以樂(lè)為題的作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以樂(lè)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以樂(lè)為題的作文 篇1
在生活中，會(huì)發(fā)生讓我們開(kāi)心的事。
在學(xué)校我的生活是多姿多彩的，學(xué)校的生活固然無(wú)味，可每周每一次的“班會(huì)”卻令我開(kāi)心，很期待，每到那時(shí)，班級(jí)里的同學(xué)輪流上臺(tái)表演，唱歌、跳舞、笑話…回到家時(shí)，我會(huì)找我的好朋友芳芳。我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)一起討論問(wèn)題，一起講這一天發(fā)生了什么開(kāi)心的事，什么不好的事，我們就像親姐妹一樣�；叵胪瑢W(xué)發(fā)生的那些好玩的事情。 其中被點(diǎn)名最多的，自然是我們班級(jí)的“活寶”，每次提到他，我們一下子打開(kāi)了話匣，討論他這個(gè)學(xué)期讓全班開(kāi)懷大笑。
在家，必不可少的事學(xué)做菜啊，于是我和媽媽一起做菜，看著媽媽把香噴噴的飯菜端上飯桌時(shí)，我的大腦忽然。冒出來(lái)了一個(gè)奇特的想法：如果，哪天父母不在家，不會(huì)做要不然明天找媽媽教我做菜吧，晚上我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了，媽媽開(kāi)始教我炒土豆絲，在放上土豆絲的時(shí)候我忘記了把水倒了，變成了土豆湯，又重新開(kāi)始，我又忘記了放油，導(dǎo)致土豆絲糊了。我抱著最后一絲期望，我吸收了前面的教訓(xùn)，這一次做了很成功。
樂(lè)，在生活中無(wú)處不在了，讓我感到了溫暖。
以樂(lè)為題的作文 篇2
生活中有許多事可以使我們快樂(lè)，比如：洗一件衣服，做一道菜或是做一件有意義的事，而我快樂(lè)的來(lái)源，是媽媽不在家的時(shí)候幫她縫補(bǔ)了衣服上的扣子。
那是周五的晚上，七點(diǎn)、八點(diǎn)……我在客廳中焦急地等待著媽媽下班回家。無(wú)意中看到她放在沙發(fā)上的睡衣，上面有兩粒扣子就要掉下來(lái)了。趁媽媽不在家，我決定幫媽媽把扣子縫好。
我先找來(lái)了針和線，熟練地將線穿進(jìn)了針孔里，便開(kāi)始動(dòng)手了。我小心翼翼地把針穿入衣服中再把扣子穿進(jìn)線中，將線上下來(lái)回穿動(dòng)著，我的頭上冒著冷汗，擔(dān)心一不小心就把媽媽的睡衣弄壞了。我越縫越快，越縫越好，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，針扎到了我的手指。一瞬間，豆大的小血珠流了出來(lái)，我連忙去處理了一下傷口，貼了個(gè)創(chuàng)口貼，真疼啊，疼的我都想放棄了�？晌肄D(zhuǎn)念一想，媽媽平時(shí)工作那么累，還要照顧我的衣食住行，我現(xiàn)在也要回報(bào)她。
我重振旗鼓，繼續(xù)縫補(bǔ)扣子。十分鐘后，我終于補(bǔ)好了第一�？圩�，此時(shí)的我沒(méi)有了最初的緊張。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，讓我第二次少走了許多彎路，縫補(bǔ)的還算順利，至少?zèng)]有再扎到手了，不多久第二顆扣子也補(bǔ)好了。我用刀剪掉衣服上的線，再拿起來(lái)望望，心滿意足地笑了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊拿著縫補(bǔ)好的睡衣走到她面前，滿懷期望地等待著媽媽的夸獎(jiǎng)，只見(jiàn)媽媽先是露出了驚訝的神情，緊接著便笑了起來(lái)，那笑容中流露著欣慰，仿佛在感嘆著我的成長(zhǎng)。
有時(shí)快樂(lè)不需要做一件大大的事，或許像縫補(bǔ)一�？圩舆@樣的小事，就能收獲大大的快樂(lè)。既滿足了別人，又愉悅了自己，這就是快樂(lè)！
以樂(lè)為題的作文 篇3
我叫樂(lè)淇，名字里有一個(gè)“樂(lè)”字，爸爸媽媽希望我可以永遠(yuǎn)快樂(lè)，遇到困難了樂(lè)觀面對(duì)。所以我對(duì)這個(gè)“樂(lè)”字總有一種特別的感覺(jué)。
