最美老師作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的最美老師作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美老師作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
暑假總是過(guò)去得那么快，一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期就到了。開(kāi)學(xué)的那天，同學(xué)們?cè)缭绲鼐偷搅私淌�。大家都三個(gè)一群五個(gè)一伙的討論著假期里的逸聞趣事。不一會(huì)兒，班上消息最靈通的同學(xué)，站上講臺(tái)，用鞭子敲打著桌子，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。他清了清嗓子后對(duì)大家說(shuō)：“親愛(ài)的各位同學(xué)，田老師被調(diào)去了三年級(jí)教英語(yǔ)，所以以后將由學(xué)校新來(lái)的李老師教我們�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)“炸開(kāi)了鍋”。討論的話(huà)題全是那個(gè)從未謀面的李老師。
上課鈴一響，同學(xué)們都散開(kāi)了。教室里同學(xué)們都在等候那位“傳說(shuō)”中的李老師。不久，一位年輕的女老師就走上了講臺(tái)。整齊的劉海下一雙深邃的大眼睛，那眼神仿佛特別有神�！拔医欣罹�，今年剛大學(xué)畢業(yè)。我希望你們?cè)谖业恼n堂上能感受到英語(yǔ)帶來(lái)的無(wú)窮魅力和無(wú)限樂(lè)趣�！苯又阕呦轮v臺(tái)和我們一一握手，并問(wèn)了我們每個(gè)人的名字。第一節(jié)課我們便對(duì)這個(gè)不尋常的“神秘”老師產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二節(jié)課上，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的名字她竟能都對(duì)號(hào)入座。課后聽(tīng)課代表講原來(lái)李老師找班主任要了我們班的座次表，為了提高課堂效率可謂是“煞費(fèi)苦心”。
作為班上英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)之一，我被她選去參加了全校的英語(yǔ)競(jìng)賽。每天下午，我都會(huì)在李老師的辦公室里準(zhǔn)備參賽的內(nèi)容。她總會(huì)在一旁耐心地為我講解和糾正我的發(fā)音。
比賽終于在我的期待中到來(lái)了。上場(chǎng)之前，她拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，不一定非要獲獎(jiǎng)，我們就當(dāng)是來(lái)鍛煉一下自己�！蔽倚÷暤鼗貞�(yīng)了一聲。在臺(tái)上看著臺(tái)下的觀眾，我的心中像揣了一只小兔在怦怦直跳。我把視線(xiàn)轉(zhuǎn)到李老師那里，她仿佛用眼神在說(shuō)：“加油！”在短短的三分鐘內(nèi)我結(jié)束了比賽。雖然只獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)還是讓我和李老師很高興。
她是一縷陽(yáng)光，照著我茁壯成長(zhǎng)；她是一陣春風(fēng)，吹開(kāi)我的心扉；她是一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田。她是我心中最美的老師，用她那特別的方式教給我們知識(shí)和智慧。
最美老師作文 篇2
說(shuō)起心中最美的老師嘛，那就非我的英語(yǔ)老師——任帥威莫屬啦！
帥威修八尺有余，而形貌昳麗——濃眉大眼，挺鼻瘦臉，嘴唇薄薄，頭發(fā)挺直——精神抖擻，且身材勻稱(chēng)，妥妥的男神形象。帥威目光很深邃，瞳仁的顏色是威嚴(yán)的琥珀色，給人很強(qiáng)的威逼感，似乎能洞悉一切，同學(xué)們說(shuō)這雙眼睛，就給他加分不少！
聽(tīng)著，你或許以為帥威就是電影里的那種俊朗武生了？不不不，其實(shí)帥威更像個(gè)大男孩。他的眼睛是很威嚴(yán)，嘴唇薄薄，神情冷酷。但是當(dāng)他笑的時(shí)候，這些特點(diǎn)就蕩然無(wú)存了。帥威微笑時(shí)嘴咧開(kāi)一個(gè)大大的弧度，眼眶瞬間皺在一起，眼角橫幾條溝壑，每到這個(gè)時(shí)候，他還要用手摸摸自己的頭，看起來(lái)傻愣愣的，卻有一種可愛(ài)的大男孩兒的感覺(jué)。
