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小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文（精選40篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 1
春天來了，到處開滿了花。動物園出一份通知，準(zhǔn)備舉行才藝大賽。小猴想好好表現(xiàn)一下，于是它就去跟其他小動物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)寫作。小猴帶著筆記本和鉛筆，按小兔的方法寫作文。可是小猴覺得不好玩，學(xué)了一半就不想學(xué)了。
小猴聽說烏鴉吹喇叭很好聽，就去找公雞烏鴉學(xué)吹喇叭。可是沒學(xué)幾天，小猴覺得太難了，吹出的聲音不好聽。它心想：我這樣樣子去比賽，很難得一等獎。結(jié)果，小猴又放棄了。
小猴見小鹿跑步很快，肯定能得冠軍，就跟它學(xué)跑步。可是剛練了幾天，小猴覺得太累，特別是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。后來，小猴也不學(xué)跑步了。
不久，才藝比賽開始了，每個小動物都表演了一個才藝。小兔子、烏鴉和小鹿表演最好，獲得了一等獎。只有小猴什么才藝也沒有，它后悔地低下了頭。從此，他做事不敢再三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 2
太陽閃閃發(fā)光的一天，小猴子心想：過幾天就是才藝大賽了，我應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。于是，他開始了求學(xué)之路。
他看見了戴眼鏡的兔子先生，小猴子說：“兔子先生，你教我看書，可以嗎？”兔子先生扶了扶眼鏡說：“可以�！蓖米酉壬行『镒幽蒙媳咀雍凸P做筆記，可是小猴子記了一會兒，就頭暈?zāi)X脹，放棄了。
小猴子又看見了小熊在吹喇叭，覺得很好聽，就跟著小熊學(xué)吹笛子，可是小猴子吹得不好聽，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看見了小鹿跑得很快，小猴子就跟著小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。小猴子也放棄了。
等到才藝大賽那天，小猴子上臺了，可是他什么也不會，臺下的`觀眾都嘲笑小猴子。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 3
最近，動物園里要舉行才藝大賽，小猴沒有才藝，就想去跟其他小動物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書。小猴帶著筆記本和鉛筆，它把小兔說的話都記了下來，可是小猴覺得沒意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽說小熊吹笛子很好聽，就去找小熊學(xué)吹笛子�？墒菦]學(xué)幾天，小猴覺得太難了，小猴心想：我吹起來太難聽了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步。可是小猴覺得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過了幾天，才藝比賽開始了，每個小動物都表演了一個才藝，只有小猴什么才藝也沒有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 4
一天，獅子大王在廣播和電視上宣布“在兩周以后會有一場動物王國特長大賽�！毙『锫犃撕笙耄何乙欢ㄒ獙W(xué)一些本領(lǐng)。
一天，小猴走在路上，它路過小兔家時，看見小兔埋頭寫著什么。于是，就敲敲門進(jìn)去問：“小兔你在干什么呀？”小兔抬起頭說：“我在學(xué)寫作呢！”小猴說：“我也要學(xué)！”于是，它每天都要去小兔家寫作，一天、兩天、三天它覺得越來越枯燥，就跑出了小兔家。
又一天，它在公園玩，聽見一陣陣悅耳的音樂，就跟著音樂往前走，原來是小熊在一條長椅上吹喇叭�！靶⌒�，你吹喇叭真好聽，你教教我吧！”“好的'。”小熊答應(yīng)了。于是小猴一天、兩天、三天去公園和小熊一起吹喇叭。小猴感覺非常累，對小熊說：“太吃力了，我不想學(xué)了�！闭f完小猴馬上走了。
又過了兩天，小猴路過體育館時，只見小鹿飛快地在跑道上跑步。小猴進(jìn)去對小鹿說：“小鹿你跑步好快，你教我跑步吧！”“好的�！庇谑切『锾焯斓襟w育場跑步，但是他覺得腿又酸又疼，就說：“太累了，我不學(xué)了�！闭f完便轉(zhuǎn)頭離開了。
到比賽那天，大家都去參加了，小兔得了寫作小能手的稱號，小熊被稱為音樂小當(dāng)家，小鹿被稱為運(yùn)動小健將，只有小猴什么也沒得，它垂頭喪氣地說：“都怪我，學(xué)什么都半途而廢，一事無成�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 5
森林中的快樂小學(xué)即將舉辦“我的小技巧”比賽。大家都努力學(xué)習(xí)，小猴子卻苦思冥想，不知道學(xué)什么，就去找別的同學(xué)學(xué)。
猴子走到熊的房子，看到熊在那里畫畫。當(dāng)猴子走近時，生動的畫面映入眼簾。猴子心想：“我要學(xué)這么漂亮的.畫，這樣我就可以在同學(xué)面前展示我的技藝了�！�。于是他對熊說：“我也要向你學(xué)習(xí)畫畫！”熊高興地回答：“哇！”小猴子只是聽著小熊講的畫圖方法，心想：“這太麻煩了。用鉛筆畫完了，還要用黑筆再畫一遍，還要上色。
當(dāng)你給它上色時，你必須合理地搭配它，而且你必須這樣做。想想這個，跟小熊說再見�！比缓笪蚁蝮w育場走去，卻看到兔子像箭一樣奔跑。小猴子認(rèn)為兔子跑得很快，想學(xué)習(xí)，所以他可以在比賽中大放異彩。小猴子三步兩步跑向小兔子，說：“小兔子，你跑這么快，我要學(xué)！”兔子立刻回答：“是的！”小猴子沒跑幾步就上氣不接下氣。他氣喘吁吁地對小兔子說：“這樣不行。我一定累了！”說完，就走了。然后，小猴子去了小鹿的家，看到小鹿正在學(xué)跳舞。
當(dāng)小猴子看到美麗的樣子時，他傻眼了。小猴子想學(xué)，就問：“我可以跟你學(xué)跳舞嗎？”鹿爽快地答應(yīng)：“當(dāng)然�！毙『镒拥谝淮螌W(xué)會轉(zhuǎn)圈，只轉(zhuǎn)了兩三圈。他覺得眼前金光閃閃，然后他學(xué)會了壓腿。但是他一抬腿就叫苦連天，立馬就跑了。然后他一遍又一遍的去學(xué)同樣的技能，但是他沒有成功，因?yàn)樗驴嗯吕邸?/p>
比賽當(dāng)天，每個人都紛紛展示了自己的技術(shù)。熊獲得“繪畫之星”稱號，兔子獲得長跑第一名，小鹿獲得“小舞蹈家”稱號。站在臺下的猴子很不解：為什么都得獎了，而我沒有？我也學(xué)會了！
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 6
森林王國即將舉行“小小特長生”大賽，小動物們都在刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只有小猴天天整天在玩。
天天經(jīng)過小兔灰灰的窗前，看見灰灰坐在書桌前認(rèn)真地寫著什么。天天好奇地問“灰灰，你在寫什么呀？”“我在寫文章�！被一姨痤^說�！拔蚁氤蔀橐幻骷摇！碧焯煨南胛疫@么聰明，寫出的文章一定比灰灰好，于是它開始和灰灰學(xué)寫文章。
天天剛寫了幾個字，就覺得枯燥無味。忽然窗外傳來了一陣動聽的喇叭聲，原來是小熊貝貝在吹喇叭。天天心想我的`歌聲那么好聽，吹出的曲子一定比貝貝好聽，于是它又和貝貝學(xué)吹喇叭。
