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孫老師作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的孫老師作文，希望能夠幫助到大家。

孫老師作文(15篇)

孫老師作文1

　　老師，我要離開你了，但在我離開你之前，我又想有可以幫助你。我只想講一講老師的缺點(diǎn)，希望能幫助你。

　　你平時(shí)不要抽這么多的煙，對(duì)身體有害的，煙毒的，你不想另我失望，或者不想有病藏身，就聽我的話，不要在抽煙了，戒了它吧。還有，你有時(shí)侯不要對(duì)著電腦這么久，這會(huì)對(duì)視力有，難道你想戴著眼鏡嗎?

　　老師，其實(shí)除了向你提缺點(diǎn)之外，我也感謝你的，你把我教成優(yōu)秀的學(xué)生，把我的數(shù)學(xué)成績(jī)了，在班上也算五六。老師，我即使離開了你，但我也會(huì)把你記在我的心上的，

　　你是我的恩師，難道我會(huì)忘恩負(fù)義嗎?老師，謝謝你，你的教導(dǎo)，那就我現(xiàn)在的好成績(jī)了!

　　老師，你還記得這件事嗎?我還記得一清二楚。你接手教時(shí)，我的成績(jī)漸漸上升。那一次，我有道題弄不懂，你耐心地向我講解，我將老師的話記載在我的“CPU"，我在用那種方法來運(yùn)用在別的題目上，老師，你很，只要遇到難題，你不但歧視，還耐心教導(dǎo)，我真的很感謝你。老師，現(xiàn)在我要跟你說再見了。

　　老師，我會(huì)在期末考試?yán)锖贸煽?jī)，用這份成績(jī)來報(bào)答你，不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，也不會(huì)令你失望的，你放心好了!

孫老師作文2

敬愛的孫老師：

　　時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了！孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！

　　孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

　　孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來了同學(xué)們對(duì)您的喜愛。孫老師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會(huì)熱心地幫助我、輔導(dǎo)我；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)耐心地教育我；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，您會(huì)告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師�。�

　　孫老師，在教師節(jié)這一天，我會(huì)以出色的表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過這個(gè)節(jié)日！

　　祝您：

　　節(jié)日快樂、工作順利、天天開心！

　　您的學(xué)生：陳希

　　20xx年9月8日

孫老師作文3

　　我以前有位老師，叫孫老師。她常常關(guān)注同學(xué)的閃光點(diǎn)，特別令人敬佩。

　　有一次期末模擬考，那次的作文題目是小蝸牛和蝸牛媽媽去菜園里偷菜，那么它們接下來會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？當(dāng)時(shí)我就想：偷完菜不就是吃菜嗎？不然還有什么事情呢？我抓破頭皮想不出來，直到頭皮快抓破了，頭發(fā)都快抓亂了，還是想不出來。交卷的時(shí)候，我就只能交白卷了。老師看到這張白卷，給我寫了一則評(píng)語，評(píng)語上說：“作文沒寫完，以后要提高速度，老師相信你只要快一點(diǎn)，就能寫出一篇很好的文章。”

　　在以后的考試中，孫老師經(jīng)常問我作文寫完了沒有。我感受到了老師的關(guān)心，從今以后，我堅(jiān)持把作文寫到我認(rèn)為的最好，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　孫老師雖然不教我們了，但她的教誨我依然銘記在心。話說除了親人以外，最值得尊敬的就是老師了。所以我們要像珍惜父母和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間一樣，珍惜老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，尊敬他們。

孫老師作文4

　　是他，是他，就是他。我們的老師孫向鮩。蹬上兩個(gè)風(fēng)火輪，擺著乾坤綾來迎接我們。老師孫從初一教到我們初二，我們大家?guī)熒P(guān)系融洽，相處得十分的好，使我們快樂的遨游在知識(shí)的海洋中。

