一切，并心平氣和地解決眼下的危機(jī)。有時(shí)，還自創(chuàng)名言警句來(lái)告誡自己，不可以沖動(dòng)，要心平氣和地解決當(dāng)下的事情。我記得，他有一句名言好似是這么說(shuō)的：“戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)能者最后的表現(xiàn)！”是的，誰(shuí)不崇尚和平呢？為何一定要發(fā)動(dòng)那么多戰(zhàn)爭(zhēng)呢？倘若那些戰(zhàn)爭(zhēng)的'發(fā)起者都能夠靜下心來(lái)好好的思考一下，那么這個(gè)世界上那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么多人的家破人亡，就都不會(huì)發(fā)生了。
在生活中也是一樣。在自己沖動(dòng)發(fā)火之前，一定要想想，如果你這么做了，結(jié)果會(huì)怎樣，自己會(huì)怎樣。如果想通了，那就不會(huì)為自己犯下的錯(cuò)誤而后悔。
都說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”，我們?nèi)巳巳舳寄芟蚬菢�，遇事不慌張，能夠靜心思考，勇于擔(dān)當(dāng)，那么，這些就已足夠。
讀后有感作文400字 篇27
駱駝祥子這本書(shū)講述了老北京當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，人情的冷漠，讀《駱駝祥子》有感。將一個(gè)本來(lái)陽(yáng)光積極地祥子最后仍摧殘成窮困潦倒，得過(guò)且過(guò)的小混混。對(duì)人生已沒(méi)有了希望。
它展示出一副舊中國(guó)的真是圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的.民族風(fēng)格和地方特色。好勝要強(qiáng)的祥子指望做一個(gè)"自由的洋車夫",并與劉四爺?shù)呐畠夯㈡こ捎H，不久虎妞難產(chǎn)而死。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對(duì)祥子產(chǎn)生感情，可是因窮困潦倒卻不能他們結(jié)合。當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)充滿希望的祥子來(lái)找小福子時(shí)，小福子已死。
好強(qiáng)的祥子最終也被吃人的社會(huì)吞沒(méi)。
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔。是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè)，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街，穿過(guò)小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。
兵匪的鞭子，楊老師的盤(pán)剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬(wàn)確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門(mén)洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活。這逼真的描寫(xiě)讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。
讀后有感作文400字 篇28
阿廖沙三歲的時(shí)候，父親去世了，母親瓦爾瓦拉帶著他寄居到外祖父卡什林家。在這個(gè)家庭里，阿廖沙感受到彌漫著的相互仇視的氛圍。他懷著不安的心情觀察周圍的人，不論是對(duì)自己的，還是對(duì)別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。
但是，身處逆境的他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，外祖母有著圣徒一樣的寬大胸懷，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)而又敏感的心，而外祖母所講的那些憐憫窮人和弱者，歌頌正義與光明的故事，使他的心中充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，具有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神。他與外祖父的養(yǎng)子小茨岡結(jié)下了友誼，小茨岡善良、樂(lè)觀，富有同情心，他教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活中的`苦難。后來(lái)，他又結(jié)交了外號(hào)為“好事情”的房客，“好事情”是一個(gè)整天忙著做實(shí)驗(yàn)的藥劑師，對(duì)人生有透徹的感悟，經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié)，教給他人生的道理。雖然阿廖沙生活在一個(gè)令人窒息的狹小天地里，但他的朋友和親人卻幫助他成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)正直、勇敢、樂(lè)觀、自信、同情不幸而又憧憬美好的正直少年。
外祖母慈愛(ài)、善良，愛(ài)親人，愛(ài)鄰居，愛(ài)所有的人，是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯優(yōu)秀女性的代表。她心甘情愿地把生活中的一切壓力承擔(dān)下來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔。生活的困苦，丈夫的毆打，兒子的溺亡。
讀后有感作文400字 篇29
此處填寫(xiě)內(nèi)容【釣魚(yú)的啟示】是課本里的一篇文章，作者回憶了自己11歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天晚上，他和父親一起釣魚(yú)，在離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。雖然當(dāng)時(shí)四周沒(méi)有一個(gè)人，雖然他萬(wàn)般不舍，但父親堅(jiān)持讓他把魚(yú)放回湖中。正因?yàn)樗麖男∈艿竭@樣的教育。
所以，在以后漫長(zhǎng)的人生道路上，他抵制住了許多誘惑，最終走向成功，‘’道德只是個(gè)簡(jiǎn)單是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！@句話讓我沉思很久。的確，當(dāng)你買(mǎi)東西時(shí)，老板多找給你5元、10元，你會(huì)怎么做？當(dāng)你試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，少扣了10分，你會(huì)怎么做，這些問(wèn)題，回答起來(lái)都很簡(jiǎn)單，但落到實(shí)際行動(dòng)中，還那么簡(jiǎn)單嗎？
5元錢(qián)，可以買(mǎi)不少喜愛(ài)的零食，你能抵制住美食的誘惑，毫不猶豫的把錢(qián)退還嗎？“分、分、分，學(xué)生的命根!”多出的10分，你舍得減回去嗎？各種各樣的`誘惑，常常會(huì)使我們?cè)凇懊髦粚?duì)”的情況下，還做出錯(cuò)誤的抉擇。道德的抉擇，往往說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。 著名教育家陶行知老師給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”，其中一個(gè)就是：“我的道德今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢？“這個(gè)方法真好！一個(gè)人，只有從小注意到自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，才能獲得時(shí)間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!
