寫(xiě)給老師作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)給老師作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給老師作文1
老師我想對(duì)您說(shuō)：“你是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小芽，春風(fēng)拂面，讓我綻開(kāi)笑臉迎接每一天”。老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識(shí)的雨露來(lái)滋潤(rùn)我，讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來(lái)指引我，向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是蔚藍(lán)的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛(ài)心為我護(hù)航，讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對(duì)你說(shuō)：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹(shù)，你用淵博的知識(shí)做養(yǎng)料，讓我茁壯成長(zhǎng)枝繁葉茂”。我們的心里已埋下了希望的種子！是的，要成功必須得努力——當(dāng)別人在操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口干舌燥卻似乎沒(méi)有停下的感覺(jué)；當(dāng)別人在假期中與家人共享天倫時(shí)，您卻放棄了屬于自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。
寫(xiě)給老師作文2
師生的內(nèi)心可能不會(huì)被別人讀懂，可是您這個(gè)辛勤的蠟燭——老師，您需要讀懂我們，而我們卻不懂您。因?yàn)�，您為了讓我們提高學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，不得不先了解我們。所以您像一首詩(shī)里一樣那么勤勞，這首詩(shī)是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩(shī)多么適合您吶！你的偉大精神還被記錄到這首詩(shī)里，被學(xué)生們所記住，可是每次學(xué)生考試沒(méi)考好，第一個(gè)痛苦、寒心的人是誰(shuí)？還是您吶！是誰(shuí)經(jīng)常惹您生氣？是誰(shuí)經(jīng)常讓您發(fā)脾氣？當(dāng)然還是我們！
您多么偉大、多么值得我們尊敬，可是下課吵吵鬧鬧的，學(xué)習(xí)不好而不努力地、多么讓您寒心！而您這些話(huà)能對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？沒(méi)有人！因?yàn)槟倪@種精神不得不讓我再次感嘆，感嘆，如果我們成績(jī)都好，樣樣事情不牢您費(fèi)心，那該有多好！可是呢！現(xiàn)在還只是空想。
每次想到您為我們這樣我不得不感慨，不得不贊頌?zāi)�！因�(yàn)閺墓诺浇衲苡卸嗌偃速濏災(zāi)悖坑浀帽頁(yè)P(yáng)您呢？如果您在此聽(tīng)到了，還會(huì)恨我們嗎？
寫(xiě)給老師作文3
敬愛(ài)的老師；
How are you！
鄙人身長(zhǎng)五尺，目若懸珠，齒若編貝，具春秋慶忌之敏捷，齊國(guó)鮑叔之廉潔，戰(zhàn)國(guó)尾聲之信守，齊國(guó)孟賁之膂力，博覽群書(shū)，才學(xué)過(guò)人，具大臣之象，猛士之勇，隱士之灑脫，狂人之怪誕。實(shí)乃天意四象，只待伯樂(lè)相馬，切記，萬(wàn)不可逆天行事，切記，切記。
課外，鄙人喜歡打籃球，在球場(chǎng)上，雖與同學(xué)競(jìng)技，弗若之矣，為是吾技弗若與？曰；非然也。由于鄙人身材不濟(jì)，雖有“鴻圖偉設(shè)”卻也力不從心，噫乎兮，斯可痛矣！
在家中，鄙人一向“安分守己”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡采之。結(jié)果，被家母設(shè)刑，刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”，此事說(shuō)明鄙人是個(gè)天真的孩子，請(qǐng)夫子務(wù)必封吾一官半職，千萬(wàn)不能傷害吾幼小的心靈。
雖然鄙人之相貌讓人無(wú)法恭維，但是，古人云；敗絮其外，金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀，萬(wàn)望尊師在未見(jiàn)吾之前不要妄下結(jié)論。欽此！
祝
福如東海，身體健康！
×××
寫(xiě)給老師作文4
這個(gè)周四是“三.八”婦女節(jié)，剛下完第一節(jié)課，同學(xué)吳思然就跑出去，過(guò)了一會(huì)，她拿著一張寫(xiě)了字的紅賀卡跑進(jìn)教室，喊道：“大家快來(lái)簽名，快過(guò)來(lái)簽名!”然后迅速將門(mén)鎖上了。我過(guò)去一看，紅賀卡上寫(xiě)了一些“三.八”婦女節(jié)的賀詞，
然后在后邊的空地上寫(xiě)上我們的名字。剎時(shí)間，桌子后面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我簽完后，忽然想到了什么，在前幾日的語(yǔ)文課上，老師讓我們討論婦女節(jié)送老師什么禮物，有的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)橥趵蠋熞惨^(guò)婦女節(jié)，但如果王老師知道了我們要送她什么禮物，那就沒(méi)有意義了，我們要自己準(zhǔn)備禮物，還不能讓王老師知道�！蔽翌D時(shí)明白了，我們?cè)谫R卡上寫(xiě)上我們的祝福，再簽上我們的名字，這就是我們送給王老師的節(jié)日禮物，這禮物就是全班三十九名同學(xué)的那顆感恩的心。
寫(xiě)給老師作文5
尊敬的羅老師：
您好！
其實(shí)我早就想給您寫(xiě)這封信了，期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā)，嗓音越來(lái)越啞，還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費(fèi)了太多太多的血啊！
