老師不在作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的老師不在作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在作文1
這節(jié)課，班主任王老師又外出開會(huì)去了，我們班上“老虎不在家——猴子當(dāng)大王”。
瞧，我們班上的“話不�！眳勤S杰趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去和“狐朋狗友”天南地北，高談闊論。
西邊的幾個(gè)女生干脆唱起了近期流行歌，旋律婉轉(zhuǎn)，聲音動(dòng)人，讓人如癡如醉。
前面的幾個(gè)男生則玩起了賽車、打起了牌，那個(gè)玩勁兒啊，不知比學(xué)習(xí)多了多少倍。
“笑王”張興揚(yáng)，不知又遇到了什么高興事，捧腹大笑。
我后面的幾個(gè)“書呆子”真是不簡(jiǎn)單，身居“鬧市”照樣學(xué)習(xí)。
而我呢，迫不及待的拿出了這一期的《少年博覽》，如饑似渴地讀了起來(lái)。
“不許說(shuō)話�！卑嚅L(zhǎng)鄧?yán)谂聢?chǎng)面失控，開始履行職責(zé)�？赏瑢W(xué)們還是外甥打燈籠——照舊，氣得他臉都發(fā)紫了。
我們班的“胖子”陳亞根竟然學(xué)起了小沈陽(yáng)，唱道：“我叫小沈陽(yáng)，我叫小沈陽(yáng)……”瞧，他已經(jīng)陶醉其中了。
忽然，窗外閃現(xiàn)了老師的身影。不好，老師來(lái)了！同學(xué)們趕緊各就各位，有的寫字，有的看書，還有的做作業(yè)。只有陳亞根還在唱：“我叫小沈陽(yáng)，我叫小沈陽(yáng)，沈是沈陽(yáng)的沈，陽(yáng)是沈陽(yáng)的陽(yáng)……”老師走到他背后，輕輕拍他的背，陳亞根卻憤怒地把手向后搖了搖說(shuō)：“去去去，別妨礙我。”當(dāng)知道是老師時(shí)，臉一直紅到了耳朵根，全班同學(xué)哄然大笑。
哎，老師不在場(chǎng)的時(shí)候呀！
老師不在作文2
我們班最活躍的時(shí)候就是老師不在的時(shí)候。這不，今天下午的輔導(dǎo)課是語(yǔ)文，但是，胡老師突然接到通知要去開會(huì)，交代了作業(yè)，就匆匆走出了教室。開始，同學(xué)們只是在竊竊私語(yǔ)，后來(lái)聲音變得越來(lái)越大，頓時(shí)，教室里像炸開了鍋一樣：有的同學(xué)走來(lái)走去，有的同學(xué)把紙撕下一張又一張，全部都往上拋，一張張白紙猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞……
我們班的調(diào)皮鬼李霞軍也不知對(duì)著誰(shuí)一邊做鬼臉一邊跳著舞。這時(shí)，班長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍了，她大吼了一聲：“安靜！”頓時(shí)，教室里立刻安靜了下來(lái)，可不到一分鐘，又吵了起來(lái)，班長(zhǎng)見這招不管用，便使出了殺手锏——記名字。只見班長(zhǎng)拿起粉筆，大步流星地朝黑板走去，李霞軍的名字便被“掛”在了黑板上，但其他人還是滿不在乎，繼續(xù)吵鬧。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句：“老師來(lái)了！”，不到兩秒鐘，教師里就變得鴉雀無(wú)聲。不知過(guò)了多久，同學(xué)們見胡老師還是沒(méi)來(lái)，就繼續(xù)吵鬧。
“誰(shuí)在吵？”胡老師站在教師門口對(duì)我們大吼了一聲，我們就如同老鼠見了貓一樣，立即安靜了下來(lái)。接下來(lái)老師對(duì)我們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的教導(dǎo)，“念”得我們頭疼。哎，早知如此，何必當(dāng)初呢！
