老師老師我愛你作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的老師老師我愛你作文，希望能夠幫助到大家。
老師老師我愛你作文1
她，至今深印在我心里。
那年，她就像過客一樣，從我生命里一閃而過。是那樣的匆匆。
我第一次感受到一個老師的愛，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的臉龐，掛著微笑，我好愛她。
真心往往離傷心最近，在那年，也是在那年，我們趕走了她。我不停地哭，我以為，這樣可以讓所有人都知道我愛她，不要趕她走，我愛她！可是，我深深的錯了，大家都認為是我，是我可以趕她走，哭只會礙事。
上個月，我和同學過馬路時，我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞，同學推了推我，說她從我們身邊開車過去。我木然了，突然覺得昏天黑地。多少次在夢中夢見她的笑臉，多少次呼喚她再回來，多少次回憶起我們的歡樂時光，多少次？
想對她再說一次老師，我愛你，很愛很愛你，對不起！對不起！我們錯了！回來吧，我們愛你！
可是，晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子，永遠也改變不了。做事真的要多想想后果，我好像千古罪人，傷害了世界上最可愛的老師，最美麗的老師。
不過，我不會再抱怨，我已經(jīng)明白，恨得越深就越容易做錯事。我對任何老師現(xiàn)在都很愛，在一起就很好。何必抱怨呢？
有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過去，不在后悔，才是最重要的。
老師老師我愛你作文2
老師，這是多么令人感到崇高的職業(yè)啊!她把自己所學到的知識毫不保留地傳授給了祖國的下一代。她不求任何回報，卻仍然這么無私奉獻著。老師，我愛您。因為有您，才讓一個無知的小毛孩變成懂事、愛學習的少年。
敬愛的老師，您是否還記得？當我踏進一年級的教室門，懷著緊張而又膽怯的心情，緊緊地拉著媽媽的衣角時，是您用那親切的笑容，慈祥的臉孔，感化了我那恐懼的心。
老師，您像蠟燭一樣，無私奉獻出了自己的光和熱。為了我們您付出了那么多的心血，那么多的汗水，那么多的愛，而我們卻不懂得您的含辛茹苦，總是惹您生氣。對不起，老師，過去都是我們不懂事，沒能體會您的感受。現(xiàn)在我們懂事了，也變乖了，不用您那么操心了，謝謝您，老師，謝謝您的付出。
老師，感謝您這么多年來對我們的關(guān)心，對我們的愛護。生活在您的身邊，我感受到了嚴父的訓導(dǎo)，慈母的呵護，您為我們照亮了前方光明的道路。
老師，您給了我們一個美好的開端，給了我們無盡的愛，我們一定會好好學習知識，不辜負您對我們的期望，長大后對社會，對祖國作出一點貢獻。
老師老師我愛你作文3
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我想用這句詩來贊美教我英語的王老師，也感謝她對我的培養(yǎng)和教育。
王老師是蒙古族人，可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧，她的性格十分開朗，整天笑瞇瞇地讓人感覺特親切。王老師也是一位時尚的女人，衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語課時，同學們都懷著愉快的心情，看著王老師邁著輕盈的步子，走進教室，走上講臺給我們上課，她的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽。
王老師總是能把別人認為很枯燥的英語課，上得幽默風趣。她還會在課上設(shè)計很多有趣的小活動，把單詞變成小游戲，讓我們不僅記住了單詞，還讓我們身心愉悅。有些學生上課走神，王老師用詼諧的語言，讓他們集中精力聽課。
樹葉落了，有再綠的時候，可我的小學生活即將結(jié)束，但王老師對我的教育和培養(yǎng)，深深地印在我的心里永遠抹不去，不管以后，我在哪里學習，王老師我都愛您。
老師老師我愛你作文4
高高的個子，總戴著一幅紅邊眼鏡，她還留著短短的頭發(fā)。這是誰呢？這就是我們的班主任——邵老師。
邵老師的臉有晴也有陰。看到我們?nèi)〉煤贸煽�，或者鬧出小笑話，邵老師的臉是晴的，會會心地笑一笑；如果有人犯了錯或成績不理想，邵老師的臉就變長了，陰下來，說話的聲音都嚴厲了許多。但我知道，這都是為了我們好。
邵老師像一位媽媽，無微不至地照顧我們。有哪位同學生病了，她會給同學燒上水，不時詢問一下好些了嗎；有一次，爸爸有事不能按時接我，邵老師知道后安排我吃，帶我到她辦公室午休，真像是一位好媽媽！