讀后有感作文400字 篇30
今天，我看過(guò)《經(jīng)典朗讀大賽》后，發(fā)現(xiàn)，好多的國(guó)學(xué)，在我的眼里，都是一片模糊、朦朧，即使我學(xué)過(guò)的國(guó)學(xué)，他的廬山真面目，由于我身在此山中，所以依然看不全，看不透。
《“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典朗誦大賽》里的人主要包含中學(xué)生，他們的國(guó)學(xué)積累出乎了我的意料。我熟悉的，我不熟的，甚至還有生僻的居然都會(huì)。真可謂是無(wú)事不知啊。這讓我體會(huì)到了他們積累國(guó)學(xué)的多少，他們不只是會(huì)背古文，還理解國(guó)學(xué)。
國(guó)學(xué)，是一個(gè)在漸漸消亡的一門(mén)知識(shí)，從過(guò)去的家喻戶曉，到現(xiàn)在的沒(méi)人知道多少。國(guó)學(xué)中的意義也被人更改，就比如說(shuō)，有的人看《孫子兵法》，卻利用《孫子兵法》想怎么讓自己升職。國(guó)學(xué)現(xiàn)在就像天邊的彩霞，看上去美好，可是卻轉(zhuǎn)瞬即逝；又像地上的花朵，聞著香氣撲鼻，可有怎么樣？依然隨時(shí)會(huì)凋謝、枯萎。但是如果想挽救國(guó)學(xué)，傳承國(guó)學(xué)，那只有讓陽(yáng)光不再溜走，讓花兒分撒種子，這樣，重拾遺棄的明珠，才能挽救國(guó)學(xué)，讓國(guó)學(xué)繼續(xù)傳承下去。
現(xiàn)在的國(guó)學(xué)，只有往下傳承，中國(guó)的傳統(tǒng)文化才能發(fā)展下去，可是光背是沒(méi)有用的，國(guó)學(xué)，是靠做到的`，國(guó)學(xué)是什么，是中華民族的道德品行。
但是，如今，人們?yōu)槭裁磳W(xué)國(guó)學(xué)呢，我猜，可能是為了傳承國(guó)學(xué)、為了完善自己的品行而學(xué)國(guó)學(xué)，但是真正這樣想的人又會(huì)有多少呢？我們也不知道，我們少年，就只能擔(dān)任起傳承國(guó)學(xué)的事，讓國(guó)學(xué)不再像小花、彩霞，而讓他像咬定青山不放松的竹子一樣，扎根在我們炎黃子孫的心中。
讀后有感作文400字 篇31
《紅巖》描寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，我中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到黨反動(dòng)派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強(qiáng)敵在監(jiān)獄中與之進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵(lì)了剩下的革命同志堅(jiān)持到了革命勝利的英雄事跡。
在這部電影中我認(rèn)識(shí)了一位偉大的女性：江姐。她面對(duì)老虎凳、竹簽，不但沒(méi)有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵(lì)了監(jiān)獄中的革命志士；我還認(rèn)識(shí)了可憐的"小蘿卜頭"，他長(zhǎng)著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛(ài)地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"，并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)，同志們?cè)讵z中相互鼓勵(lì)，互相支持，堅(jiān)信勝利一定會(huì)屬于人民，屬于中國(guó)共產(chǎn)黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的`五星紅旗，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般的黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過(guò)可憐的"小蘿卜頭"。
看完電影，"小蘿卜頭"，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我深學(xué)地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩瑸閲?guó)家的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？
讀后有感作文400字 篇32
每一個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，責(zé)任心是我們做人的基礎(chǔ)。那么共產(chǎn)黨員的責(zé)任是什么呢？“心系群眾，無(wú)私無(wú)畏”。有一位老.共產(chǎn)黨員就在生與死的抉擇中，用自己和親人的生命做了這樣的回答！面對(duì)突如其來(lái)的洪水，面對(duì)村子唯一的“生命之橋”，依然能夠心系群眾，時(shí)時(shí)不忘自己是個(gè)共產(chǎn)黨員，不忘記一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任。把生的希望留給了群眾，把危險(xiǎn)留給了自己和家人。他是不是有些傻呢？按他的年齡，他完全有資格先過(guò)橋，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)什么， 畢竟“黨員也是人”。他不是一個(gè)“好父親”，沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任，他完全可以不從隊(duì)伍中揪出自己的兒子，這樣也不會(huì)因?yàn)闃蛩斐筛缸油瑫r(shí)遇難。
但他卻盡到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)！他用自己的身軀鑄就了一座群眾心中永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋梁！災(zāi)難是考驗(yàn)人格的試金石，災(zāi)難也是蕩滌人們心靈的清洗劑。許多人在這種考驗(yàn)面前折戟沉沙，而另一些人則迸發(fā)出生命中最燦爛的光華！5·12地震中，有一位普通的老師—譚千秋，在地震發(fā)生的.瞬間，雙臂張開(kāi)趴在講臺(tái)上，用身子死死護(hù)住下面的四個(gè)孩子，孩子得救了，譚老師至死都保持了這個(gè)姿勢(shì)，他用自己的生命換來(lái)孩子們的明天。他履行了一個(gè)教師的職責(zé)。其實(shí)，責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾，是一種職業(yè)操守，承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧，你的人格將在這個(gè)過(guò)程中得到升華！簡(jiǎn)評(píng)：人因?yàn)橛辛素?zé)任才有了在別人心中沉甸甸的分量。
讀后有感作文400字 篇33
今天，我讀了著名作家老舍老師寫(xiě)的一篇文章--《養(yǎng)花》，這是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認(rèn)真。這篇文章，每個(gè)字之間都充滿了老舍老師養(yǎng)花時(shí)的樂(lè)趣，我讀了之后，覺(jué)得身臨其境，感受到了養(yǎng)花的樂(lè)趣。
老舍老師在養(yǎng)花的過(guò)程中，都付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，就得全家出動(dòng)搶救花草，輕常弄的腰醒背疼，但老舍老師卻覺(jué)得“這多么有意義呀!”從而體會(huì)到了“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”的真理。以前，我在家是個(gè)什么活也不干，一放學(xué)就看電視，不會(huì)幫助別人的人。自從學(xué)了《養(yǎng)花》一文，老舍老師的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，生活才能過(guò)的更有意義，更有價(jià)值。于是，我一放學(xué)就幫媽媽干一些自己力所能及的活，我再也不是以前那一個(gè)放學(xué)就看電視的人了。有時(shí)我雖然很累，但心里卻有一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái)的快樂(lè)。媽媽還時(shí)不時(shí)地夸我是個(gè)愛(ài)干活的好孩子呢，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。