“樂(lè)”使我遇到困難樂(lè)觀面對(duì)。上一次數(shù)學(xué)考試我考得很不理想。老師發(fā)卷子時(shí)，我的心忐忑不安。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我的心臟怦怦直跳，我屏住呼吸，雙手緊緊捏住衣角，上齒咬住下唇，時(shí)間似乎在這一刻靜止不動(dòng)了�！�85分�！甭�(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)我松了口氣，但依然有些不快，還是覺(jué)得考的太低，不太理想。我悻悻然地走上講臺(tái)，聽(tīng)到老師輕嘆了一口氣，接過(guò)試卷又悻悻然地回位了�？粗菑埞床嫦噱e(cuò)的試卷，試卷正上方的巨大又鮮紅的分?jǐn)?shù)——85，令我感到緊張、擔(dān)憂與煩躁，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)�！斑�，你怎么只考了85分？”同桌指了指我的卷子，又指了指他的卷子，“我都考了92分�！薄班�，真厲害�！蔽逸p輕笑了笑�！鞍パ�，沒(méi)事兒，下次吸取經(jīng)驗(yàn)多刷題。繼續(xù)努力就好了嘛！”同桌看我心情不太好，安慰我。我調(diào)整了一下心情，露出笑容，心中鼓勵(lì)著自己：“加油，下次努力一定會(huì)考出好成績(jī)的！”
當(dāng)然只是樂(lè)觀還是不夠的，接下來(lái)的兩個(gè)星期里，我不斷努力，不斷練習(xí)，終于在下一次考試中取得了98分的好成績(jī)。那一天我非常興奮，覺(jué)得渾身上下都輕盈了許多。同桌也考了高分，我們相互擊掌，笑得很開(kāi)心。
“樂(lè)”，使我面對(duì)生活從容快樂(lè)。 今年暑假我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，目的地是無(wú)錫，與我同行的還有紫妍和博銘。夏令營(yíng)的前一晚，我就自己整理衣物。我先把營(yíng)服平鋪在床上，把兩個(gè)袖子折起來(lái)，再把營(yíng)服疊起來(lái)，放入行李箱。再拿出三條褲子，分別折三折變成了長(zhǎng)方形狀，依次放入箱子的最底層。隨后我又將睡衣睡褲及其它的洗漱用品放進(jìn)了箱子，又把手表充好電。我滿足地看著我的行李箱，滿滿當(dāng)當(dāng)卻又井然有序的。
夏令營(yíng)期間，我們參觀了奇特的美麗建筑，了解了當(dāng)時(shí)的歷史背景，欣賞了《三英戰(zhàn)呂布》的真人表演。晚飯過(guò)后我們回到酒店的房間，我就和紫妍把房間內(nèi)的三張床分配好，兩張睡覺(jué)，一張放行李和衣物。隨后我們把第二天的衣服放在枕邊，拿著洗漱用品與睡衣睡褲去洗澡。我們還把穿過(guò)的衣物洗干凈，晾在衣架上。晚上九點(diǎn)半，我們躺在床上聊著天，談著心，看著電視。到十點(diǎn)二十，我們關(guān)燈關(guān)電視，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。自理的生活讓我自得其樂(lè)。
“樂(lè)”，使我面對(duì)困難更加樂(lè)觀，面對(duì)生活更加自理，它一點(diǎn)點(diǎn)凝成了我美妙、幸福、多彩的生活。
以樂(lè)為題的作文 篇4
快樂(lè)，也許是吃了一些美味的食物；快樂(lè)，也許是拿到一張滿分的試卷；快樂(lè)，也許是得到好玩的玩具；快樂(lè)，也許是買(mǎi)了心愛(ài)的東西。生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。
在生活中，真正令人快樂(lè)的事有很多。不過(guò)對(duì)我而言，最快樂(lè)的還是那次——
那時(shí)，我數(shù)學(xué)已經(jīng)很久沒(méi)考100分了。要知道成績(jī)好了，人人都羨慕，成績(jī)差了，人人都嫌棄。更何況兩次沒(méi)考滿分都是粗心。