邵老師還是我們的好朋友。下課一起玩游戲，這是我們最開心的時候；我們過生日的時候，她也會精心準備好小禮物，給我們驚喜。記得我過生日的時候，邵老師像變魔術(shù)一樣，從她的皮靴筒里摸出了福娃的明信片送給我，高興得我一蹦三尺高。
這就是我們的邵老師，即使我們的良師，又是我們的益友。老師，我愛您，祝你教師節(jié)快樂！
老師老師我愛你作文5
大家都有喜歡和感謝的老師吧？我也一樣。
我最敬愛的老師是從我一年級到四年級教我們的老師們，他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、eav老師、蒲老師、wendy老師和山老師以及我的外教老師。
老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長……老師們的一言一行。都令我們崇拜，是老師們教會我們做人的道理，是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈�，我們�?yīng)該好好的感謝老師們對我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭，燃燒著自己，點亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。
老師們，大家說您是一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。有人說我們是祖國的棟梁，但是我們覺得您才是祖國的棟梁，因為您背負著重大的責任，因此我們感到驕傲，但又感到擔憂，因為我們怕您受不了，但是我想錯了，您沒有讓我們失望。因此我們?yōu)槟械津湴�，您因該為您自己感到榮幸。
我說過我要感謝的老師，但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對所有教過我的老師說，老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！
老師老師我愛你作文6
我的老師，她給人的第一印象是一位十分要強的獨立女性。一身黑色著裝，精致的面孔，加上那走起路來左右擺動的秀發(fā)，這就是我的班主任張老師。
記得我五年級時，下課后一些同學出去玩，我們的老師接了一個電話后，就趴在桌子上嚎啕大哭起來，其他的老師都過來安慰她，可是老師的心情沒有一絲好轉(zhuǎn)。上課鈴響起，同學們陸續(xù)回班，班級有些嘈雜，此時老師擦干眼淚，拿起書本，給我們講起課來。望著老師那紅腫的眼睛，我的眼角也不由得濕潤了......
事后我才知道，原來那天老師的父親去世了，因為怕耽誤給我們上課，老師不能去見自己父親最后一面，因為我們，不能為自己的父親送終。
老師不但像我們的媽媽，更像我們的好朋友。有一次我們上體育課，項目是踢毽子，體育老師教我們要領(lǐng)，沒想到張老師竟然和我們一起踢了起來。我們圍成一個圈對著踢，老師踢得十分好，一踢一個準，前踢，后踢，花樣踢，看得我們眼花繚亂。我們和老師就像朋友一樣，玩得非常開心。
這就是我的老師，像媽媽，更像朋友。我要對您說：“老師，我愛您”!
老師老師我愛你作文7
我愛我的數(shù)學老師，因為老師都會抽出時間來教我們。
我們的數(shù)學老師還是學校的副校長。有一次班里像個菜場一樣，在“菜場”像是在叫賣豬肉了，十塊錢一斤，我也在里面，突然馬副校長來了，他在門口大聲地說：“賣菜呢，我坐在校長室都聽見了，如果班主任聽到了，你們就要完了。”在一聲過后，我們都輕輕地走回去了。過后老師就把作業(yè)看了一遍，臉色非常不好，可能都要氣死了！可是意想不到的事情，老師這臉色應(yīng)該罵我們，可是沒罵，還面帶微笑地對我們說：“你們要好好加油，不要錯這么多題目了�！蔽覀兟牭胶�，就再也沒錯很多題，還得到了馬老師的表揚，我們?nèi)喽监似饋砹耍?/p>
除了這件事，有人說馬老師的課像在喝白開水，都喝膩了，可我不這么覺得，我感覺馬老師像在講故事，每一個字我都聽進去了，還可以把課上的內(nèi)容都記住了。
我喜歡馬老師，我愛這個幽默的馬老師，誰都比不過。
老師老師我愛你作文8
人們常說老師是大樹，是海洋，是天使。但我覺得老師更像一位慈祥的母親，一位知心的朋友。我們就像一棵棵小樹，在老師的精心呵護下茁壯成長。
記得上學期的一天下午，吃過晚飯，我和幾個同學在球場上打球。在打球的過程中，我不小心崴了腳，當時我的腳很痛，我扶著墻，一點一點地走向辦公室。當時老師還在批改作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進來的時候，老師慌忙放下手中的筆站起來，邊扶我邊問我怎么回事。當我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院找我，掛了電話立即用她瘦弱的身體背起了沉重的我。我們的教室在三樓，而且每一個臺階都很高，等把我背到樓下時，老師已經(jīng)滿頭大汗氣喘吁吁了，但她并沒有放下我，一直把我背到醫(yī)院。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處是干的，全都濕了。過了一會，我的爸媽也趕來了，他們和老師一起陪著我檢查、治療，直到晚上八點多才弄完。第二天，老師因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受�？吹梦液秒y受，如果不是因為我，老師也不會感冒。這件事我一直銘記于心。