老師不在作文3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們箭似的跑進(jìn)教室，端端正正的坐著，等待老師來(lái)上課，教室里鴉雀無(wú)聲。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。一些人開始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)，要知道，一但老師不來(lái)上課，我們的教室就會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”
第一組的王海濤，此時(shí)再也坐不住了，他離教室的門最近，只見他伸頭向外看了看。沒(méi)看到老師的“影子”便小聲地說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)�！彪m然這聲音很小，但它讓教室炸開了鍋。
同學(xué)們看書的看書，聽MP3的聽MP3，說(shuō)話的說(shuō)話，下位的下位……
突然，教室一下子安靜下來(lái)，我想：“終于安靜了�！蹦闹苷字艺f(shuō)：“安靜，別說(shuō)話，自己看書！”這下教室又熱鬧起來(lái)，好像周兆忠說(shuō)的是“別安靜！快點(diǎn)說(shuō)話！”一樣。
他見同學(xué)們還在說(shuō)話，便到講臺(tái)上把鬧得最兇的幾個(gè)人名寫在黑板上，一看記名字了，同學(xué)們很快安靜下來(lái)，周兆忠見安靜了，就說(shuō)：“自己看書！”這一回，同學(xué)們聽了，自己乖乖的看書了，偶爾有一點(diǎn)聲音，但馬上就沒(méi)了。周兆忠見了，滿意的回到了座位上。但是，當(dāng)他把名字擦掉時(shí)，教室又開始吵了。一會(huì)兒，不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”教室立刻安靜下來(lái)，果然，不一會(huì)兒，孔老師進(jìn)了教室，見我們安靜著。便在黑板上寫了“老師不在時(shí)”這個(gè)作文題目。
��！原來(lái)老師不來(lái)上課是別有用意的.，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴……
老師不在作文4
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，可老師卻遲遲不來(lái)，這下，教室可熱鬧了。
有的同學(xué)在東張西望，好像生怕老師會(huì)突然出現(xiàn)似的；有的同學(xué)在前后位講話，講得滔滔不絕，好像只有這個(gè)時(shí)間能講話似的；有的同學(xué)干脆去門口放風(fēng)，來(lái)報(bào)道消息；有的同學(xué)甚至站到講臺(tái)上，裝作老師的樣子說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！今天我們來(lái)上新課，第24課古詩(shī)兩首�！闭f(shuō)著，還在黑板上寫上了“古詩(shī)兩首”四個(gè)大字，逗得同學(xué)們哈哈大笑，“老師”還裝作很生氣的樣子，說(shuō)：“安靜，我正在給你們上新課呢！你們把課堂當(dāng)作什么了？”說(shuō)著，還用教棍狠狠敲了一下講臺(tái)。這下，同學(xué)們笑得更歡了，連“老師”也笑了起來(lái)。教室里亂成了一鍋粥。只見我們班的盧明月陰陽(yáng)怪氣地對(duì)“老師”說(shuō)：“老師，您不是要上新課嗎？怎么笑起來(lái)了？”這時(shí)，我們班的陳子玉也說(shuō)：“是啊，老師�！彼齻z這一唱一和再次把全班同學(xué)逗笑了。這時(shí)，放風(fēng)的同學(xué)大喊一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻坐好，那位“老師”也把他寫的字擦掉了。同學(xué)們剛剛坐好，老師就來(lái)了，同學(xué)們?nèi)籍?dāng)作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