老舍老師在《養(yǎng)花》這篇文章中還講道：“看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然喜歡�！边@一句講的一點(diǎn)都不假，我深有其感，收藏是我的`業(yè)余受好，在我的抽屜里收藏了許多各種各樣、形態(tài)各異、千奇百怪的東西，親戚朋友來(lái)我家的時(shí)候，臨走時(shí)，我送了一些給他們，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到別有一番樂(lè)趣。
讀了《養(yǎng)花》一文，我沉思著，要想把生活變得更加美好，要付出辛苦的勞動(dòng)，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
讀后有感作文400字 篇34
讀《養(yǎng)花》有感最近，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍爺爺慕名以久，所以讀得非常仔細(xì)、認(rèn)真�！娥B(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)�！耙翘鞖馔蛔�，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的'證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！“多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多好啊！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì)有不盡的甘甜。我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)！
讀后有感作文400字 篇35
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”讀了朱自清的《匆匆》，讓我受益匪淺。
在過(guò)去的十個(gè)春秋里，我不知道虛度了多少小時(shí)、多少分鐘、多少秒。當(dāng)我后悔時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)溜走。
三年級(jí)那次的期中考試，我看了一下題目，認(rèn)為很簡(jiǎn)單，就做得很慢很慢，時(shí)不時(shí)還發(fā)呆，等老師說(shuō)交試卷的時(shí)候，我才做到最后一個(gè)大題的第五小題，最后，只考了七十六分。我后悔及了，時(shí)間就這樣在我發(fā)呆時(shí)悄然流逝，可它不是燕子，不是楊柳，更不是桃花，不可能再重來(lái)，所以，我回家就被爸爸挨了一頓“如來(lái)神掌。”
時(shí)間是什么？時(shí)間，就像一滴水，當(dāng)它滴入大海時(shí)，你就再也無(wú)法把它撈出來(lái)；時(shí)間，就像一粒沙，當(dāng)它落入沙漠中，你永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)到它；時(shí)間，就像一粒白沙糖，當(dāng)它掉進(jìn)鹽里時(shí)，你就別想再找回它。是啊，時(shí)間去而無(wú)返，所以我們不能浪費(fèi)一分一秒。從不虛度光陰的人將會(huì)走上成功的道路，整天游手好閑的'人將會(huì)陷入失敗的深淵。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他，因此，我們更要珍惜時(shí)間。
時(shí)間會(huì)從我們做的所有事里流過(guò)，從臉盆里流過(guò)，從手上流過(guò)，從筆上流過(guò)……當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它已經(jīng)走了，要它停留得更久，你就要做一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間，是無(wú)價(jià)的，就算你腰纏萬(wàn)貫，也不可能再換來(lái)一秒的時(shí)間，所以我們要珍惜眼前的一分一秒，讓自己走向成功之路。
讀后有感作文400字 篇36
兩個(gè)平凡的女孩，卻做出了不平凡的事情；兩個(gè)普通的學(xué)生，卻做出了不普通的事情。她們是在安德魯克萊門(mén)斯筆下的兩個(gè)女孩——佐伊和娜塔莉。
她們是兩個(gè)六年級(jí)的小女生，一個(gè)當(dāng)作家，一個(gè)當(dāng)經(jīng)紀(jì)人，成功地出版了一本書(shū)，而且是在自己媽媽的出版社出版的，從來(lái)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，最后還要在發(fā)布會(huì)上給大家演講。誰(shuí)能相信12歲女孩競(jìng)可以出版一本書(shū)，這需要多少勇氣與智慧來(lái)完成?
讀完這本書(shū)后，我非常感動(dòng)，沒(méi)想到一個(gè)六年級(jí)的小女生居然能變成一個(gè)大家都認(rèn)同的大作家，在這期間她和她的經(jīng)紀(jì)人付出了多少代價(jià)，才得到了一本屬于自己的書(shū)。首先，我覺(jué)得夢(mèng)想的力量是巨大的，娜塔莉的夢(mèng)想就是寫(xiě)書(shū)，當(dāng)一個(gè)作家，她不停地努力，遇到什么困難都不放棄。而她的經(jīng)紀(jì)人佐伊，也為了她這個(gè)夢(mèng)想，付出自己，為娜塔莉投稿，為她想點(diǎn)子。我從書(shū)中體會(huì)到朋友之間的.友誼是什么都能戰(zhàn)勝的，是能打敗任何困難的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里工作。我想制造一些厲害的武器讓別的國(guó)家不敢侵犯我們。但實(shí)驗(yàn)時(shí)必定會(huì)失敗，接著又得重新實(shí)驗(yàn)……其實(shí)不管是干什么，總有一些困難在阻撓著我們，我們要戰(zhàn)勝這些困難，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)：作為一個(gè)即將升入六年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，勇于挑戰(zhàn)，而不是碰到了困難與問(wèn)題就選擇放棄，我相信自己是可以做到的。我要學(xué)習(xí)佐伊和娜塔莉那永不放棄，勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。
只有勇于去挑戰(zhàn)，才能取得成功，向夢(mèng)想前進(jìn)。
讀后有感作文400字 篇37
今天，我讀了這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。
“荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池滿塘......”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：，百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了。”放學(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不愿意，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的`心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花一起開(kāi)，開(kāi)得才燦爛。”我覺(jué)得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)......”�。≡瓉�(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照管它，但時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾，我真驚訝。讀了這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格。
讀后有感作文400字 篇38
