四川省成都市高新東區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試語文試卷
一、選擇題
將相關(guān)詞語依次填入下面文段橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
細(xì)細(xì)_______一盞清茶,里面有著說不盡的意蘊(yùn)。清幽淡雅的綠茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共賞的花茶,齒頰留香,妙不可言;外剛內(nèi)柔的烏龍茶,甘而不濃,回味無窮。文人喝茶,喝出的是茶外茶。鄭板橋喝出了“汲來江水烹新茗”的_______,杜耒喝出了“寒 夜客來茶當(dāng)酒”的_______,梁啟超喝出了“飲茶之樂樂無窮”的_______。
A. 品嘗 絕妙意境 濃情厚誼 獨(dú)特感受
B. 品賞 濃情厚誼 絕妙意境 無限樂趣
C. 品賞 濃情厚誼 閑情逸致 無限趣味
D. 品味 閑情逸致 濃情厚誼 獨(dú)特感受
下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
①我以為“過去未來皆是現(xiàn)在”的話倒有些道理。
、诠室粫r代的思潮,不是單純在這個時代所能憑空成立的,不曉得有幾多“過去”時代的思潮,差不多可以說是由所有“過去”時代的思潮,一湊合而成的。
、塾械恼軐W(xué)家說,時間只有“過去”與“未來”,并無“現(xiàn)在”。
、芤驗椤艾F(xiàn)在”就是所有“過去”流入的世界,換句話說,所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。
、萦械挠终f,“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。
A. ③⑤①④②
B. ⑤①④②③
C. ①④②③⑤
D. ③⑤①②④
下列表述有誤的一項是( )
A. 《駱駝祥子》講述的是一個普通的人力車夫祥子的故事。祥子最初老實、堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞,到小說結(jié)尾卻變成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的這一變化,正無情地批判了當(dāng)時的社會現(xiàn)實——它不讓好人有出路。
B. 《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的一部散文集,《從百草園到三味書屋》《狗貓鼠》《瑣記》《藤野先生》等都是其中的作品。
C. 武松是《水滸傳》中著力塑造的一位英雄好漢,他有仇必復(fù),有恩必報,曾經(jīng)斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧桃花村,血濺鴛鴦樓,火燒瓦罐寺。
D. 唐代詩人中,“初唐四杰”是指王勃、盧照鄰、楊炯、駱賓王,“小李杜”是指李商隱、杜牧。
下列句子沒有語病的一項是( )
A. 在膠片行業(yè)面臨被技術(shù)顛覆的時期,富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人,傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮,進(jìn)而開始了新業(yè)務(wù)的探索。
B. 臨沂市政府加大對道路建設(shè)的投資力度,20xx年初,雙嶺高架路建成通車,大大減輕了東西方向的交通問題。
C. 不可否認(rèn),武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用,但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。
D. 北京大學(xué)寫給20xx年自主招生初審未通過考生的一封信,讓無數(shù)人感到了一所大學(xué)的精神和情懷。
。18屆四川省成都市高新東區(qū)九年級下期中)下列說法正確的一項是( )
A. 不管鳥的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠(yuǎn)不能飛上高空。 這是一個條件關(guān)系的復(fù)句。
B. “當(dāng)余之從師也”與“何陋之有”中“之”字的用法一致。
C. “吾妻之美我者私我也”這句話中“美”和“私”都屬于形容詞的意動法。
D. “為人民利益而死,就比泰山還重,替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。”這句話的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。
二、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文段.完成后面題目(每小題2分,共4分)
霾
什么是霾中國氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》中對“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中,使水平能見度小于10千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象,使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色,使黑暗物體微帶藍(lán)色!