回想起兩年前我們剛剛來(lái)到您的班里，心情緊張又害怕，離開(kāi)爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學(xué)習(xí)。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室，耐心地教我們?cè)鯓诱f(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的眼神，我們特別喜歡接近您，爭(zhēng)搶著依偎在您的懷中，像在媽媽?xiě)牙锶鰦梢粯�。那時(shí)我們多么無(wú)知，多么幼稚�。∈悄眯燎诘膭趧�(dòng)，無(wú)數(shù)的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是您用真誠(chéng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)我們?nèi)で笾R(shí)海洋中的奧秘！
老師！我們愛(ài)您，就像愛(ài)媽媽一樣！
祝：健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師作文6
文老師，謝謝您對(duì)我的恩情！現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓您對(duì)我們少操一份心。文老師，我們還要感謝您多年來(lái)對(duì)我們關(guān)心。我們只有每天認(rèn)真完成作業(yè)才能報(bào)答您對(duì)我們的照顧。在這，我要感謝您給我們的溫暖。您教給了我們?cè)S多的知識(shí)。雖然我們有時(shí)很調(diào)皮，但是，我們并沒(méi)有惡意，只是我們玩得很高興，沒(méi)有注意到課間要文明玩耍，我們的卻不是您想像的那樣，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！
我希望您能當(dāng)上最棒的老師！
我還希望您每天都健康！
寫(xiě)給老師作文7
尊敬的老師：
您好！這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，您采用做游戲的方式，培養(yǎng)了我們寫(xiě)作的興趣，讓我們的寫(xiě)作水平越來(lái)越高；同時(shí)在生活中也十分關(guān)心我們，使我們健康成長(zhǎng)！
記得有一次，上課鈴響了，您走進(jìn)教室，手里拿著一些頭飾，有一個(gè)是老鷹，還有十多個(gè)是小雞，您對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲。”我們都高興的歡呼起來(lái)。您把我們帶到操場(chǎng)上，認(rèn)真地介紹游戲規(guī)則。游戲開(kāi)始了，我們玩得興高采烈。游戲結(jié)束后，您叫我們寫(xiě)一篇老鷹捉小雞的的作文，因?yàn)槲覀儎傆H身經(jīng)歷過(guò)，所以我們的`作文都寫(xiě)得很好，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“我們?cè)僖膊慌聦?xiě)作文了�！边�有一次，快下課的時(shí)候，您說(shuō)：“今天天氣太熱，下節(jié)課是體育課，你們要脫一件衣服，還要多喝點(diǎn)水�！闭f(shuō)完就一個(gè)個(gè)檢查我們穿的衣服，要是有的同
學(xué)衣服不好脫，您就幫他脫下來(lái)。
謝謝您，老師！謝謝你教給我們的知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！祝您
身體健康，
寫(xiě)給老師作文8
親愛(ài)的鄒老師：
您好！
您應(yīng)該很意外，我會(huì)給您寫(xiě)一封信，自從我二年級(jí)，您望著我的那個(gè)眼神，我永遠(yuǎn)都記得，轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關(guān)愛(ài)，在課堂中我有時(shí)開(kāi)小差，您沒(méi)有批評(píng)我而是時(shí)常提醒我，在作業(yè)中錯(cuò)誤的您總是悉心教導(dǎo)我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點(diǎn)您就夸獎(jiǎng)我，讓我覺(jué)的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得上體育課是您帶的，您那時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始教我們跳長(zhǎng)繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時(shí)您還帶著我跳，雖然有時(shí)我會(huì)抱怨，但您從來(lái)沒(méi)放棄。
一轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了，成績(jī)比原來(lái)好多了，但這一年一年過(guò)的很快，就像花長(zhǎng)大了可園丁卻老了，但花從不會(huì)忘以前還有一個(gè)園丁滋潤(rùn)過(guò)它。
祝您家庭幸福
您的學(xué)生：
寫(xiě)給老師作文9
敬愛(ài)的老師：
您好！我可以跟您談?wù)勎业睦硐雴幔课业睦硐胧亲鑫环Q(chēng)職的老師。
就像您樣，您是位十分稱(chēng)職的老師。上課的時(shí)候，您總是用微笑面對(duì)我們，講課繪聲繪色，會(huì)讓人產(chǎn)生種身臨其境的感覺(jué)。而且您喜歡和同學(xué)們交流，還跟我們?cè)谄疰覒�。試�?wèn)，有哪個(gè)老師可以做到這點(diǎn)呢？那天看見(jiàn)您和同學(xué)們?cè)谄鹛K、踢毽子，我覺(jué)得您好像個(gè)小孩子那么活潑開(kāi)朗。那刻，我覺(jué)得您是我們的朋友，而不是老師。剛開(kāi)始，我以為老師都很?chē)?yán)肅，但是您改變了我的看法。將來(lái)如果有機(jī)會(huì)做教師，我定會(huì)像您樣，做個(gè)稱(chēng)職的老師，個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。
我想做老師是因?yàn)槔蠋熆梢詡魇谥R(shí)給學(xué)生們，我希望自己將來(lái)是個(gè)對(duì)別人、對(duì)國(guó)家有用的人。
我還希望自己將來(lái)是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。老師就是這樣的人，這也是我想當(dāng)老師的原因之。
做個(gè)被同學(xué)們喜愛(ài)的老師是十分幸福的。顧老師，您就是這樣的位好老師，我真羨慕您。