　　根據(jù)本人的科學(xué)分析：老師身體長(zhǎng)約170cm，身體上下長(zhǎng)短不協(xié)調(diào)。腿約占身長(zhǎng)的三分之一，因此跑起步來很難看。SO在他小時(shí)候，應(yīng)該為此傷心過。

　　但實(shí)際老師長(zhǎng)得還蠻帥，對(duì)不起，忘加引號(hào)了。

　　老師長(zhǎng)得一張鵝蛋臉，但他的眼睛真給那張臉省地兒，本來臉就大，眼睛再小不太好吧。我知道，這就是傳說中的“高顏值”，帥的一臉血。嘴還不算大，鼻子有點(diǎn)低，側(cè)臉不好瞧，但也蠻湊合。頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，梁斌有點(diǎn)斑白，看書上說是腎虛，強(qiáng)烈推薦腎寶片！它好你也好！

　　孫老師不僅長(zhǎng)得“帥”，而且上課也十分幽默有趣。他講課認(rèn)真，細(xì)致，知識(shí)點(diǎn)一個(gè)也不丟，即使是枯燥乏味的`歷史，在他的課上也變得有趣多了。這樣的老師真是提著燈籠也難找！

　　時(shí)光匆匆，一晃就過去了，在這一年多里老師孫讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。這樣別具一格的老師，真是……

孫老師作文5

　　“學(xué)（XIAO）生們，拿出筆（BEI）來，咱們今天學(xué)（XIAO）第二課：‘土豆（DOU）’兒”咦，誰在說話？這么土，哦，原來是自然課的孫老師。

　　孫老師呀，特別會(huì)罵人，而且還用土話。有一次自然課，老師問了劉紅一個(gè)問題，她沒有回答。孫老師罵了一句：“笨蛋，你腦袋瓜子生銹了！”

　　還有一次，自然課上，孫老師對(duì)同學(xué)們說：“今兒個(gè)受得老師嚇唬（XIAOHU）的是劉光和李佳和張見……”正當(dāng)說得起勁時(shí)，下課鈴響了。老師又叮囑了我們幾句：“下課注意安全，不要打架，不要鬧……”正在這時(shí)，上課鈴又響了，我們非常失望。老師讓我們下課注意安全，可是，我們連下課時(shí)間都沒有了呀！

　　孫老師非常羅嗦，不寫完作業(yè)不讓下課。有一次，老師留了點(diǎn)作業(yè)，剛留完，下課鈴就響了，可是老師不讓我們出去，非讓我們寫完不可。終于寫完了，我高興極了，可是老師又要講題。這樣，又耽誤了幾分鐘，才讓下課。

　　唉！孫老師又羅嗦又用方言說話，什么時(shí)候才能改掉呢？但愿早點(diǎn)兒吧！

孫老師作文6

　　不知不覺大半個(gè)學(xué)期過去了，我們一天天在進(jìn)步，而這一切都離不開我們的老師——孫老師。

　　孫老師長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，似乎每一根頭發(fā)都是智慧。一雙棕色的眼睛嵌在臉上，他很樸素，幾個(gè)星期才換一件衣服。如果你第一次見孫老師，根本不像50歲的人，而是40歲的人。

　　孫老師真是把所有老師的特點(diǎn)合在一起，美術(shù)老師的幽默，音樂老師的耐心，體育老師的公平公正。一次課間操，因?yàn)橐獙憯?shù)學(xué)作業(yè)，大部分同學(xué)都遲到了，雖然老師說遲到要罰站，可我們并不在意，老師大發(fā)雷霆：“你們遲到的人罰站一節(jié)課，然后寫400字說明書，下午交、孫老師對(duì)人也很有耐心，我們班的楊興俞，開學(xué)以來她的成績(jī)一點(diǎn)也不好，總是考一個(gè)不格。但是孫老師并沒有看不起她，反而更加耐心教她。在孫老師的幫助下，她越來越優(yōu)秀。以前楊興俞很悲觀不想和人交談，現(xiàn)在她越來越自信，能與同學(xué)打成一片。