霾會造成“霧蒙蒙”之感,是因為它降低了空氣能見度,這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用,而其中“貢獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP),其組成部分PM2.5在20xx年迅速躥紅。
PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑≤2.5微米的顆粒物,也稱細(xì)粒子。按照大小個來排列,顆粒物的家族中還有PMl0和PMI,即當(dāng)量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。
PM2.5如此受到重視不僅僅因為它是霾的元兇,更重要的原因在于它對人體健康的危害極大。在人體中,PM10集中于喉部和鼻內(nèi),通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除;2.5~10微米的顆粒物停留于氣管;PM2.5則會深入到肺部。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授曾做過一個調(diào)研。PM2.5的增加,與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。MP2.5的濃度每增加10微克/立方米,循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會增長5%和l%,死亡率也有所上升。
1.下列表述不符合文意的一項是( )
A.霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。
B.霾使光亮物體微帶黃、紅色,使黑暗物體微帶藍(lán)色。
C.PM2.5是霾的元兇,同時對人體危害極大,會深入到人體肺部。
D.PM2.5濃度的增加,循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會相應(yīng)增加。
2.下列對文本的理解和分析不正確的一項是( )
A.本文主要運(yùn)用了下定義,列數(shù)據(jù)的說明方法。
B.去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”句中的“均勻”一詞句意會改變。
C.本文主要介紹了霾的成因及危害。
D.本文是一篇事物說明文,采用了邏輯順序來說明。
三、句子默寫
古詩詞名句填寫。
。1)______,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
。2)黃鶴一去不復(fù)返,______ 。(崔顥《黃鶴樓》)
。3)李商隱《夜雨寄北》中設(shè)想未來相逢,訴說今日離情的詩句是:______________,______________。
(4)陶淵明《桃花源記》中的______________,______________與《桃花源詩》中“荒路曖交通,雞犬互鳴吠”描繪的情景相同。
。5)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫作者身跨戰(zhàn)馬、猛烈拉弓的激烈戰(zhàn)斗場面的句子是:______________,______________。
。6)李白《行路難(其一)》中表現(xiàn)詩人在沉郁中振起,堅定信心,重新鼓起勇氣的名句是:______________,______________。
。7)杜甫的《望岳》用虛實結(jié)合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是:______,______。
四、綜合性學(xué)習(xí)
閱讀下面的文字,完成下列小題。
動物在睡眠時,大腦能像人腦那樣發(fā)出電波,也會做夢。如貓在睡覺的時候會豎起耳朵,嘴邊的長須會顫動,有時還會輕輕地叫幾聲,好像在追捕什么目標(biāo)似的。鸚鵡睡覺 ① 把頭藏在翅膀下面, ② 還可能發(fā)出低聲的叫聲。除了貓和鸚鵡之外,馬和狗等家chù,以及其他一些哺乳類動物也會做夢。動物的夢有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做夢。③鳥類很少做夢,爬行動物也很少做夢,因為④它們必須隨時保持對敵人的警告,以便能夠及時逃脫。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)的字注音。
顫(_______)動 家chù(_______) 哺(_______)乳
。2)根據(jù)句子意思,將“偶爾”“常!狈謩e填入①②處橫線上。
。3)在④畫線處有一個詞用得不恰當(dāng),可將“____”改為“_____”。(要符合語境)
五、名著閱讀
名著導(dǎo)讀
(1) “現(xiàn)在看看《陶庵夢憶》,覺得那時的賽會,真是豪奢極了……他記扮《水滸傳》中人物云:‘……于是分頭四出,尋黑矮漢,尋梢頭大漢,尋頭陀,尋胖大和尚,尋茁壯婦人,尋姣長婦人,尋青面 ,尋歪頭,尋赤須,尋美髯,尋黑大漢,尋赤臉長須……’”這段文字出自魯迅的散文集《_______》,其引文中的“青面”“梁山好漢”________(填人物姓名)的特征。
。2)請你從《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中,推薦一個“最美人物”并陳述理由。
___________________________________________________________
六、綜合性學(xué)習(xí)
閱讀下面材料,完成后面小題
“燃”這個詞最初開始于熒幕,繼而作為一種積極向上的態(tài)度被越來越多的年輕人所接受,它既是動詞,也是名詞,還是形容詞,總之,你心中那股進(jìn)擊的小火苗升起的時候,“燃”就出現(xiàn)了。用“燃”這個詞,表達(dá)生命中那些激動、熱烈的時刻,亦是目前年輕人最流行的語言。
《戰(zhàn)狼Ⅱ》是不折不扣的燃文化的推廣大使,讓人驚呼的票房背后,亦有燃文化的助推。網(wǎng)友、觀眾用“超燃”“從國內(nèi)燃到國外”盛贊這部電影,而影片的思想含量、陽剛之美,所表現(xiàn)出的澎湃激情、強(qiáng)烈責(zé)任感,以及弘揚(yáng)正氣、傳遞正能量的.主題,更是詮釋和豐富了時下正流行的“燃文化”內(nèi)涵。
《人民日報》也關(guān)注燃文化,用文章《以“燃”表達(dá)直面現(xiàn)狀》來點(diǎn)贊網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目《吐絲聯(lián)盟》,點(diǎn)贊青年人以“燃”的態(tài)度直面現(xiàn)狀,討論“燃文化”與“喪文化”的對撞。
從“葛優(yōu)癱”的走紅開始,到網(wǎng)絡(luò)段子毒雞湯,乃至“喪茶”實體店的成功創(chuàng)辦,反雞湯、喪文化逐漸變得無孔不入,席天卷地。
而“燃”的崛起,似乎要在“喪文化”的大潮中逆流而上。
1.根據(jù)以上文字,從下列圖片中選出最符合“燃”的內(nèi)涵的一項( )