老師，你是辛勤的園丁，你是人類靈魂的工程師，我想化作一杯清茶滋潤您干涸的喉嚨，我想化作一根蠟燭照亮您的辦公室，我想化作一束鮮花送給您一片清香……
老師老師我愛你作文9
我們是祖國的花朵，而老師則是辛勤的園丁，不辭辛苦，孜孜不倦，澆灌培育著我們。在學習上同學遇到困難，老師會細心地指導(dǎo)他們。當我們犯錯時，老師會批評我們，但我們知道老師是愛我們的，希望我們做一個知錯就改的好孩子。
我覺得老師更像一位大家長，不只管我們的學習，也關(guān)心我們的生活。我還記得有一次我得了腮腺炎，班主任林老師得知消息后馬上聯(lián)系了他熟悉的醫(yī)生為我治療，在那位醫(yī)生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和媽媽從心里感激林老師。去年教師節(jié)，我為老師獻上了一束花，祝他節(jié)日快樂。老師說：“我什么都不需要，只要你們能好好學習，將來成為一個有用的人才，我就心滿意足了�！蔽衣犃撕蠛芨袆�，下定決心要努力學習，以優(yōu)異的成績回報林老師，這就是給他最好的節(jié)日禮物。
我在這里想對所有老師說：“您擁有世界上最神圣、最令人尊敬的職業(yè)。您是河蚌，我們是砂粒，您用心去打磨，讓我們成為了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。您是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人�！�
��！老師我愛您！
老師老師我愛你作文10
伴隨著秋風，我在這個校園里已經(jīng)待了五年了，在這五年里，是老師讓我這株幼苗漸漸長大，并教會了我知識，老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
記得剛?cè)雽W的時候，我只是個什么都不懂的孩子，是老師們手把手地教我，到今天，我的成績名列前茅，這一切的一切，都離不開老師的辛勤指導(dǎo)和勞累的汗水。
俗語說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那老師，您不正是這樣嗎？您用自己的辛勤和付出，換來了我的今天，您用自己的汗水和雙手哺育了我這小小幼苗。
老師，謝謝您，您對我是那么孜孜不倦，毫不保留地教給我知識，讓我擁有無量的前途。
老師，您總說，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，您對我總有很高的要求，我知道，您這是希望我能有更大的成就，老師，我一定不會讓您失望的！
老師我愛您，您像一位園丁，用汗水澆灌我們成長；您像一個太陽，照亮了我們前勁的方向；您想一支蠟燭，照亮了我們卻辛苦了自己……
�。±蠋�，您的`孜孜不倦和音容笑貌讓我永生難忘，老師，我愛你！
老師老師我愛你作文11
老師我愛你！
即將要離開小學的生活，即將要跨入中學了，在這六年里有很多老師教過我，但是最使我舍不得的老師是寇老師。
我對寇老師又敬又怕，寇老師戴著一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻梁下面有一張能說會道嘴，時時提醒我們好好學習。
人們都說老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，她總是不求回報的為我們付出，就算他滿臉的汗水，我們有問題了，他也給我們耐心的講解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，
寇老師看到我們好的時候，自己試試樂滋滋的，但是我們學習一下降，她就崩這臉，記得有一次寇老師一進教室們，臉很嚴肅，我們就知道沒考好，我心里七上八下的，每個準兒，寇老師坐下，叫了一聲樂樂，我懷著惴惴不安的心，走到了他那兒，一陣暴風雨來臨了，寇老師說我總是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一頓，先開始我心里還恨他呢，但是回頭想想寇老師也是為我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。