葛老師考試有個(gè)習(xí)慣，就是在考之前不告訴我們。有人問(wèn)她：“什么時(shí)候考試？”她便回答：“我為什么要告訴你？隨時(shí)準(zhǔn)備考試！”當(dāng)我看到老師拿著厚厚的試卷走進(jìn)班級(jí)時(shí)，心已經(jīng)提到了嗓子眼。我緊張地環(huán)顧四周，真希望這不是一次考試，而是家庭作業(yè)。可事實(shí)已證明，這就是考試！
我眼睛死死盯住這張?jiān)嚲恚洛e(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)；腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，生怕漏掉一個(gè)信息；筆尖快速移動(dòng)，生怕時(shí)間不夠�？傊�，我已經(jīng)竭盡全力了。腦海里想起來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“你的對(duì)手并不是身邊的任何人，而是分?jǐn)?shù)本身！”此時(shí)，我正是在跟分?jǐn)?shù)斗爭(zhēng)！
當(dāng)天晚上，我正在吃水果，忽然正在上班的媽媽來(lái)電話了，我愣了一下，拿起電話。
“猜你數(shù)學(xué)考了多少？”媽媽在電話那頭問(wèn)。
我驚得牙都快掉下來(lái)了，忙問(wèn)：“你知道我的成績(jī)啦？我考一百分了嗎？”
“嗯，老師還表?yè)P(yáng)你了！”聽(tīng)得出，媽媽是笑著說(shuō)的。
我掛掉電話，內(nèi)心有種情不自禁的喜悅——并不是驕傲，而是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)！
快樂(lè)，并不需要做太多；快樂(lè)，并不需要努力去尋找�？鞓�(lè)，是內(nèi)心的一道彩虹；快樂(lè)，是一顆甜蜜柔滑的糖�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。比別人努力一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè)，就會(huì)報(bào)答你很多很多！
以樂(lè)為題的作文 篇5
記得今年六一兒童節(jié)，爸爸單位送給每個(gè)小朋友一個(gè)節(jié)日禮物。我打開(kāi)禮物包裝盒，便開(kāi)心地跳了起來(lái)，哇，里面是一套制作提拉米蘇蛋糕的材料和教程。我可以自己動(dòng)手做一個(gè)提拉米蘇蛋糕啦！
我看著面前一大堆奇形怪狀、大大小小的制作材料，既興奮又無(wú)措，一下子不知如何下手。在爸爸的幫助下，我先看了蛋糕制作教程，然后學(xué)著先在器皿里打入雞蛋，加入牛奶，放在電子打蛋器中攪拌。我手扶著電子打蛋器，目不轉(zhuǎn)睛地看著里面的攪拌棒不停轉(zhuǎn)動(dòng)，想象它像一個(gè)舞者在舞臺(tái)上賣(mài)力地旋轉(zhuǎn)……之后，我小心翼翼地加入奶酪和糖，再加入其它材料，過(guò)濾、定型、冷凍……在蛋糕定型的時(shí)候要十分小心，手指一定不能碰到蛋糕。我有幾次手碰壞了蛋糕邊緣，爸爸趕緊幫我緊急修補(bǔ)。
裝飾蛋糕時(shí)，我突發(fā)奇想，想在上面做一個(gè)圣誕老人，便用小刀切了半個(gè)草莓做了“帽子”，用奶油表出了圓圓“臉”，還用巧克力做了大大的“眼睛”。我正得意欣賞的時(shí)候，弟弟跑來(lái)一看：“咦，這不是光頭強(qiáng)嗎？”我愣住了，再仔細(xì)一看，還真有點(diǎn)像動(dòng)畫(huà)片里的光頭強(qiáng)。一想到那個(gè)傻頭傻腦的光頭強(qiáng)，我忍不住“噗嗤”地笑起來(lái)，弟弟也傻傻地跟著笑，我趁他不注意，突然把手指上的奶油刮在他臉上�！鞍�！”弟弟尖叫一聲躲開(kāi)，馬上又伸出舌頭舔了一下嘴邊的奶油，眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)：“呀，蛋糕真甜，真好吃！”……
在我不斷地調(diào)整下，圣誕老人版的提拉米蘇蛋糕總算做好了。我可是整整忙活了2個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到蛋糕吃起來(lái)很快，做起來(lái)要花不少功夫呀。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而自得其樂(lè)，特別是聽(tīng)到大家夸贊蛋糕好吃的時(shí)候，心里就感到特別高興。我現(xiàn)在終于明白，為什么許多人很喜歡烹調(diào)和制作小點(diǎn)心，因?yàn)樗麄兡茉谥谱鬟^(guò)程中體會(huì)到不少樂(lè)趣，會(huì)得到成就感。通過(guò)這件事，我也了覺(jué)得，看似簡(jiǎn)單的事情往往要付出很多的努力。真希望我以后還有機(jī)會(huì)再做一次蛋糕！