說(shuō)著“帥威”，其實(shí)英語(yǔ)老師真的很“威”，那在180班可是令人聞風(fēng)喪膽的人物啊。無(wú)論你是男是女，遇上帥威，就別想耍心眼。記得一個(gè)初冬的早晨，我照常去跑步，看到一個(gè)180班的女生褲腿高挽，褲腳緊束，下邊露著一截腳脖子，正當(dāng)我感慨她的“時(shí)髦”時(shí)，一個(gè)黑影就擋在了她前面——是帥威！他已是一副冬裝打扮。只見(jiàn)他眉毛倒豎，虎目圓瞪，一把便揪住了那女生的衣領(lǐng)，“學(xué)校規(guī)定你不知道嗎？誰(shuí)讓你私改校服的？”說(shuō)著，連拖帶扯，就把那女生拎回了教室。也不知帥威從哪里“變”出一把剪刀，要求那女生立馬把褲腿拆了！那女生只好當(dāng)著一眾學(xué)生的面，拆下褲腿！從此以后，帥威所帶班級(jí)在每次檢查中，班風(fēng)班貌就一直是最整潔合格的了。
我記得很清楚的是初一時(shí)，全班同學(xué)都錯(cuò)了一個(gè)不該錯(cuò)的題，卷子發(fā)下當(dāng)天，帥威便發(fā)“威”了。帥威剛進(jìn)教室，便把卷子扔到地上，他的臉因?yàn)閼嵟鴿q得通紅，戒尺在桌子上撞得“砰砰”作響，最后，他要求所有錯(cuò)了那道題的人都站到教室后面去。于是一群人面對(duì)著一個(gè)人，氣勢(shì)竟生生弱了一截�？粗凰麚]舞著的戒尺，我手中早已是汗津津的了。只聽(tīng)他的聲音一聲高過(guò)一聲，我的心也隨之起伏，似乎要跳出嗓子眼兒。忽地，他的聲音降了下去：“考試要好好考啊，這是給我考嗎？嗯？”我有些驚愕于他情緒的轉(zhuǎn)變，抬頭，卻見(jiàn)他咧嘴一笑，剛才的陰云密布眨眼間已煙消云散，忽又重重地說(shuō)：“你們這些笨蛋們，以后不動(dòng)腦筋，看我怎么收拾你們！”然后揮揮戒尺，轉(zhuǎn)身離去。這次“雷聲大雨點(diǎn)小”的訓(xùn)斥，就這樣過(guò)去了，但帥威訓(xùn)斥我們時(shí)的凌人氣勢(shì)卻在我腦海中留下了深刻印象。在這種威懾力下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，我這個(gè)小學(xué)時(shí)英語(yǔ)的“腦殘”竟然也蛻變成了“尖子生”！因此，這只威風(fēng)凜凜的老虎，也被我貼上了“美”的標(biāo)簽。
當(dāng)然，帥威也教給了我們?cè)S多處世道理，尤其是在家庭問(wèn)題上，誰(shuí)都有年輕氣盛時(shí)，誰(shuí)都有叛逆時(shí)。他向我們講述了他早年與父親的抗?fàn)幨�，以及現(xiàn)在留下來(lái)的永久的遺憾和隔閡。他以過(guò)來(lái)人的口吻，奉勸我們，要避免和家長(zhǎng)之間的沖突，否則便是一輩子也無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。
同時(shí)，帥威也多次提及了對(duì)兒子的教育，也讓我們感受到了一個(gè)好父親的形象。比如，在許多家庭給孩子無(wú)盡寵愛(ài)時(shí)，他卻讓孩子自己撿瓶子換錢(qián)，買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具。這樣的帥威也便散發(fā)出了父愛(ài)的光輝。在別人忙于低頭玩手機(jī)時(shí)，帥威卻陪著兒子一起成長(zhǎng)。不得不說(shuō)，他既是一個(gè)盡職盡責(zé)的嚴(yán)老師，也是一個(gè)理性溫和的美父親。
這就是我心中最美的老師——帥威，他是我們的指路明燈，永遠(yuǎn)照耀著孩子們前行的路程。
最美老師作文 篇3
老師是蠟燭，燃燒著自己，更是宇宙中一顆最美、最亮的星星。在我心中的老師是帶著微笑，如同對(duì)你微笑的星星。
現(xiàn)在很多老師的臉都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，難得見(jiàn)到滋潤(rùn)的表情，所以，許多同學(xué)都對(duì)老師產(chǎn)生了一種恐懼，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)也張口節(jié)舌，束手無(wú)策。
如果老師能以微笑面對(duì)學(xué)生，會(huì)給膽小的同學(xué)一種鼓勵(lì)，使他們不再膽怯，敢于在眾人面前展示自我。
