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蜻蜓小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的蜻蜓小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蜻蜓小學(xué)作文

蜻蜓小學(xué)作文1

　　蜻蜓是人類的好朋友，它一小時能吃很多蟲子呢：840只蚊子，蒼蠅大約能吃20多只呢！空中的小飛蟲，它也吃，我真是佩服它！

　　天氣悶熱，蜻蜓都飛得非常低。小朋友們可以輕而易舉捉到很多。我和我的好伙伴然然就去勸他們，我說：“蜻蜓是世界上最出色的除害飛行家，干嘛要傷害它呢？再說蜻蜓每小時能吃掉20只蒼蠅或者840只蚊子，而且它還會為我們預(yù)報(bào)天氣呢，它可是我們?nèi)祟愖钣幸娴幕锇榘　�！幾位小朋友聽后慚愧地說“我們再也不捉蜻蜓了，我們要好好保護(hù)它”。然然也說：“對了，不光我們不能捉它，我們還要給蜻蜓創(chuàng)造一個更舒適、更潔凈的空間，這都需要我們齊心協(xié)力地保護(hù)環(huán)境！”。

　　回到家，我把剛才的事情告訴爸爸媽媽，他們都表揚(yáng)了我，我心里特高興，因?yàn)槲矣梦业膶?shí)際行動保護(hù)了蜻蜓，做了一件非常有意義的好事情。

蜻蜓小學(xué)作文2

敬愛的昆蟲法庭庭長：

　　您好！

　　自從有了人類以來，有很多兄弟慘遭人類的殺害。他們大都是被人類把翅膀折斷，然后扔掉，或是被他們用一種鋒利的夾子（指甲刀）剪斷了翅膀。以前，在那個沒有人類的世界里。我們豐衣足食，過著無憂無慮的日子。我們是多么懷念那段時光啊！可自從有了人類以來，人們瘋狂的捕殺動物，不僅是我們蜻蜓家族受到了傷害，還有許多大型動物受到了傷害，瀕臨滅絕。在他們?nèi)祟惖难劾铮覀儎游锔揪褪桥`！鱷魚大叔在他們眼里什么也不是，而鳥姐姐在他們眼里只是活生生玩具！人類打著保護(hù)動物的旗號，其實(shí)一直就是在捕殺動物。我再此提出申訴，請以昆蟲法則裁決。

　　蜻蜓國普通人民

　　昆蟲時xx時xx分

蜻蜓小學(xué)作文3

　　保護(hù)蜻蜓是我們每個人應(yīng)該做的事情，卻有的人卻不這么做!

　　來到廣場，我先看樹下有兩個小男孩，一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………，他向那個小男孩做了個手勢，他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是一只也沒有捉到，他們垂頭喪氣地?fù)Q了個位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要?dú)埡λ鼈?”那兩個小男孩先是一愣，說：“我們只是捉來看看，看望后就放回去!”我說：“你們看一看后這個蜻蜓還有命嗎？”兩個小男孩底下頭，不好意思的跑了。

　　從這件事看，許多小孩，經(jīng)常捉蜻蜓，并不去重視這個錯誤!如果每個小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護(hù)蜻蜓的知識!讓大家愛護(hù)蜻蜓!

蜻蜓小學(xué)作文4

　　昨天，奶奶給了我一只蜻蜓，這是一只黑蜻蜓。

　　蜻蜓主要分為頭部、腹部和尾部。它的頭是黑紅的。形狀圓圓的，頭上有兩個紅色的復(fù)眼，是由幾千個小眼組成的呢，所以四面八方的東西它都看得見。它的頭底下還有一個嫩黃色的小嘴巴。

　　它的腹部是扁圓形的，腹背有兩對翅膀。盡管斷了兩只翅膀，翅膀上的方形小黑點(diǎn)依舊清晰可見。不要瞧不起那黑色的小點(diǎn)，沒有它們，蜻蜓就無法保持平衡，也就飛不起來了。腹底有三對腳，腳上有些毛和小鉤子，蜻蜓可以用它們來捉飛蟲。

