有關(guān)戰(zhàn)爭的作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇1
當(dāng)我走進模擬訓(xùn)練室的時候，一位教官對我說：“你看到那個機器了吧，你只要進到那個機器里就能進行模擬戰(zhàn)斗，時間緊迫，一大群蟲族要來，請你迅速進行模擬戰(zhàn)斗。”我聽了馬上進入了模擬戰(zhàn)斗機器。
絲——，模擬戰(zhàn)斗機器打開了，我躺了進去。突然，我看到四周突然變成數(shù)據(jù)城了——看來模擬戰(zhàn)斗開始了。在我手中有一支數(shù)據(jù)AS2的輕機槍，然后在我眼前有10只數(shù)據(jù)小狗（一種類似小狗的蟲族生物），它們瘋狂地向我撲過來。我下意識地向它們開啟，哈，由于我的戰(zhàn)略在沒有數(shù)據(jù)小狗碰到我的情況下，殲滅了它們。
接著，在我面前出現(xiàn)的是5位人族機槍兵，我利用數(shù)據(jù)障礙物躲避了敵人的子彈，糟糕，有一顆子彈打到我了，奇怪，怎么一點也不疼呢，這時，教官說：“斯巴達(dá)鎧甲的特點就是有光能護盾，你不必怕光能護盾會永久消失，因為它會自動恢復(fù)，只要沒被敵人打到，而光能護盾在沒有光的情況下也能自動恢復(fù)�！迸叮瓉砣绱�，我繼續(xù)殲滅了新出現(xiàn)的數(shù)據(jù)神族，嗒嗒嗒——，一個一個神族被我破護盾，一個一個神族被我殲滅。當(dāng)我沾沾自喜的時候出現(xiàn)了一個龐然大物——巨像（一個神族龐大且強大的單位，由于外表像石像所以叫巨像），這時我手中出現(xiàn)了一個核彈C4，我迅速地跑了過去，不知道怎么回事，我的腳噴出了光炎，使我移動速度變得很快，當(dāng)我到巨像旁邊時，把C4安裝到它的腿上，我以滑的形式以最快的速度逃出了爆炸范圍。
突然，我又“回”到了現(xiàn)實世界：“恭喜你，你通過了試煉了，現(xiàn)在來幫助我們擊退新一波蟲族。”……
戰(zhàn)爭的作文600字 篇2
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了，20xx年是一場生命與疫情的抗?fàn)�。這一年注定是不平凡的一年，我們的祖國面對著巨大的挑戰(zhàn)，我們的家園面臨著巨大的考驗。
從武漢的“不明原因肺炎”到“新冠狀型病毒”，再到武漢封城，我們挺過了一個又一個難關(guān)，疫情發(fā)展迅速，但我們在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊的進行著，落實一項項囑托，完成一個個任務(wù)，我們在奮力的與疫情作斗爭，共同面對疫情。這是一項考驗中國廣大人民的配合度與執(zhí)行力，是度過考驗的關(guān)鍵，是通往成功的鑰匙。
回想從疫情開始到現(xiàn)在，我們在各自的家中隔離，為的就是少給社會添麻煩，讓病例不再新增，這對許多人來說也是一個大考驗。安心待在家里，就是對社會做出最大的貢獻(xiàn)。我們的共同愿望便是希望這祖國大地上的的同胞們，都能夠快快好起來。
而我們是學(xué)生，在這疫情期間，我們只能通過網(wǎng)課來進行學(xué)習(xí)�？蛇@也是一個關(guān)鍵的時刻，老師在網(wǎng)上與同學(xué)們上課，無法監(jiān)督學(xué)生在做什么，這便是考驗每一個學(xué)生的自律性。都說自律的人能贏，在這關(guān)鍵的時候，我們只能靠自己的自律，靠自己的堅持。
也許很多同學(xué)會在這期間放縱自己，可是當(dāng)你放縱的那一刻，你便輸了。人就是在不斷的磨礪與挫折中成長，網(wǎng)課是帶來了安全，但同時也帶來了安逸。我們要在安逸中對自己有更高的要求，時刻保持警惕與努力，不能放松懈怠，自亂了陣腳。
也許疫情是讓我們變得人心惶惶，可這卻也是一次人生中的歷練。疫情告訴了我們什么是偉大與無私，告訴了我們什么是自律與自強，告訴了我們什么是坎坷與挫折。這人間百態(tài)，酸甜苦辣都展現(xiàn)得淋漓盡致。我們不是什么偉大的人，但一定要擁有美好的品格。
無論怎樣，這次疫情是我人生中一次很大的考驗，如今良好的情形，都是那些無私奉獻(xiàn)的人，用血肉之軀換來的，我心存感激與敬意，也會更加努力！相信經(jīng)過中國人民的共同努力，一定能戰(zhàn)勝這次的大考驗！加油！
