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老師作文

寫給老師的一封信作文

時間:2021-09-30 09:15:56 老師作文 我要投稿

寫給老師的一封信作文【薦】

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫給老師的一封信作文【薦】

寫給老師的一封信作文1

  敬愛的廖老師:

  您好!當我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動啊!

  記得在二年級的時候,我對學習不那么感興趣。自從我升到三年級,您走進了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。

  老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨找我談話,細心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下,我寫的字進步很大。您在班上表揚了我,有十多個同學表示也要向我學習。您很高興,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些鼓勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。 老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格,F(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動關心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!

  老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進!

  祝您

  身體健康,工作順利!

寫給老師的一封信作文2

尊敬的周老師:

  您好!

  光影似箭,彈指之間,小學的五年已經(jīng)過去了,那一幕幕的精彩瞬間,都已經(jīng)成了過眼云煙,但依舊歷歷在目。他們就像風味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有甜,有苦,有辣。更像一個個機靈的小音符,有高,有低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。

  您是我的啟蒙老師,我們從一年級到五年級……我們班的同學在您的帶領下,堅持學習,團結(jié)一心,獲得了很多榮譽。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進班集體”以及其他的獎狀,不只是一種榮譽,背后還有我們共同的勞動和智慧。您為我們批改作業(yè),付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學送進醫(yī)務室,給予了我們陽光般的溫暖……從前,有同學在課上搗亂,使您生氣了;從前,有同學考試成績不理想,讓您憂心了;從前,有同學字跡潦草,批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對您說一聲:周老師,辛苦了!

  記得有一次,我生了場大病,您不顧工作的辛苦,來醫(yī)院看我,來給我補習,不讓我落后于其他同學。我上課后,您抽出休息時間幫我繼續(xù)復習。我的成績一點點再往上增長,而您的體重卻一點點往下降。您為我付出了這么多,讓我至今銘記于心,謝謝您,周老師!

  祝您工作順利!身體健康!

  您的學生:xx

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文3

尊敬的張老師:

  您好。六年的時光一晃而過,轉(zhuǎn)眼就從一個個天真無知的小孩,變成一個沉著穩(wěn)定的少年,同學們馬上都要畢業(yè)了,這六年以來,我有許許多多的話想對您說。

  記得前幾天,一個中午,剛吃完飯,您就把我拉過來,和我說:“臨近復習,你要好好復習,一定要考出一個好成績!蔽衣犃,暗暗定下決心,我想,只要我好好努力,一定不會辜負老師和父母對我的期望。

  老師,您這么關心我,又這么關心我的家庭,當時,您的幾句話,就讓我的心感到十分的溫暖,老師啊老師,您讓我十分感動。

  記得六年級上學期,一次午休,我突然感到腸胃不適,立馬沖去洗手間,吐了一水池,我之后回到教室,可我的腸胃還是有點不舒服。后來老師知道后,對我噓寒問暖,問我:“要不要緊!沒事吧!”僅僅一句話就讓我的心靈深受感動,聽了您的話,我的腸胃也的確好多了,我的鼻子酸酸的,有酸澀的感情,我忘不了您。

  我忘不了您對我的教誨,我忘不了您對我的那一份份關心;我忘不了您給我們灌輸知識,我忘不了您對我們的呵護;老師,您是園。∧谴盒Q!您是人類靈魂的工程師!

  同學們!六年時光即將過去,我們迎來的是初中生活,在小學那些豐富多彩的日子也即將過去,希望我們在這美好的小學生活畫上一個美麗圓滿的句號,最后,我想對老師說:“老師,我們沒有辜負您的希望。

  祝老師工作順利!

  20xx年6月5日

  您的學生

寫給老師的一封信作文4

尊敬的劉老師:

  您好!

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間您就當了我們?nèi)臧氲陌嘀魅瘟。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真地為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您強忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調(diào)皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽了慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè),每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們佩服不已!

  您不僅關心我們的學習,在生活中您就像媽媽一樣,關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛。有時候我覺得您像姐姐一樣漂亮親切,有時感覺您像朋友一樣隨和,有時又感覺您像爸爸一樣嚴厲。

  我很幸運遇到你這位啟蒙老師,劉老師,我愛您!

  祝您

  身體健康 工作順利!

  您的學生:岑穎彤

寫給老師的一封信作文5

親愛的x老師:

  您好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因為有了無私奉獻的老師,才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放,顯露才能,為祖國的建設,出一份力!