天天吹了一會兒，就覺得嗓子像冒煙了一樣。這時，小鹿飛飛從它身邊飛馳而過。天天心想，我的身手那么靈活，一定比飛飛跑得快，于是它又和飛飛學(xué)跑步。才跑了1圈天天就累得抬不動腿了，它又放棄了跑步。
在才藝比賽中，小兔灰灰、小熊貝貝、小鹿飛飛都得到“小小特長生”的獎牌。只有小猴天天，什么也沒得到，它慚愧地蹲在草地上。它明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 7
有一天，小猴的媽媽對小猴說：“小猴，你長大了該去學(xué)本領(lǐng)了�！毙『稂c(diǎn)點(diǎn)頭就去了。
它來到小兔家，對小兔說：“小兔，你來教我寫作文吧！”小兔說：“好��！”小猴沒寫一會就覺得作文很難，于是它放棄了。
然后它去找喜鵲吹喇叭，小猴心想：喜鵲吹得那么好，我一定能學(xué)會。小猴對喜鵲說：“喜鵲，你來教我吹喇叭吧�！毕铲o答應(yīng)了它。學(xué)習(xí)開始了，喜鵲教得很認(rèn)真，可是小猴吹得很難聽。小猴覺得這很難，它又放棄了。
小猴看到小鹿跑得很快，它去找小鹿。小猴對小鹿說：“小鹿，你來教我跑步吧！”小鹿答應(yīng)了。一開始小鹿用它的飛毛腿展示如何跑，小猴還沒有幾分鐘，它覺得很累，還一直想休息，它又放棄了。
最后，兔子、喜鵲、小鹿都有獎，只有小猴沒有。小猴心想：為什么我沒有獎牌，難道是因?yàn)槲铱偸欠艞墕幔?/p>
通過這個故事我明白了學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 8
在廣闊的森林里住著一只淘氣的猴子。
一天，他在森林里走來走去。他走過兔子的房子。小猴子看見兔子正在寫作文，一頁一頁地寫完。小猴子羨慕兔子，想拜兔子為師。于是他走進(jìn)兔子的房子，對兔子說；“小兔子，我想學(xué)作文。你能教我嗎？”兔子回答說：“是的.！但是寫作文的時候，要注意合理的想象，細(xì)致的描寫，突出中心……”兔子開始教猴子，但是猴子不耐煩了。小兔子叫他寫作文，他一個字也沒寫，也沒動腦。小猴子想：“無聊！真討厭！看來我得找個借口躲開兔子了！當(dāng)他的眼睛轉(zhuǎn)向時，他對兔子說：“哦，親愛的！我的胃，不行，我要回家。兔子說：“去吧！”猴子走出兔子的房子，聽到了美妙的歌聲。他隨著歌聲慢慢地走著。他看見云雀在唱歌。小猴子心想，如果我像百靈鳥一樣學(xué)會唱歌，大家不都很佩服我嗎？小猴子想向云雀學(xué)習(xí)。云雀同意了。當(dāng)他們學(xué)會唱歌的時候，百靈鳥唱了一首很好聽的歌，而小猴子只是毫無用心的喊著唱著，怎么唱都沒有那種韻味。他覺得很無聊。于是他想出了一個餿主意。他故意哭喪著臉對百靈鳥說：“百靈鳥小姐，媽媽叫我按時回家。所以我得先回家�！焙镒诱f完，就往回跑。百靈鳥嘆了口氣。
小猴子看見鹿又跑了，跑得和飛一樣快。猴子心想，我要是跑這么快，豈不是比森林里的記錄還多？他立志拜鹿為師，他立志：我一定要好好修行！小鹿對小猴子說：“跑步的動作是擺動雙手，雙腳有力量。你一看到我怎么跑就能跑�！毙÷古芡炅恕：镒优艿臅r候，猴子跑的太慢，不符合小鹿的要求。中途，他累死了。他停下來說：“我累壞了。不，我要死了�！彼诘厣峡�。鹿見了，說：“你沒有耐心，我也不教。我自己練！”小猴子無奈。
第二天，兔子、百靈鳥和小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴子就在他身邊，黯然神傷。所以，半心半意學(xué)不到東西，只有一心一意才能學(xué)到真正的知識！
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 9
森林王國最近很忙。為什么這么忙？原來人才競賽和運(yùn)動會馬上就要在這里舉行了。大家都在準(zhǔn)備，只有小猴子還在那里玩。小兔子問小猴子：“小猴子，你準(zhǔn)備好了嗎？”小猴子不小心掉到了天上，說：“到時候準(zhǔn)備，多大！”“喂！”兔子搖搖頭，走開了。
離比賽還有三天。小猴子想：“沒關(guān)系。還有兩天準(zhǔn)備。我們先去小兔子姐姐家玩吧�！碑�(dāng)我來到兔子家時，猴子問：“兔子姐姐，你能和我一起玩嗎？”兔子回答說：“不行，小猴哥，我得寫作文。對不起，我不能陪你玩。”我該怎么辦？小猴子想：寫作文應(yīng)該更好玩。于是小猴子回家寫作文。
回到家，小猴子拿出紙筆開始寫，可是寫什么呢？小猴子盡力了，不知道寫什么。突然，窗外傳來一聲優(yōu)美的軍號聲。我抬頭一看，原來是熊在吹軍號。這可能比寫作文更有趣。小猴子向小熊借了一個小號在森林深處吹，但是吹不好，吹起來像放屁。正在這時，小猴子看到鹿在跑，他想，跑一定比吹小號有趣。他跟著小鹿跑啊跑啊跑。小鹿跑得太快，追不上小鹿，弄得他大汗淋漓。小猴子覺得還是回家睡覺比較好。三天后，他什么都學(xué)會了。
在才藝比賽中，兔子的構(gòu)圖和熊演奏的.小號獲得了金牌，鹿在運(yùn)動會上獲得了跑步冠軍。小猴子羞愧地低下頭說：“你不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 10
森林里要舉行動物王國特長大賽了，可是小猴一種本領(lǐng)都沒有。它決定去學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，爭取在特長大賽上獲獎。
一天早晨，小猴碰見了小白兔，這時小白兔正在練習(xí)寫作，小猴看見了說：“小白兔文章寫得不錯，我也要學(xué)�！闭f完，它就拿起紙和筆，向小白兔請教。
可是學(xué)了不到一天時間，它碰到了小熊。小熊正在吹喇叭，小猴心想：小熊喇叭吹得真動聽，寫作需要堅(jiān)持才能寫好，我還是改為學(xué)吹喇叭吧！于是小猴就學(xué)起了吹喇叭。
又過了一天，小猴看見小鹿在跑步，它想：吹喇叭太難學(xué)了，我吹得又不熟練，肯定得不了吹喇叭冠軍，我還是學(xué)跑步吧！小猴非常高興，扔下喇叭跟在小鹿后面練習(xí)賽跑�？墒菦]跑幾圈，小猴就累得氣喘吁吁了。
下午它看見小白兔、小熊、小鹿都在努力練習(xí)自己的特長，而它卻什么都不想練。
到了動物王國特長大賽，小動物們都各展所長。在頒獎會上，小白兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，而小猴什么獎都沒得到，它慚愧地低下了頭。
通過這個故事，我明白了，做任何事都要有恒心，不能半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 11
一天，森林大王老虎說：“我們一個月后要舉行動物王國特長大賽，請各位小動物做好準(zhǔn)備。”小猴想：我要出去學(xué)一些本領(lǐng)。
小猴來到小兔家，看見小兔在寫作，它問：“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫作？”“可以，你每天到我家學(xué)寫作，不懂的我會教你的�！睍r間一天一天過去了，小猴想：寫作真的是太枯燥了，我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧！小猴剛想完，就從小兔家走了。
小猴在大路上走著走著，忽然聽到一段美妙的音樂，它一看，看見小熊在公園里吹喇叭。它看見后心想：我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧！它對小熊說：“小熊，我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊回答：“可以呀，只要你愿意學(xué)，我一定能幫你的'�！彼刻旌托⌒芤黄鹁毩�(xí)吹喇叭，但它發(fā)現(xiàn)每次吹的喇叭聲音都是一模一樣的。它又想：吹喇叭實(shí)在太難了，我還是看看還有沒有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是，它離開公園去其他地方尋找本領(lǐng)。