　　它的尾部細(xì)長細(xì)長的，像一只圓珠筆芯。一共有六七節(jié)。它有兩個特點(diǎn)，第一個特點(diǎn)就是巴在紗窗上幾十分鐘不動彈一下，而且尾部還翹上了天，非常有趣。第二個特點(diǎn)就是它會打轉(zhuǎn)，因?yàn)樗鼰o法保持平衡，打起轉(zhuǎn)來非�？欤裰鄙w機(jī)起飛時的情景。

　　接著，我把它放在陽臺上，把它放生了。

蜻蜓小學(xué)作文5

　　蜻蜓是森林中的飛行之王。

　　飛機(jī)由于在空中沒有穩(wěn)定性，因此，造成了飛機(jī)相撞而掉入大海的事故發(fā)生。

　　蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字運(yùn)動，而可以讓蜻蜓在空中飛行那樣長期的重要是蜻蜓翅膀旁邊的加深的一部分，就是翅痣。假如蜻蜓沒有了翅痣，就等于不可以飛行，也就成為了它們蜻蜓家族中的“廢人”了。

　　大家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蜻蜓可以在空中飛行那樣久的秘密了。

　　所以，大家模仿蜻蜓翅膀旁邊的翅痣，把飛機(jī)的機(jī)翼旁邊也加厚了，也保證了飛行時可以穩(wěn)定飛行，也不會發(fā)生相撞而掉入大海的事故發(fā)生了。

　　這些啟示使我變化很大，有了這次發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，我愈加有信心去觀察去探索了，也使我知道了：生活和大自然里，都有值得大家去觀察，去探索的事物。從那將來，我暗下決心：從此，我要留神我身邊的事物，長大后，要做一個科學(xué)家，還要創(chuàng)造一些對大家有益的事物，讓自己的家園愈加美好、和諧。

蜻蜓小學(xué)作文6

　　在那荷葉上面，在那荷花的上面，有一群可愛又機(jī)靈的小蜻蜓。

　　今天，是一年一度的中秋節(jié)。上午，烈日炎炎，風(fēng)中還帶著秋季的涼爽。父母還有我，早早的來到了奶奶家。

　　我在老家門前的小池塘邊悠然自得地看著池塘里的荷葉，荷花。突然，一只小蜻蜓飛了過來停在了一朵荷花上。

　　它的眼睛大大的，穿著俏麗的彩衣，長著一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮，幾只小蜻蜓也飛了過來。它們時而飛，時而落。仿佛在做游戲呢!又仿佛在比賽誰的`飛行技術(shù)高。忽然，它們?nèi)慷纪Ｔ诤扇~上，可能是要睡覺了吧!我悄悄的走過去觀察它們，我還沒挨近，它們就早已逃之夭夭了。

　　我認(rèn)真觀察著蜻蜓，它們有的停在荷葉中。仿佛在看美麗的風(fēng)景。有的相對相依，好似“熱戀情人”。有的在空中飛來飛去，仿佛在訓(xùn)練飛行，又仿佛在探尋食物。還有的……它們好似一家人，在這玩耍，游玩。

　　我真想變成一只小蜻蜓，能跟它們一起玩耍!

蜻蜓小學(xué)作文7

　　今天，我和妹妹去捉蜻蜓，我拿了一個網(wǎng)子，妹妹拿了一把掃帚，一到花園，我倆就開始捉，很快我就捉著一只，可妹妹用掃帚亂打，這時，哥哥來了，他對妹妹說：“把掃帚給我吧？”我們發(fā)現(xiàn)樹上的蜻蜓比較多，于是就悄悄靠近樹，我向樹揮了一下網(wǎng)子，一下捉了兩只，哥哥朝樹打了一下，扣住了三只飛走了兩只。我告訴你，蜻蜓的眼睛上有復(fù)眼，一只眼上就有一萬多個呢！我一想到蜻蜓是益蟲，它們能吃蚊子，于是我把它們都放了，可是它們總不肯飛，所以我把它們放在樹上了。雖然捉蜻蜓很好玩，但蜻蜓是益蟲，我們要保護(hù)它。