  還記得那個金秋九月,我第一次踏進這個美麗的校園,來到您的身邊。剛進教室就看見一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名,那就是您——x老師。

  在我的眼里,您就是一位和藹可親,慈眉善目的老師,每當我們做錯題時,您不會大聲吼我們,而是耐心的去教導我們,您那慈祥的目光中有著對我們的關愛。您總是給予我們支持和溫暖,也是您讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  每當您講一道難題時,您總會把心里的想法說出來,有時還會講您以前的親身經(jīng)歷,告訴我們應該怎樣做。老師啊老師!我們要感謝您,您是我們知識海洋中的引路人,您每次都會把我們送向成功的彼岸!

  我現(xiàn)在還記得,您告訴我們要努力學習;還記得您告訴我們要珍惜時間;還記得您告訴我們許多人的道理。老師,我們會永遠記住您的!祝您桃李滿天下!

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

寫給老師的一封信作文6

敬愛的邢:

  您好!您最近還好吧?首先祝你教師節(jié)!聽說您已經(jīng)調(diào)入中學教了,但您永遠是我們的好老師。其次,要感謝您這一年來對我的關懷與教育。

  曾記得,在五年級升級考度的時候,因為中午休息太短,加上量大,所以在下午上課時,我總是打盹,還常常不集中,所以,每次上課的效率都比其他的差。有一次,上課鈴響了,我看見您還沒有進來,便在下面搞起了小動作。您進來之后,看見我不是在認真讀,便悄悄地走過來,想要提醒我,但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上輕輕地拍了下,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)您就站在我的身后,頓時我不知所措,便低下了頭,臉一直紅到了脖子根。我真想在地上找一條縫個鉆進去。您把我叫出教室,站在窗臺前,語重心長地對對我說:“趙靜,馬上就要考試了,我希望你能夠加緊復習,在考試中展現(xiàn)自己,要,如果連你也不相信自己,那還會有誰去相信你。”邢老師的話使我恍然大悟,我用力地點了點頭,這時我的臉上早已全是淚水。此后,我努力復習,我相信,只要努力,努力,再努力,無論再難再險的事情,也一定能夠闖過去,迎來一番的明天。

  期末考試的成績下來了,雖然我的語文成績并不是很好,但是我從不氣餒,因為我曾經(jīng)努力過,奮斗過!

  邢老師,一年的時光太短暫了,我也許再也見不到你了,但是我已經(jīng)把你深深地印在了我的心里,您對我的教育,我一生也不會忘記,您永遠是我的好老師。

  祝您:工作順利,萬事如意!

寫給老師的一封信作文7

敬愛的林老師:

  您好!

  回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當我們得知您將重新回到我們身邊時,我們

  高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找林老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。

  如今,您已和我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴厲,但您以獨特的教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對

  教室施展了魔法般,把我們注進了作者的心,讀出了作者的心聲和感慨。

  今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日,同時,我們在小學學習中的最后一個教師節(jié)。每天上學與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。

  我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視

  野,使我們飛的更高、更遠……

  在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

  我們五(5)班所有的同學,在這個節(jié)日里想對您說:“林老師,節(jié)日快樂!”

寫給老師的一封信作文8

親愛的楊亞麗老師:

  您好!

  還記得曾經(jīng)的一年級(12)班嗎;還記得曾經(jīng)不認真聽課的二年級(12)班嗎;還記得每次上課都嘰嘰喳喳發(fā)言回答的三年級(12)班嗎?歲月悠悠,您還想像得到現(xiàn)在的六年級(12)班嗎?3年過去了,現(xiàn)在回憶起來,就像是一場電影。時間真的是很不均勻,時而慢,時而快,曾經(jīng)那些稚嫩的我們,已經(jīng)長成了少年。

  你不在的這段時間,我們班來了好幾位新同學,也換了好多新老師。雖然我們在您教學的那段時間年紀不大,但是我們依舊非常感謝您的培養(yǎng),我們依舊還記得您這位辛辛苦苦把我們從種子裁成了小樹苗的.老師,為我們打下了扎實的基礎。

  也許您已經(jīng)忘記我們了,也許您正站在另一個學校的班級的講臺桌上用心的講解書上知識,也許,您面臨的也是另外一個曾經(jīng)的我們。

  教師節(jié)到了,雖然班級里沒有您的身影,雖然也有千千萬萬的老師也在慶祝,但是我們還是要衷心的祝您節(jié)日快樂!

  祝

  工作開心節(jié)日快樂 事事順心

  六年前的一(12)班學生潘之禾

  20xx年9月10日

寫給老師的一封信作文9

敬愛的老師:

  您好!

