永遠(yuǎn)記住您，老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的永遠(yuǎn)記住您，老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永遠(yuǎn)記住您，老師作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，我有許多話想對(duì)老師說。
老師，您教會(huì)了我們?cè)S多的生活道理。學(xué)生要學(xué)會(huì)自愛、有自信心，做什么事都要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。以前小的時(shí)候，我還不理解這句話的意思，但是現(xiàn)在我明白了老師的良苦用心。
老師，您雖然生活清苦，卻情系著祖國(guó)的未來，心連學(xué)子之心；您不分嚴(yán)寒酷暑，不講名利的高低，日復(fù)一日，年復(fù)一年站在講臺(tái)上，用激昂的語言為我們講課，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
大家可以看到許多學(xué)生在明凈的教室里勤奮苦讀，身邊伴隨著的是嘔心瀝血的老師。學(xué)生們的微小進(jìn)步，老師就會(huì)喜悅不已，及時(shí)表?yè)P(yáng)給予鼓勵(lì)；學(xué)生們退步，老師會(huì)苦口婆心找他們談話，熱情地幫助其尋查原因，鼓勵(lì)他們“樹立百尺竿頭更進(jìn)一步”的`決心。老師給我們的愛太多太多，無微不至。
是老師給我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們懂得什么是音律的美，什么是計(jì)算機(jī)，什么是磁生電，什么是“學(xué)而優(yōu)則士”……
是老師讓我們明白了生活的道理，就像黑夜中的一盞明燈，指引著我們走上正直的人生道路。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，是您幫我們解決困難。當(dāng)我們考試成績(jī)不好時(shí)，是您用和藹的語氣鼓勵(lì)我們，讓我們充滿了信心。老師，是您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，指引我們前進(jìn)！
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，真心地祝愿您今后所有的日子都充滿著幸福和歡樂！您在我心底留下了不可磨滅的印象。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您——我的老師！
永遠(yuǎn)記住您，老師作文2
這是一篇講述一個(gè)又瞎又聾的女孩的故事。
一個(gè)才出生19個(gè)月的女孩，不幸的瞎了，聾了。在7歲那年，她遇到了一個(gè)好老師――安妮。故事就這樣發(fā)展下去，直到安妮死后，那個(gè)女孩還是不忘安妮的用心教導(dǎo)――安妮自己曾經(jīng)也是盲人，在一個(gè)醫(yī)生的幫助下，她的眼睛好了。為了那個(gè)女孩，安妮的視力又減落了，又快瞎了。但她不畏懼，還是用心，努力的教導(dǎo)那個(gè)女孩，終于，女孩成功了，女孩成為了美國(guó)一個(gè)著名的作家——海倫凱勒。
因?yàn)橛辛艘粋�(gè)好老師，愿意為了她付出眼睛，自己生命里最重要的東西，因此，海倫成功了。看了后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這人間最美的，莫過于舍己為人，不是嗎？
如果沒有安妮，就沒有海倫。如果你也是一個(gè)盲人，你會(huì)怎樣？就像海倫講的“因?yàn)橄�，我沒能看到繁花似錦的大自然，更沒有體會(huì)到生活的溫馨與美好。我的舉止簡(jiǎn)直就像一只動(dòng)物，在沉寂和黑暗中爬行。”看了這句話，有怎樣的感受呢？還是會(huì)嘲笑那些盲人嗎？如果這樣，你沒資格看見世界，沒資格享受快樂；與其嘲笑盲人，不如去諷刺那些“另類”的文盲――有背景讀書，卻不好好讀，結(jié)果不認(rèn)字。請(qǐng)大家不要當(dāng)這樣的“另類”文盲。
誰說看不見就不能快樂，誰說看不見就沒有幸福。海倫不就是個(gè)列子，雖然她是盲人，但她跟安妮在一起時(shí)，卻嘗到了無限的快樂，我不禁想問，有多少人能跟安妮一樣舍己為人，有誰能像海倫一樣，在困難中不低頭，勇敢走向未來？
我佩服她們兩個(gè)不輕易向命運(yùn)低頭的人！
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