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優(yōu)等生_800字
真的，不只是天上的那位文曲星大爺對(duì)我頗有好感，結(jié)果，“優(yōu)等生”這個(gè)稱號(hào)便跟隨了我十幾年。在班上座位的事也好像這樣定了，我們就是常被稱為“前面的那些人”，反之，“后面那些人”也就被默認(rèn)為差生了。
道不同不相為謀。老師總會(huì)在不經(jīng)意間或刻意給出這樣的暗示。因此，班上便產(chǎn)生了分水嶺，就好像是一堵墻，橫在了教室的中間，打死不相往來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)，常坐在前面會(huì)更容易使眼睛近視，而且鄙人也受不了粉塵以及唾液星子，在征得父母的同意后，我便將我想坐在倒數(shù)第二排的想法告訴了班主任。誰(shuí)知，班主任一臉狐疑的看著我：“你怎么想到后面去坐？是不是和同桌鬧矛盾了？”我連忙解釋道：“不是，只是在前面坐的時(shí)間長(zhǎng)了，怕眼睛近視了。”“真的？”老師還是有點(diǎn)懷疑�！罢娴模野侄纪饬��！薄澳恰呛冒�，記住，不要受他們的干擾。”老班再次叮囑�！拔乙欢〞�(huì)出淤泥而不染的�！痹捯怀隹�，我便意識(shí)到言重了，正想改口，誰(shuí)知老班和藹地說(shuō)：“不愧為優(yōu)等生！”我一時(shí)語(yǔ)塞。
就這樣，在全班的注視下，我和班上一位坐在后面的同學(xué)，像是完成一項(xiàng)重大的交接使命，換了一下座位。于是，可想而知，老師一走，班上便炸開(kāi)了鍋，討論聲還是分為兩片。
前面的“優(yōu)等生”：“那小子是不是哪根筋搭錯(cuò)了，居然還自請(qǐng)‘京官外調(diào)’？”“我看是他看上了后面的一個(gè)小妞，想來(lái)場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)吧�！薄耙膊皇菦](méi)有這個(gè)可能，但我想他不會(huì)自毀前程吧�！薄�
后面的“差生”：“他不會(huì)是老師派來(lái)的間諜吧？弟兄們，把他孤立起來(lái)，看他能把我們?cè)鯓�！”“你們不�?huì)是想拖他下水吧？這事我可不干�！薄�
一星期后，逐漸平靜的學(xué)習(xí)生活終于被打破�！拔梗遣皇悄闳ジ胬蠋熚覀兩险n看小說(shuō)？”他們第一次質(zhì)問(wèn)我，不是來(lái)勢(shì)洶洶，而是無(wú)奈，倒也不似剛認(rèn)識(shí)時(shí)的飛揚(yáng)跋扈、滿不在乎，充滿痞子氣息。我只得聳聳肩表示無(wú)奈，隨即便聽(tīng)到一句：“優(yōu)等生全都有病�！�
我想：“告狀的一定是優(yōu)等生”，這似乎在他們腦中形成了思維定律。因?yàn)�，就算遇到雙方都有錯(cuò)，也只有優(yōu)等生有發(fā)言權(quán)。老師總會(huì)將優(yōu)等生留下，名曰“了解情況”，實(shí)則給了優(yōu)等生推卸責(zé)任的機(jī)會(huì)。一般優(yōu)等生會(huì)面面相覷，然后把責(zé)任全推給差生。有時(shí)，出現(xiàn)了個(gè)想伸張正義的優(yōu)等。
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