當(dāng)老師不在時(shí)，教室里真亂！
老師不在作文5
在我們學(xué)校六年級(jí)的4個(gè)班里，要說(shuō)成績(jī)最好的，那我們班還得加把勁兒；要說(shuō)紀(jì)律最好的，我們還是略遜一籌；可要說(shuō)哪個(gè)班最“活躍”，毫無(wú)疑問(wèn)，非我們602班莫屬！
記得那天，我們的班主任黃老師沒(méi)來(lái)，答應(yīng)老師要遵守紀(jì)律的我們，早把諾言拋到九霄云外了。聽！上課鈴聲打響啦，在其它3個(gè)班朗朗的讀書聲中，摻雜著我們二班不和諧的喧鬧聲。
“搞怪達(dá)人”許智恒首先登臺(tái)上演了一出好戲。他模仿著京劇的唱腔在那兒秀呢！那古怪唱法引起了同學(xué)們哄堂大笑。再看教室里，男生們有傳條的，有疊飛機(jī)的，還有玩拍手游戲的。女同學(xué)們則三五成群地聚在一起聊天，還不時(shí)傳來(lái)歡快的歌聲。還有幾個(gè)膽子大的同學(xué)，竟跑到黑板上畫畫。大家都玩得不亦樂(lè)呼。即使班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員出面制止，也絲毫不起作用。此時(shí)，嬉笑聲、打鬧聲、唱歌聲響成一片。突然，不知是誰(shuí)大喊一聲：“老師來(lái)啦！”剛剛還像菜市場(chǎng)般熱鬧的教室瞬間安靜下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐。然而，在安靜了短短幾秒過(guò)后，引來(lái)的又是一陣哄堂大笑。
現(xiàn)在，你對(duì)我們班的“活躍”略知一二了吧。
老師不在作文6
今年一月初，我們的英語(yǔ)老師去度蜜月去了，留下了我們這一班說(shuō)不夠的小鴨子，這可真是太好了！終于有機(jī)會(huì)可以講個(gè)痛快了。
那是一節(jié)星期五的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師不在，別的老師講完之后，還沒(méi)有下課，老師前腳剛走，我們一班就講了起來(lái)，可那個(gè)老師還不管，這也難怪，又不是本班的同學(xué)，干嘛管呢？原先，教室里一片寂靜，只有曹穎在黑板上寫字的“沙沙”聲，可是，終就是調(diào)皮鬼的我們這一班還是一傳十、十傳百地講了起來(lái)，結(jié)果后來(lái)竟發(fā)展到班長(zhǎng)管也管不住的地步，幾個(gè)女生圍在一起，講成一團(tuán)，王子泰和何車還不斷做鬼臉給班長(zhǎng)和曹穎看，我也按捺不住了，向曹穎叫道：“反正老師也沒(méi)來(lái)，你還在上面寫個(gè)啥，你看班上有人訂正嗎？”王子泰聽了我的話，便也喊道：“是啊，你以為你是誰(shuí)呀！”我說(shuō)：“你這個(gè)墻頭草，還想把我們這一群牛牽著？”最后，曹穎竟然被我和王子泰、何車這幾個(gè)老奸巨猾的人氣哭了，只見她牙緊咬著，大聲吼道：“不管你們了，馬上老師回來(lái)你們就要被揍扁了.”說(shuō)著把手中的粉筆一摔，氣呼呼地跑上座位……
后來(lái)，有好幾次一有動(dòng)靜，我們就立即坐正，有些同學(xué)還說(shuō)：“老師來(lái)了！”嚇得我們一大跳，搞得大家心神不定.