后來，小猴又來到體育場，看見了小鹿在體育場上跑步，小猴又想：小鹿跑得這么快，我也可以像小鹿一樣跑得非�？�。于是，它對小鹿說：“小鹿，我可以和你一起學(xué)跑步嗎？”“可以，但你一定要很早起來練習(xí)，你能行嗎？”小鹿說。小猴說：“我一定可以的。”可是一天、兩天還沒有多少天，它就不跑步了。
當(dāng)動物王國特長大賽開始時，小兔獲得了寫作獎，小熊獲得了音樂獎，小鹿獲得了運(yùn)動獎，而小猴在第一輪就被淘汰了。
這個故事告訴我們一個道理：做什么事情都不能半途而廢，否則會一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 12
一年一度的“森林特產(chǎn)大賽”將在森林里再次舉行。其他小動物也選擇了自己的優(yōu)勢，開始準(zhǔn)備。只有小猴子還沒有選擇，因?yàn)樗綍r很貪玩，沒有什么特長。所以他決定去學(xué)其他動物學(xué)技能。
有一天，我跳過了白兔的房子。他看到小白兔粉在寫什么。他走過去問：“粉粉，你在寫什么？”粉紅說：“我在練習(xí)寫作文。”跳起來說：“我可以跟你學(xué)寫作文嗎？”粉粉說：“當(dāng)然！”粉粉告訴跳跳怎么寫作文。跳了幾天，發(fā)現(xiàn)寫作文太難了，就不學(xué)了。
這一天，小猴子跳到樹林里玩耍。突然，他聽到樹林里傳來一陣清脆的喇叭聲，于是他跟著聲音走了。哦，是鳥兒在飛練習(xí)吹小號！跳起來說：“菲菲，你彈得這么好，我也想學(xué)�！狈品普f：“好，我教你吹小號。但是，這不是一兩天就能學(xué)會的。你要堅(jiān)持�！碧饋碚f：“好�！庇谑�，他開始學(xué)吹小號�？墒侨思曳品拼党鰜淼氖呛寐牭囊魳�，他只能吹出“嘟嘟”的聲音，他不想學(xué)。
幾天后，小猴子跳起來，看到小鹿在跑。他跑得太快了！跳躍決定學(xué)跑步，笨笨同意了。學(xué)了幾天，跳起來感覺很累，起的'也很早，就不學(xué)了。
就這樣，時間一天天過去，比賽的日子到了。結(jié)果粉粉作文拿第一，飛飛拿“金角”獎，笨笨拿“飛毛腿”稱號.可惜的是，jumping什么都沒參與。
粉紅、菲菲和笨笨對垂頭喪氣的蹦跳者說：“你的猴子的特長是爬樹。希望你以后不要太貪玩，學(xué)東西不要三心二意。你一定能贏得下一場比賽�！北谋奶吲d地說：“謝謝你，我會記住你的話！”
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 13
一天，猴媽媽對小猴說：“孩子，你長大了，該出去學(xué)些本領(lǐng)了�！�
小猴告別了媽媽，首先來到了小兔子家。他看到小兔子正在寫作文，就問：“小兔子，你為什么要寫作文呀？”小兔子說：“因?yàn)槲乙獏⒓幼魑谋荣��！毙『镄南耄簩懽魑倪�是挺有意思的嘛，又說：“小兔子，我想和你一起寫作文，好嗎？”小兔子想都沒想，就說：“當(dāng)然可以�！毙『锞透⊥米訉懥似饋�。寫著寫著，小猴就覺得手又累又酸。忙說：“寫作文太難了，我不學(xué)了�！�
小猴聽見樹林里傳來了動聽的喇叭聲，原來是喜鵲阿姨在吹喇叭。小猴連忙跑過去說：“我要學(xué)，我要學(xué)！”喜鵲阿姨說：“當(dāng)然可以�！笨墒遣艑W(xué)了一會兒，小猴的`嗓子吹得有點(diǎn)啞了，就說：“吹喇叭太累了，我不吹了�！�
小猴來到小鹿家，看到小鹿在練習(xí)長跑，就問小鹿：“你是不是要參加長跑比賽呀？”小鹿說：“是呀�！毙『镎f：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以。”說完，兩人就跑了起來，不一會兒，小鹿就遙遙領(lǐng)先，小猴累得氣喘吁吁地說：“累死了，不學(xué)了�！�
最后，小兔子、喜鵲和小鹿都得到了金牌。小兔子是作文第一名，喜鵲是吹喇叭冠軍，小鹿是長跑冠軍，只有小猴什么都沒得到。小兔、喜鵲和小鹿對小猴說：“學(xué)任何東西都要堅(jiān)持到底，不怕苦，不怕累，否則永遠(yuǎn)都不會成功�！毙『锫犃耍瑧M愧地低下了頭。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 14
在一座美麗的森林里要舉行隆重的.特長大賽，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學(xué)藝。
小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日報(bào)》上得過獎呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請教兔子老師，小猴謙虛地對小兔說：“兔子老師，我想學(xué)寫作文，請你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的，我怕你手會寫麻的�！毙『镎f：“不怕，不怕，我一定會寫好的！”于是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會兒去望望蝴蝶，一會兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學(xué)了。”說完他拿起本子走了。
小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對他說：“喜鵲老師，請您教我吹喇叭�！毕铲o吹出了一聲，吹出了悅耳動聽的歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點(diǎn)都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。
小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學(xué)了！”
比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎牌。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 15
一年一度的才藝大賽的眼看越來越近，小動物們都開始準(zhǔn)備了，可是貪玩的小猴整天在森林里蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，沒什么才藝，它準(zhǔn)備拜師學(xué)藝。
一天，小猴路過小兔家，便進(jìn)去跟小白免說：小白兔，很多小動物都說你是作家，你能教我寫作文嗎?小白兔說：可以呀!小猴這幾天還學(xué)得很認(rèn)真，可是過了幾天，小猴覺得寫作文太難。要想好詞又不能有廢話，小猴放棄了寫作文。
過來幾天，小猴又路過樹下，看見黃鶯一直吹喇叭，清楚的喇叭聲真動聽，小猴連忙跑過去對黃鶯說：黃鶯，你吹的.喇叭真不錯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯說：可以啊!小猴開始很用功，后來小猴又覺得吹起喇叭腮幫子發(fā)麻太累了，它灰溜溜地逃走了。
又過了幾天，小猴看見小鹿在草地上正在練習(xí)跑步，小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它跑得可真快呀!小猴現(xiàn)在決定學(xué)跑步。小猴說：小鹿，我能跟你一起練習(xí)跑步嗎?小鹿說：可以呀!一開始，小猴學(xué)得很認(rèn)真，后來小猴覺得太累了就跑回家了。