其次，老師應(yīng)該擁有基本的素質(zhì)。比如：誠(chéng)信。老師是交給我們知識(shí)的，一個(gè)品德敗壞的老師又如何讓自己桃李滿(mǎn)天下呢？俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終生為父。假如老師交你的是一些壞品質(zhì)，你能說(shuō)是父嗎？現(xiàn)在做許多事情，你都要有幽默的語(yǔ)言，假如我們的每一位老師都在上課時(shí)說(shuō)一些幽默，詼諧的話(huà)來(lái)使課堂變得活躍那該多好！
這樣，我們就能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我們疲憊的大腦能休息休息，學(xué)習(xí)效率也就增加了。
我心中的老師是帶著微笑，那微笑如同太陽(yáng)一般溫暖！
最美老師作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話(huà)我覺(jué)得形容毛老師最為適合不過(guò)了，毛老師就好比一把鑰匙，能幫我打開(kāi)迷惘的心鎖；好比一顆啟明星、帶領(lǐng)我們走向?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光的天堂，您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的皺紋是辛苦歲月雪雨的刻痕。毛老師，謝謝您五年級(jí)對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)記住的！
毛老師她是我校最年長(zhǎng)的教師，還是總務(wù)處的一員，她的教書(shū)時(shí)間應(yīng)該比我年齡都大吧，毛老師教書(shū)十分盡責(zé)，無(wú)論怎樣都堅(jiān)守崗位，記得五年級(jí)有一次，毛老師生了病，還很?chē)?yán)重，大實(shí)都以為毛老師應(yīng)該在醫(yī)院休息了，可是毛老師還是堅(jiān)持來(lái)到班級(jí)里，有氣無(wú)力地說(shuō)“上課”。大家都怔了一下子，連校長(zhǎng)都來(lái)勸毛老師休息，但毛老師說(shuō)：“今天要教新知識(shí)，不上的話(huà)，比隔壁班就進(jìn)度慢了�！泵蠋煘榱私涛覀冃轮R(shí)，帶著重病來(lái)給我們上課，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我們班有些人和我一樣、眼睛紅了，眼眶濕了，我們齊聲說(shuō)道“起立！老師您好”！那節(jié)課大家都表現(xiàn)得十分優(yōu)秀，誰(shuí)不想讓毛老師感到開(kāi)心呢？我們不能辜負(fù)她呀！
毛老師已經(jīng)過(guò)了退休年齡，可她仍然堅(jiān)持在教師崗位，用她那一口常州話(huà)夾雜著普通話(huà)給我們上課，毛老師她不是雨露，卻給我們帶來(lái)了希望；她不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；她不是太陽(yáng)，卻給我們帶來(lái)了溫暖。在這里我不禁想說(shuō)一聲“毛老師，您辛苦了！”
最美老師作文 篇5
馬老師個(gè)子不高，微微有點(diǎn)胖，有時(shí)穿著黑色運(yùn)動(dòng)服，還有時(shí)穿藍(lán)色裙子，那就是我們?cè)谝弧⒍昙?jí)時(shí)的班主任——馬春梅老師。
馬老師不但非常幽默，而且很關(guān)心我們，她給我們留下了非常好的印象和回憶。
在感恩節(jié)活動(dòng)中，有一項(xiàng)猜人物的活動(dòng)令我們非常難忘：五位同學(xué)分別上前，兩手叉腰，把頭往側(cè)一歪，大喊：“同學(xué)們，請(qǐng)大家把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，由第一排的同學(xué)收！”全班同學(xué)捧腹大笑，異口同聲的說(shuō)：“是馬老師！一定是馬老師！”說(shuō)完，又都大笑起來(lái)。
誰(shuí)知，這幾次大笑，讓我們?cè)谥笫芰它c(diǎn)兒“苦”。
每當(dāng)馬老師講練習(xí)冊(cè)時(shí)，都半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“我總是在想那次模仿，我們已經(jīng)在一起一年多了，你們應(yīng)該很了解我，那么，我只收練習(xí)冊(cè)嗎？不是吧，我為你們做了這么多事，要模仿也要模仿我講課吧！下次再有模仿，只能模仿講課，不能模仿別的！希望你們記��！”