——向每一位在一線工作的醫(yī)護人員致敬！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇3
當(dāng)我手持這一張照片時，我感慨萬分。小時候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸嵡榫埃�
一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”
他眼里已經(jīng)沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什么會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個小男孩的親人到哪里去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到，送進了孤兒院里。
這時，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯，我總是認(rèn)為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。
直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。
日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇4
戰(zhàn)爭，是一個很可怕的詞。但在我的房間里，我與衣柜的戰(zhàn)爭，幾乎是天天發(fā)生的。
——題記
一天早上，我洗漱完畢，打理完其它東西，就站在衣柜前，向衣柜“宣戰(zhàn)”了。
第一回合
我打開衣柜，五彩斑斕的衣服映得我的眼睛有點花。我心里卻在想：不能這樣，不能因為眼睛花而敗下來，要速戰(zhàn)速決。于是，我就迅速地抓起了一件紅衣服和一件牛仔褲，可攤開后卻發(fā)現(xiàn)衣服的袖子上有幾個洞，牛仔褲也太小了。我身為“正人君子”，怎么可能穿這個去學(xué)校呢？哎呀！第一回合，我完�。�
第二回合
我向衣柜看去，仿佛看見了滿滿的衣柜里都是它得勝后的笑容。我氣得咬牙切齒，指著它說：“你要是再嬴，我就跟你姓！”（我的衣柜叫陳方）。結(jié)果一頓亂翻，再加上一陣苦苦尋覓，我有了N個進攻方案。上藍(lán)下白，白的好舊！上白下紅，紅的好俗！我沮喪地坐下來，思考了半天，發(fā)現(xiàn)自己依舊在搭配上找不著北。我，還是輸。所以，我就理順成章地叫陳媛啦！莫名其妙，覺得我有點好笑！
第三回合
這次，我特地請了高級搭配師——老媽，只要老媽一出場，隨便抓出一套衣服，上身后效果都是不錯的。有了她坐鎮(zhèn)，我可就天不怕地不怕了。結(jié)果，在我們挑了十幾套衣服后，弟弟突然叫了一聲：“媽媽，明天周六去哪啊？”這時，我才緩過神，今天是周五，要穿校服啊！哈哈……這次“戰(zhàn)爭”終結(jié)了。
我的生活，就是由這樣一場場的雞毛蒜皮的“戰(zhàn)爭”組成的。它讓我煩惱，又讓我開心。希望我的生活永遠(yuǎn)有這樣好玩的“戰(zhàn)爭”，這就是生活的樂趣！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇5
同學(xué)們，你們知道嗎？這個世界上還有很多國家一直生活在水深火熱的戰(zhàn)爭中，他們過著慘絕人寰的日子，真是太悲慘了！
在當(dāng)今社會上，戰(zhàn)爭依然存在著。20xx年4月的一日，美法英三國聯(lián)合對敘利亞進行了轟炸，據(jù)新聞聯(lián)播報道，在這幾年中，敘利亞平民每天都很害怕，他們每天都只能住在陰涼的地下室里，因為他們擔(dān)心戰(zhàn)爭隨時會爆發(fā)。敘利亞的平民悲痛地控訴說：“我們每天的生活太悲慘了，簡直連豬狗都不如，想出去上個廁所都擔(dān)心會被炮彈和飛射的子彈擊中！”敘利亞平民每天都想著有朝一日，他們一定要去溫暖和平的東方，那里才是沒有戰(zhàn)爭的溫暖的國度。可是，大多數(shù)敘利亞平民還沒有到達(dá)東方，就已經(jīng)成了廢墟中的尸體了，這永遠(yuǎn)只能是他們美好的愿望了。