以樂(lè)為題的作文 篇6
星期五的下午，語(yǔ)文老師在黑板寫(xiě)下了“我愛(ài)祖國(guó)”幾個(gè)大字，我們都奇怪地問(wèn)：“這是搞班會(huì)還是什么？”老師說(shuō)：“這并不是辦班會(huì)，而是讓你們制作一張小報(bào)�！薄鞍�！這么難。”同學(xué)用驚呀的語(yǔ)氣說(shuō)。“這其實(shí)并不難，大家只需要用自己的愛(ài)心和熱情表達(dá)就行了�！币粫�(huì)兒，老師講完了制作小報(bào)的要求。
我們小組制作小報(bào)的題目是：美麗的祖國(guó)”，我們有的同學(xué)摘抄和編寫(xiě)贊美祖國(guó)的詩(shī)，有的同學(xué)抄名言名句，還有的同學(xué)拿起水彩筆用五顏六色來(lái)描繪我們偉大的祖國(guó)。不一會(huì)兒，我們的小報(bào)在我們小組同學(xué)的共同努力下制作成了，可是緊張的氣氛也隨之而來(lái)，因?yàn)槔蠋熤v同學(xué)們制作的小報(bào)要參加評(píng)比。我們大家在焦急和坐立不安中等待著，終于老師滿臉笑容地宣讀名次了。報(bào)我們小組是第一名時(shí)，我們一竹一蹦三尺，拍手鼓掌，別提有多高興。
回到家，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我們小組，我心里美滋滋的。
以樂(lè)為題的作文 篇7
大家看到這個(gè)題目有點(diǎn)奇怪吧！有人可能會(huì)問(wèn)：“‘小孩樂(lè)’是什么東西呢?”下面我就給大家介紹一下這個(gè)“小孩樂(lè)”吧。
“小孩樂(lè)”是一個(gè)玩具，同時(shí)也是一種文具。它的來(lái)歷非同一般，那是二年級(jí)下學(xué)期老師送我的禮物。當(dāng)老師公布期中考試考第一名的同學(xué)先選禮物時(shí)，我榮幸地走到講臺(tái)前選禮物，我一看上面的獎(jiǎng)品可真多��！有各種小動(dòng)物的橡皮和不同圖案的格尺，還有一只漂亮的鉛筆，我一眼就相中了這支鉛筆，于是，我拿著鉛筆開(kāi)心地回到了座位上，還給它取了個(gè)名字叫“小孩樂(lè)”。
這個(gè)“小孩樂(lè)”非常惹人喜愛(ài)。它有一個(gè)圓圓的像西瓜皮一樣的頭，頭上長(zhǎng)著兩只橘黃色的耳朵。當(dāng)你晃動(dòng)它的身體時(shí)，它張開(kāi)了大嘴，嘴里又冒出一個(gè)小腦袋，睜開(kāi)了一雙圓溜溜的小眼睛東張西望，它大概想要好好看看這個(gè)美麗的世界吧！
怎么樣，我的“小孩樂(lè)”有趣吧？我要把它好好的珍藏起來(lái)，我想等多年以后，我再拿出這支鉛筆時(shí)，它能幫我喚起童年時(shí)的美好回憶。
以樂(lè)為題的作文 篇8
星期五下午是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師教我們做“手抄小報(bào)”。
老師先教我們四人一小組合作，可是我們只有三人，因?yàn)樾“采×藳](méi)有來(lái)，所以我們只有三人一小組。我和小濤、小姜一組，老師還選了小濤當(dāng)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)和我們商量給小報(bào)取了一個(gè)好聽(tīng)的名子叫我愛(ài)祖國(guó)。組長(zhǎng)說(shuō)：“我們來(lái)分工，小姜你來(lái)貼資料，小王你來(lái)畫(huà)畫(huà)，我來(lái)貼貼畫(huà)�！蔽覀冮_(kāi)始大干起來(lái)，不一會(huì)兒，小姜把資料貼好了，我的畫(huà)也畫(huà)好了，組長(zhǎng)貼貼畫(huà)也貼好了。我們的手抄小報(bào)是這樣的：中間是我愛(ài)祖國(guó)，下面有五個(gè)福娃。福娃的下面是奧運(yùn)五環(huán)，五環(huán)旁邊是一首詩(shī)，詩(shī)的內(nèi)容是《憶江南》，作者白居易�！敖虾茫L(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南�！迸赃吺巧胶ｊP(guān)和西沙群島的一些資料。