蜻蜓小學(xué)作文8

　　一天下午，我邀請李沖去學(xué)�；▓@捉蜻蜓。我拿了一根和掃帚一樣長的小木棍。棍子的一端是一個小叉子，上面纏繞著蜘蛛網(wǎng)。李沖拿了一個裝滿葡萄干的塑料罐，準(zhǔn)備裝蜻蜓。

　　我們走進(jìn)花園，環(huán)顧四周。啊，一、二、三——只蜻蜓在樹林和花叢中飛舞。當(dāng)我把天氣放晴時，一只蜻蜓停在了不遠(yuǎn)處的花上。我輕輕走過去，伸出一根小木棍，然后卡住了蜻蜓。李沖高興得跳了起來，趕緊跑過去，從蜘蛛網(wǎng)里取出蜻蜓。我們摸了摸它的頭，捏了捏它的尾巴，然后把它放進(jìn)玻璃罐里。

　　不到半個小時，我們抓了三只蜻蜓，很開心。這時，一位優(yōu)雅的阿姨手里拿著一本厚厚的書向我們走來，好像在樹蔭下看書。阿姨看到塑料罐子里有幾只漂亮的蜻蜓，輕輕說；“孩子，不要抓蟑螂。蜻蜓是有益的昆蟲。它們捕食蚊子、蒼蠅和飛蛾�！崩顩_摸了摸后腦勺，他的臉突然變紅了。他打開蓋子，讓蜻蜓飛走，飛到花前，飛到湖邊，飛到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　江西省南長縣李安堂二、二級：下大雨

蜻蜓小學(xué)作文9

　　早上我和妹妹在公園的湖邊玩，看見三四只漂亮的蜻蜓在小草上靜靜的站著，就像三四架漂亮的小飛機(jī)一樣，靜靜的落在哪里。

　　蜻蜓長著細(xì)長的、苗條的、柔軟的身子，圓圓的腦袋上長著一雙像綠寶石一樣的大眼睛，和一張像鑷子一樣尖尖的嘴巴。細(xì)長的身子上長著兩對薄紗似的翅膀，下面長著六只細(xì)細(xì)的小腳，細(xì)長的尾巴由好幾個小細(xì)節(jié)組成。

　　我和妹妹小心翼翼的走在一只正在休息的蜻蜓旁邊，剛要伸手準(zhǔn)備抓住它，但是蜻蜓跑了。我和妹妹邊追邊喊：“蜻蜓你別跑，趕快停下來”。蜻蜓好像聽到了我們的叫聲一樣，終于停在了一朵小花上。我俯下身來，連氣都不敢出，慢慢地把手伸過去，差點(diǎn)就要碰到蜻蜓細(xì)長的尾巴了，但是蜻蜓就像有感覺一樣的飛走了。我氣的大喊大叫，蜻蜓你怎么老是戲弄我。

　　旁邊晨練的叔叔阿姨們說：“你不能捉蜻蜓，蜻蜓是我們的好朋友，可以幫我們捉蚊子�！蔽倚睦锵耄骸靶液梦覜]捉住蜻蜓，不然我就傷害了我們的朋友蜻蜓。

蜻蜓小學(xué)作文10

　　星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來到公園，麗麗說：“好多蜻蜓啊，我們來做蜻蜓吧！”小青開心的說：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的窗紗，還有又細(xì)又長的身體。

　　小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網(wǎng)子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。

　　他們把蜻蜓帶回家，養(yǎng)在瓶子里，還裝了一個小洞，嗯，他們還捉了一些蟲子，會給親親，可是蜻蜓一動不動，小青說：“他們是不是想家了呀？””麗麗說：“對啊，他們一定是想家了�！彼麄冇衷俅蝸淼焦珗@，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了。”說著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。