　　如果不是孫老師，我們班就不會(huì)優(yōu)秀。所以我想對(duì)孫老師說：“謝謝您孫老師，如果不是你的幫助，我們就不會(huì)這么優(yōu)秀。

孫老師作文7

　　我的女神孫老師有一張瓜子臉，皮膚非常非常白，人稱“孫小白”。她沒有留劉海，不過她有瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)，還帶著些自然卷，特別的“仙”。大大的眼睛、又長(zhǎng)又翹的眼睫毛、還有雙眼皮。鼻子又尖又小，笑起來嘴角就往上翹。

　　她喜歡我們喊她“小白姐姐”。每一次見面，小白姐姐都會(huì)讓我和她一起拍照，然后會(huì)說“我的阿琳又長(zhǎng)高了，又長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)漂亮了……”哈哈。有一次正好逛書店的時(shí)候偶遇，小白姐姐問我想買什么書，我說想買學(xué)習(xí)的書，小白姐姐就買了那本書送給我，讓我一定要做學(xué)霸級(jí)的美女。有的時(shí)候我看到她吃飯前把口紅擦了，然后吃好飯又把口紅涂起來了，真的愛“臭美”！

　　小白姐姐就是我的舞蹈老師哦，我自己寫的兒童詩《公主愛舞蹈》里面的“老師成女神細(xì)心把我教……”其實(shí)寫的就是她啦！從舞蹈1級(jí)到舞蹈9級(jí)我都是在女神老師的班上，她一共教了我3年。

　　后來因?yàn)樯雽I(yè)舞蹈高級(jí)別班，所以離開了小白老師，從此她成了我的小白姐姐，哈哈！真希望我可以變小再回到小白老師班上去。

　　不過小白姐姐說她更希望我快快長(zhǎng)大，成為真正的舞蹈家！

　　親愛的女神孫老師，親愛的小白姐姐，請(qǐng)你放心，我一定會(huì)堅(jiān)持在舞蹈的路上繼續(xù)前行！

孫老師作文8

　　在我上二年級(jí)時(shí)，我的班主任是孫老師。她很關(guān)心我們，哪怕是在自己不舒服時(shí)，也會(huì)想著我們。就拿這事來說吧！

　　二年級(jí)下學(xué)期，我們二（2）班鬧了一次蟑螂，我們只好到看電影的教師去上課。都打上課鈴了，孫老師還沒來。這時(shí)，孔老師跑來說：“孫老師不舒服，你們自己做作業(yè)吧！上自習(xí)課。”我們有些失望，于是開始寫作業(yè)。過了一會(huì)，孫老師來看我們了，可是當(dāng)她看到門口的蟑螂時(shí)，不禁吐了出來，孔老師連忙來扶著她回宿舍。她臨走時(shí)還說：“要多穿點(diǎn)衣服，外面很冷！還有做完作業(yè)再玩，知道了嗎？”我們齊聲喊：“知道了！”我想：“老師真關(guān)心我們�！庇谑俏覍�(duì)班長(zhǎng)說：“現(xiàn)在太吵了，孫老師肯定休息不好！我們?cè)诤诎迳蠈懸恍┰�，讓她們安靜吧！”班長(zhǎng)決定寫：“安靜一些，就是對(duì)孫老師的關(guān)心！”我扶著班長(zhǎng)，讓她寫在黑板上。寫完后，班上安靜了許多。放學(xué)了，孫老師又來看我們了，看見了黑板上的字，不禁笑了出來，說：“這是誰寫的？”“是我提議的！”“是我寫的”孫老師說：“謝謝你們倆關(guān)心我�！蔽艺f：“這是應(yīng)該的！”

　　到現(xiàn)在我還忘不了孫老師對(duì)我的教育，我要對(duì)她說：“謝謝您，孫老師！”

孫老師作文9

敬愛的孫老師：

　　您好！

　　聽說學(xué)期結(jié)束前，班里要舉行評(píng)選“小標(biāo)兵”的活動(dòng)，在此我想向你推薦一個(gè)人——徐穎，我覺得她可以榮獲“小小雷鋒”的稱號(hào)。