比賽開始了，黃鶯得了金喇叭獎，小兔得了下筆如有神獎，小鹿得了飛毛腿獎，只有小猴什么都沒有垂頭喪氣的走了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 16
森林大賽要開在10月28日舉行，小動物們都在報(bào)名。只有小猴垂頭喪氣，不知要報(bào)什么。
正當(dāng)他走在回家的路上，看見寫話大王小兔正在讀著他優(yōu)美的文章，于是小猴想：“我要小兔學(xué)作文，如果寫地好多光榮啊。”小猴剛開始學(xué)得很認(rèn)真，它把耳朵豎起來聽講，眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，小兔老師一提問，它就把手舉得高高的'。老師一直說他很認(rèn)真。可是好景不長，第二天，小猴就不認(rèn)真了，它東張西望，屁股就如抹了油，寫話的時候?qū)懥松暇錄]下句。他想：“寫話太沒勁了�！彼f“我不學(xué)了�！庇谑牵酉伦魑谋揪妥�。
它剛路過喜鵲家聽到一陣優(yōu)美的喇叭聲，他想：“學(xué)喇叭多簡單，嘟嘟嘟就好了�！庇谑撬莅菹铲o為師，小猴學(xué)得很認(rèn)真，喜鵲老師說：“吹長音他就‘嘟’地一直吹”，一說吹五聲，它就“嘟嘟嘟嘟”地吹，第二天，小猴就如變了個人，一會兒說腮幫子疼，一會兒說我眼睛痛，于是他又扔下嗽叭就跑。
小猴看到小山羊像箭一樣飛奔出去，于是他又想學(xué)跑步，可是他剛追上小山羊就累得氣喘吁吁。
一轉(zhuǎn)眼，森林大賽開始了，小兔一上臺就自信地仰起頭，拿起筆“沙沙沙”地寫下了一篇優(yōu)美的作文，得到滿分，拿到金牌。喜鵲一上臺就拿起喇叭嘟嘟地吹了一首美妙的歌曲，也得到了金牌。哨聲一響，小山羊就如箭一般飛奔過去也得了金牌。只是小猴一無所獲。做事情不能半途而廢，于是小猴就改掉了壞習(xí)慣做好每一件事。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 17
一天，森林里舉行拔河比賽，小猴也想?yún)⒓印？墒�，小猴一點(diǎn)本領(lǐng)也沒有，怎么辦呢？
突然，小猴看見小白兔在寫作文，于是，小猴跑到小白兔面前說：“小白兔，你寫的`文章真好，我也想學(xué)，可以嗎？”小白兔一聽非常高興。于是，同意收他為徒弟�？墒�，剛寫了一會兒，小猴就腰酸背痛了。于是，它把本子一仍，說：“我不學(xué)了，寫作文太累了”。小猴剛出來，就聽見一陣悅耳的聲音。
然后，小猴想：“寫作文太累，去學(xué)吹喇叭吧”！于是，順著聲音，找到了公雞。于是，小猴也對公雞說：‘你的喇叭吹得好好聽哦，你能教教我嗎“？公雞一聽，小猴在夸自己，就答應(yīng)了。可是，小猴吹了半天也沒有吹出一個音符。于是，它把喇叭一扔，說；“我不干了”。突然，一個影子閃過，原來是小鹿，小猴想：“跑步真輕松。我就去學(xué)跑步吧”。于是，小猴對小鹿說：“小鹿，你跑的真快啊，能教我嗎”？小鹿答應(yīng)了。于是，跑了一會，腳就痛了。它想：“學(xué)本領(lǐng)太累了，還不如回到家安逸地躺在床上休息呢”！于是，小猴放棄了學(xué)本領(lǐng)。
最終，小猴一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 18
元旦節(jié)快要到了，土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子作為節(jié)日禮物。
小豬回到家里，趕緊打開袋子，看見滿袋都是黃燦燦的麥粒，開心地大喊起來：“太棒了！”它迫不及待把這袋麥子磨成了面粉，做成了各種各樣的食品，足足吃了一個星期，差點(diǎn)撐破了小豬的肚皮，它吃完了麥子，再也沒有其它吃的了，只能又像以前一樣吃蔬菜。
小牛拿到麥子，拿回家后，它捧起飽滿的麥粒，看了又看，舍不得吃，它把麥子倒進(jìn)倉庫里，準(zhǔn)備保存起來慢慢吃。它一個星期就拿出一點(diǎn)慢慢享用，這袋麥子吃了很久很久。
小猴拿到麥子發(fā)現(xiàn)這些麥子粒粒飽滿，顆顆圓潤。
“真是上等的麥種啊，”它情不自禁地感嘆道，“我要讓它們長出更多的麥子�！彼榱艘粋�時間，把麥子全都種下地里，還時不時地給它們鋤草，施肥，澆水，捉蟲。一轉(zhuǎn)眼到了秋天，看著地里黃澄澄的'麥穗彎下了腰，小猴抹抹臉上的汗水，高興地笑了。
一年過去了，土地爺爺想起他的幾個小寶貝，他決定來拜訪它們。他先來到小豬家，小豬紅著臉告訴土地爺爺它早就把麥子吃光了，土地爺爺一聽哈哈大笑。土地爺爺來到小牛家，小牛謙虛地說：“您送給我的麥子還剩一半�！蓖恋貭敔斝χf：“小牛，你真節(jié)約�！蓖恋貭敔攣淼叫『锛�，小猴把土地爺爺領(lǐng)到它家的糧倉，指著推成小山似的麥子，高興地告訴土地爺爺：“土地爺爺，您看，當(dāng)初的麥子變成這么多了�！蓖恋貭敔敻吲d地說：
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 19
一天，猴媽媽在家里陪小猴玩。玩著玩著，媽媽問小猴：“你想學(xué)點(diǎn)什么嗎？”小猴想了想，說：“我想學(xué)寫作文�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)了，就帶他去找兔老師學(xué)作文。
兔老師耐心地教導(dǎo)小猴，可是小猴并沒有虛心接受，而是東瞧瞧，西望望，心早就飛走了。下課了，小猴對媽媽說：“我不學(xué)了，我寫得比兔老師好多了�！眿寢屩缓米屝『锔铲o老師學(xué)唱歌。學(xué)了一節(jié)課，小猴又說：“我不學(xué)了，喜鵲老師太幼稚了，我要學(xué)跑步。”媽媽只好幫小猴報(bào)了名。小猴和鹿老師學(xué)了一節(jié)課后，又說：“我跑步很快，不學(xué)了�！眿寢専o奈地?fù)u搖頭，自言自語地說：“為什么我的孩子學(xué)什么都是半途而廢呢？”
直到有一天，動物森林舉行各項(xiàng)比賽，三位老師都報(bào)了名。小猴自己也參加了。三位老師有自己的特長，取得了好成績。只有小猴什么也沒得到。你知道為什么嗎？原來小猴做什么都是半途而廢，當(dāng)然不能取得名次。所以，我們做任何事都要有堅(jiān)持不懈的.精神，不能半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 20
猴媽媽生了個猴寶寶。時光荏苒，歲月如梭，猴寶寶已經(jīng)五歲了，他應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)了。
小猴來到小河邊，看到一只青蛙正在放聲高唱：“呱呱呱，我是一只小青蛙，長得很漂亮······”小猴決定學(xué)唱歌。于是，他便向青蛙哥哥請教，青蛙哥哥告訴他：“想學(xué)好唱歌很簡單，只要你能不分晝夜地練習(xí)，就一定會學(xué)好唱歌的！”小猴得知不能睡好覺了，便說唱歌太辛苦了，干脆不學(xué)了。
小猴來到山上，看到豹子妹妹在跑步，就與她一塊跑了起來。跑了幾圈，小猴都活力十足，他又說跑步太簡單了，又不想去學(xué)。
小猴沒學(xué)到本領(lǐng)，他傷心地哭了起來。大象公公看見了，問他怎么了。小猴將他學(xué)不到本領(lǐng)的事告訴了大象公公。大象公公聽了，笑著說：“唱歌、跑步都是不適合你們猴類的運(yùn)動，你應(yīng)該學(xué)習(xí)爬樹�？�，前面正好有位猴爺爺正在爬樹呢！”小猴聽了大象公公的話，立刻向猴爺爺學(xué)習(xí)爬樹。
小猴學(xué)習(xí)爬樹很認(rèn)真，不久，便成了森林里的'爬樹高手。
最后，小猴明白了一個道理：別人的本領(lǐng)不一定適合自己，一旦找到適合自己的本領(lǐng)，就要不怕苦不怕累地去練習(xí)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 21