叮鈴鈴，下課了，不好，老師真的要來(lái)了，我們?nèi)嘤诸D時(shí)回到了寂靜的場(chǎng)面，不老師推門而入，組織放學(xué)，就好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
老師不在作文7
星期三下午，我班的老師因?yàn)橐e的學(xué)校聽課，給我們布置了點(diǎn)作業(yè)，就匆匆地離開了學(xué)校。
開始，同學(xué)們還能自覺遵守紀(jì)律。十幾分鐘以后，有些同學(xué)就開始交頭接耳了。突然，不知誰(shuí)“瞄—”地一聲貓叫，引起許多同學(xué)的大笑。接著，課堂氣氛“活躍”起來(lái)。有學(xué)狗叫的，有學(xué)雞叫的，有學(xué)青蛙叫的……各種動(dòng)物的聲音都匯集到我班來(lái)了。這各種“動(dòng)物”的叫聲，盡管沒(méi)有開頭那聲貓叫轟動(dòng)，但也足以使想學(xué)習(xí)的同學(xué)難以學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng)劉秀云不得不出來(lái)干涉了，可這些淘氣的男同學(xué)根本不理那一套。你看，張銀金同學(xué)已不滿足學(xué)動(dòng)物叫了，他用一張紙做了個(gè)面具，貼在臉上，在學(xué)孫悟空呢。小胖子賈正經(jīng)挺著“將軍肚”用力吸了一下鼻子，學(xué)著老師的腔調(diào)說(shuō):“安靜了!銀金啊，可要好好學(xué)習(xí)。”說(shuō)著還拍了拍張銀金的肩膀，結(jié)果被張銀金一把推到一邊……對(duì)于這場(chǎng)鬧劇，開始還有人起哄，但很快大多數(shù)同學(xué)就又認(rèn)真寫作業(yè)了。加上班委會(huì)同學(xué)聯(lián)合干預(yù)，并打出要告訴老師的王牌，刁一使鬧劇草草收?qǐng)觥?/p>
第二天，看著這些因犯錯(cuò)誤低頭站在老師面前的同學(xué)，我想，千萬(wàn)別只顧一時(shí)的痛快而忘乎所以。
老師不在作文8
熟悉的鈴聲再次響起，“洪老大”卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室�！昂槔蠋熢陂_會(huì)，這節(jié)課先上自修！”班長(zhǎng)奚佳妮走上講臺(tái)宣布�？蛇@句話好像并沒(méi)有多少效果，班級(jí)里立刻炸開了鍋。
班級(jí)里的“調(diào)皮大王范云翔立刻發(fā)出招牌式怪叫，引來(lái)一堆男生的目光，前面的同學(xué)打開寶貝雜志閑書，可能是看得太投入，不禁發(fā)出了一串魔性的笑聲，又引發(fā)周圍同學(xué)的一陣大笑，這時(shí)，威信極高的“老唐”唐仲賢大步走上講臺(tái)，大吼道：“給我安……靜！”話還沒(méi)說(shuō)完，他手中揮舞的米尺在一聲“巨響”中摔成了兩段。
這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“洪老師馬上駕到！”我們立刻慌了神，撿起四處散落的書本、文具，從課桌里取出語(yǔ)文書當(dāng)“屏風(fēng)”擋在桌上，腿上還架著雜志，裝模作樣地讀著，連“老唐”也修起了修正帶，過(guò)了一分鐘，洪老師還是沒(méi)有出現(xiàn)，“你們居然信啦？”不知哪個(gè)家伙嬉皮笑臉地喊道，呵，我們上當(dāng)了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，洪老師悄然進(jìn)入了我們的視線，她走近范云翔的座位，打開書包，從里面變魔法似的，掏出一個(gè)手機(jī)，我們都傻眼了，洪老師笑著說(shuō)：“你們還挺乖的呀！”
說(shuō)完，一段錄音被放了出來(lái)，教室里頓時(shí)又成了歡樂(lè)的海洋。
老師不在作文9
記得有一個(gè)中午，鄭老師發(fā)給我們一張?jiān)嚲�，讓我們寫，隨即匆匆走出教室，去開班主任臨時(shí)會(huì)議。
鄭老師剛走了一會(huì)兒，教室里的氣氛立刻活躍起來(lái)了，當(dāng)同學(xué)們確定老師已經(jīng)走遠(yuǎn)后，很多同學(xué)的臉部表情都由故作做認(rèn)真狀變成嬉皮笑臉。
