登山小學(xué)作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的登山小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
登山小學(xué)作文 篇1
媽媽來到窗邊，問我想不想登山賞月？
好啊。于是我們倆人一路騎車向敬亭山奔去。
清風(fēng)悠悠拂面，仰望天空，幾朵灰色的、薄薄的彩云縈繞在圓月身邊，似蒙著一層面紗、害羞似的若隱若現(xiàn)。把車子停在廣場，登山時我們走的很快，一會兒就走到了玉真公主雕像旁的石橋上，在皎潔的月光照耀下，玉真公主顯得非常美麗，好像在深情地眺望遠方。道路旁的燈時有時無，沒有燈的地方，我們尋著月光，越往上走越幽靜，這兒沒有城市中的嘈雜，耳邊只有路旁邊唧唧啾啾的小蟲在放聲歌唱。
爬上山頂，山下的'宣城真是燈火輝煌，樓宇林立。我大口呼吸著帶有大自然芬芳的空氣，甩甩胳膊扭扭腰，真的好愜意��！這時，我感覺：我的視野開闊了，我的心胸開朗了，我的生活又要重新開始了！
月亮已經(jīng)升的很高了。它俯視大地，把光輝揮灑，灑在房頂、湖面、草地，它細細地編織著一個幽雅迷離的夢境……我沉思了：中秋月亮為什么圓？因為它海納百川：孤寂時有“舉杯邀明月”，憂郁時有“舉臂呼明月”，思念時有“舉頭望明月”。不知不覺中，月亮盛載了太多太多，含蓄，柔美，飄灑……
如水的深夜，獨倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，讓我靜靜遐想吧……
登山小學(xué)作文 篇2
一天，我們六七個小伙伴們相約去登山。
來到山腳下，我們每個人都精神飽滿，且個個信心十足：登上山頂！
隨著小伙伴的一聲令下，我們一窩蜂地沖上山去了。剛開始，大家你追我趕，大伙都爬得挺快，可越走這腳也越來越重了。到了半山腰，我們差不多都走不動了，有的甚至想放棄了。于是我提議，我們先休息一會。又是一聲令下：“休息！”六七個伙伴立馬在路邊亂石上一屁股坐下了，個個喘著粗氣，臉漲得紅紅的，還不時擦拭著臉上的密汗。
時間一秒秒地過去了，見大伙體力恢復(fù)了不少，我提議說了：“我們不能半途而廢，伙伴們，我們一定要征服這座山，大家有信心嗎？”“有！”沒想到，全體小伙伴都應(yīng)了上來�！昂�，出發(fā)！”于是，我?guī)ь^又大步向上登去，這時，不知誰大聲唱起了“好漢歌！”不一會，那歌聲不斷壯大，在山間回蕩。
終于，我們見到頂峰了�！凹佑桶。 边@時，大伙更來勁來，一眨眼功夫，大山就在我們的腳下了。
啊，好壯觀啊，從山頂往下看，整個家鄉(xiāng)的風(fēng)景一覽無遺，看著眼前的一切，真使人有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺。
登高遠眺，又嬉戲玩弄了不少時間，我們決定下山了。
走在下山的路上，我突然間明白了一個道理：做任何事，只要有信心，有堅定的毅力，困難就會一次次被我們克服！
登山小學(xué)作文 篇3
今天，羅老師又要帶我們?nèi)ヅ烙骷疑搅�，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，我也不禁跟著同學(xué)們一起歡呼起來。啊，我們期待已久的時刻終于到了。我們開始登山了，我仍然象上次那樣“不走尋常路”，還找了一根樹枝當(dāng)“拐杖”。“ 這路可真陡啊”，我不禁感嘆道，“要修一條路是多么困難啊”！當(dāng)歷經(jīng)“九九八十一難”后，我氣喘吁吁地來到了山頂，此刻，我回頭一看，還有幾個人還沒有爬上來呢。同學(xué)們見了，有的在為他們加油，有的則在一邊大聲嘲笑他們太慢。我想：為什么要嘲笑這些同學(xué)呢？人要學(xué)會換位思考啊，受到嘲笑的同學(xué)們該多么傷心啊，原來他們更應(yīng)該得到關(guān)心和鼓勵。
在欣賞風(fēng)景的同時，同學(xué)們也當(dāng)起了小小志愿者，都在努力地拾垃圾。我想：這次活動真有意義，同學(xué)們不僅玩得開心，在欣賞美景的時候還光榮地當(dāng)了一名環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境盡了一份微薄之力。
在沿途的山路上，我們不時看見各種垃圾，水果皮啊，食品袋啊……羅老師甚至還撿到了滿滿一盒盒飯。我心里不禁嘀咕：喻家山這么美，為什么要隨地亂扔垃圾呢？欣賞美景的時候突然看到一片垃圾，多扎眼，多影響心情��！
這是一次令人留戀忘返的旅游，也是一次發(fā)人深省的旅行，讓我們當(dāng)一個快樂的環(huán)保旅行者吧！
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