您的學(xué)生：盧梅
*年11月
寫(xiě)給老師作文10
敬愛(ài)的老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
寫(xiě)給老師作文11
陳杉老師：
您好！
我名字叫楊云俊，最近我發(fā)生了一件非常愉快的事，想跟老師分享開(kāi)心的事。
這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)里，我的英語(yǔ)成績(jī)有一點(diǎn)進(jìn)步，不像以前一樣經(jīng)常得“B”，記得以前我對(duì)英語(yǔ)句型閱讀一句看不懂，也不知道什么意思，只靠死記單詞過(guò)關(guān)，看到英語(yǔ)課文就頭痛。陳老師，在您教育英語(yǔ)方法，我開(kāi)始有點(diǎn)不明白，但是在陳老師指引下我在最基礎(chǔ)的句型音法，才能讓我慢慢弄懂弄明白，讓我愛(ài)上英語(yǔ)。陳老師雖然您和我相處一個(gè)學(xué)期的課，我覺(jué)得很開(kāi)心。當(dāng)我有點(diǎn)厭學(xué)的時(shí)候，陳老師就用您特別的方法教我如何學(xué)英語(yǔ)。我這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得到了“A”，成績(jī)進(jìn)步了一大步。我很真心地感謝您——陳老師。我下一次靠英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我都會(huì)想起陳老師您的用心和真誠(chéng)！
祝你
工作順利 身體健康
學(xué)生
楊云俊
寫(xiě)給老師作文12
親愛(ài)的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：
感謝您！我最喜歡聽(tīng)您講課，因?yàn)槟穆曇舴浅Ｌ鹈�，您講的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識(shí)告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日快樂(lè)！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書(shū)，母親說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您！
我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
祝您：身體健康，
天天快樂(lè)！
寫(xiě)給老師作文13
老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)。老師，您多像我們的媽媽?zhuān)∥覀儼嗟陌嘀魅谓估蠋熓且晃还膭?lì)學(xué)生上進(jìn)，多讓我們讀書(shū)、評(píng)論博文的好老師。
我的字老是寫(xiě)不好，有一次寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)時(shí)我一心想著下課怎么玩，字寫(xiě)得很差。交上去的時(shí)候老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)讓我下次繼續(xù)努力。我下一次寫(xiě)的時(shí)候十分專(zhuān)心，老師表?yè)P(yáng)了我，還在寫(xiě)字書(shū)上批了“有進(jìn)步”三個(gè)大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每天必須閱讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要我們每人每天評(píng)論五篇博文，這使我們的寫(xiě)作和閱讀的能力大大的增加了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你辛苦了！我保證我以后上課積極發(fā)言，字寫(xiě)得更好，您放心吧！
寫(xiě)給老師作文14
尊敬的楊老師：
您好！首先特別要感謝老師對(duì)我的關(guān)注與幫助，老師您知道嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，很多老師也表?yè)P(yáng)我了！
記得上個(gè)學(xué)期的有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周?chē)耐瑢W(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始每天早上還沒(méi)上課的時(shí)候，來(lái)您辦公室，您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難�。∽罱鼘W(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程，我總是計(jì)算不對(duì)，但希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會(huì)放棄的。
再次感謝敬愛(ài)的老師！
尊敬您的學(xué)生：
寫(xiě)給老師作文15
當(dāng)我踏入清英的第一天，被媽媽牽著小手，不知所措的來(lái)到你面前，遇上你春風(fēng)般溫暖的笑容，我知道從那一刻起，我就是清英大家庭里的一份子了。
我就是一棵小樹(shù)苗，一天天的拙壯成長(zhǎng)。我從一個(gè)連同學(xué)的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的舞臺(tái)上放聲歌唱，是媽媽給了我勇氣，老師們給了我鼓勵(lì)，讓我越來(lái)越自信。
你就是一位船長(zhǎng)，我們就是小水手，你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
你有時(shí)緊鎖的眉頭，是對(duì)我們殷切的期望，你就像辛勤的蜜蜂每天在花園里勞動(dòng)。
我們就像風(fēng)箏，你就是風(fēng)箏的那端線(xiàn)，讓我們飛得又高又穩(wěn)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，I believe，我能做得更好，要成為一棵白楊樹(shù)，不管遇到多大的困難、挫折，總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖。
最后，祝老師越來(lái)越年輕漂亮，開(kāi)心每一天！
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