假如小學(xué)想象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的假如小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)想象作文1
我真希望我是大人，因為當了大人就可以自己生活、自己賺錢，生活自由自在的，也不用考試，多舒適又輕松��！不用問媽媽就可以出去跟朋友逛街、買東西，看電視也不用問，打電腦就更不用說了，當大人真幸福。
假如我是大人，我想當一位老師，幫助學(xué)生教育，我也會努力存錢，幫助那些沒有錢上學(xué)的小朋友們。因為教育是非常重要的，每位小朋友都有權(quán)力接受教育，要是沒接受教育，就只能像那些蓋房子的人，每天不管出大太陽或下雨都要工作，多辛苦又可憐啊！我希望那些人接受了教育的小朋友能找到好的工作，這樣就不用曬太陽和淋雨了。
假如我是大人，我想像媽媽一樣當個仁慈的母親，用我的愛心照顧我的小孩，煮吃的菜給他們吃，讓他們幸福的長大，當然犯了錯還是要處罰，因為太過溺愛會寵壞他們，要用愛心去照顧他們，讓他們快快樂樂的。
雖然我不是大人，可是我會長大，但是生小孩很痛，當老師很辛苦，我還是自由自在的生活，過著幸�？鞓返娜兆樱瑳]有煩惱和痛苦。
假如小學(xué)想象作文2
每個人的生命只有一次，有的人會使社會更加和諧，帶給人類幸福和歡樂；而有的人只有使社會更加陰暗，帶給人類痛苦和邪惡。假如我會克隆，我一定會利用手中的這門技術(shù)，更好地為人類造福。
偉大的人會名垂千古，而卑劣的人卻只能遺臭萬年，度過空虛的一生。假如我會克隆，我一定會提取偉人和警察造福社會的基因進行克隆，然后放入壞人的腦海中，使其原有的基因被之所感染，重新走上人生的陽光大道，成偉一代忠?guī)�，或一代偉人�?/p>
在幾千、幾百萬年前，這個世界并不屬于人類，而是屬于一種龐大而兇惡的動物———恐龍，然而，隨著時間的消逝�？铸埩艚o我們的只有殘留的骨骼和化石�，F(xiàn)在科學(xué)家用著僅有的一點兒資料，小心翼翼、不斷的進行分析、測驗。如果我會克隆，我會克隆出許多的恐龍，讓科學(xué)家大膽地測試、分析，使實驗盡快結(jié)束，不用大費苦心地設(shè)計方案，經(jīng)過激烈的討論才小心翼翼的對恐龍進行實驗，害怕傷害了恐龍。
現(xiàn)在，這個社會瀕臨滅絕的動物實在是舉不勝舉，如熊貓、鯊魚、大象等動物。對這些動物的正常生存，人類一直大費苦心，愁于找不到一個完美的解決方案。假如我會克隆，我一定會克隆出許許多多的瀕臨滅絕的動物，使這個世界充滿生機。
假如我會克隆，我將會把這個世界改變得更美好。我堅信，我的夢想不是夢，隨著科技的發(fā)展，世界一定會更美好！
假如小學(xué)想象作文3
我很想做好事，卻每次都幫倒忙，我每次都想象孫悟空一樣有七十二變，但我還有九九八十一變呢！
我想變成“哆啦A夢”。我插上了竹蜻蜓，飛到了白云小學(xué)。什么都九點了，已經(jīng)上課了：全校都已經(jīng)到齊了，除了一個人沒有來。我又飛到她家一看，她正打著呼嚕呼呼大睡呢，頓時我怒氣沖天痛罵道：“這孩子也太懶惰了，睡著睡著連上學(xué)都忘記了”，話音剛落，我馬上從工具箱里拿出一個大腦鐘放在她家柜子上，按了一下按鈕，“噔噔噔……”，那驚雷般的響聲像調(diào)皮的娃娃，一奔一跳的從鬧鐘里跑出來，她用手揉了揉眼睛，看了看鐘表。她大驚失色，身體在顫抖。她背上了書包，爬上了我的背，我立刻把她送到了學(xué)校。