清晨迷迷糊糊地被爸媽叫起洗漱、吃早餐，急急忙忙的趕去學(xué)校開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，下午回到家寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)又會(huì)因?yàn)槟ゲ浔粙寢尣煌５膰Z叨。吃一頓簡(jiǎn)單的晚餐，晚上明明很困卻也要被催著才不情愿地睡下。按照固定的生活模式，一天天過(guò)著平凡的日子。
開(kāi)學(xué)那天拿到課本，第一次翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)真地看著《散步》這篇文章。文中只是描寫(xiě)了散步的片段，卻讓我回想起了生活中的許多點(diǎn)滴。包括爸媽的嘮叨和批評(píng)，還有我曾經(jīng)心里偷偷埋怨過(guò)的他們太過(guò)嚴(yán)厲。我突然覺(jué)得這一切也是那么的溫馨美好，好像淡淡的鵝黃色，好溫暖。只是那么平常的生活瑣事，卻讓我回想起了生活中許多隱隱的心酸。包括爸媽頭上慢慢增多的白發(fā)，包括爺爺奶奶漸漸彎起的腰。對(duì)他們，我有太太多的感謝，和太多太多虧欠的`抱歉。面對(duì)他們?cè)诓恢挥X(jué)中漸漸蒼老的臉，還有多久，你們可以陪伴在我身邊。
如水的歲月中漸漸地我長(zhǎng)大了。漸漸地你多了幾分滄桑，我少了幾分稚嫩。漸漸地我才懂得那些和家人在一起的日子才是最最珍貴的。那些平凡的日子才是我最寶貴的財(cái)富。也是這樣，我漸漸懂得，在我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，你們卻會(huì)慢慢老去，你的手是會(huì)慢慢變粗糙的，你的背也不是永遠(yuǎn)累不彎的。但是無(wú)論再過(guò)多少個(gè)慢慢，請(qǐng)放心，我會(huì)幫你梳頭，幫你系扣子、綁鞋帶，會(huì)盡可能的陪在你身邊。就像你當(dāng)年做的一樣。我會(huì)牽著你的手慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地、仔細(xì)地走。就像當(dāng)年你牽著我一樣……
讀后有感作文400字 篇39
《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書(shū)中看到，這一篇散文并不是把母親真實(shí)故事寫(xiě)下來(lái)，而是把母親比作另一種形象人物來(lái)寫(xiě)出母親偉大，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私……她們都是愛(ài)子心切母親，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為兒子才是她們永遠(yuǎn)依靠。
這篇散文中‘我’母親有三種形象，第一種形象是希臘神話中奧比，這是一位王妃，她總是仗勢(shì)欺人，所以激怒了太陽(yáng)神，使她先后失去了十四個(gè)兒女，在悲痛絕望中，她才意識(shí)到世界上最貴是對(duì)兒女母愛(ài)，這使她整日以淚洗面。第二種形象圣母瑪利亞，這是一位樸實(shí)母親，她承受失去兒子痛苦，但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，她那種神圣母愛(ài)，永放光芒。第三種形象是韓國(guó)一位貧窮母親，她親自把自己年輕兒子送去接受法律嚴(yán)懲，但她卻冒著刺骨寒風(fēng)和踏著漫長(zhǎng)路途給兒子送奶，這位母親之高無(wú)尚關(guān)愛(ài)，令她兒子痛哭流涕，著手寫(xiě)出了一給動(dòng)人故事。
這篇散文讓我懂了一個(gè)道理：“母親是我們堅(jiān)強(qiáng)堡護(hù)神。在母親溫暖懷抱里，我們?nèi)巳硕际怯赂彝踝雍兔利惞鳌Ｔ谀赣H博大胸懷里，永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著明亮塔，和煦春風(fēng)，美好理想，動(dòng)聽(tīng)歌聲”�？墒侨藗�?cè)趽碛羞@寫(xiě)些幸福時(shí)候，卻不懂得珍惜，往往等到失去時(shí)候才懂得珍惜，等到他們醒悟時(shí)候，已經(jīng)晚了。我只想告訴大家一個(gè)道理：“世上沒(méi)有后悔藥吃，更沒(méi)有倒轉(zhuǎn)時(shí)間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現(xiàn)在擁有幸福，千萬(wàn)不要等到失去時(shí)候才后悔，因?yàn)樾腋２皇怯篮悖K有一天會(huì)失去”。
讀后有感作文400字 篇40
今天，我讀了《寒鴉》這個(gè)故事，讓我感觸很深。
這個(gè)故事主要講宙斯以美貌為標(biāo)準(zhǔn)，選出鳥(niǎo)類之王。眾鳥(niǎo)悉心打扮。丑陋無(wú)比的寒鴉，撿起眾鳥(niǎo)脫落的羽毛，插在自己的身上，粘好。后來(lái)宙斯選了與眾不同的寒鴉為鳥(niǎo)類之王，眾鳥(niǎo)火冒三丈，紛紛從寒鴉的身上拔下屬于自己的羽毛。最后寒鴉又變回自己原來(lái)的樣子。
故事中，令我印象最深刻的是寒鴉。寒鴉它為了能當(dāng)上鳥(niǎo)類之王，不斷地去偽裝自己。盡管它打扮得漂漂亮亮，但最后還是變回了原形，日常生活有許多人為了追求時(shí)尚，而標(biāo)新立異，最終失去了原來(lái)的自己。這只寒鴉警示著我們要拋開(kāi)偽裝，堅(jiān)持原來(lái)的自己。
拋開(kāi)偽裝，他們成就人生。貞觀盛世，給唐朝帶來(lái)了無(wú)盡的榮耀，在這個(gè)榮耀下，魏征起到了至關(guān)重要的作用。魏征作為一名臣子，他不像別人那樣只會(huì)阿諛?lè)畛校麙侀_(kāi)偽裝，直話直說(shuō)，成為了太宗的得力助手，成就了他的一生。
拋開(kāi)偽裝，讓他們星光熠熠。當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)的歌手許嵩憑借他的實(shí)力唱功，簽約了一家知名演藝公司。在繁華的娛樂(lè)圈，他并沒(méi)有被名利迷惑，他堅(jiān)持了最真的`自己，用自己的實(shí)力去演唱，去創(chuàng)作，從而征服了無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾。許嵩拋開(kāi)了偽裝，成為了新一代歌壇巨星。
老鷹拋開(kāi)了華麗的外表，翱翔蒼穹；松樹(shù)拋開(kāi)嬌嫩的綠葉，四季常青。人只有拋開(kāi)偽裝，才能活得最真。
讀后有感作文400字 篇41
今天我讀了老舍的文章《養(yǎng)花》，使我受益匪淺。 "不勞動(dòng),連棵花也樣不或,這難道不是真理嗎?"對(duì)于這句很"深?yuàn)W"的話,我有很深的'體會(huì): 是啊，人如果不勞動(dòng)，連養(yǎng)花這么簡(jiǎn)單的小事都做不好，何談做成大事呢?想到這里，我又想到了自己：如果什么也不做，只等著天上掉餡餅是不行的。人如果不付出勞動(dòng)，就不會(huì)得到成果的。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，并且不能空想，還要靠自己的實(shí)力去做到它。我還記得有一次，我在畫(huà)海綿寶寶，畫(huà)了2個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有結(jié)果，我就有放棄的想法，不知道為什么，我又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，又過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)好了，雖然有些地方不是狠像，但是我堅(jiān)持了，我付出努力了，我也得到回報(bào)了，只有堅(jiān)持下去才會(huì)看到美好的將來(lái)。 “讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！边@句話我體會(huì)更深了，我上六年級(jí)了，作業(yè)猛增了許多，任務(wù)也越來(lái)越重了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，我就想睡覺(jué)，如果我硬要堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完，作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)歪歪扭扭的字，我就用老舍老師的方法，到屋外去走幾圈，這樣就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)了，我就去寫(xiě)作業(yè)，果然寫(xiě)作業(yè)水平提高了許多。 讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜.