A. B. C. D.
2.“燃”既是動詞,也是名詞,還是形容詞。上面材料中,“超燃”中的“燃”是_____詞,“從國內(nèi)燃到國外”中的“燃”是______詞。
3.給下面這段文字,續(xù)寫一句話,使其語意連貫,句式整齊。
不同時代、不同身份的人都曾有過屬于他們的“燃”:“燃”是爺爺上山下鄉(xiāng)時挑起扁擔(dān)的瞬間;“燃”是媽媽看到中國女排五連冠奏響國歌的瞬間;“燃”是哥哥為灌籃高手“流川楓”吶喊的瞬間;“燃”是小弟弟學(xué)著小豬佩奇踩水塘的瞬間……對我而言,______________________。
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的散文,完成下列小題。
會思想的蘆葦
趙麗宏
、僮罱氐轿以(jīng)“插隊落戶”的故鄉(xiāng),一下船,就看到了在江堤上迎風(fēng)搖曳的蘆葦。久違了,朋友!
、谔J葦,曾經(jīng)被人認(rèn)為是荒涼的象征。然而在我的心目中,這些隨處可見的植物,卻代表著美麗自由的生命,它們伴隨我度過了艱辛的歲月。
、蹚那,蘆葦是崇明島上一種重要的經(jīng)濟(jì)作物。蘆葦?shù)囊簧矶加薪?jīng)濟(jì)價值。埋在地下的嫩蘆根可解渴充饑,也可入藥。蘆葉可以包粽子,蘆葉和糯米合成的氣味,就是粽子的清香。蘆花能扎成蘆花掃帚,這樣的掃帚,城里人至今還在用。用途最廣的,是蘆葦稈,農(nóng)民用靈巧的手,將它們編織成葦簾、葦席、蘆篚、籮筐、簸箕,蓋房子的時候,蘆葦可以編葦墻,織屋頂。很多鄉(xiāng)民曾經(jīng)以編織蘆葦為生,生生不息的蘆葦使故鄉(xiāng)人多了一條活路。我在崇明“插隊”時,曾經(jīng)和農(nóng)民一起研究利用地下的沼氣來做飯。打沼氣灶,也用得上蘆葦。
、茉谄D苦的“插隊”生涯中,蘆葦給我的撫慰旁人難以想象。我是一個迷戀自然的人,而蘆葦,正是大自然饋贈給人類的美妙禮物。在被人類精心耕作的田野中,幾乎很少有野生的植物連片成塊,只有蘆葦例外。沒有人播種栽培,它們自生自長,繁衍生息,哪里有泥土,有流水,它們就在哪里傳播綠色,描繪生命的多姿多彩和堅韌。
、荽禾旌拖奶,它們像一群綠衣人,佇立在河畔江邊。我喜歡看它們在風(fēng)中搖動的姿態(tài),喜歡聽它們應(yīng)和江濤的簌簌絮語。和農(nóng)民一起挑著擔(dān)子從它們中間走過時,青青的蘆葉撣我衣,拂我臉,那是自然對人的親近。最難忘的是它們開花的景象,酷暑過去,金秋來臨,風(fēng)一天涼似一天,這時,江邊的蘆葦紛紛開花了,那是一大片皎潔的銀色,在風(fēng)中,蘆葦搖動著它們銀色的腦袋,在江堤兩邊發(fā)出深沉的喧嘩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,猶如起伏的浪濤,也像浮動的積雪。使我難忘的是夕照中的景象,在絢爛的晚霞里,銀色的蘆花變成了金紅色的一片,仿佛隨風(fēng)蔓延的火苗,在大地和江海的交界地帶熊熊燃燒。冬天,沒有被收割的蘆葦身枯葉焦,在風(fēng)雪中顯得頹敗,使大地平添幾分蕭瑟之氣。然而我知道,蘆葦還活著,它們不會死,在冰封的土下,有凍不僵的蘆根,有割不斷的蘆筍。只要春風(fēng)一吹,它們就以粉紅的嫩芽,以翠綠的新葉為人類報告春天的消息。冬天的尾巴還在大地上掃動,蘆筍卻倔強(qiáng)地頂破被嚴(yán)霜覆蓋的土地,在凜冽寒風(fēng)中驕傲地伸展開它們那柔嫩的肢體,宣告冬天的失敗,也宣告生命又一次戰(zhàn)勝自然強(qiáng)加于它們的嚴(yán)酷。
⑥我曾經(jīng)在日記中寫詩,詩中以蘆葦自比。 帕斯卡 說 : “人是一棵會思想的蘆葦 ”, 這比喻使我感到親切。以蘆葦比人,喻示人的渺小和脆弱,其實,可以作另義理解,人性中的忍耐和堅毅,恰恰如蘆葦。在我的詩中,蘆葦是有思想的,它們面對荒灘,面對流水,面對南來北往的候鳥,舒展開思想之翼,飛翔在自由的天空中。我當(dāng)年在鄉(xiāng)下所有的悲歡和憧憬,都通過蘆葦傾吐了出來。
、呶以(jīng)擔(dān)心,隨著崇明島的發(fā)展和進(jìn)步,島上的蘆葦會漸漸消失。這次去崇明,我專門到堤岸上去看了蘆葦。蘆葦還和當(dāng)年一樣,在秋風(fēng)中搖晃著銀色的花朵。那天黃昏,我凝視著落霞漸漸映紅那一大片蘆花,它們在天地之間波浪起伏,像涌動的火光,重又點(diǎn)燃我青春的夢想……
。ㄟx自《趙麗宏散文精選》,有刪改)