小報(bào)的內(nèi)容真是豐富多彩��！它不但增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以讓我們了解祖國(guó)的大江南北。
我愛(ài)我們的手抄小報(bào)。
以樂(lè)為題的作文 篇9
書(shū)在我眼前，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。在書(shū)中，我可以和動(dòng)物談話，與古人見(jiàn)面，到嫦娥姐姐家做客，到南極去參觀。我讀過(guò)魯迅的小說(shuō)，安徒生童話，李白氣勢(shì)磅礴的詩(shī)，蘇軾膾炙人口的文章。我及興地結(jié)識(shí)了那么多的大學(xué)大師，也結(jié)識(shí)了田曉菲、江南等小有名氣的詩(shī)人。多少次，我和作者一起歡樂(lè)，一起悲傷。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣(mài)火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)樂(lè)。
我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。書(shū)，給我打開(kāi)了知識(shí)的窗口，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情趣。請(qǐng)看我的妙詞佳語(yǔ)摘抄本，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花。每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄地幫我的忙，把我的作文好好地裝飾一番。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的好朋友！
以樂(lè)為題的作文 篇10
這一天，晴空萬(wàn)里。咦，公園的草地上怎么聚滿了人？原來(lái)他們都在放風(fēng)箏啊。往天上一看，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏翱翔在天空中。你瞧！“小燕子”帶了它的剪刀似的尾巴，斜飛于曠遠(yuǎn)的天空，“小鹿”用它細(xì)長(zhǎng)的有力的腿在蔚藍(lán)的天空中奔跑著，“小金魚(yú)”悠閑地游來(lái)游去……
看，那邊一個(gè)小男孩正拽著一只“三角風(fēng)箏”，他邊跑邊笑，風(fēng)箏飛得很高很高，小男孩高興得活蹦亂跳，他的爸爸媽媽也在旁邊露出了欣慰的笑容，他們一家看起來(lái)真幸福！
奇思、妙想和亮亮也來(lái)到公園放風(fēng)箏。奇思拿著風(fēng)箏線，而亮亮舉著風(fēng)箏，他倆慢慢地跑著。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，奇思大喊一聲：“快放！”亮亮立刻松了手，把風(fēng)箏往上一拋，奇思又扯著風(fēng)箏跑了一會(huì)，只見(jiàn)風(fēng)箏像脫了線的氣球，緩緩上升，越飛越高。妙想也捧著大蝴蝶風(fēng)箏，跟隨著他們的腳步，歡快地奔跑著。草地上回蕩著他們爽朗的笑聲。
以樂(lè)為題的作文 篇11
臺(tái)風(fēng)過(guò)后的一個(gè)星期天，天氣格外晴朗，我和姑姑、姐姐一起到上虞章鎮(zhèn)去摘彌猴桃。
一路上我雖然有點(diǎn)暈車(chē)，但一直想象著彌猴桃樹(shù)是怎么樣的？果子是長(zhǎng)在哪里的？帶著這一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)我們到達(dá)了目的地。