讀后有感作文400字 篇42
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，它讓我懂得了什么是誠(chéng)信。
故事是這樣的：軍隊(duì)中舉行了一次長(zhǎng)跑比賽，挑選精明強(qiáng)干的士兵參加特殊而光榮的任務(wù)，一名體質(zhì)不好的士兵卡爾在岔道口，在軍官跑道與士兵跑道之間，毅然選擇了士兵跑道。最終，卡爾獲得了冠軍。這是怎么一回事呢?原來(lái)，這場(chǎng)比賽比得不僅僅是體質(zhì)與士兵素質(zhì)，更重要的是，這次比賽比得是誠(chéng)信。
由此我也想到了一句話：不想占別人便宜的人，生活也不會(huì)虧待你。
其實(shí)，文中卡爾跑的士兵跑道被設(shè)計(jì)得既平坦又路途短暫。部隊(duì)測(cè)試的`是士兵是否誠(chéng)信?那些選擇軍官跑道的士兵因?yàn)樽呓輳剑钡教旌诤笕詻](méi)能返回，不知他們有何想法?
看完這個(gè)故事，我又不由自主地想起了三年級(jí)發(fā)生的一件事：一個(gè)和我最要好的同學(xué)，想找我借一本書(shū)，我當(dāng)即就答應(yīng)了，可是，我卻一直忘帶了，那個(gè)同學(xué)就一星期沒(méi)理我，我也沒(méi)怎么在意，但有一天，我讀到一句名人名言：當(dāng)你失信一個(gè)或多人時(shí)，你最后只會(huì)眾叛親離�？赐赀@句話，我恍然大悟，第二天立刻帶上那本書(shū)，不光給他送去書(shū)，更向那位同學(xué)道歉了，他也原諒了我。從那以后，我就再也沒(méi)有失信于他人了。
這個(gè)故事使我明白了，誠(chéng)信不僅僅是兩人之間的信任，也是一個(gè)人的尊嚴(yán)與榮譽(yù)。
小勝在智!大勝在信!大勝在德!愿生活中多一些誠(chéng)信，少一些虛偽!
讀后有感作文400字 篇43
學(xué)習(xí)《說(shuō)勤奮》這篇課文后我深有感觸。課文通過(guò)我國(guó)著名史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童第周的故事告訴我們，通往理想境界的橋梁是勤奮，即使基礎(chǔ)差也不例外。
想想自己我感到很慚愧，期中考試沒(méi)考好，語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)95分、英語(yǔ)94分。如果自己考時(shí)細(xì)心一些、平時(shí)勤奮一些，多10分應(yīng)該是可以的。分析原因應(yīng)該是懶惰。
是的，有一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著，甚至想不到的敵人叫做懶惰。它會(huì)讓我們不愿意去思考問(wèn)題、上課不專心聽(tīng)講、回家不按要求完成作業(yè)。老是把希望放在明天，總是幻想著美好的未來(lái)。就算你想努力學(xué)習(xí)，它也會(huì)讓你不知道應(yīng)該從哪里開(kāi)始。于是得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日。
跟懶惰狼狽為奸的是缺乏約束力，精彩的電視節(jié)目、迷人的網(wǎng)絡(luò)游戲、五花八門(mén)的小人書(shū)畫(huà)遍布在我們的周圍，一遍又一遍地?cái)D占著我們寶貴的時(shí)間，稍不留神就會(huì)沉迷其中，難以自拔。如果不能約束自己不好的'想法和行為，就會(huì)碌碌無(wú)為、一事無(wú)成的。
通過(guò)《說(shuō)勤奮》的學(xué)習(xí)，我明白了許多道理，在勤奮中學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、找到適合自己學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)事半功倍的。同時(shí)，我也看到自己身上的不足，找到了改正缺點(diǎn)的辦法，堅(jiān)定了克服困難的決心。我知道，勤奮學(xué)習(xí)需要付出很多的時(shí)間和辛苦，但只有這樣，才能到達(dá)理想的彼岸呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不是嗎？
讀后有感作文400字 篇44
在網(wǎng)上無(wú)意間，看到一篇《朱子家訓(xùn)》讀后感，其中一部分，感覺(jué)寫(xiě)的很精彩，很深刻，我感覺(jué)是《朱子家訓(xùn)》文章的精髓所在，歸納的很精辟，也說(shuō)出了我的感受，現(xiàn)轉(zhuǎn)載充面。
黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，即昏邊息，關(guān)鎖門(mén)戶�！币环N田園般的悠然生活，躍然于眼前，每天早晨伴著晨露，把庭院內(nèi)外收拾的干干凈凈，迎接新的.一天的到來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)走完一天的行程，灑下最后一束陽(yáng)光，便關(guān)鎖門(mén)戶，卸下一天的勞累疲憊，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是怎樣的一種安然，一種恬靜，恐怕只有不被世俗沾染的人才能享受這份安逸吧。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)的基礎(chǔ)。社會(huì)能否達(dá)到所謂的“太平盛世”歸根到底就是看每個(gè)家庭過(guò)的是否幸福如意。但是，總有太多太多的家庭處于不幸之中，隔閡、爭(zhēng)吵和打鬧，日子雞犬不寧，孩子的心沒(méi)有依靠，惴惴不安，心存膽怯，平靜的生活總是那么短暫。一時(shí)話不投機(jī)，就可能瞬間爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)此前人早已告誡過(guò)我們，“居家戒爭(zhēng)訟，訟而終兇”是啊，兩個(gè)人從相遇、相知、相戀，到最后組建起家庭，畢竟都付出過(guò)，努力過(guò)，何苦用曾經(jīng)接吻的嘴說(shuō)出中傷對(duì)方的話呢！“凡事當(dāng)留馀地，得意不宜再往”做事不能太絕，說(shuō)話亦然，所謂話說(shuō)太盡，緣分必定早盡。
可憐天下父母心。是父母把我們撫養(yǎng)成人，為我們創(chuàng)造了基本生活條件。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯的，最無(wú)私的�！爸刭Y財(cái)，薄父母，不成人子�！笨粗劐X(qián)財(cái)，而薄待父母，豈不妄為人子？
讀后有感作文400字 篇45
今天，語(yǔ)文課上我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書(shū)的故事。由于家里窮，她買(mǎi)不起書(shū)，所以每天放學(xué)后，她只好到書(shū)店里偷偷地讀書(shū)。
學(xué)習(xí)了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書(shū)，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是情不自禁地打開(kāi)書(shū)柜，找出自己喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來(lái)，我才知道要吃飯了�？晌铱偸遣莶莩詭卓�，又回到書(shū)房，繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
記得有一次，我上街買(mǎi)東西時(shí)看到一家書(shū)店正在推銷一批新書(shū)，就迫不及待地走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書(shū)中找到了一本好書(shū)，急忙打開(kāi)它，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……我貪婪地讀著，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。正當(dāng)我讀到精彩的`地方時(shí)，一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你明天再來(lái)吧，我們要關(guān)門(mén)了!”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書(shū)本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