　　記得一個(gè)多月前，我得了肺炎，住進(jìn)了市人民醫(yī)院。徐穎一得知這消息后，便給我打了電話，詢問我的病情，還主動(dòng)要求幫我在生病期間記作業(yè)，做課堂筆記。

　　星期五晚上，徐穎又帶著一大群班上的同學(xué)來看望我，買了一大籃子水果和禮物給我。我推辭不要，她卻說：“這是同學(xué)們的心意，收下吧，再說多吃水果也有好處。”我聽后心中暖洋洋的，似乎有一股暖流涌進(jìn)我的心里。望著她，我笑了。

　　等同學(xué)們走后，徐穎又留下來給我輔導(dǎo)功課，把幾日來的課堂筆記和作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都拿了出來。我趕緊寫作業(yè)，一遇到不會(huì)的題目便請(qǐng)教她，徐穎又耐心地給我講解，直到我弄懂為止。一直到夜幕降臨，星星頑皮地眨著眼睛時(shí)，她才離開醫(yī)院，回家去。

　　我坐在病床上欲哭無淚，多好的同學(xué)呀，簡(jiǎn)直比我的親妹妹還要好啊！

　　孫老師，我真心地推薦徐穎，希望她能榮獲“小小雷鋒”的稱號(hào)，因?yàn)樗?dāng)之無愧！您看您能同意嗎？

　　祝您在即將來臨的圣誕節(jié)中快樂！

　　您的學(xué)生吳赟

　　20xx年12月24日

孫老師作文10

　　她，中等個(gè)子，戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮。這就是我們的語文老師--孫老師。

　　令我難忘的是孫老師批改作業(yè)認(rèn)真的態(tài)度。我剛上三年級(jí)的時(shí)候，語文練習(xí)與測(cè)試上寫的字密密麻麻，有時(shí)還有錯(cuò)別字，在家中爸爸媽媽都沒檢查出來，孫老師就能發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)別字“察”，并把錯(cuò)別字圈出來，在旁邊畫了一個(gè)方框，讓我在這個(gè)方框里訂正。我不僅糾正了錯(cuò)別字，還學(xué)會(huì)了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。

　　有一次，語文課上孫老師喊我站起來讀詩句，便用鼓勵(lì)和期待的目光看著我，頓時(shí)給我增添了巨大的力量。我當(dāng)時(shí)充滿了信心，所以那次詩句我讀的很好，孫老師還特別表揚(yáng)了我，說：“詩句中的‘楓’字讀的非常好”。從那以后我學(xué)習(xí)就更有自信了。

　　孫老師啊，您的身影不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。

孫老師作文11

　　還記得那張慈祥的面孔，她是那樣溫柔、那樣美麗、那樣溫暖人心。

　　她是教了我五年的孫老師，雖然現(xiàn)在不教我了，但我依然難以忘掉她。

　　孫老師有一雙彎彎的柳葉眉，一雙能說話的大眼睛，一張能說出大道理的嘴巴，那是一張多么慈祥的臉��！可是為了我們，孫老師的臉上卻添上了幾條皺紋。

　　孫老師為了我們，日夜忙碌。白天，她總是寸步不離地守著我們，關(guān)心著我們，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。晚上，她在燈光下為我們批改作業(yè)。第二天，孫老師又要早起，為我們這些淘氣的學(xué)生講課。

　　孫老師那慈祥的臉是永遠(yuǎn)面帶笑容的。記得那時(shí)，老師家人生病住院，但老師沒有因家里的事情影響她的教學(xué)情緒。那幾天，老師還像往常那樣，微笑地面對(duì)我們，可我們卻不知道怎樣去安慰她。

　　孫老師為我們付出了太多，我相信她會(huì)得到許多回報(bào)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記孫老師那慈祥的面孔，更不會(huì)忘記她！