我們什么都沒(méi)說(shuō)，也不敢說(shuō)。
“好了，說(shuō)正事了…………”
當(dāng)然，我們都知道馬老師在開(kāi)玩笑，不過(guò)馬老師一口氣說(shuō)了那么多，一定是那位同學(xué)的模仿哪里不稱(chēng)馬老師的心意！哈哈，馬老師就是這樣，總是做一些意想不到的事，并千方百計(jì)的逗我們笑，我們很喜歡她，希望她能一直教我們。只可惜，在二年級(jí)和三年級(jí)之間的暑假，我們接到通知：馬老師不教我們了！要換一位新班主任，是一位男老師，他將一直教我們到畢業(yè)！
到了開(kāi)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們的新老師——呂錕老師也非常好，我們一直聽(tīng)他講課�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的大同學(xué)了，但每每提到語(yǔ)文老師，我還是會(huì)非常想念馬老師，我希望能對(duì)馬老師說(shuō)：“謝謝您兩年的陪伴！一年后，我將離開(kāi)一小，但是，即便如此，我也絕不會(huì)忘記您和您的教導(dǎo)！”
最美老師作文 篇6
小時(shí)候,老師就是我心目中的太陽(yáng),很崇拜,很向往,也有點(diǎn)望而生畏……
一直以來(lái)都是老師的寵兒,回憶起在學(xué)校的時(shí)光,歷歷在目,而最讓我難以忘懷的是卻是小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)冬天,也許是經(jīng)歷了那個(gè)令人心酸的冬天,讓我對(duì)老師這個(gè)名詞有了更深刻的理解,也讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)尤為憧憬。
那一年冬天,語(yǔ)文老師病得很?chē)?yán)重,學(xué)校臨時(shí)安排了最受我們歡迎的數(shù)學(xué)老師周老師教我們的語(yǔ)文,聽(tīng)到這個(gè)消息,可以想象我們當(dāng)時(shí)的吹呼雀躍�？刹恍业氖蔷褪桥R近期末考試的時(shí)候,周老師的眼角莫名奇妙的長(zhǎng)出了個(gè)大膿胞,聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)快威脅到視力了,如果還不早早動(dòng)手術(shù)的話(huà),后果會(huì)很?chē)?yán)重。我們都以為我們的語(yǔ)文老師又得換了,但走進(jìn)我們語(yǔ)文課堂的依舊是溫柔可親她。記得那個(gè)冬天特別冷,寒風(fēng)凜冽,大雪飄飄,冰冷的教室里面,我們的心卻熱乎乎的。
也許大家都被感動(dòng)了吧,每節(jié)課都要面對(duì)著周老師那腫得好高的眼角,誰(shuí)還會(huì)不認(rèn)真專(zhuān)心的學(xué)習(xí)呢?在周老師的感染下,同學(xué)們也出奇的團(tuán)結(jié)一心,自發(fā)的組織復(fù)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀的幫助學(xué)習(xí)有困難的,放學(xué)的時(shí)候,站在外面那冷得發(fā)抖的走廊上,大家排隊(duì)一幫一絲毫不受天氣的影響。而我們的周老師更是輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生到天黑,還要護(hù)送他回家。眾志成城,在縣里統(tǒng)一考試時(shí),我們班的語(yǔ)文成績(jī)排在了第一,在當(dāng)時(shí),還倍受爭(zhēng)議,我們學(xué)校的我們班怎么會(huì)名列前茅呢?可天知道光環(huán)背后是什么!周老師因?yàn)橥七t了去動(dòng)手術(shù)的時(shí)間,那雙美麗的大眼睛旁留下了一道疤。
真想再看看周老師,每當(dāng)教師節(jié)臨近的時(shí)候,都很想寄上一份祝福,但卻已不知她身在何方,只知道她調(diào)走了。腦海里經(jīng)常會(huì)想像如果哪一天碰到她,該說(shuō)些什么呢,我想有句話(huà)我一定會(huì)說(shuō):“您永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的.老師!”