下了車(chē)剛走進(jìn)大門(mén)，農(nóng)民伯伯就馬上拿了幾個(gè)剛摘來(lái)的彌猴桃給我們品嘗。我快速地剝掉皮，兩三口就吞了下去，呀，真是太甜了！大家拿起籃子興奮地跑進(jìn)果園，我一抬頭就看見(jiàn)一顆顆又大又綠的彌猴桃掛在枝葉上，真是太誘人了。我挑了一顆最大的，伸手一掐就把它摘了下來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)彌猴桃沒(méi)有那么多毛，一點(diǎn)兒也不扎手。我小心地把摘下的彌猴桃放進(jìn)籃子里，一個(gè)小時(shí)后我們就摘了滿滿的兩籃子。最后，我們把一個(gè)個(gè)彌猴桃套上泡沫套，裝進(jìn)包裝盒里，一共裝了七盒，姐姐和我的臉上都露出了滿意的笑容。
這個(gè)上午，我和姐姐雖然很累，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。大家商量好，等到10月果子再次成熟時(shí)，我們一起再來(lái)。
以樂(lè)為題的作文 篇12
今天，老師帶我們?nèi)コ俏餍『用蝌邸?/p>
來(lái)到那里，我們分為蛟龍組、雄獅組和猛虎組，雄獅組在橋底下摸，蛟龍組在橋旁邊抓，猛虎組可在中段挖。
我被分在猛虎組里，我拼了命的挖，只見(jiàn)我旁邊水花四濺，許多人都被水打成了“落湯雞”。我忙碌了半天才挖出了一個(gè)螞蟻大小的蛤蜊，好倒霉�。�
但是組里的其他人很給力，很快我們挖了一桶蛤蜊。緊接著就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始水上對(duì)壘——打水仗！”我馬上跑了起來(lái)，一不小心，把崔伊彤撞了個(gè)“四腳朝天”。后來(lái)我想了一個(gè)整人游戲——水上拔河。幾乎每人都被整了，特別是崔伊彤，我拿著繩子的一端，使勁往后拽，她也使勁往后拽，我突然松手，她飛了起來(lái)，在水中打了一個(gè)滾。我們哈哈大笑！
今天真開(kāi)心！
以樂(lè)為題的作文 篇13
雙休日，陽(yáng)光明媚。我在小區(qū)里學(xué)騎自行車(chē)。
我坐上自行車(chē)，自信滿滿地開(kāi)始騎，誰(shuí)知我的腳剛離地，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我摔了個(gè)大跟頭，剛巧旁邊一只小狗經(jīng)過(guò)，它嚇了一大跳，竄到一邊，汪汪汪沖我直叫。這時(shí)，我倒忘了疼，傻呵呵地沖著它直樂(lè)！
不是我吹，學(xué)騎車(chē)難不倒我。不過(guò)一會(huì)兒，車(chē)子就聽(tīng)我的使喚了。我目視前方，雙手穩(wěn)穩(wěn)地握著車(chē)把，雙腳上下交替著蹬著踏板，要它往哪兒它就往哪兒。就在我洋洋得意之時(shí)，“啪”我又摔了一個(gè)跟頭。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣笑聲，我抬頭一看，看見(jiàn)金穎在我前面哈哈大笑。
原來(lái)金穎在我不注意的時(shí)候把一塊大石頭放在我要騎自行車(chē)的路上。我下車(chē)追著金穎就是撓癢癢：“看你還弄不弄惡作劇�！苯鸱f擺著一副投降的樣子，說(shuō)：“不敢了，你饒了我吧�！蔽覀儌z都開(kāi)心地笑了。
以樂(lè)為題的作文 篇14
今天，晚飯后，爸爸便說(shuō)“今天，我們?nèi)メ烎~(yú)吧�！保衣�(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
到了公園，我和爸爸拿出釣魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上穿上我們?yōu)轸~(yú)兒準(zhǔn)備的美食-蚯蚓。然后。舉起釣魚(yú)竿，甩向湖面，一開(kāi)始，我乖乖地坐著，眼睛直勾勾地望著湖面，盼望著魚(yú)兒早早上鉤。
可是，過(guò)了好久，也沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，急性子的爸爸把魚(yú)竿提了又提，還是不見(jiàn)魚(yú)兒的影子。有些失望的我，干脆觀賞起西湖的風(fēng)光，我這才發(fā)現(xiàn)西湖別樣的美，蔚藍(lán)的天空中，一朵朵穿著五彩衣的晚霞隨風(fēng)起舞，湖邊一排排大樹(shù)拔地而起，他們手拉手，為人們遮風(fēng)擋雨，湖面也像照相機(jī)，把這如詩(shī)如畫(huà)的景色拍了下來(lái)……正當(dāng)我陶醉時(shí)，我手中的魚(yú)竿突然動(dòng)了一下，驚喜萬(wàn)分的我急忙收起魚(yú)竿，呀！一只大頭蝦正在我的魚(yú)竿上活蹦亂跳的，好象在說(shuō)“小姐姐，放開(kāi)我吧，讓我回家找媽媽�！笨粗强蓱z的樣子，我們還是把它放了。雖然，我們沒(méi)釣到魚(yú)，但我們還是釣出了一個(gè)好心情。