孫老師作文12

　　在三年級(jí)開學(xué)的第一天，看到您有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一雙充滿愛的眼睛，面帶笑容地走進(jìn)了我們的教室，如同一個(gè)美麗的精靈出現(xiàn)在我們大家面前。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)囿@訝地說了聲：“老師，您好！”

　　孫老師，我想對(duì)您說：您的知識(shí)就像奔騰不息的河流，用每一點(diǎn)耐心哺育著“祖國(guó)的花朵”。在我們相處的三年里，有許多同學(xué)不斷地拖拉作業(yè)，惹您生氣，您那烏黑秀麗的頭發(fā)中已經(jīng)抽出了一根根銀絲，還有那些堆積如山未批的作業(yè)，時(shí)而讓您累的腰酸背疼……。

　　孫老師，您就像一棵大樹。春天，您不得不讓我們對(duì)您刮目相看；夏天，您為我們制造了一片綠蔭；秋天，您的知識(shí)就像果實(shí)一樣都給予了我們；冬天，我們?cè)谀摹皯驯А崩锊辉儆X得寒冷……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”孫老師，您就像一位魔術(shù)師，豐富著我們的學(xué)習(xí)生活，您那溫柔的眼神時(shí)刻都把我們看成您自己的孩子！孫老師，我想對(duì)您說聲：“謝謝您，您的教育之恩我一定會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答的！老師，您辛苦了……。”

孫老師作文13

　　人們都說：“孫老師假天下”。我們拿這放大鏡到教室老觀察孫老師。

　　我看見帥氣淋漓的周華健，也看見過英姿灑爽的劉德華。卻從沒看見過這樣“衰”的孫老師。

　　我總以為孫老師長(zhǎng)的奇峰怪石，高不可攀。這回有機(jī)會(huì)觀察到孫老師，并且走到講臺(tái)前，手摸到孫老師的衣服，才證實(shí)這個(gè)悅耳的“衰”字是那樣讓我感到親切與舒服。

　　孫老師這個(gè)“帥”可跟大明星的“帥”可大不一樣，他的“衰”太多了，橫著的，順著的，高點(diǎn)的�？墒菦]有一條讓人想起劉德華的“帥”。多“衰”呀！在放大鏡上看了幾個(gè)小時(shí)，既看不完，也看不厭。每個(gè)地方都是那樣“衰”至腦袋至大腳，誰也不孤鳳突起，盛氣凌人。

　　目之所及，哪里都“衰”，衰林起伏是孫老師的波浪。多少衰呀：（就不例舉了）�！八ァ钡碾y以形容�？峙轮挥袑O老師才有這樣“衰”了！

　　最后同學(xué)們題了三首詩：

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾“衰”氣南北風(fēng)。

　　要留“衰”氣在人間。要留“衰”氣滿乾坤。

孫老師作文14

　　開學(xué)的第一天，你就給了我很深的印象：戴著一幅眼鏡，樣子很嚴(yán)肅，說話卻細(xì)聲細(xì)氣。

　　還記得嗎？有一次，我多做了一課作業(yè)，當(dāng)同學(xué)們說你要告訴老師的時(shí)候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨罵了”當(dāng)時(shí)，我不知道怎么辦才好�？墒牵篮�，并沒有批評(píng)我，而是溫和地說：“不次不要這樣了�！甭牭竭@句話，我怦怦跳的心一下了不靜了下來。心想：多溫和的老師啊！我一定不會(huì)讓您失望的。

　　知道嗎？我最喜歡聽您講課了，因?yàn)槟颜n文講得生動(dòng)有趣。還時(shí)時(shí)讓我們給您提問題。每次我回答問題的時(shí)候，您總是用鼓勵(lì)的眼光看著我，這種眼光讓我感到回答問題是多么的輕松，多么的有趣。

　　下課的時(shí)候，您又成了我最好的朋友。

　　啊，孫老師，您給我的學(xué)習(xí)帶來了無比地快樂！