“書(shū)非借而不能讀也”，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了，可以很輕松地買(mǎi)到很多書(shū)，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音奶奶小時(shí)候那樣“竊讀”了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜讀書(shū)的美好時(shí)光，像冰心奶奶說(shuō)的那樣“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”不斷用知識(shí)來(lái)充實(shí)頭腦，讓自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
讀后有感作文400字 篇46
書(shū)是人類最好的伙伴，是人類進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是知識(shí)的源泉。一本好書(shū)能成為你的良師益友。最近，我讀了一本讓我十分震撼的書(shū)——《女巫》。
說(shuō)起女巫，大家都知道十分邪惡，這本書(shū)中的女巫們也不例外，她們把小孩變成老鼠，然后殺害他們。一個(gè)小男孩雖然被變成了老鼠，但他通過(guò)機(jī)智勇敢殺死了女巫大王。究其原因，只是因?yàn)樾∧泻⑿闹杏袩o(wú)私的愛(ài)，他雖然只是一只微不足道的小老鼠，但他的心中蘊(yùn)藏著對(duì)這個(gè)美好世界的熱愛(ài)，對(duì)孩子們的熱愛(ài)，他不想讓其它孩子變成下一個(gè)自己，因?yàn)檫@愛(ài)鼓舞著他，給他勇氣，所以才能發(fā)揮出神奇的力量。愛(ài)是人世間最美好的事物，正因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有我們這個(gè)美好而充滿希望的世界。無(wú)私廣博的愛(ài)可以為我們創(chuàng)造美好的.未來(lái)，也可以讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻用愛(ài)創(chuàng)造奇跡。親情、友情、甚至無(wú)意間給陌生人的幫助，都是用“愛(ài)”這座牢不可破的橋梁架起來(lái)的。如果沒(méi)有愛(ài)，世界上就會(huì)到處都是邪惡，沒(méi)有人會(huì)幫助誰(shuí)，大家都只為自己著想，自私、貪婪，無(wú)盡地蔓延著，使本身美好而歡樂(lè)的生活變得無(wú)聊而殘酷。愛(ài)是重要的，同學(xué)們，你們對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)，哪怕就是倒一杯水，他們也會(huì)感到無(wú)限的滿足，你的成績(jī)進(jìn)步了，能在課堂上積極發(fā)言了、不開(kāi)小差，那就是對(duì)老師的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比欣慰。
愛(ài)是多種多樣的，無(wú)私廣博的愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，只要能懷著一顆充滿愛(ài)而善良的心去看待每一件事物，我相信你看到的肯定都是美好。
讀后有感作文400字 篇47
當(dāng)我讀完了《釘子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
本文寫(xiě)了一位父親為了教育自己愛(ài)發(fā)脾氣的兒子，便給了他一袋滿滿的釘子，讓他每發(fā)一次脾氣，就釘?shù)交h笆墻上一顆釘子。天長(zhǎng)日久，兒子終于能控制住自己不亂發(fā)脾氣了，父親又說(shuō)：“當(dāng)你能控制住自己不亂發(fā)脾氣的時(shí)候，就拔掉一顆釘子。”又過(guò)了一段日子，兒子興沖沖的跑來(lái)說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)把釘子拔完了。”父親說(shuō)：“很好，孩子，你做的很好，讓我們到后院看看。"父親握著兒子的手來(lái)到后院，說(shuō)：“看看那些籬笆上的小洞，這些籬笆將永遠(yuǎn)不能恢復(fù)到從前，你生氣的時(shí)候說(shuō)的話對(duì)別人造成的傷害就像這些釘子在籬笆上留下的疤痕一樣。如果你捅了別人一刀，不管你說(shuō)了多少的對(duì)不起，那個(gè)傷口永遠(yuǎn)存在�！�
讀完這篇文章，我才明白了媽媽拿過(guò)來(lái)這篇文章讓我看的目的，我就像這篇文章里的小主人公，總是喜歡亂發(fā)脾氣。媽媽讓我做我不喜歡的.作業(yè)時(shí)，我會(huì)大發(fā)脾氣；弟弟和我鬧著玩而我不高興時(shí)，我也會(huì)大發(fā)脾氣；甚至媽媽做的飯不合我的口味，我也會(huì)大發(fā)脾氣。我原以為說(shuō)過(guò)的話說(shuō)了就過(guò)去了，沒(méi)有想到有的傷害竟然會(huì)終身抹不掉。
這篇文章告訴了我一個(gè)道理，做事不能不顧后果，隨便出語(yǔ)傷人，出手打人，對(duì)別人的傷害是永遠(yuǎn)不會(huì)消除的。我們要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。壞脾氣是一把雙刃劍，一面?zhèn)α藙e人，另一面卻傷害了自己。
同學(xué)們，說(shuō)話時(shí)要三思而后行，記住：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
讀后有感作文400字 篇48
以前媽媽帶我去別人家做客，人家一見(jiàn)我就夸我聰明，說(shuō)一看就是個(gè)機(jī)靈的孩子，然而，我卻十分馬虎，老師也不止一次說(shuō)我雖然聰明，卻不努力，不是只有聰明就可以的！我以前雖然也知道努力，但也是盲目地努力。最近，我讀了一本書(shū)《朗朗》讀完后使我知道了什么叫做真正地“努力”。
這本書(shū)記敘了鋼琴王子朗朗從小到大一直努力地練琴的事。朗朗自幼非常聰明，鋼琴老師一教他就會(huì)，但是他無(wú)論做的多么好，他的父親朗國(guó)任也從不給他一絲一毫的獎(jiǎng)勵(lì)，朗朗也從不埋怨，只是努力地練著曲子，他怕父親對(duì)他失望，于是，他總是努力做到最好，最終憑借自己的努力和實(shí)力成為了舉世矚目的青年鋼琴家。
說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始，我并不明白努力真的到底是什么，也不明白朗朗成名后為什么要對(duì)他的父親給予那么高的評(píng)價(jià)。后來(lái)，我才明白，聰明是上天給予你的寶箱，如果你不認(rèn)真的`去尋找鑰匙，那么寶箱和其他的木盒子沒(méi)有什么兩樣，我也一直在尋找寶箱的鑰匙，但始終找不到，只因?yàn)槲覜](méi)有朗朗那樣努力，沒(méi)有朗朗那樣勤奮，我只知道自己很聰明，但從不會(huì)去努力，不勤奮，媽媽常說(shuō)：“你真的努力了嗎？你真的認(rèn)為你努力了嗎？”而我卻說(shuō)：“我已經(jīng)努力了！”其實(shí)努力是沒(méi)有極點(diǎn)的，包括任何人，包括朗朗，包括我。讀完這本書(shū)后，我下定決心，我一定要學(xué)會(huì)努力，做一個(gè)一輩子都在努力生活、努力做到最好，努力做個(gè)最快樂(lè)的人！
讀后有感作文400字 篇49
戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)可怕的詞，它在世界中任一個(gè)國(guó)家穿梭，當(dāng)它來(lái)到時(shí)，它將帶走歡樂(lè)留下悲痛。戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)無(wú)形的惡魔，它是死亡的代言人，戰(zhàn)爭(zhēng)又是一場(chǎng)瘟疫，它曾經(jīng)帶走過(guò)多少人的生命，讓其家人悲痛不已﹒﹒﹒﹒﹒