  白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我們都舍不得您!想起和您待過的這些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。

  這么多年,我覺得您對我們付出的最多。雖然有時候您生我們的氣,但您還是那樣諄諄教導我們,您用自己的言行感染著我們,激勵著我們。

  記得在五年級的時候,因為要參加一次競賽考試,每天下午放學,您都要給我們補課,到很晚您才回去。那時候,我們不理解,有時還惹您生氣,希望這些您都不要在意。是您用知識的源泉澆灌著我們,把我們從無知的頑童教育成了有知識、有理想的小學生。

  每當我想起再過幾個月的時間,就要離開伴我長大的母校,離開循循善誘的您和朝夕相處的同學時,我不禁潸然淚下。感覺時間過得太快了。這個學校里到處都有和您在一起的美好時光,教室里有我們面紅耳赤的討論,操場上有我們的歡聲笑語。我真的舍不得這個學校,以后等我上了初中,高中,考上了大學,我一定會回來看您的。在我心里這里永遠是我的家,您永遠是我的好老師!

  老師,您若是天空,那我們就是白云,每天都在您的懷抱中成長;您若是一片草原,那我們就是小草,不離不棄;您若是月亮,那我們就是星星,每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識,讓我們一步一步走向成熟,“老師,謝謝您!您辛苦了!”

  祝老師身體健康,天天開心!

  您的學生:康夢溪

  20xx年3月22日

寫給老師的一封信作文10

尊敬的老師:

  你好,我有太多太多的話想對你說,可都來不及說我就升級了。老師,借這次機會,我把所有想說的話全都說出來。

  老師,您一心一意為我們付出,每天辛苦地給我們講課,晚上還要幫我們查作業(yè),備課,很少能睡個安穩(wěn)覺。你把我們當親生子女對待,我們怎么可能沒有半點感動?

  都說老師就像媽媽,一點都不假。那一次,我突然肚子痛,捂著肚子,半點力氣都使不上。你知道了,連忙給我倒了杯熱水,關切地說:“來,喝點熱水,要真受不了,老師給你媽媽打電話!蔽移D難地接過水,喝了一口,肚子還在隱隱作痛。老師見我一臉難受,便幫我收拾好書包,問:“家里有人嗎?”我搖搖頭,說:“我爸媽出差了!崩蠋煄臀摇D闷饡,攙扶著我,親切地說:來,老師送你回家!蔽腋袆訕O了。

  前幾天下了雨,地上滿是泥水,老師小心翼翼地扶著我,盡量讓我走些好路,而她卻一次又一次地踩在泥水里。這時,一輛車在我身邊開過去,不少泥水向我濺來。我閉上眼睛,怕泥水濺到眼睛。然而,我的臉上沒有一絲泥水,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)老師不知什么時候走到我旁邊擋住了我,泥水全部濺在老師身上,我忙問:“老師,你沒事吧?”老師搖搖頭,說:“沒事,快走吧,你得早點回家休息!蔽胰讨鴾I水沒讓它流出來,心里已經(jīng)說了幾遍謝謝了。

  老師,你就像我的媽媽,處處關心著我,我一定會拿優(yōu)異的成績來報答你的!

寫給老師的一封信作文11

  尊敬的老師:

  您好!我是一名六年級的學生,再過半年就是貴校的學生,雖然我們素不相識,但我想給您提一些意見,希望你能接受。

  首先,要了解學生內(nèi)心的想法,有時候?qū)W生做錯了什么事,如果罵學生,學生的心里就會產(chǎn)生對您的反感。所以,學生做了錯事,盡可能的教育他,不要罵他。那么,誰都不會對您產(chǎn)生反感了。

  還有,學生的課業(yè)方面不能布置得太多,要不然學生就會隨便應付差事,這樣,據(jù)跟沒寫一樣了。然后,老師不能看成績判定學生的品質(zhì)問題。對于成績時好時壞的學生而言,差的時候要鼓勵他,使他不要灰心,繼續(xù)努力。考試的時候,如果作文拿了高分,但基礎不好,就應該表揚作文,忽略批評,以后努力就行了。

  最后,我希望老師講課的時候能貫通一些課外知識點,使課堂活躍起來,不使課堂無味過去。

  每一位老師有每一位老師的講課特點,每一個學生的心里有每一位不同的老師,我希望老師能接受我的意見。

  祝:身體健康!

  您未來的學生:xxx

寫給老師的一封信作文12

  敬愛的老師:

  您好!

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要結(jié)束了,我們將面臨著小升初的考試,也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見,更要離開與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過,我害怕這一次的離開我們不會再見,我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

  朱老師,您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰,我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時,大家都用詫異的眼光盯著您,您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯,當時同學們的心里肯定都在想:哇~這個老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師,您為我們班付出了太多太多,為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里,記在心頭。

  其實在這最后一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離;也不愿意說我們還有多久就要畢業(yè)了,我們以后就分開了之類的話。因為我堅信只要六(7)班的師生情誼還在,我們就還是一個班集體、一個大家庭。

  祝您和楊老師身體健康萬事如意!