以樂(lè)為題的作文 篇15
早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽為我買(mǎi)的新皮鞋已經(jīng)很臟了，心想：這是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，就讓我來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小擦鞋匠，嘗嘗擦皮鞋的滋味吧！說(shuō)干就干。我拿出鞋油和鞋刷，學(xué)著媽媽的樣兒，先用抹布擦凈鞋面上的灰塵，再抹上鞋的灰塵，再抹上鞋油，然后用刷子從前到后，從左到右不停地擦起來(lái)。
我累得滿頭大汗，皮鞋終于光亮如新了。 媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“休息一下，擦擦汗吧！”我放下皮鞋，用手抹掉了臉上的汗珠。媽媽撲哧地笑出聲來(lái)：“皮鞋沒(méi)擦完，你倒成了黑臉貓了！”我一照鏡子，也哈哈大笑起來(lái)。一不做，二不休，我又用手在臉上亂抹一通，飛快地跑到媽媽身邊，捧起媽媽的臉親了個(gè)夠�！肮瑡寢屢沧兂梢恢淮蠛谀権埨�！”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)故作驚訝地說(shuō)：“呀，我們家怎么來(lái)了兩個(gè)非洲人？！”說(shuō)完，全家人笑作一團(tuán)。
以樂(lè)為題的作文 篇16
做年糕寓意著年年高，是舟山春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一呢！
奶奶不知做過(guò)多少年糕，有的做成方塊狀，預(yù)示來(lái)年五谷豐登；有的做成圓餅狀，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓；有的做成小動(dòng)物，吸引孩子，圖個(gè)熱鬧。
我總是纏著奶奶，要她教我做年糕。奶奶把我拉到懷里，手把手地教，可是我總不愛(ài)按她的方法去做，做的小貓缺了一只耳朵，做的小狗沒(méi)了一條腿，奶奶也不管我，只要我高興，怎么做都行。
做好了年糕就該蒸年糕了。爺爺往鍋里倒水，把火燒得旺旺的。鍋里的水“咕嚕咕�！睙_(kāi)了，霧一樣的蒸汽冒出來(lái)，奶奶連忙把做好的年糕放到大蒸籠里，蓋好。幾根柴木燃完，年糕就蒸熟了。
最高興的就是嘗年糕了。我捧著早已準(zhǔn)備好的盛著白糖的陶瓷碗，眼巴巴地跟在奶奶身后轉(zhuǎn)悠。一籠籠蒸好的年糕被倒在白布上，我迫不及待地拿起一塊，蘸一下糖，咬上一口，又香又甜，我不禁喊出來(lái)：“好香啊！”
這年糕是勤勞的味道，是豐收的味道，是幸福的味道，更是年的味道！
以樂(lè)為題的作文 篇17
一邊開(kāi)一邊撒網(wǎng)。沒(méi)過(guò)多久，幾條鯉魚(yú)鉆進(jìn)了網(wǎng)里，嘿——自己送上門(mén)來(lái)，別想走！這幾條鯉魚(yú)在漁船上蹦來(lái)蹦去，仿佛在玩跳跳船呢！
這時(shí)，一位漁民坐下抽起煙來(lái)。“哇！”旁邊那個(gè)漁民喊了起來(lái)，“哈哈哈……”原來(lái)，有一條鳊魚(yú)跳到漁民的帽子里了，真是好笑！馬路上的人們也忙碌起來(lái)，他們有的拿起釘耙撈起了水草，有的從家里拿來(lái)了大水桶……人們汗流浹背，臉上笑開(kāi)了花。
輪到祖父捕魚(yú)了，祖父拿起漁網(wǎng)向河里甩去。過(guò)了一會(huì)兒，祖父拼命拉漁網(wǎng)，卻怎么拉也拉不起來(lái)�！斑@一網(wǎng)肯定有大家伙！”祖父自言自語(yǔ)地說(shuō)。大家都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，一起幫忙，一起使力，終于拉起來(lái)了。原來(lái)有條十幾斤重的大黑魚(yú)在網(wǎng)上，怪不得拉不起來(lái)呢，大家都笑了起來(lái)。