我們中國也有過這樣悲慘的經(jīng)歷，1937年到1945年，中國人們一直在抗日戰(zhàn)爭中度過，日本人對中國的侵略簡直是一場毀滅性的災(zāi)難，南京大屠殺、七七事變等記錄了日本人殘忍的罪行。日本發(fā)動的戰(zhàn)爭給我們帶來了太多太多的傷害�？谷諔�(zhàn)爭結(jié)束后，日本人應(yīng)該對中國道歉，可是日本大多數(shù)人都對此不滿，日本人真是太殘忍了。第二次世界大戰(zhàn)中，1945年美國對日本進行了兩次轟炸。美國在日本的東京和廣島兩個大城市進行了原子彈轟炸，這兩個城市幾乎都從日本的地圖上抹去，大家看，戰(zhàn)爭的毀滅性有多大��！
同學(xué)們，戰(zhàn)爭帶給我們的是災(zāi)難，是心靈的創(chuàng)傷，我真心期盼世界上只有和平，沒有戰(zhàn)爭，讓我們一起行動起來吧，從身邊的小事做起，維護世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇6
戰(zhàn)爭給我們帶來了無家可歸的兒童；戰(zhàn)爭給我們帶來了妻離子散，家破人亡的生活；戰(zhàn)爭給我們帶來了苦難與硝煙；戰(zhàn)爭給我們帶來了痛苦和恐懼；戰(zhàn)爭給我們帶來了種族的歧視；戰(zhàn)爭給我們帶來了……戰(zhàn)爭給我們帶來的痛苦回首與傷害是永無止境的。既然戰(zhàn)爭給我們帶來這么多的傷害，那就讓戰(zhàn)爭停止吧！清和平小姐來給我們主宰幸福，快樂的生活吧！
只有和平了，我們才能在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔；只有和平了，我們才能和自己的家人幸福而又快樂的生活在一起；只有和平了，才不會有無家可歸的兒童；只有和平了，才能看見一張張可愛的笑臉；只有和平了，才會有新鮮的空氣供我們呼吸；只有和平了，才會有愛出現(xiàn)在人間……
記得老師和我們講過“圓明園”的事件：圓明園在北京海淀區(qū)，是一座舉世聞名的皇家園林。它由“圓明園”，“萬春園”和“長春園”組成，所以也叫“圓明三園”。這里既是清朝皇帝發(fā)號施令的地方，又是一處具有空前規(guī)模的.園林，在世界園林建筑史上還占有重要地位，被稱為“萬園之園”園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色等。這么雄偉壯觀的地方，卻在1860年10月6日，英，法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把院內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不動的，就任意破壞，毀掉。為了銷毀罪證，三千多名侵略軍奉命在園中放火。大火連續(xù)燒了好多天，煙云籠罩著整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣成了殘垣斷壁。圓明園的廢墟告訴一切善良的人們：一個國家，一個民族需要強盛，落后是要挨打的。人類需要和平，需要共處，暴力與自私只能對人類文明造成不可挽回的傷害和損失……
同學(xué)們，戰(zhàn)爭給我們帶來了這么多的傷害，難道戰(zhàn)爭不應(yīng)該停止嗎？
戰(zhàn)爭的作文600字 篇7
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時的上海火車站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险荆肆鲹頂D不堪。
忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸X彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸X彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌恕硻C投下炸X彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸X彈奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇8