老師您就是這樣，我愿化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我愿化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。
老師，我愛你！
老師老師我愛你作文12
我們的班主任是一位語文老師，她姓倪，對我們每一個人都很嚴厲。
我們的班主任只要說一，我們就沒有一個同學敢說一個二字。有的時候，她也會很寬容。那次我三年級，書法比一、二年級差了一些，老師開始對我嚴厲起來了，只要我的一個字寫丑了，她就全讓我重新再寫一次。起初，我是十分生氣的，因為我覺得我的字看著還挺不錯的，但是，我現(xiàn)在又覺得老師對我十分看好，總是對我比別的同學更嚴厲。
每每看見老師，在上課前幾分鐘走進教室，我的心是無比感動，因為老師的工作是教育我們，她在工作上如此認真，我們又有什么權(quán)力不尊敬我們的老師呢？
老師拖課，讓我們感到厭煩，但仔細一想，老師拖課，又不會加工錢，她明明可以回到辦公室休息，可是她卻來為我們上課，老師是多么辛苦呀！我敬佩我們的老師。
老師老師我愛你作文13
花兒嬌艷，是迎為園丁細心地澆灌；雄鷹翱翔，是因為大鷹精心地培養(yǎng)；棟梁堅強，是因為老師認真地教育。老師，我愛你！
在三年前的那個金秋，我幸運地遇到了您。當初，我們都是三年級的小同學，上課沒有紀律，學習也不認真，更沒有好的學習習慣。因此，我們的學習、紀律都一團糟。這時，您救世主一般地來到了我們身邊，手把手地教起了我們。您不辭辛苦，不圖回報，夜以繼日地為我們奔波，為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫��！黃天不負有心人，終于，我們的學習成績提高了！這里面包含著您多少汗水�。�
老師，您的身體不好，可您依然堅持給我們上課，為我們操心。您不止一次啞著嗓子上課，更不止一次帶著病站在講臺上。老師，請您注意身體，多多休息。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。正是您的愛，讓我體會到了學習的樂趣，改掉了粗心的毛病。
老師，您就像那勤勞的春蠶，用吐出的絲為我們編成了知識的書；老師，您就像那一片廣闊的天空，讓我們展翅翱翔！
老師，您的勞苦功高，我牢記在心。來年的畢業(yè)考試，我一定會以優(yōu)異的成績報答您！
老師，我永遠愛你！
老師老師我愛你作文14
一上小學，我就認識了你。你長著圓圓的臉龐，細長的眼睛的，鼻子上架著一幅眼鏡。你就是我的語文老師——蔣老師。
第一次見面，我感覺你很嚴肅的，一定是個嚴厲的老師。后來我發(fā)現(xiàn)，你有時候也很溫和的。上課時的語調(diào)是溫柔的，還親切地稱呼我們“小朋友們”呢！你喜歡和我們分享好東西。你給我們放故事片《哆基樸的天空》，我非常喜歡這個故事，感動得哭了。你把我流著眼淚的那一幕用照相機拍了下來。那一刻，我喜歡你。
你從黃山回來，帶了一些小點心，讓我們和爸爸媽媽分享。我禁不住美味的誘惑，三口兩口就吃光了！哈哈！這時的你，也讓我喜歡。
要是這樣就認為你永遠會這么和藹可親的話，那就錯了！有一次，我在誦讀課上做起了數(shù)學作業(yè)。就在這時，你走了過來，一把將我揪起來，摘掉了我中隊長的牌子，我失聲痛哭。那一刻，我恨你！
當我的作文在報紙上發(fā)表了，你在班上聲情并茂地朗誦我的作文，并和同學們一起向我表示祝賀。那一刻，我的心里比蜜還甜。
蔣老師，我希望你一直和我們分享好東西。在我遇到困難的時候，給我勇氣；在我犯錯誤的時候，溫柔地批評；在我有成績的時候，給我鼓勵。我喜歡你，也希望你一直陪伴我。
蔣老師——我愛你！
老師老師我愛你作文15
我第一次見到倪老師時，是在三年級報名的時候，她看上去３０多歲，扎著一條馬尾辮，紅潤的瓜子臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，臉上總掛著一絲微笑，她的個子不算高，給人一種和藹可親、善解人意的感覺。
語文課上，她就像一個指揮千軍萬馬的將軍，鎮(zhèn)定自若。她又好像是一個無形的磁石，總能把同學們的注意力吸引過去，講解深入淺出，聽倪老師上課簡直就是一種精神享受。
倪老師對每個同學都非常關(guān)心。記得有一次我的媽媽到南通去住院了，倪老師無時無刻地關(guān)心我就像我的媽媽一樣。到了中午吃飯的時候，她就走到我的面前夾點菜給我吃，怕我餓壞了。到了放晚學的時候倪老師就來教我做作業(yè)，有一道題難住了我，我怎么也做不出來，倪老師就不厭其煩地講給我聽，直到我做出來為止。
當我把書包整理好后，準備回家時，這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了�？墒俏矣H愛的倪老師您還在幫同學們批改著作業(yè)，我的心里有一種說不出來的感受。
老師，我愛您！
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