森林里要舉行才藝比賽，猴子大王說：“下一個星期舉行�！蓖蝗�，下臺熱鬧極了，小猴一聽，他說：“我一定要得到獎牌�！�
小猴想當(dāng)文學(xué)獎，他聽說小兔寫作文很好，于是，拜小兔為師，剛開始，小猴舉手發(fā)現(xiàn)，老師表揚(yáng)小猴很認(rèn)真。但是過了幾分鐘就屁股抹油了，上課不舉手發(fā)言，小兔想跟小猴說說，但是小猴說：“我不學(xué)了！”于是他扔下作文本跑走了。
小猴又想當(dāng)音樂家，他經(jīng)過喜鵲家，趴在窗外，聽著那優(yōu)美的樂譜，于是，他拜喜鵲為師，剛開始，他很認(rèn)真，老師叫他吹長音，他“嘟——”的一聲吹。第二天，他說：“嗓子疼，肉疼�！崩蠋熣f：“這孩子真不該�！毙『锞驼f；“我不學(xué)了�！�
這時，一只小鹿像風(fēng)一樣的.跑，小猴剛快追到他時，他說：“這么累，我還是不學(xué)了。”
要舉行才藝比賽了，小兔：“刷刷刷”的就寫好作文了，得到了獎牌，哨子一吹，小鹿就像箭一樣跑一了終點(diǎn)，也得到了獎牌，就小猴什么也沒有得到，小猴垂頭喪氣。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 22
茂密的'森林里住著一只機(jī)靈的小猴子，叫尼尼。
一天，住在森林里的小動物們都收到一個消息：森林里要舉辦一場才藝比賽。小動物們都想成為冠軍，也都在為之努力著。小猴尼尼很羨慕小兔，小雞和山羊，心想：不如我向它們拜師學(xué)藝，也許也能得獎呢！
于是，小猴尼尼就去請小兔教它寫作文。小兔講著講著，小猴尼尼就走神了。它睜著眼睛呆呆地望著小兔，一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。它只好去找小雞。小雞決定教尼尼吹喇叭。小雞用喇叭吹奏出一首首美妙的樂曲。小猴尼尼心想：吹喇叭這么簡單，不學(xué)我也會。它迫不及待地拿起喇叭，使勁地吹。吹呀，吹呀……吹得小猴喉嚨眼直冒火，喇叭還是沒發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。小猴氣壞了，怒氣沖沖地扔放下喇叭就去找小山羊練跑步了。小猴尼尼跟著小山羊跑呀跑，累得滿頭大汗。小猴又想：我落后山羊這么遠(yuǎn)，再練不就要了我的命嘛。我還不如去玩呢！主意下定后，小猴尼尼就跳上樹枝蕩起了秋千，自己玩去了……
過了幾天，森林才藝大賽如期舉行。小兔得了作文獎，小雞得了金曲獎，山羊得了跑步冠軍，小猴尼尼什么獎也沒得到，它傷心極了！小動物們對尼尼說：“學(xué)本領(lǐng)，只要能堅(jiān)持不懈，不三心二意，掛上獎牌也不是一件難事�！甭犃诉@句話，小猴尼尼不好意思地臉紅了！
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 23
大名鼎鼎的森林學(xué)校要招學(xué)生了，但必須要有一門才藝才能入學(xué)。
小猴覺得自己沒有才藝，就想拜師學(xué)藝。它覺得寫作文很簡單，就想拜兔子為師。走著走著，它就走到了兔子家，兔子開了門說：“小猴子，你來我家干什么？”小猴說：“森林學(xué)校不是要招學(xué)生了嗎？我想拜你為師，你覺得可以嗎？”小兔子說：“當(dāng)然可以，但是你要勤學(xué)苦練，天天寫一到兩篇文章，天天看書半小時，這樣才能寫出好文章�！毙『镒哟饝�(yīng)了。剛開始它寫作文專心致志、勤學(xué)苦練，后來它眼冒金星、頭暈?zāi)X脹。它決定放棄學(xué)作文了。
后來，它決定學(xué)一門樂器。它走著走著，聽到了悅耳動聽的喇叭聲，它順著喇叭聲一直走一直走，在聲音的盡頭，它看見了一只大公雞在吹喇叭。小猴子說：“大公雞，我可以拜你為師嗎？”大公雞說：“可以啊，但是你不能半途而廢�！毙『镒玉R上答應(yīng)了。小猴子吹得難以入耳，口干舌燥，大公雞卻吹的.令人陶醉，小猴子還是半途而廢了。
小猴子想：“還是學(xué)跑步吧！”走了一段時間，它正好看見了小山羊在操場上跑步。小猴子對山羊說：“山羊，我可以拜你為師嗎？因?yàn)槲蚁肷仙謱W(xué)校。”小山羊老師說：“好啊，不過你得每天起早一點(diǎn)�！毙『镒佑执饝�(yīng)了，它才堅(jiān)持了七天，就累得雙腿酸痛。它又放棄了。
到了招生比賽的時候，小猴子一門才藝也沒有。小兔得了作文比賽的金牌，大公雞得了樂器比賽的“樂器之星”，小山羊得了“跑步之星”。小猴子后悔不已，兩手空空地回去了。
這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，要不然就一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 24
有一天，猴子來到教室，看到老師舉辦了本領(lǐng)比賽。
小猴和小兔子比賽寫作文，比賽開始了，小猴想：我要得第一。可是小白兔寫得又多又優(yōu)美，小猴寫得又少又不通順。比賽結(jié)束了，小白兔贏了，它很開心。小猴也沒放棄，小猴想：我要努力加油，贏下下一場比賽。
下一場，小猴要和喜鵲比賽。比賽了，小猴吹得一點(diǎn)也不好聽，可是喜鵲吹得很動聽。比賽結(jié)束了，是喜鵲贏了，它很開心。小猴想：最后一個比賽我一定要贏得冠軍。
最后一場比賽到了，小鹿跟小猴比賽跑步。小鹿跑得很快，把小猴子甩在了后面，小鹿贏了，小鹿很開心。
小兔子、喜鵲、小鹿都很開心，只有小猴不開心。小猴看其它動物都有獎牌，它自己沒有獎牌，小猴子很生氣也很后悔平時沒有認(rèn)真練習(xí)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 25
動物王國要舉辦特長大賽了，所有的動物都在緊張地準(zhǔn)備，除了小猴。
小猴不知道自己該學(xué)些什么，只好整天游蕩。他想：要不我向別人學(xué)習(xí)吧！
小猴來到小兔家，小兔正在認(rèn)真地寫作業(yè)。她寫出來的字個個都很整整齊齊、端端正正。小猴也在小兔旁邊寫起了作業(yè)。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……還不到五分鐘，小猴就手酸了。他停下手中的筆，看看小兔那整齊、端正的字，再看看自己潦草、臟臟的字，心想，寫作業(yè)太難了，還是學(xué)別的吧！
小猴走在回家的路上，走著走著，他遇到了小熊，小熊正在一心一意地吹喇叭。他心想，吹喇叭？我喜歡！我一定可以學(xué)好的！他跑去對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以�！�
小熊遞給小猴一個喇叭，說：“先把喇叭放進(jìn)嘴里，然后吸一口氣，最后把氣吹出來，并且有節(jié)奏地按下鍵，這樣就可以了�！�
小猴正要吹喇叭的時候，他看見小鹿準(zhǔn)備跑步，連忙扔下喇叭，去看小鹿跑步了。
小鹿開始跑了，只見小鹿的身影從小猴身邊閃過，一眨眼，小鹿的身影就從小猴的視線中消失了。
小猴想，小鹿跑得真快�。∥疫�是學(xué)跑步吧！
可是，小猴才跑了一分鐘，就累得趴到在地上。他想：跑步又苦又累，我不學(xué)了！
比賽那天，所有的動物都站上了光榮的'領(lǐng)獎臺，胸前都掛了金光閃閃的獎牌。只有可憐的小猴，孤零零地站在臺下。
小猴哭了，哭得那么傷心，那么心痛。眼睛哭得像兩只熟透了的大桃子。他想：當(dāng)初自己一心一意地做好一件事，就不會有這樣的下場了。我真后悔��！
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 26
森林里要舉行才藝大賽，小猴想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)去參加比賽。