剛剛做了件好事就氣喘吁吁了，剛想坐下來休息，不遠處就傳來一陣女子的救命聲，原來是土匪在搶女子的錢。我凜然而不可犯：“天底沒良心，怎么會有這樣的人，他應(yīng)該感到羞愧，不應(yīng)該感到高傲，我要為民除害”。我又從工具箱里拿出來了一個錢袋，挖了一個洞，在上面鋪上稻草，把袋子放在上面。我朝土匪做了一個鬼臉，土匪十分生氣，朝我撲來。我揮手讓女子趕快逃走，我把土匪引到洞前，只聽“騰”的一聲，土匪掉進了洞里。
做了一件又一件的好事，我用手帕直擦汗。還沒等我回過神來，乞丐又在馬路邊討錢，我遞給了他一大袋金子。我多么希望我是“哆拉A夢”��！
假如小學(xué)想象作文4
唉，又是周末了，想想做完了語文還有數(shù)學(xué)，寫完作文還有奧數(shù)，練完英語還有鋼琴……我的思緒開始漫無邊際地飄飛起來。
眼前閃過一只色彩斑斕的蝴蝶，舞著美麗的翅膀，一會兒翩翩飛在空中，一會兒豎著雙翅立在花上。呵，假如我會變，變成一只蝴蝶也不錯啊，多么自由自在，多么無憂無慮，多么……不知不覺，我真的變成了一只蝴蝶，和朋友們在花叢中高興地跳舞、追逐。可惜，好景不長在，突然來了一群拿著網(wǎng)兜的小朋友，一下子就捉走了我們的一個伙伴。唉，原來美麗的蝴蝶也會有飛來橫禍！
眼前又出現(xiàn)了一棵參天大樹，舒適地沐浴在陽光下，仿佛在向我點頭微笑。對，假如我會變，變成一棵大樹也挺好啊。多么蔥蘢，多么茂盛，多么……不知不覺，我搖身一變，真的成了一棵拔地而起的大樹，腿長成粗壯的樹干，手伸展出長長的樹枝，頭上布滿了茂密的樹葉。我盡情地享受著陽光的溫暖、清新的空氣。沒想到，安寧不長久，川流不息的汽車日夜不停地從我身邊駛過，弄得我渾身又是塵土又是泥，刮起的旋風卷走了我的葉，排出的廢氣熏得我暈頭轉(zhuǎn)向。沒幾天，我只剩下了慘敗的幾片葉、枯瘦的幾支干。唉，看來挺拔的大樹也會有許多煩惱！
“還是做我自己吧！”我回過神來，定下心來，決心面對現(xiàn)實，去做一個快樂的、堅強的積極向上的自己。
假如小學(xué)想象作文5
我最想要的一個愿望，就是“有哆啦a夢的百寶袋和時光機”。為什么呢?因為有了這些道具，就可以過更便利的生活。
例如:時光機可以帶我穿梭古今，既可以去未來的世界體驗全然高科技的生活，還可以回到遠古時代觀察原始人。百寶袋里的任意門可以讓我想去那兒就去那兒，十分愜意!比如與別人有約時，就可以利用它直接到達現(xiàn)場，完全不用擔心趕不上、來不及，那就不會匆匆忙忙，急得像熱鍋上的螞蟻。百寶袋的寶貝可多了，比如不幸遇到攻擊性的動物或壞蛋時，可以拿出縮小燈把對方縮小；也可以拿出桃太郎飯團引誘，讓敵人乖乖聽話，服從指令；還可以丟出空氣砲，使敵人暫時倒下或昏迷，我就可以逃之夭夭避開危險了。
當我擁有這些道具時，真的帶給我很大的方便，并且得到極大的幫助，不過我發(fā)現(xiàn)如果我只依賴道具，日復(fù)一日后，我一定會變得更懶散，所以我決定從今天開始不用道具了。嗯！上學(xué)快來不及了，還是用“任意門”吧！
對不起，說錯了，就從明天開始才不用道具啦!