一開始，同學(xué)們只不過(guò)是竊竊私語(yǔ)，或?qū)憣懺嚲�，與前后左右的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，談笑風(fēng)生。琦琦這個(gè)惟恐天下不亂的家伙用鼻子發(fā)出了一些不倫不類的聲音：“哼——啊——嘿爾油�！蓖瑢W(xué)都偷笑起來(lái)，也有不少大膽的人，學(xué)習(xí)陳琦發(fā)出許多種不倫不類的聲音，讓人捧腹大笑。但也有少部分的同學(xué)不肯隨波逐流，在認(rèn)真地寫試卷。還有幾個(gè)人“好心人”，對(duì)好了班長(zhǎng)大喊：“何成，你來(lái)管一管呀……”更有甚者，充當(dāng)起了“勘察員”，跑到教室門口看老師來(lái)沒(méi)來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，老師辦完事回來(lái)了。
“老師來(lái)了！”偵察員向同學(xué)們大聲告急。同學(xué)們?nèi)蓟氐搅俗簧�，寫起了試卷，教室里安靜得只聽到老師的腳步聲。老師帶著讓我們愧疚的溫和的微笑和一如既往的平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)了一句：“不可教養(yǎng)的小赤佬們，招罵！”。說(shuō)是罵，卻是就此打住了，見同學(xué)們?nèi)绱擞小白灾鳌币膊辉儇?zé)備。隨著教室里響起的“沙沙”的寫字聲，這件事情就這樣不了了之了！
老師不在作文10
今天早上張老師沒(méi)有來(lái)上課，教室里亂了套，鬧哄哄的，像個(gè)茶館。以后老師沒(méi)來(lái)我們應(yīng)該怎么做呢？
首先是靜等老師來(lái)上課。如果連這一點(diǎn)都沒(méi)有做到，就說(shuō)明對(duì)老師不尊重。何況現(xiàn)在是六年級(jí)了，更不應(yīng)該上課鈴響了還想著其他的事情，或和同學(xué)們說(shuō)話，這樣子學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大減低。
如果老師還是不來(lái)，那就應(yīng)該讓課代表或者班長(zhǎng)去請(qǐng)老師來(lái)。在這種時(shí)間內(nèi)可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識(shí)或預(yù)習(xí)新的知識(shí)，要好好珍惜美好的時(shí)間。也許老師可能忘了這節(jié)課，但如果是有例外情況：比如老師去開會(huì)了，或者有事請(qǐng)假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習(xí)課或讓其他空閑的老師來(lái)代課。
在做這些事情的時(shí)候，一定要切記不要大聲說(shuō)話。即使你有很重要的事情，最多也只能在別人耳邊說(shuō)一下，千萬(wàn)不要像今天的那節(jié)作文課那樣大聲說(shuō)話，有可能影響到了其他同學(xué)，更嚴(yán)重的是連自己都管不住，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？張老師總是和我們說(shuō)一句話“態(tài)度決定一切”。它告訴了我們只有認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒(méi)來(lái)這段時(shí)間也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，不能忽視了這段時(shí)間的重要性。
同學(xué)們，只有我們嚴(yán)格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿意。
老師不在作文11
老師正在繪聲繪色地給我們上課，突然她的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，只見老師接了電話后就匆匆忙忙地離開了，離開前只留下一句：“老師有事，這節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們安靜自習(xí)�！�
“喂，那個(gè)漫畫書借我看下唄！”“昨天晚上你看了什么電視？”老師走后，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)、交頭接耳、七嘴八舌、肆無(wú)忌憚地大談特談起來(lái)。安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋，沸騰起來(lái)。