在我國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代我國(guó)涌出許許多多的抗日少年英雄，雨來(lái)就是其中之一，他聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，他為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同日本鬼子做斗爭(zhēng)，與此同時(shí)我國(guó)的另一個(gè)地方，也有一位少年英雄，名叫王玄，他也為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)，但他貢獻(xiàn)出的是生命的代價(jià)卻換來(lái)了鬼子軍團(tuán)的陣亡與鄉(xiāng)村民眾的安全，同還有銀幕上的抗日小英雄張嘎、送雞毛信的小英雄海娃。但國(guó)外也有一位小英雄——小夜鶯，巧妙地把一性德國(guó)鬼子兵引到游擊隊(duì)的埋伏圈，并協(xié)助游擊隊(duì)全殲德寇。
這些小英雄都為了保衛(wèi)國(guó)家而努力，但他們都渴望和平、平靜的生活。現(xiàn)在，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)被正義自裁和囚禁了，但它仍然蠢蠢欲動(dòng)，想著某一天，沖破正義這道最后的.防守線，并劃破平靜的生活，讓生活充滿恐慌，這警告了我們，我們應(yīng)該提高警惕�，F(xiàn)在，正義已經(jīng)虛弱不堪，而戰(zhàn)爭(zhēng)正在匯集它那最后的致命一擊，讓正義這道最后的防守線消失，那人類的噩夢(mèng)就會(huì)來(lái)臨﹒﹒﹒﹒﹒
面對(duì)虛弱不堪的正義與強(qiáng)大的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?cè)摓榇俗鳇c(diǎn)什么，我們每一份友善、關(guān)心、幫助、善待他人的舉動(dòng)與心將治療虛弱不堪的正義讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)魔鬼永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)封印在正義的監(jiān)牢中，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)變?yōu)閭髡f(shuō)。
讀后有感作文400字 篇50
《曹雪芹》這本書(shū)講了曹雪芹的一生，從一個(gè)富家子弟那無(wú)憂無(wú)慮的生活，到被雍正抄家，最后淪落到黃葉村著書(shū)，開(kāi)始了粗茶淡飯的生活，含辛茹苦地寫(xiě)著他的辛酸史——紅樓夢(mèng)。 《紅樓夢(mèng)》里的甄家其實(shí)就是他們曹家的背影，前前后后接駕好幾次，銀子都快用完了！而賈寶玉就是曹雪芹本人的“翻版”，整天“不務(wù)正業(yè)”。說(shuō)白了，就是因?yàn)椴苎┣勰嵌涡了岬慕?jīng)歷，才會(huì)有今天《紅樓夢(mèng)》的`出現(xiàn)。 《紅樓夢(mèng)》的艱辛便是曹雪芹自己的艱辛，這本小說(shuō)算是他自己真實(shí)的生活寫(xiě)照了。
正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”瞧！因?yàn)椴苎┣垡郧暗娘L(fēng)雨，換來(lái)了“彩虹”。還有列別捷夫的一句名言：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的偉人�！笔茄�，要是不被抄家，曹雪芹依舊無(wú)憂無(wú)慮地生活著，也許就沒(méi)有四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》了。 現(xiàn)在的我們無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)輩都為我們鋪好了路。曾有報(bào)道說(shuō)：一個(gè)中學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)剝雞蛋而不吃雞蛋！想想吧！若是自己生活不能自理，那么還怎么去為人民服務(wù)？還怎么去建設(shè)國(guó)家？所以，我們應(yīng)該首先從自己做起，管理好自己應(yīng)該管理的事情，盡量去獨(dú)立完成應(yīng)該可以完成的任務(wù)，碰到不順利的事情不要抱怨不要放棄，挫折和困難是磨練一個(gè)人的最好的學(xué)校，它是我們走向成功的必經(jīng)之路。
讀后有感作文400字 篇51
我看了一本名叫《震動(dòng)》的兒童文學(xué)小說(shuō)，這本書(shū)不僅僅寫(xiě)了地震，他還震動(dòng)了我的心靈。
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上。在一個(gè)平常的不能再平常的下午，突然發(fā)生了大地震，五個(gè)少男少女被困在了大山里。在只有半瓶水和一個(gè)口香糖的情況下，還有倆個(gè)人受傷了，黃春榮的腿被砸中了，顧芳芳的腰被砸中了。為了生存，大家每天都吃樹(shù)葉、野草充饑。終于，他們決定派出一名勇敢的男孩去山外求救。這個(gè)男孩翻山越嶺，一不小心墜入懸崖，慌亂中抓住了一根樹(shù)枝，不料卻被毒蛇咬傷了，他知道毒會(huì)迅速侵襲他的身體，便下受傷的手指，十指連心��！男孩感到一陣眩暈，墜下去了，。但他沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)持趕到鎮(zhèn)上，孩子們獲救了！
在地震中，五名少男少女走的到了一起。地震讓他們重新認(rèn)識(shí)自己，重新面對(duì)世界。地震雖然毀掉了他們的家園，但沒(méi)有毀掉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，反而增強(qiáng)了他們要好好活著的決心。在這本書(shū)里，我看到了一張張不屈服的臉。是堅(jiān)強(qiáng)的'信念、生存的希望和強(qiáng)大的生命讓他們活了下來(lái)，讓他們?cè)趶U墟上看到了陽(yáng)光。
在大災(zāi)難面前，人們抉擇堅(jiān)強(qiáng)；在平常生活中，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，雖然成長(zhǎng)的路是凹凸不平的但和《震動(dòng)》里主人公的遭遇相比起來(lái)，我們的挫折又算什么？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
讀后有感作文400字 篇52
《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。
每個(gè)人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個(gè)瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強(qiáng)多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的`理想是好好當(dāng)一位老師，那么，他的理想系在了風(fēng)箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。
“圓木仗”是他的好助手，沒(méi)有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說(shuō)不定沒(méi)了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實(shí)中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對(duì)自己的理想根本就沒(méi)邁過(guò)一步，對(duì)嗎?