假如小學(xué)想象作文6
云，那美麗而純潔的象征。每當我嫌著無聊時，我仰望著湛藍的天空，云朵有時和我招招手；有時和我玩捉迷藏，逗我開心，打消我一天的疲勞。我多希望我是一朵云，能給更多人帶來歡樂。
假如我是一朵云，我會變出各種圖案。我會變出在草原上奔騰的駿馬;會變出正在送信的信鴿；還有張牙舞爪的獅子。我會變的東西有很多，每變一種，小朋友們都會露出愉快的笑容。
假如我是一朵云，我好像是橡皮，煙霧是鉛筆痕，而天空就像一本大書本。我用潔白的小手抹去天空中的灰塵，讓人們生活在美麗的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣。
假如我是一朵云，我會披著太陽公公送的五彩裙去看望人間的朋友們。每次大家看見我穿著五彩裙時，大家都會說：“瞧，今天的云又把自己打扮得漂漂亮亮的。”等我回家時，我要謝謝太陽公公送給我的禮物。
假如我是一朵云，我會去廣場看小朋友們放風箏。哪個小朋友放得高，我就和他的風箏說說悄悄話。臨別時我也飄蕩回家，等待著新的一天。
假如我是一朵云……
假如小學(xué)想象作文7
當我來到海上，波濤正在洶涌，天空烏云密布。一艘小船，亮著船燈，被海浪拋來拋去。船上的漁民死死地抱住船上的固定物。他們已經(jīng)筋疲力盡，快不行了。我要用我精湛的畫工和手里的神筆，為他們畫出平靜海面，晴朗的天空，歡快的鳥兒。我要為他們畫一艘新船，堅固、可靠、能夠承受住風雨。做完這件事，我要默默的離開，不留痕跡。
當我來到草原上，草原上濺起了灰塵，有一伙偷獵者正在追捕一群象。有一頭大象已經(jīng)身中了好幾槍，鮮紅的血液正在向外流淌。象群們正在拼命的地逃，偷獵者的子彈還在出膛，他們歡呼著。我要把他們的槍畫成手銬，拷住他們的雙手，再畫一個鐵籠囚禁他們，懲罰他們。我要給受傷的大象畫上一個健康的身體，再畫一個無人打擾的環(huán)境，讓它們過上新的日子。
當我來到城市的工地上，工人們正頂著烈日工作。工地上滿是灰塵，工人們沒有口罩。我就要畫上一朵大大的云彩遮住太陽，讓工人免受烈日灼燒之苦；我還要給每人畫上口罩，阻擋灰塵。
假如只是假如，我們要靠自己的努力把世界變得更好。
假如小學(xué)想象作文8
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如小學(xué)想象作文9
假如我會七十二變，我會幫人們做許許多多有益的事情。
假如我會七十二變，我會變成片汪洋大海，我會很聽話，安靜的做自己的事。如果船上有捕魚的人，我不會起海嘯，我也不會讓他們丟失生命，不讓他們家里的人擔心、著急。
假如我會七十二變，我會變成本書，讓看這本書的人了解身邊的事，尋找多彩的世界，真正找到屬于自己的黃金屋。
假如我會七十二變，我會變成臺電腦，會管理好自己的“孩子”，在顯示器上安上保護屏，讓他們沒有輻射，除了可以促進健康外，還能識別用戶，保護未成年人。
假如我會七十二變，我會變成件神奇的棉衣，讓人們穿上它冬天不感覺冷，夏天不感覺熱。
假如我會七十二變，我會變成名警察，哪里有壞人，我就能馬上出現(xiàn)在哪里，制止壞人做壞事。
假如我會七十二變，我會變成位仙女，現(xiàn)在中國的人口越來越多，我會用我的魔法棒讓祖國的領(lǐng)土擴大些，把祖國的那些垃圾山去掉，讓祖國變得環(huán)保、美麗、富饒。
親愛的同學(xué)們，假如我會七十二變，我會變成株小苗、棵大樹、片森林……從而幫助祖國變成個繁榮昌盛的共產(chǎn)主義現(xiàn)代化國家，我相信：只要我們努力、不動搖、不放棄，這天會到來的，因為只要我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒煤脤W(xué)習(xí)，就會創(chuàng)造更美好的明天！
假如小學(xué)想象作文10
每當在窗前的桌子上復(fù)習(xí)功課時，抬起頭，就會看見幾只可愛的小鳥飛過，它們舒展著翅膀，無憂無慮地從天空中滑過。這時，我會想；假如我是一只小鳥該會怎樣呢？