1.閱讀文章第③~⑤段,說說作者寫出了蘆葦?shù)哪男┨攸c(diǎn)。
2.文中的兩處畫線句子聯(lián)系緊密,試從結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上分析其作用。
3.第⑤段末句中加點(diǎn)的“頂破”一詞精練傳神,試分析其表達(dá)效果。
4.從修辭手法運(yùn)用的角度,賞析下面的句子。
春天和夏天,它們像一群綠衣人,佇立在河畔江邊,我喜歡看它們在風(fēng)中搖動的姿態(tài),喜歡聽它們應(yīng)和江濤的簌簌絮語。
5.本文運(yùn)用托物言志的表現(xiàn)手法,表達(dá)了作者哪些思想感情?
閱讀下面的經(jīng)典短文,完成下列小題。
人生需要“頂住”
李勤衛(wèi)
、佟按蛞环仲嵰环郑覀円黄痦斪!”“我們有那種不服輸?shù)膭艃,不管怎么著也得頂住!”“女排精神就是不放棄,能頂住!”…?/p>
、谥袊旁诘谌粚脢W運(yùn)會上贏得中國代表團(tuán)“分量最重”的一塊金牌后,女排教練員和運(yùn)動員在接受采訪時也送給我們一塊沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“頂住”。
③賽場是最高強(qiáng)度的比拼,是精神意志的較量!绊斪 ,既是一種姿勢表象,也是一種內(nèi)心觀念!绊斪 保皇菬o可奈何的被動選擇,更不是安于現(xiàn)狀的消極保守。對于人生而言,“頂住”,是一種態(tài)度,一種責(zé)任,是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“壓艙石”和“發(fā)動機(jī)”。
、堋绊斪 笔菆(zhí)著,堅持不懈。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持!疤て畦F鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”,說的是成功的偶然性。然而,這種“不費(fèi)功夫”的偶然,卻存在于“吾將上下而求索”、“眾里尋他千百度”、“為伊消得人憔悴”之中,是千辛萬苦付出后的某種必然。世間事,除了歲月,沒有“不費(fèi)功夫”就得來的好事。曹雪芹寫《紅樓夢》,“批閱十載,增刪五次”“字字看來皆是血,十年辛苦不尋!。國學(xué)大師錢穆“雖居鄉(xiāng)僻,未嘗敢一日廢學(xué)”,一生著書立說達(dá)1700萬言,還探索出一套獨(dú)特的治學(xué)方法和治學(xué)門徑。年復(fù)一年的“頂住”,最終才能積跬步以至千里。
⑤“頂住”是毅力,堅忍不拔。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”。前進(jìn)路上,艱難困苦是“滅頂石”還是“墊腳石”,關(guān)鍵看能不能“頂住”。愛迪生說,失敗了一千次并不可怕,最起碼我知道這一千次的努力都是不可行的,于是我就會做出第一千零一次的努力。袁隆平培育出高產(chǎn)雜交稻,屠呦呦提煉出青蒿素,說到底都是一個屢敗屢試、愈挫愈奮、不斷“頂住”的過程。成功路上,不僅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更燈火五更雞”的勤勉之苦,還得看能否受得了“衣帶漸寬終不悔”的堅忍之苦。無數(shù)事實證明,面對困難時選擇“頂住”,一個個失敗、挫折和困難,就會從“絆腳石”變?yōu)槠鲋松M(jìn)步的“墊腳石”。
⑥“頂住”是定力,堅定不移。當(dāng)年長征,盡管起初紅軍不知道戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移何時才能結(jié)束,不知道最終去往哪里,但大家堅信“只要跟黨走,跟著抗日救國的理想走,就會有前途”,堅信“不論我們自己能否到達(dá)勝利的彼岸,我們的旗幟一定能達(dá)到”。正是因為對這一目標(biāo)的堅定不移,才使“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”,把二萬五千里的艱辛遠(yuǎn)征,化作了地球上最絢麗的紅飄帶。志行萬里者,不中道而輟足。馬克思說,他能創(chuàng)立剩余價值學(xué)說,前后堅持40余年時間進(jìn)行《資本論》的研究撰寫,關(guān)鍵是“目標(biāo)始終如一”。凡事咬定一個目標(biāo),矢志不渝,必會凌絕頂而覽眾山。