也曾試過(guò)把理想系在風(fēng)箏上，讓它飛高飛遠(yuǎn)，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒(méi)有達(dá)到：
我寫(xiě)過(guò)一封書(shū)信，上面的內(nèi)容是懺悔，要自己好好學(xué)習(xí)，相當(dāng)于計(jì)劃表，可當(dāng)我想做這件事時(shí)，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。
我實(shí)在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過(guò)去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀!
但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了，自己改過(guò);飛高了，永不知足!朝自己的理想飛吧!!
讀后有感作文400字 篇53
她強(qiáng)令老實(shí)的丈夫?yàn)樗?gòu)買(mǎi)了華麗的舞裙，并找最好的朋友借來(lái)了昂貴漂亮的首飾，其中，就有那條名貴的鉆石項(xiàng)鏈。美麗的容貌加上華麗的裝扮，她如愿成為了舞會(huì)上最迷人的女人。回家后，當(dāng)她還沉浸在幸福中，高高興興的清理飾品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那條讓她成為焦點(diǎn)的鉆石項(xiàng)鏈不見(jiàn)了！接下來(lái)的事情可想而知：一次次地尋找、一次次地失望。最終，他們只好借在珠寶店買(mǎi)下一條一樣的鉆石項(xiàng)鏈還給了朋友。
此后，她的生活完全變了模樣，她和他的丈夫只有不分晝夜的工作，以償還這一夜快樂(lè)換來(lái)的苦果。終于，在十年后的一天還清了債務(wù)，而這時(shí)的她已不再美麗，徹底的變成了一個(gè)雍腫的中年婦女。這真是一個(gè)黑色幽默。當(dāng)她還清所有的債務(wù)，不再被那虛榮所折磨時(shí)，卻失去了人生中最美好的時(shí)光。
是虛榮心讓她覺(jué)得沒(méi)有華麗的外表就很丑陋，是虛榮心讓她遭受了十年的煎熬。可是虛榮心給了她什么？那一夜的風(fēng)光？幸福？還是長(zhǎng)久的快樂(lè)？不，虛榮心什么都沒(méi)有給她，卻毀了她幸福的前程，平靜的生活。多么可怕的虛榮心，可它又是那么容易地就潛進(jìn)我們心里。而當(dāng)她在知道那條項(xiàng)鏈只是一條膺品的.那一刻，她的內(nèi)心世界又是怎樣一番滋味？這個(gè)人物只是一個(gè)小小的縮影。
在這個(gè)社會(huì)上還有很多好虛榮的人，在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的場(chǎng)合重復(fù)地上演著這場(chǎng)人生的悲喜劇。好好把握真實(shí)的你吧！虛榮只是一片泡沫，踩下去不僅要踏個(gè)空，還會(huì)傷害到你自己！
讀后有感作文400字 篇54
當(dāng)我一口氣讀完《失衡》最后一段時(shí)，心里默默的嘆了口氣。
文中，那個(gè)救了小孩的男子為什么心里不平衡？一套兩廳四室的房子就能讓他心理失衡、而失足落下山谷。
其實(shí)，每個(gè)人在生命的鐵絲上，最難保持的`就是心里的平衡。我小時(shí)候也和他一樣，沒(méi)有保持“平衡”而“失衡”。
在我六歲學(xué)溜冰時(shí)，悟性很好，很快就學(xué)會(huì)了，為此我很高興。又一次，迎賓廣場(chǎng)上舉行溜冰大賽，參賽的選手全都是溜冰高手，我心想："我的溜冰技術(shù)這么好，參加吧！”在賽場(chǎng)上，我果然表現(xiàn)非凡，幾個(gè)動(dòng)作做的酷極了，人種種傳來(lái)陣陣掌聲，我的心里美極了，心想：“我和不做幾個(gè)特技動(dòng)作，讓我的名聲更大，也當(dāng)一個(gè)溜冰高手？就在此時(shí)，我的心“失衡”了，不幸的事還是發(fā)生了，我還得太快摔在了冰面上，腿上留下了一道黑青，人群也沒(méi)有了贊美的聲音。但是從那以后，我就再也沒(méi)有“失衡”過(guò)，唯有一次，那是一次玩吹氣球的游戲，看到別人的氣球吹的又大又飽滿，我也鼓起腮幫子使勁往里吹氣，可還是吹不大，我的心又一次“失衡”了，使勁一吹，把氣球吹爆了，碎片蹦到了眼睛里，我當(dāng)場(chǎng)留下了眼淚。
我從中深刻體會(huì)到：每個(gè)人最難保持的不是身體平衡，而是心里“平衡”，只要謙虛，就可以保持平衡了，正因?yàn)樵S多人沒(méi)能忍住欲望，所以才“失衡”。
讀后有感作文400字 篇55
我愛(ài)上了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》。閱讀這本書(shū)，我笑在臉上，甜在心里，越讀越有味。
愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，在他人生的道路上，有流浪的辛酸，有饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗。可他一心愛(ài)科學(xué)，一步一個(gè)腳印地往前走。
每一次實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生都是夜以繼日，沒(méi)日沒(méi)夜的工作。肚子餓得厲害，就隨便吃點(diǎn)東西；眼睛困得睜不開(kāi)，就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)辛勞的白天，過(guò)了多少個(gè)不眠之夜�；侍觳回�(fù)有心人，他終于到達(dá)了成功的`彼岸。
成功靠勤奮！這是我讀此書(shū)最大的感想，也是最大的收益。記得一次語(yǔ)文考試前，我自信地認(rèn)為取得好成績(jī)是十拿九穩(wěn)的事，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果只考了76分。從那次“血的教訓(xùn)”后，我就下定了決心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。課余時(shí)間我也專心致志、一絲不茍、心無(wú)旁騖地埋頭做習(xí)題，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。一分耕耘一分收獲，最終我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。由此，我真正地認(rèn)識(shí)到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮！正如歌中唱到的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”
看著愛(ài)迪生的畫(huà)像，我不禁想起他的一句名言——“天才是百分之九十九的汗水加上百分百之一的靈感”！我缺少靈感，所以我要花費(fèi)百分之百的汗水去勤奮學(xué)習(xí)，積極去做，腳踏實(shí)地，一步一步靠近成功！
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