“歐耶！”只見“調(diào)皮大王”小毅一邊叫著，一邊離開座位來(lái)到他的老劉面前，揮舞著他那弱小的拳頭。老劉絲毫不把他放在眼里，只見他以身高和力量的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，直接將小毅給舉了起來(lái)，準(zhǔn)備作勢(shì)往垃圾桶里扔。小毅嚇得驚慌失色，哇哇亂叫，同學(xué)們見到他這副?逖?，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
這波未平，那波又起�！白沸沁_(dá)人”小鵬來(lái)到講臺(tái)中央，仰著頭，瞇著眼，嘴巴張得大大的，十分陶醉地唱起了《青花瓷》，手也跟著在半空中做著各種各樣的動(dòng)作，表情很陶醉，聲音卻跟拉大鋸差不多，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)被他逗得笑彎了腰。
快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久，走廊里就傳來(lái)了老師的腳步聲。大家像警覺的兔子一樣，拿起了書，端正地伏在桌子上。老師走進(jìn)來(lái)后說(shuō)：“嗯，同學(xué)們都非常聽話�！甭犃诉@話，大家都情不自禁地?fù)P起了嘴角。
老師不在作文12
“老師不在的日子”，大家聽了一定會(huì)奇怪吧！對(duì)，這幾天李老師去外地聽課了，得三天后才能回來(lái)。來(lái)，聽聽在班級(jí)里發(fā)生的事吧！
唉，李老師不在同學(xué)們就是不自覺，，教室里鬧哄哄的，就像是菜市場(chǎng)。我是班級(jí)里的班長(zhǎng)，應(yīng)該全面管理班級(jí)里的各項(xiàng)事情，當(dāng)好老師的小助手，督促同學(xué)們要做到老師在和不在都一個(gè)樣�！鞍察o——”我跺了跺腳，大聲喊了一句，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了。這節(jié)是地方課，是由我來(lái)主持《小飛俠彼得。潘》的讀后感�！坝幸粋�(gè)地方，每一個(gè)孩子……”同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們還積極發(fā)表著自己的看法，可認(rèn)真了！討論完，我看看離下課還有十多分鐘，就和其他幾個(gè)小干部組織大家自由閱覽，也可以下棋，但是就是不能離開座位，也不能大聲說(shuō)話�？墒莿傔^(guò)了一會(huì)，就聽見一聲大喊“哦，我贏了！”唉，一讓他們活動(dòng)就這樣吵。嘿！我靈機(jī)一動(dòng)，就讓那些調(diào)皮的同學(xué)當(dāng)一下“小狀元”——讀經(jīng)典誦讀吧！并讓那些還沒(méi)背熟的同學(xué)去講臺(tái)上背。這下總算是安靜下來(lái)了，我不禁松了一口氣。看，王可涵端端正正地坐在座位上看書，可專心了！真是我們的好榜樣！“叮鈴鈴”，下課了，教室里又開始騷動(dòng)起來(lái)，我只能亮出我的絕招——扣分�？�，他們又變得安靜了，我又趕緊對(duì)他們提了幾點(diǎn)要求……
老師不在的日子讓我真是受益無(wú)窮��！我真正體會(huì)到了做老師的辛苦。��！老師，您是辛勤的園��！
哎，又吵了……
老師不在作文13
俗話說(shuō)得好“老虎不在山，猴子稱霸王�！贝嗽挳�(dāng)真有理，老師不在時(shí)，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
早讀課開始了，但老師遲遲沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們開始七嘴八舌地討論，由呢喃細(xì)語(yǔ)變成大聲嚷嚷。小杰在那說(shuō)得津津樂(lè)道：“小明，我告訴你，我新看了一部電影，超搞笑，哈哈……”但他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我和小劉正默默地用紙擦臉，口水快變成噴泉了，真想讓他閉嘴。