有一天，小猴去外面玩，走著走著，不知不覺走到了小兔家的窗口，看見小兔正在練書法，小猴見小兔的字寫得非常漂亮，它也想學(xué)，就說：“小兔姐姐，你能教我練書法嗎？”小兔說：“練書法不能三心二意，要一心一意，你能做到嗎？”小猴把頭點(diǎn)得跟雞啄米似的'。小兔就答應(yīng)教小猴練書法了。
第二天，小猴正在家里專心致志地練書法，小熊走了過來，它雙手握著喇叭，一邊走，一邊吹，“嘀嘀噠！”“嘀嘀噠！”聲音多嘹亮，多動聽！小猴想：練書法天天都要練，手都酸死了，吹喇叭多輕松啊！我還是改學(xué)吹喇叭吧！他連忙放下筆，飛快地跑出家門說：“小熊哥哥，你能不能教我吹喇叭？”小熊熱情地說：“好呀，好呀！”小猴就買了一個喇叭，跟小猴學(xué)吹喇叭了。
這一天，小猴在森林里吹喇叭吹得正起勁。突然，小鹿像支離弦的箭似的，從它身邊一掠而過，一下子就跑得無影無蹤了。小猴想：喇叭這么重，還得天天用手提著，手太酸了，而且嘴巴還得用力，太累了！跑步多輕松啊！他又想學(xué)跑步……
森林里的才藝大賽開始了，小兔得了書法比賽第一名，小熊得了吹喇叭比賽第一名，它們脖子上戴著金光閃閃的金牌，臉上洋溢著勝利的喜悅。小猴卻什么獎也沒拿到，它低著頭，羞紅了臉。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 27
有一天，陽光明媚，小猴子去和小兔子玩。小兔子說，我要練字！猴子看了，說：“兔子，你的作文真的'很棒。我想向你學(xué)習(xí)，好嗎？”很好！但是你每天要看三本書！好吧，這個小東西不能打擾我！晚上小猴子看完五頁就想睡覺！第二天，小猴子一個字也寫不出來。
這時，外面響起了悅耳的喇叭聲，猴子說：“我不跟你學(xué)寫字了，兔子。再見！”猴子走到公雞面前，對公雞說："公雞，你能教我怎么吹小號嗎？"好吧，你得練習(xí)聲樂！第二天，小猴子開始興高采烈，但沒練多久，就說：“我渴了，嗓子冒煙。吹小號不僅需要學(xué)習(xí)聲樂，還需要花費(fèi)我所有的體力。寫作文比較好。正在移動！
這時，一陣涼風(fēng)吹來，鹿如箭般狂奔。小猴子想學(xué)著和鹿一起跑。小猴子追鹿的時候，小猴子的腿都麻了！小猴子說：小鹿，你真快！我要向你學(xué)習(xí)！過獎了，謝謝！那么我該怎么辦呢？你先跟我跑五圈！小猴子跑了半圈累了，說：“我不想學(xué)你。我累壞了。真的是我自找的�！薄Ｓ谑�，它大搖大擺地回家了！
到了學(xué)期末，才藝表演舉行的時候，兔子把文章寫得活靈活現(xiàn)，公雞吹得大家拍手叫好，小鹿卻看不清楚！猴子該展示它的天賦了。他什么也不能表現(xiàn)出來！當(dāng)他們獲得獎牌時，每個人都很高興。只有小猴子露出一張苦瓜臉，眼淚差點(diǎn)就出來了。它想：我以后不能半途而廢！
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 28
這幾天森林里要舉行一次比賽，比一比誰的本領(lǐng)最大。這下可急壞了小猴，小猴可沒有出色的本領(lǐng)，它想到了書法老師小兔；唱歌能手百靈鳥；畫畫高手熊貓，跑步冠軍老虎……，可自己卻只會蕩秋千，沒有資格參賽，于是它準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小猴想學(xué)書法，就興沖沖來到了小兔家請教小兔。小猴對小兔說：“小兔，你能教我學(xué)習(xí)書法嗎？”“當(dāng)然可以！”小兔爽快地答應(yīng)。從此，小猴每天跟著小兔，小兔也認(rèn)真地教小猴寫字，并把自己寫好字的決竅告訴小猴，可是小猴沒學(xué)幾天就不耐煩了。它覺得寫字太沒意思了，而且把小兔的話當(dāng)耳邊風(fēng)，小兔布置的`書法作業(yè)也被小猴寫成了潦草字。沒過幾天，小猴就放棄了，它想：原來寫書法那么累啊，這樣下去，我非得高度近視不可，還不如不學(xué)。
小猴又去百靈鳥家學(xué)唱歌。“我能向您學(xué)唱歌嗎？”小猴誠心誠意地向百靈鳥請教。百靈鳥二話不說動聽地唱起歌來，小猴聽了，想：要是我能唱出這么悅耳動聽的歌就好了。百靈鳥唱一句，小猴跟一句。沒過幾天，小猴又不想學(xué)了，他覺得自己的聲音實(shí)在太難聽了，再練下去也是沒有用的，而且也太辛苦了，每天練唱，喉嚨都唱啞了，還是去學(xué)別的吧……
本領(lǐng)比賽開始了，小猴什么也沒學(xué)成，只能躲在角落里�？粗鴦e的小動物上臺展示，小猴的心里特別不是滋味。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 29
有一天，太陽快落山了，猴子起床了。他伸了個懶腰，從被子里爬了出來。
猴子高興地來到兔子家，看到兔子認(rèn)真地寫作文。它像書中的文字一樣一筆一筆地寫出來。小猴子說：“兔子姐姐，教我寫作文！”兔子說：“好，坐下來寫�！睕]寫幾句，小猴子說：“寫字的手好困，我不學(xué)了�！焙镒与x開了兔子的房子。
猴子一邊走，一邊聽到小貓?jiān)诶√崆伲暗未鸬未稹钡乩�，聲音悠揚(yáng)動聽。小猴子想：“我還是學(xué)小提琴吧�！庇谑�，他推開小貓家的門，說：“小貓哥，教我小提琴。你彈得好！”小貓說：“好吧。你坐下�！毙『镒釉谒赃呑聛韺W(xué)習(xí)。但他發(fā)現(xiàn)自己根本拉不好，于是又離開了小貓的.家。
他一邊走，一邊看見小鹿飛快地從他身邊跑過。小猴子說：“鹿哥，我也想學(xué)跑步�！庇谑撬芰恕＿^了一會兒，小猴子的腿麻木了，他停止了學(xué)習(xí)，終于回家睡覺了。
有一天，森林里舉行了一場才藝大賽，兔子獲得了最佳創(chuàng)意獎；小貓獲得最佳音樂獎；鹿還獲得了田徑團(tuán)體冠軍。只有小猴子一無所有，白白離開了頒獎典禮。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 30
森林里的快樂小學(xué)即將舉行“我的小本領(lǐng)”比賽。大家都刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可小猴苦思冥想，不知道該學(xué)什么，于是去找其它同學(xué)學(xué)習(xí)了。
小猴走到小熊家，只見小熊在那畫畫，小猴走近一看，一張張栩栩如生的畫映入眼簾。小猴心想：這么好看的畫，我也來學(xué)學(xué)，好在同學(xué)面前露一手。于是它就對小熊說：“我也來跟你學(xué)畫畫吧！”小熊爽快地回答：“好哇！”小猴剛聽了小熊講的'畫法，想道：這也太麻煩了，用鉛筆畫完后，還要用黑筆描一遍，還得上色，上色時要合理搭配，還要想到這，就向小熊告別了。接著走到體育場，只見小兔像離弦的箭在場上跑著。小猴覺得小兔跑步速度極快，也想學(xué)學(xué)，到比賽時就可以一鳴驚人了。小猴三步并作兩步朝小兔跑去，說：“小兔，你跑步那么快，我也來學(xué)學(xué)！”小兔馬上答道：“可以！”小猴沒跑幾步就上氣不接下氣，氣喘吁吁地對小兔說：“這不行，我非累倒不可！”說完，就走了。接著，小猴走到小鹿家，看見小鹿在學(xué)跳舞，小猴一看那美姿，就目瞪口呆――這多美��！小猴也想學(xué)學(xué)，就問：“我可以跟你一起學(xué)舞蹈嗎？”小鹿?jié)M口答應(yīng)：“當(dāng)然可以�！毙『锵葘W(xué)圈，可才兩三下，它就覺得眼前直冒金光，接著學(xué)壓腿，可剛抬起腿，就叫苦連天，馬上逃走了。接著它又去學(xué)一樣又一樣的本領(lǐng)，可都因?yàn)榕驴嗯吕�，沒有學(xué)成。
到了比賽那天，大家紛紛展示出自己的本領(lǐng)。小熊得到了“畫畫之星”的稱號，小兔得了長跑第一名的將狀，小鹿得了“小小舞蹈家”的稱號。站在臺下的小猴疑惑不解：為什么它們都得了獎，我卻沒有呢？我也學(xué)過呀！
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 31