童年，就像一個五彩斑瀾的盒子，里面有許多閃光的、有趣的回憶，隨著時間的流逝，有的記憶已被塵封了，而的的記憶卻被時間沖刷得更加璀璨。
記得上三年級的時候，我和同桌陳磊之間發(fā)生了一場沒有銷煙的“戰(zhàn)爭”沒想到“戰(zhàn)爭”結(jié)束后我們卻成了好朋友。
一天上午，我正在專心致志的做操，忽然被陳磊不小心踢了一腳，我頓時氣不打一處來,也狠狠地回了他一腳，他瞪了我一眼，卻裝作沒看見。
下課了，陳磊對我說:“我又不是故意的，你為什么要打我？”我理直氣壯地回了他一句：“誰能證明你不是故意的？我看你還是承認(rèn)錯誤吧。”說著，又踢了他一腳。他剛想還手，可上課鈴響了，他只好先罷手。我頭也不回地走進了教室，心想：哼!跟我斗，你還嫩點。下面的課，我一句也沒聽進去，好不容易拖到下課，我收拾好書包，剛想走，誰知陳磊悄悄地溜到我的身后，趁我不注意時狠狠地踢了我一腳，我的胸中頓時燃起了復(fù)仇的怒火，我也毫不示弱，“回敬”了一拳，只聽見他“喲喲”了一聲，蹲在了地上，隨即哇哇大哭了起來，
我見勢不妙立刻逃之夭夭。
第二天，陳磊竟然沒有到校，老師了解情況后，尖銳地批評了我，還讓我?guī)Ъ议L，爸爸把我喊到跟前，我的心一下子提到了嗓子眼，要
不是我閉著嘴，準(zhǔn)能跳出來。誰知爸爸用手輕輕的撫摸著我的頭，我那顆忐忑不安的心才漸漸平靜下來。爸爸耐心地對我說：“孩子啊，同學(xué)之間發(fā)生矛盾多一點自我反省，不要用拳頭代替說理，現(xiàn)在
去向陳磊同學(xué)道歉吧�！蔽蚁駵仨樀木d羊點了點頭，爸爸和我買了一些水果到了陳磊家，還沒等到我先道謙，陳磊搶著說：這件事我也有責(zé)任，是我不小心先碰到了你，我們不由得都笑了。
從那以后我和同學(xué)之間再也沒有發(fā)生“武力沖突”，因為我明白了一個道理：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
戰(zhàn)爭的作文600字 篇9
辯論會對我們小學(xué)生來說，本是牛馬不相及的事兒，可就在今天，我們即將舉行一場別開生面的辯論會。
我們期盼已久的辯論會馬上就要開始了，只見正反雙方分成了兩大陣營，在教室左右兩邊排兵布陣。只見正方隊員，如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試，好像號令一發(fā)即刻會沖上戰(zhàn)場一樣。再看看，反方隊員，個個英勇無比、胸有成竹，到底鹿死誰手，還需靜觀其變。
這時，我卻在底下竊竊自喜，辯論可是我的強項，而且我也深思熟慮了好幾天了。只聽老師，也就是總管一聲令下：“以‘青少年使用手機的利和弊’為題的辯論會現(xiàn)在開始�！�
這時，正方的王稚翔同學(xué)如同座位上安了彈簧一樣，立即跳起來說：“我認(rèn)為青少年使用手機利大于弊，因為手機是新時代科技的產(chǎn)物，手機科技的迅速發(fā)展，給人們帶來了快捷與方便，比如：便于聯(lián)系溝通、便于購物消費，還有多種娛樂功能等都是手機的好處。”聽完對方的發(fā)言，我早就迫不及待了，便從坐位上站起來說：“我認(rèn)為青少年使用手機的弊大于利，比如它耗費精力，耽誤了學(xué)習(xí)，在聚會時，只顧玩手機，冷落了老人；在過馬路的時候，玩手機更不安全；還有，玩手機傷眼睛、傷頸椎，有損健康、浪費錢財�！蔽矣梦夷侨绮粻�之舌，將自己的觀點和盤托出，聲音鏗鏘有力，陳述有理有據(jù)，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
等我還沒回過神來，正方的王稚翔同學(xué)又站起來說：“雖然手機對身體有害，但可以用手機查詢學(xué)習(xí)資料，做完作業(yè)后，玩游戲放松心情�！蔽曳讲桓适救�，李瑞杰急忙站起來說：“查手機有時會泄露個人隱私�！�
這時，對方的劉宇有氣無力地站起來說：“那個……你們說的對也不對，其實玩手機應(yīng)該有所節(jié)制�！蓖瑢W(xué)們聽了，立馬附和道：“對，對，對。”
通過這次辯論會，自己不僅鍛煉了心理素質(zhì)和表達(dá)能力，更是學(xué)會了要從不同的角度全面地去看待問題。
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