　　老師點(diǎn)評：你用流暢的語言，生動的記敘了事情的經(jīng)過。好！

蜻蜓小學(xué)作文11

　　我家的后面是田野，路兩旁也是一畝畝的稻田。每當(dāng)夏天來臨，蜻蜓們都丟在人們面飛來飛去，好像在阻擋道路。

　　一次，我?guī)屯夤T三輪車，蜻蜓成了“攔路大盜“，我不喜歡會飛的昆蟲在我面前飛，便飛快地騎著，把一只只蜻蜓給嚇跑了。突然，一只十分小的蜻蜓在三輪車前面不飛走，三輪車的輪子如果滾到它的身上它一定會變成“肉餅“的�？晌蚁雱x車也來不及了，三輪車的輪子已給快壓到它了。只見一只大蜻蜓飛快地飛過來把那只蜻蜓拉走，我也舒了一口氣�；叵肫饋砣绻麆偛拍侵或唑驯粔核溃蠊刹粫缘脮鯓�。每只蜻蜓每天大約可吃20多只蚊子和蒼蠅。如果一年365天就可以吃7300只蚊子和蒼蠅，可是一個很大的數(shù)字�。�

　　蜻蜓是一種益蟲，能吃這么多只蚊子和蒼蠅，可一些小孩子都會去捉蜻蜓玩，他們不知道蜻蜓是一種益蟲，蜻蜓可以入吃蚊子和蒼蠅。而我們已經(jīng)知道了，如果看見有人捉蜻蜓必須阻止他！

蜻蜓小學(xué)作文12

　　我想：螞蟻真是一種團(tuán)結(jié)、聰明的動物��！

　　我常常下樓到梧桐樹下邊墻角的螞蟻洞口看螞蟻，時常也喂一點(diǎn)面包屑之類的食物。

　　今天，我又來到這里，發(fā)現(xiàn)在洞口不遠(yuǎn)處躺著一個大家伙。哦，原來是一只死蜻蜓。兩只覓食的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，立刻去搬，可是蜻蜓紋絲不動，它們很著急，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，從洞里又出來兩只螞蟻，它們互相用頭上的觸角碰碰，好像在說：“我們來幫你們�！彼鼈儽泯R心協(xié)力地搬起來�？墒牵吘剐∥浵伒牧α繉�(shí)在太薄弱了。正當(dāng)我在替它們著急的時候，突然看到有一只小螞蟻回入洞中，我想大概是去請?jiān)�。果然，不一會兒，一大群螞蟻直奔獵物，它們有的在后面推，有的在邊上扯，有的在前面拉，“一二、一二，”不一會兒蜻蜓就被慢慢移動了。可是到洞口時，它們便停了下來。

蜻蜓小學(xué)作文13

　　最近，我渴望得到一架“小飛機(jī)”—蜻蜓。于是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待著。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，不一會兒，一架藍(lán)黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了。可是我并沒有放棄，心想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”“對，我一定要戰(zhàn)勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來，仔細(xì)地觀察著四周的動靜。

　　過了一會兒，有一只比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的教訓(xùn)，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。

　　走在回家的路上，我想：“以后，遇到困難時，一定不能退縮，要勇敢地去面對就能戰(zhàn)勝困難！”

蜻蜓小學(xué)作文14

　　春天到了，天氣暖和了，我和鄰居家的小伙伴們一起去花園里玩兒。

　　花園里有各種各樣的昆蟲在飛，有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓......它們在空中翩翩起舞，我看見有一只蜻蜓在花上落著，我小心翼翼的走過去，用手一捂就捉到了一只黃色的蜻蜓。

　　這只蜻蜓可真漂亮，兩只眼睛鼓鼓的，眼睛圓溜溜的，亮晶晶的像兩顆寶石，一對又薄又黃的翅膀不停地扇著。六只帶刺的小腳不停地抖動，我非常喜歡它就把它帶回家。

　　剛進(jìn)屋就被媽媽看見了說：“趕緊把蜻蜓放飛�！蔽疑岵坏茫瑡寢屔鷼獾卣f：“蜻蜓是益蟲，到了夏天它可以吃掉好多蚊子呢，蜻蜓還可以分辨天氣的變化呢”。蜻蜓低飛預(yù)示著快要下雨了，因?yàn)轵唑训某岚驎淮驖瘢峭该鞯某岚蛏嫌性S多小水珠所以它飛不高。聽了媽媽的講解，我決定把蜻蜓放飛。我急忙往院子里跑，把蜻蜓向天空一拋，蜻蜓自由自在地飛走了，它扇了扇翅膀好像在說：“謝謝你放了我”。

　　這只蜻蜓多么可愛呀！我們要保護(hù)它們。