森林將舉行一年一度的動物王國特別會議。小猴子想；我也想學(xué)點(diǎn)技巧，讓大家看到我的猴子沒那么特別。到那個時候，肯定有一大群粉絲圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要我簽名。
猴子想了想，馬上跑到兔子家討好他。“兔子，聽說你的作文不錯，我就是想學(xué)，求你教教我！”小兔子是個很有幫助的'“寫作大王”。她簡單利落地說：“好吧，我?guī)愫煤玫�！”第二天，小猴子拿著筆記本來到兔子家學(xué)習(xí)作文。小猴子非常仔細(xì)地學(xué)習(xí)。然而過了幾天，小猴子覺得很好，就放棄了作文，想學(xué)點(diǎn)別的。
走在回家的路上，小猴子突然聽到喜鵲清脆的鳴叫。猴子想到了另一個想法。他想：喜鵲的聲音真好聽。如果我從中學(xué)習(xí)音樂，我將成為一名音樂家。小猴子三步并作兩步走到喜鵲家，大聲唱道："誰在唱這么好聽的歌？"原來是喜鵲。我想跟你學(xué)唱歌�！毙『镒与m然唱得有點(diǎn)跑調(diào)，喜鵲還是開了門。猴子一看到喜鵲，就說：“喜鵲小姐，你的歌聲太美了，我想和你一起學(xué)唱歌�！毕铲o高興地說，“你腦子挺亮的，我來教你！第二天早上，小猴子拿著一本音樂書來到喜鵲家。喜鵲教小猴子認(rèn)真學(xué)音樂，小猴子卻三心二意。過了幾天，他改變了主意，想學(xué)跑步。
小猴子和喜鵲告別，跑到學(xué)校操場，在那里遇到了小鹿。猴子看見了，二話沒說就沖向了鹿�！靶÷�，小鹿，你以為我肌肉強(qiáng)壯，像運(yùn)動員嗎？”請帶我一起走！”然后他按下了自己自稱“肌肉”的手臂。小鹿看了看自己的“肌肉”，勉強(qiáng)同意了。從此，小猴子學(xué)會了跟著小鹿跑。
時間一眨眼就過去了，12月1號終于到了。小猴子參加了很多項(xiàng)目，包括作曲、跑步、唱歌，比賽持續(xù)了三天三夜。第三天，頒獎的時候，所有的動物都拿到了自己的獎牌，他們都很開心。只有小猴子脖子上什么都沒有，站在那里生悶氣！
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 32
森林住著幾只小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的.坐在一旁，他多么想有自己的理想�。�
一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫，寫得很好了。一天小猴在寫時聽到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進(jìn)行公測，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長跑冠軍只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會有成就。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 33
一天中午，森林王國有一場比賽，于是小猴積極參加了。
小猴先和小兔比賽寫作文。小兔的作文寫得又快又好，而小猴三心二意，一個字都沒寫。小猴覺得作文很難寫，就知難而退。
小猴又和喜鵲比賽吹喇叭，喜鵲吹得非常好聽。小猴吹得不好聽，而且它感覺手很累，頭還很暈，小猴說：“太難了，我還是換一樣比�！�
小猴看小鹿跑得很快，就和小鹿比賽跑步。小鹿跑得飛快，也很輕松，小猴跑得很慢，也很費(fèi)勁。小猴覺得太難了，它不比了。
最后只有小猴沒有獎勵，小猴心里想：下一次一定不要三心二意，要一心一意。
不要向小猴學(xué)習(xí)，做事三心二意，也不能東張西望。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 34
小猴在森林里，屬他最機(jī)靈了，但他仍不滿足，因?yàn)樗粫跇渖细Z來竄去，其他的什么都不會，于是他到城里去學(xué)本領(lǐng)。
小猴到城里，讀了小兔寫的做人，贊嘆不已，這時，他的眼里露出了羨慕的眼光，于是，他決定拜小兔為師。他找到小兔，求他當(dāng)自己的'老師。小兔見他的態(tài)度這么誠懇，于是就答應(yīng)了，小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。但只有三分鐘熱度的小猴，沒過多久，就不想學(xué)了。他想：“學(xué)作文又難又累，還是學(xué)其他的吧�！边@時，從窗外傳來了一陣美妙的樂曲，小猴想我還是學(xué)這個吧。
小猴找到吹小號的小鳥，小猴求小鳥當(dāng)自己的老師，小鳥爽快地答應(yīng)了，但小猴又想吹小號花時間又不學(xué)小號了。
小猴又學(xué)跑步，邊求小羊當(dāng)他的老師，邊想：“跑步簡單，不用動腦筋。但幾天過去了。他又想跑步單調(diào)。
第二年，全能大賽的時候。小猴什么獎都沒有拿到，一無所獲地回了森林。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 35
美麗的森林里居住著許多可愛的'小動物。有一天，動物王國國王宣布將舉行一次動物特長大賽。
離開賽只有一個月了，小猴還沒有學(xué)到一樣本領(lǐng)，他可著急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準(zhǔn)備去學(xué)寫作。小猴想：小白兔去學(xué)寫作，我也要學(xué)！于是，他就跟著小白兔去學(xué)寫作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時，象老師交代大家說：“回家請大家寫一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫不出幾個字來。就在這時候，屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲，小猴透過窗戶一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：學(xué)作文多苦多累��！這不如學(xué)吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學(xué)吹喇叭的時候，鳥老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當(dāng)鳥老師布置作業(yè)回家的抄寫音符時，小猴更是頭暈?zāi)X脹。
離開喇叭班，看見小鹿跑得很快，他又想：學(xué)吹喇叭煩死了，可以學(xué)學(xué)跑步。
第一次，豹老師說：“預(yù)備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點(diǎn)，但是小猴才剛剛從起點(diǎn)慢慢跑呢！快到終點(diǎn)了，小猴已經(jīng)不行了，他倒了下去，說：“我不學(xué)了！”
一個月過去了，在動物王國特長大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌，小猴什么也沒有，他很后悔。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 36
學(xué)校要舉辦才藝大賽，小猴子想學(xué)一門技能，讓他在大賽中展示自己的技能。小猴子想到了小兔子。
兔子是猴子班上最好的畫家。小猴子來到了兔子的家。學(xué)了一天畫畫，手都麻了。小猴子想：“畫畫太難了。讓我學(xué)點(diǎn)別的！”
小猴子覺得百靈鳥吹小號吹得很好，決定拜百靈鳥為師。小猴子來到百靈鳥家，讓百靈鳥教它吹小號。小猴子鼓起腮幫子使勁吹，喇叭沒吹，百靈鳥卻口水流了一臉。第二天，小猴子的臉頰腫了。小猴子想：“吹小號太難了。我去學(xué)點(diǎn)簡單的！”