假如我是一只小鳥，我要快樂的飛翔離開喧嘩的鬧市，飛到一個清靜的地方，過著自由快樂的生活，這是多么美好。
假如我是一只小鳥，我要放開喉嚨歌唱，把美好的歌聲傳遍四方，讓那些辛勤的老師，忙碌的人們暫時放下手中的筆和手里的活，小歇一下，讓我把你們的汗水帶走，給你們留下開心和歡樂。
假如我是一只小鳥，我要大膽展開翅膀，去挑戰(zhàn)暴風雨雪，不怕挫折，戰(zhàn)勝自我，去實現(xiàn)自己的夢想。
假如我是一只小鳥，我要離開自己的安樂窩，自己出去闖一闖，去看一看外面的世界，跟上時代潮流，學(xué)習(xí)知識，充實自己，在困難艱險面前更加堅強，將來成為祖國的棟梁。
假如我是一只小鳥，我要在世紀之交的那一刻沖出地平線，展望未來，使我的人生更加精彩。
假如我是一只小鳥，我要和我的伙伴排著隊伍秋天飛向南方。進過許許多多美麗的地方，讓許多角落留下我飛行的身影，無憂無慮，快樂自由。
假如我是一只小鳥，聽起來怪怪的，但是，我相信總有一天我們這些新一代的兒童會像小鳥一樣，插上翅膀，自由飛翔，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強。
假如小學(xué)想象作文11
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，讓人們起死回生；有的人想當解放軍，保衛(wèi)祖國；有的人想當科學(xué)家，進行更多的發(fā)明與創(chuàng)造。而我想當一名人民教師，培育祖國的棟梁。
假如我是一名教師，我會一絲不茍的耐心講課，遇到很難記的問題，就編成順口溜，讓同學(xué)們倒背如流。要多舉一些例子深入淺出，讓同學(xué)們聽得津津有味。要是有的同學(xué)考試成績優(yōu)異，我會獎勵他們，并告訴他們懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。如果有的同學(xué)成績較差，我會告訴他們“只要功夫深，鐵棒磨成針�！睂荚嚥患案裢瑢W(xué)，我會和藹可親地告訴他們“失敗是成功之母”，只要刻苦學(xué)習(xí)，一定會一鳴驚人。我不但會鼓勵他們，而且把寫錯的字作錯的`題全挑出來，用課余時間給他們“吃小灶”。
假如我是老師，讓每個學(xué)生都跨上想像的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著疑問去讀書，去分析，去思考。我還要讓學(xué)生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛書吧，它是你知識的源泉�！弊屗麄兗霸绲慕Y(jié)識魯迅的雜文、冰心的詩集、朱自清的散文……
假如我是老師，我在課間會像大哥哥大姐姐那樣多陪同學(xué)們做一些游戲，如：跳繩，踢毽子，打口袋，老鷹抓小雞，盡量縮短與同學(xué)的距離。
假如我是老師，希望我的學(xué)生個個“青出于藍而勝于藍”，成為國家棟梁之材。
假如小學(xué)想象作文12
我有一間自己的房間，那是一個漂亮的小房間�？捎袝r候，我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望房間是一艘大船，我自己是船長，神氣的對水手說：“走，咱們到鉆石島裝一船鉆石回來，送給那些窮苦的人們�！�
我希望我的房間是火箭，我自己是宇航員，只要我打開窗子，就能看見各個星球――或許我還會看見外星人呢！
我又希望我的房間是一個動物園，那我就可以跟猴子學(xué)爬樹，跟魚兒學(xué)游泳了。
我還希望我的房間是生產(chǎn)電腦的工廠，那樣我就可以叫同學(xué)們一起來玩游戲，弄壞了電腦也沒有關(guān)系，因為我還能再生產(chǎn)出更好的。
我更希望我的房間是書店，那我想看什么書，就可以看到什么書了。