寫給老師的一封信作文13

  龐老師,我雖然是轉(zhuǎn)來的,相處的時間也很短,但您教會了我們太多太多。

  掐指一算,您以陪伴我度過了一年多了,在這一年多里您既是我們的老師,更是我們的朋友。我們的作文從一開始的措辭不當、結(jié)構(gòu)不清晰到現(xiàn)在的得心應手,都是您的功勞。都是您指引我們在網(wǎng)上寫周記,使網(wǎng)絡變得有益了。一想到我們馬上就要畢業(yè)了,馬上要分開了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  我的語文成績原來并不是非常出色,可是在您的指導下,我考到了99的高分,這都是因為您。

  我們的博客圈從幾個人發(fā)展到40幾人,并給博客圈過了一次有聲有色的生日,這都是因為有您的指導?梢哉f您為了我們簡直是操碎了心。

  猶記得,我們在朗誦比賽的第一時,您的笑,是那么迷人……

  猶記得,在班級籃球比賽慘敗時,您的安慰,是那么暖人心壞……

  猶記得,在班級籃球比賽完勝時,您的慷慨,是那么令人高興……

  猶記得,在我們犯錯誤時,您的寬容,是那么令人欣慰……

  猶記得,期末,您對我們的一絲不茍,我們是那么感動……

  我們一定會,好好學習,不辜負您對我們的期望。

  老師,我想對您說:“我們永遠都會記得您。希望您也一定要記得我們,一定不要忘了這個大家庭,一定不要忘了太陽花語。一定不要忘了……”

寫給老師的一封信作文14

敬愛的林老師:

您好!經(jīng)過一個學期的學習,我從您那會了不少東西,但我有很多話想和您說。

  我膽子比較小,這學期,您好像是為了鍛煉我的膽量,故意讓我擔任我們班的美術課代表。有一次,我抱著美術書,往辦公室走去,準備把書放在您的辦公桌上,走到門口,往里一瞧,呀!這么多老師,這可怎么辦呀,因為我平時不敢和這么多的老師打招呼,今天為了放美術書,也顧不得那么多了,只好硬著頭皮喊了聲:“報告”,只見您親切地說:“收齊了嗎?”我怯生生的回答:“收齊了!蹦犃,表揚了我,還鼓勵我以后要大膽工作。我聽了,心里好多了,膽子也漸漸的大了一些。謝謝您,林老師,是您給了我力量,讓我覺得您很親切。

  林老師,我是這樣的尊敬您,可您還是有缺點的,比如:快考試時,您就布置了一大堆作業(yè),試卷做完還是試卷,您知道嗎,上次您布置的作業(yè),我們班有一位同學竟然想到了夜里12點呢!我知道您是為我們好,可是我覺得您還是要注意一下教學方法的。

  最后祝您身體健康,萬事如意!

  此致

敬禮!

  您的學生:魯曉涵

  20xx年5月10日

寫給老師的一封信作文15

敬愛的王老師

  您好!

  自從您從我校調(diào)走以后,我從沒有見過您,非常想念您,您身體健康,萬事如意。

  王老師,您知道嗎?同學們經(jīng)常在教室里談論您,說您工作中的優(yōu)點和缺點。

  記得有一次,班上有很多同學都被一道難題擋住了,您占用自己的吃飯時間給我們講解。為了他們也能得到好成績,您付出了很多心血。您盡量畫一些線段圖解給他們看,一個一個問,一步一步地講。后來,全班同學都懂了。您像辛勤的園丁用自己的血汗培育著每一個花朵!

  您的缺點,就是一味地要學生整天學習,除晴天給我們上體育課外,就連一堂音樂課的時間您也不放過,說:“馬上就要畢業(yè)了,有點時間學主課,歌有什么好唱的!蓖趵蠋,您還不知道吧?同學們因這件事埋怨您。有一次,上課鈴響了,這堂是音樂課,同學們滿以為能高高興興地唱一節(jié)課,可是您卻夾著數(shù)學書來給我們上課,同學們心里有火,只是嘴上沒說什么。那節(jié)課,您所講的知識,同學們幾乎沒有一個聽下去的,可您卻一點兒也不知道。

  王老師,不知您在別的學校是否也是這樣,如果這樣,就請您把這個缺點改正過來,同學們才能取得好成績。因為唱歌是生活中的一種樂趣,失去它,同學們的生活便失去了一份光彩。

  王老師,您的學生盼您回來,盼能見到您,您能理解我們的心情嗎?

  此致

敬禮!

  學生xx

  7月3日

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