如今自己也已經(jīng)身為人師,終天實(shí)現(xiàn)了自己多年的夢(mèng)想。從走上這三咫講臺(tái)開(kāi)始,我就發(fā)誓,我一定要在這個(gè)平凡的舞臺(tái)上,做一個(gè)不平凡的自己,我也在為此正不懈的努力著。
最后,借此想送上一首歌,祝敬愛(ài)的周老師節(jié)日快樂(lè)!“老師窗前,有一盆米蘭,小小的黃花,開(kāi)在綠葉間……我愛(ài)老師,就像米蘭……”
最美老師作文 篇7
如果我們是花朵，那么老師就是呵護(hù)我們成長(zhǎng)的園��；如果我們是學(xué)海中的探索者，那么老師就是為我們指路的北斗七星。老師每天都在教我們知識(shí)，將愛(ài)意灑向我們的心田。
陳老師從一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始教我。在我心目中，她更像是一個(gè)女超人，因?yàn)樗踢^(guò)我們班的數(shù)學(xué)、音樂(lè)、語(yǔ)文，而且每種學(xué)科都教得很棒。有一次上音樂(lè)課，陳老師教我們吹奏口風(fēng)琴，可是有好幾個(gè)同學(xué)怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。陳老師就手把手耐心地一遍遍示范講解，直到他們都會(huì)了為止。
一年級(jí)的時(shí)候，陳老師教我們數(shù)學(xué)，到二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師賈老師調(diào)走了，陳老師當(dāng)了我們的語(yǔ)文老師。有一次上英語(yǔ)課，我偷偷在寫(xiě)語(yǔ)文同步，被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了。英語(yǔ)老師非常生氣，便把作業(yè)本沒(méi)收了。我心里十分后悔，但是就犟著不肯去道歉。下課了，我把這件事告訴了陳老師，陳老師就像對(duì)待自己的孩子一樣說(shuō)：“既然做錯(cuò)了一件事，就要去認(rèn)錯(cuò)。哪能為了面子就糾結(jié)在那里。你去主動(dòng)認(rèn)個(gè)錯(cuò)，彭老師會(huì)原諒你的�！痹陉惱蠋煹狞c(diǎn)撥下，我跑到英語(yǔ)教師辦公室，總算承認(rèn)了錯(cuò)誤，也得到了原諒。
我感謝陳老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，還讓我懂得一些為人道理。她是我心中最美的老師！
最美老師作文 篇8
青青芳草我采一顆最綠的，艷艷紅花我摘一朵最美的，皎皎月光，我掬一手最亮的，灼灼紅葉我拾一片最紅的。有一種情感它不像友情一樣純潔，不像愛(ài)情一樣甜蜜，不像親情一樣永恒，它就是對(duì)我們一生最重要引路人給予的——師生情。
親愛(ài)的,不要走.
好了,小寶貝們,我們現(xiàn)在開(kāi)始上課,翻到課本50頁(yè).親愛(ài)的,我們這節(jié)課的內(nèi)容就這些,還沒(méi)下課,我給你們唱首我才學(xué)的歌.
啦啦啦······美女你別唱了。剛剛說(shuō)話(huà)的是我們最?lèi)?ài)的物理老師，她是一個(gè)搞笑到家的人，上她的課不但能學(xué)到知識(shí)，還得獲得驚喜，比如剛才唱的那首歌夠驚的。
新學(xué)期剛到，她就要去石家莊深造，雖然我們?nèi)f分不舍，但最后，我們還是決定讓她去，因?yàn)槲覀冇X(jué)，愛(ài)她就給她最好的，她應(yīng)該去尋自己的東西，只是再?zèng)]人喊我們親愛(ài)的寶貝了。
詩(shī)一樣的女子
一個(gè)人不只要長(zhǎng)的美，最重要的是心靈美，我一直堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的女子。上她的課是我們的享受，因?yàn)樵谒恼n上，我們可以盡情感受文字帶來(lái)的驚喜，我們可以在優(yōu)美的詞句中暢游，她仿佛就像一本沒(méi)有止境的古書(shū)，有無(wú)窮優(yōu)美的詞匯。她的話(huà)像一杯清香的茗可以談去心中的憂(yōu)愁煩惱，文字有這樣的魅力，她也有。
在人生的旅途中，我們將會(huì)遇到無(wú)數(shù)位良師，她們不僅傳授給我們知識(shí)，更重要的是教我們做人。尊敬師長(zhǎng)是我們這一輩子永遠(yuǎn)不能忘的事。
最美老師作文 篇9
我心中最美的老師其實(shí)有很多，但最美的老師是韋海明老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)美美動(dòng)聽(tīng)。
記得有一次，那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都走，只剩下我一個(gè)人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老師辦公室里。敲開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)老師還在批改我們的作業(yè)，我上氣不接下氣的說(shuō)：“老師，我不舒服。”老師聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“哎呀，怎么著么燙��？”急急忙忙找來(lái)了一輛自行車(chē)，把我抱上去，趕往醫(yī)院。
一路上，刮風(fēng)下雨，老師怕我著涼，就把身上的衣服拿給我穿，因此才一直在打哈欠。
騎到了半路，我不好意思的對(duì)老師說(shuō)：老師不用去了，休息一會(huì)兒就好了，不用這么麻煩的�！崩蠋焻s說(shuō)：“不行，你是我的學(xué)生，我是你的老師，做老師的怎么可能不理你呢？因此，我要對(duì)你負(fù)責(zé)�！�
到了醫(yī)院，老師把我?guī)У阶紊�，自己卻去幫我排隊(duì)掛號(hào)，打針。這時(shí)，我感覺(jué)到您把我是做您的女兒一樣，把我送回家，謝謝您老師。
老師，您這種樂(lè)于助人的精神，我會(huì)繼續(xù)幫您發(fā)揚(yáng)光大。
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