我最希望我的房間會飛，那我不費吹灰之力，便可以看見我思念的姥姥了。
天氣熱的時候，我希望我的房間是一座冰山，就像愛斯基摩人的冰宮一樣涼快。哇，那該多好�。�
想完了所有的幻想，我最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，在這里我可以讀書，可以玩耍，可以盡情幻想……
假如小學(xué)想象作文13
時間像水龍頭的水，只會一直流走，永遠都不回頭。假如時光能倒流，那么大家的時間都會混亂，一下子活在過去，一下子又活在現(xiàn)在。
假如時光能倒流，我希望回到在媽媽肚子里的時候，我想要知道我是怎么長大的，因為現(xiàn)在我一點印象也沒有，所以我很好奇。在媽媽肚子里的時 候，我是在羊水里，既然是在水里生活，為什么我現(xiàn)在不會游泳？去玩水或去游泳池時還需要游泳圈保護不會使我沉下去，是因為忘記怎么游泳了嗎？
假如時光能倒流，我希望回到和爸爸、媽媽、妹妹第一次出國去馬來西亞的時候，那幾天我玩得很愉快，每天都沒有煩惱。在當?shù)匚铱吹胶芏嘤貌及涯樥谧〉呐�，她們都是信徒，雖然我已經(jīng)忘記是什么教了，但是我印象深刻的是出去飛機場時，幾乎每一個女生都是這樣，我好想坐上時光機回去看看她們長什么樣子。
時光倒流這件事幾乎是不可能發(fā)生，它只是大家的想像而已。不過我希望有一天科學(xué)家可以發(fā)明時光機，讓一些幸運兒可以坐上它，飛回以前的時光。
假如小學(xué)想象作文14
在現(xiàn)實生活中，我每天要上學(xué)，周末既要學(xué)書法又要學(xué)奧數(shù)，放了假也只能呆在家里看電視，很無聊.假如我有一對翅膀，那該多好啊!
一天，我從睡夢中醒來，揉了揉眼睛不耐煩地看了看周圍，我心想：今天一定又是一個無聊的一天.可另我沒有想到的是；我的肩上長了一對翅膀.翅膀呈雪白色，摸起來軟綿綿的，非常舒服，也很漂亮.
有了這對翅膀，我首先要到山西去看看兵馬俑；然后到北京去看看故宮；最后到埃及去看看金字塔，金字塔可真是名不虛傳呀!中間一點空隙也沒有，還修建在荒無人煙的沙漠里要花多少人力和才力？我們無法猜測.北京的故宮氣勢雄偉，那九龍壁雕刻得栩栩如生，九條龍的顏色也各不相同，各有各的傳說，是多少勞動人民的辛勤和智慧才雕刻成這具有很大藝術(shù)價值的九龍壁呀!
欣賞完這些名勝古跡后后，我決定去香港的的迪斯尼樂園玩玩里面有米老鼠，孫悟空，等早已認識的卡通人物，還有很多好玩的游戲，這里是兒童的天堂，是游戲的王國!
不是有一句話是這么說的嗎？世上無難事，只怕有心人.只要我們努力，夢想將會變成現(xiàn)實!
假如小學(xué)想象作文15
每個人都會死，也許當每個人將要死去的時候，都會做一次垂死的掙扎，因為他們都想在這美好的人世間再多停留一會兒，好讓他們再看一眼這個世界，再看一看即將要離別的親人，想一想這個世界還有什么值得留戀的東西，回憶一下過去的美好時光。
假如我的生命走到了盡頭，當我回首往事，我不會因虛度年華而后悔，也不會因碌碌終生而羞恥，我只會因我為社會作出了貢獻，為了生命而努力奮斗而驕傲，自豪。也許我曾經(jīng)站在某個領(lǐng)獎臺上激昂的說出我的理想，也許我曾經(jīng)站在一望無際的草原上放聲高歌，也許我曾經(jīng)有過一段燦爛輝煌的日子，也許``````當這一切的一切都將成為往事，當我的日子一天一天的消逝，當我即將面臨死亡，但我毫不畏懼，因為我已毫無留戀：就算親人會難過，但他們終究會從痛苦中走出來。我要的不是親人的淚水，而是人們對我的思念與感慨。
而當這個時候，我便會大聲的說：來吧，我已毫無留戀！也許會有人問我：你難道真的不怕死嗎？或許我曾經(jīng)會有一點害怕，可是我知道畏懼是沒有用的，只有大膽的面對才會有新的希望。
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