突然，前排的小東和小健吵了起來(lái)，一場(chǎng)激烈的口水戰(zhàn)拉開了序幕，“我的筆被你弄壞了，還給我一枝，要不就付現(xiàn)金�！毙〗〈舐暫鹊�，拍案而起：“你煩不煩，你以為我情愿弄爛你那只筆！”小杰立馬回過(guò)頭來(lái)，了解戰(zhàn)況之后，立馬由解說(shuō)員變?yōu)槔怖碴?duì)：“加油、加油！”小東經(jīng)過(guò)小杰的火上澆油，“肝火更旺”，使勁一拍桌子，可憐的小本子被震掉在地上，我還是第一次見到他們吵得如此激烈……
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)，老師還是沒(méi)來(lái)，同學(xué)們探頭探腦，東張西望，一再確認(rèn)老師沒(méi)來(lái)后，又發(fā)出高分貝噪音。可就在這時(shí)，老師出現(xiàn)了，全班同學(xué)猝不及防，有的立馬回過(guò)頭來(lái)，有的裝作在背書……又恢復(fù)了平時(shí)“乖巧”的形象。
老師不在作文14
“各位老師到實(shí)驗(yàn)室開會(huì)！”聽到喇叭里的這句話，我心里老興奮了，可是老師卻不緊不慢地叮囑我們，講了好一會(huì)兒，這才慢悠悠地走出教室。
我們先是靜一會(huì)兒，等到老師走遠(yuǎn)后，便一起吶喊，還有人學(xué)動(dòng)物的叫聲，聞名全教室的便是擁有一副綿羊嗓子的子城大哥了，只聽他用羊嗓子這么“咩咩”一叫，頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，不時(shí)還有人稱贊幾句。
鑫可不愿將風(fēng)頭全讓給子城，只聽他尖叫一聲，全班同學(xué)的目光齊刷刷地投向了鑫。只見他使出渾身解數(shù)，又唱歌又跳舞，而且還是一段熱情的拉丁舞，當(dāng)他停下時(shí)，全班萬(wàn)籟俱靜，隨后，掌聲，口哨聲，響成一片�？伤�不滿足，又是下腰，又是劈腿。邊做著邊鑫大喊：“掌聲再熱烈些。”同學(xué)們一聽，掌聲就更高了。
這是，探子棟前來(lái)匯報(bào)：“大家快收拾收拾，回座位上坐，老師來(lái)了。”突然全班鴉雀無(wú)聲。一連坐好等了好幾分鐘都沒(méi)見老師到，我們心里便明白了八九分。只聽國(guó)川大喝一聲：“上�！彼拿姘朔絽R集而來(lái)的同學(xué)一起涌向?qū)O棟。棟見狀，說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，不然你們就不是君子。”可是他們那管是不是君子，他們只有一個(gè)目標(biāo)，就是群毆棟。
這時(shí)，我們的厄運(yùn)來(lái)了，棟的救命恩人來(lái)了，那就是我們最美麗的老師，只見她一改平時(shí)的溫柔，大喝一聲：“都給我退下，快快歸位，做一個(gè)安安分分的好學(xué)生�！�
老師不在作文15
上課了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽得見。
漸漸的，同學(xué)們見老師還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)坐立不安了。有的同學(xué)們?cè)诳绰�，有的在斗嘴，有的在玩飛行棋，有的人在玩電子游戲，還有的人在吵架……班長(zhǎng)大聲地喊：“安靜！再講話的登名！”可是，誰(shuí)在乎呢？班里變成了個(gè)熱鬧的“市場(chǎng)”。正是最熱鬧的時(shí)刻，不知道是誰(shuí)喊“老師來(lái)了！”班里立刻又悄然無(wú)聲，“切！騙人！”班里又沸騰了起來(lái)。在這熱鬧的場(chǎng)景下，班長(zhǎng)陳敏氣得火冒三丈，叫得喉嚨痛而我們卻左耳進(jìn)右耳出，她只好任我們鬧了。同學(xué)們都各做各的，這時(shí)候，我看見有的同學(xué)還互相交換零食，一點(diǎn)兒都不拘束。嘿！這下給我抓了個(gè)正著吧，有的同學(xué)在抄作業(yè)呢！
同學(xué)們都樂(lè)翻了天，王安煌伸出頭，看見老師正匆匆忙忙地趕來(lái)，嚇得直冒冷汗：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”有的同學(xué)信不過(guò)他：“吹牛！”但是，我們聽見了沉重的腳步聲，都裝模作樣地趴下了，教室里安靜得出奇，老師進(jìn)來(lái)了，我們看看老師，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綻破，都偷偷地笑了。
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