小猴子認(rèn)為跑步很簡單，所以他從小鹿那里學(xué)會了跑步。小猴子學(xué)著小鹿的'樣子，做好準(zhǔn)備，踢著腳拼命跑。我才跑了幾天，腿就跟鉛一樣重！猴子覺得太累了，偷偷溜走了。
比賽當(dāng)天，兔子、云雀、小鹿脖子上掛著金質(zhì)獎?wù)�，小猴子卻一無所獲。他才知道，臺上一分鐘，臺下十年！
害怕困難的人將一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 37
一天，小猴子在樹上蕩秋千，看見小兔在寫作文，心想：寫作文好啊，我也要向他學(xué)習(xí)。
想到這，小兔趕緊跳下樹，回到家馬上拿出紙和筆，寫了起來。沒多久，小猴聽見“嘀嗒—嘀嗒—滴滴嗒”的喇叭聲，抬頭一看，小熊正在起勁地吹著喇叭。小猴心想：“寫作文太沒意思了，還不如學(xué)吹喇叭呢！”
在草地上，小猴開始練習(xí)吹喇叭�！班邸�！”小猴鼓起腮幫子吹著。沒多久，小鹿“噠噠噠”從它跟前跑過。小猴心想：“吹喇叭太累了，到森林里跑步算了�！�
就這樣一天又一天過去，森林里要舉行才藝大比拼。小兔、小猴、小熊、小鹿都做好了準(zhǔn)備。
比賽開始了，參賽的項(xiàng)目分別有寫作、聲樂器樂、跑步等。小兔、小熊、小鹿各獲得作文、音樂、運(yùn)動金獎。而小猴連一張獎狀都沒有，它羞愧得抬不起頭。
三心二意，什么事也做不好。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 38
在一個到處都是綠草的森林里，動物們必須舉行一場大型動物比賽。
小猴子想學(xué)小兔子寫字。小兔子說:“剛開始很難，后來寫起來很容易�！敝灰闩Γ憔湍軐懞�。兔子寫的作文生動，猴子寫的`作文凌亂。猴子覺得很煩，所以他不寫了。
小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號，聽著好聽，小猴子跟著吹，一點(diǎn)聲音都不好。小猴子不想再學(xué)了。小雞告訴他:“你看我彈得多好。如果我堅(jiān)持，我就好好打。”。猴子說:“我不適合這個。我不想學(xué)。”。
接下來，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔跑得很好，他像箭一樣向前沖。跑了一會兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學(xué)了。
動物們該比賽了。兔子寫得一手好作文，小雞吹得一手好小號，山羊的叔叔跑得很快。他們都贏得了閃閃發(fā)光的獎牌。小猴子什么也做不了，因?yàn)樗麤]有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。
這個故事告訴我，半途而廢是學(xué)不到技能的。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 39
早晨，小猴一個鯉魚打挺地從床上坐了起來，三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進(jìn)來對小猴說：“靈靈（小猴的名字），動物王國特長大賽快要開始了……”猴媽媽的話還沒有說完，靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的出了門。
靈靈走著走著，發(fā)現(xiàn)小白兔在專心致志地寫作文，靈靈對小白兔說：“小白兔，你能不能教我寫作文呀？”小白兔說：“我非常樂意。”小白兔帶著靈靈來到了河邊，小白兔對靈靈說：“仔細(xì)觀察小魚的.一舉一動，打開想象力……”靈靈三心二意地聽小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫作文，可一會兒，靈靈屁股像長了刺一樣，怎么也坐不住。忽然傳來了優(yōu)美動聽的喇叭聲就，原來是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意，神不知鬼不覺地溜走了。
靈靈對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以”。說完就交給靈靈一個喇叭，告訴他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交給靈靈最簡單的音樂譜。靈靈沒吹多久，喉嚨里都快冒煙了，靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。
靈靈又來到了草地上，發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了，對小鹿說：“你能教我跑步嗎？”“沒問題”小鹿問：“你一分鐘能跑多少米？”“不知道”，靈靈說。小鹿又說：“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)�！笔昼姾螅『镏慌芰藥装倜锥÷古芰艘磺�。當(dāng)靈靈知道后，小鹿說：“看來你要多加練習(xí)！”可小猴已經(jīng)跑回家了。
第二天，在一年一度動物王國特長大賽中小白兔，小鹿和小熊都得了冠軍，他們帶上了金光閃閃的金牌，光榮得上了臺，可靈靈一無所有，靈靈臉紅得像一只大龍蝦，兩手空空回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話作文 40
一個風(fēng)和日麗的下午，老師對同學(xué)們說：“下個星期一，我們要舉辦本領(lǐng)大賽，每個同學(xué)都要學(xué)會兩種以上的本領(lǐng)，請同學(xué)們抓緊時間練習(xí)。”小猴想：下個星期一就要比賽，可我現(xiàn)在只會爬樹一個本領(lǐng)，我得請教一下別人其他的本領(lǐng)。
有一天，小猴在樹上玩耍時看見小兔正在樹蔭下寫作文。于是，它就跑過去看，它看見小兔寫的作文句子非常通順，而且運(yùn)用了好多好詞好句。后來，小猴就下定決心要跟小兔學(xué)寫作文。
第二天，小猴跑到小兔家，說想學(xué)寫作文，小兔聽了，說：“可以，但是你在上課時要認(rèn)真聽講，寫作文時要專心致志、一絲不茍。”小猴點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛開始，小猴聽得還挺認(rèn)真，可是，才剛上一節(jié)課，小猴就覺得無聊，對小兔說不想學(xué)了。突然，小猴聽見了一陣迷人的`喇叭聲，那喇叭聲時而高亢激昂，時而委婉深沉。小猴想：學(xué)吹喇叭應(yīng)該比學(xué)寫作文簡單吧！
于是，小猴又向百靈鳥學(xué)吹喇叭。剛開始，小猴吹出來的全是雜音，學(xué)了幾天，本以為能吹出美妙的歌聲，但吹出來的還是雜音，而且嘴都吹麻了，小猴說不干了。而百靈鳥勸它：“要慢慢來，吹喇叭可不是一件容易的事，要堅(jiān)持、有耐心，才能學(xué)會�！笨尚『餂]有聽百靈鳥的勸告，轉(zhuǎn)身就走。
又過了好幾天，小猴在森林里邊走邊想：后天就要進(jìn)行比賽了，可我還是什么都沒學(xué)到，該怎么辦呢？忽然，小鹿用閃電般的速度從小猴身邊跑過，小猴看見了，又想：跑步這么簡單，我學(xué)好后定能用它拿第一。于是，小猴跑到小鹿身邊，說：“小鹿，我能不能跟你一起學(xué)跑步？”小鹿說：“好啊！”可剛剛跑了一圈，小猴就累得氣喘吁吁、精疲力竭，它又不學(xué)了。
幾天后，本領(lǐng)比賽開始了。結(jié)果，小兔、百靈鳥和小鹿都獲得了獎牌，只有小猴一無所獲。這時，小猴才知道，做事要認(rèn)真、仔細(xì)，才可以有收獲。
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