、摺笆澜缟嫌幸环N鳥是關(guān)不住的,因為它們的每一片羽毛都沾滿了太陽的光輝!希望是一種堅持,使靈魂深處保有一片自由的天空,為相同的生命做出不同的解釋。”的確,全面建成小康社會的道路上,我們有轉(zhuǎn)型的難題,有升級的壓力,但只要我們選擇“頂住”,有鍥而不舍、馳而不息的勁頭,踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度,干在實處、走在前列的執(zhí)著,就一定能讓“關(guān)不住”的鳥兒,“羽毛都沾滿太陽的光輝”,始終飛翔在希望的田野上。
。ㄟx自20xx年8月25日《人民日報》,有刪改)
1.文章以中國女排的事跡開篇,這樣寫有什么作用?
2.“頂住”是作者崇尚的一種精神品質(zhì),說說怎樣才算具備了“頂住”這種精神品質(zhì)。
3.請為第④段“‘頂住’是執(zhí)著,堅持不懈”這一觀點(diǎn)補(bǔ)充一個事實論據(jù)。
4.第⑥段主要運(yùn)用了哪種論證方法?并簡要分析其作用。
八、文言文閱讀
閱讀甲乙兩段文言文,完成下列小題。
【甲】魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
選自《魚我所欲也》
【乙】子墨子曰:“萬事莫貴于義。今①謂人曰:‘予子冠履而斷子之手足,子為之乎’必不為。何故?則冠履不若手足之貴也。又曰:‘予子天下,而殺子身,子為之乎?’必不為。何故?則天下不若身之貴也。爭一言②以相殺,是貴義于其身也。故曰:萬事莫貴于義也。”
選自《墨予·貴義》
【注釋】①今:若,如果。②一言:一句話,即關(guān)系到正義與非正義的一句話。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
。1)故不為茍得也(____________) (2)故患有所不辟也(_______________)
。3)是貴義于其身也(____________) (4)予子冠履而斷子之手足(_________)
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)非獨(dú)賢者有是心也。
_______________________________________________________________________________
(2)萬事莫貴于義也。
_______________________________________________________________________________
3.甲文“所欲有甚于生者,所惡有甚于死者”與乙文中 表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)。
4.你認(rèn)為兩文中的“義”的內(nèi)涵是什么今天我們還有堅持的必要嗎為什么
九、詩歌鑒賞
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
1.詩歌頷聯(lián)連用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故,作用是什么?
2.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”是千古傳誦的名句,請說出你對此句深刻內(nèi)涵的理解。
十、話題作文
下面兩題任選一題,按要求作文。
(1)人在成長歷程中,會遇到種種阻礙,只有突破這些阻礙,才能不斷成長。當(dāng)我們不夠自信時,要突破自卑的阻礙;當(dāng)我們不夠勇敢時,要突破怯懦的阻礙;當(dāng)需要溝通、理解時,要突破隔閡的阻礙……請以“突破”為話題作文。
要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康。
、诔姼柰,文體不限,不少于600字。
、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、地名、校名,否則扣分。
(2)請以“______伴我前行”為題目作文,
要求:①將題目補(bǔ)充完整,立意正確,思想健康。
②除詩歌外,文體不限,不少于600字。
、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、地名、校名,否則扣分。
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