小爺爺可真是一位大力士，拎起兩桶魚(yú)就跑起來(lái)，其他的.人有的挑，有的拎，都把捕到的魚(yú)送回了家。
家鄉(xiāng)每天都上演這樣的捕魚(yú)節(jié)目，你也很想看看吧！歡迎你來(lái)��！
以樂(lè)為題的作文 篇18
最近張老師“研究”出了搖搖樂(lè)，專門(mén)“對(duì)付”不舉手的同學(xué)，對(duì)于不舉手的同學(xué)來(lái)說(shuō)就等于“搖搖悲”，老師只要有問(wèn)題拿起搖搖樂(lè)搖一搖!抽到上面寫(xiě)著誰(shuí)的名字的紙條誰(shuí)就回答問(wèn)題對(duì)了坐下，錯(cuò)了就站著聽(tīng)講，答對(duì)一題才能坐下。簽子有紅、黃、藍(lán)、綠幾種顏色。
在數(shù)學(xué)課上老師讓我們回答問(wèn)題這時(shí)搖搖樂(lè)“閃亮登場(chǎng)”我想會(huì)是我嗎?剎那間王老師抽中了我，我興奮的連話都說(shuō)結(jié)巴了。語(yǔ)文課上那么多問(wèn)題要抽那么久，可是我還是被落空了�？磥�(lái)抽到我的幾率太小了，希望能被多抽到。
搖搖樂(lè)，它好在不會(huì)的人被點(diǎn)起來(lái)會(huì)很羞，多次被人嘲笑，會(huì)讓我已們有超過(guò)別人的毅力。
就是我們有趣的搖搖樂(lè)，我很喜歡我們的搖搖樂(lè)，它可以用它的“法力”讓我們知道，上課不要開(kāi)小差，做小動(dòng)作。上課要跟著老師的思路走，不要讓自己陷入尷尬的境地，要好好學(xué)習(xí)。
以樂(lè)為題的作文 篇19
一天課間，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一些奇怪的石頭，于是我們津津有味地?fù)炱饋?lái)。不一會(huì)兒，我們就滿載而歸。
這些石頭真是姿態(tài)萬(wàn)千：有的像機(jī)靈的猴子，有的像頑皮的河馬，有的像昂首挺胸的公雞，有的像胖乎乎的笨拙的小豬……簡(jiǎn)直有趣極了。我拿起一塊石頭仔細(xì)觀察：它真像一頭駱駝?wù)崎e地跪著休息，眼睛瞇成一條線。我把石頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，這塊石頭像春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上劉謙變魔術(shù)似的又成了一只可愛(ài)的獅子狗�？粗@些會(huì)變的石頭，我和同學(xué)們心里美滋滋的。我們把這些形態(tài)各異的石頭擺放在教室的窗臺(tái)上。有了這些石頭的點(diǎn)綴，我們的教室顯得“活潑”多了。老師只夸我們“慧眼識(shí)英才。”我和同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果，真是樂(lè)開(kāi)了花。
這次撿石頭，不僅讓我們覺(jué)得生活豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮；更讓我們悟到生活處處皆有美！
以樂(lè)為題的作文 篇20
今天是五月一日，爸爸媽媽帶我去了上虞下管摘櫻桃。
上午爸爸開(kāi)著車(chē)，我和媽媽坐在車(chē)?yán)�，一邊欣賞路邊美景，一邊感受春風(fēng)拂面，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行程，我們來(lái)到了櫻桃采摘基地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的櫻桃林中紅星點(diǎn)點(diǎn)，真是誘人！我迫不及待地跑到了櫻桃樹(shù)下，一顆顆有紅又圓的櫻桃掛滿枝頭。我忙摘下一顆，塞進(jìn)嘴里，哇，甜甜的，酸酸的，真好吃！這時(shí)，媽媽拿來(lái)了籃子，我們便挑著又大有紅的摘了起來(lái)。有些櫻桃還和我捉迷藏，它們像害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉后面不讓我摘呢！有些櫻桃長(zhǎng)在樹(shù)枝上方，摘不到，我們就一起合作。爸爸把樹(shù)枝彎下來(lái)，媽媽踮著腳去摘，我?guī)蛬寢屵f籃子。哈哈，一家人多開(kāi)心哪！很快，一籃子櫻桃就裝滿了，我們摘了一籃又一籃，一共摘了五籃，才下了山。
望著滿載而歸的櫻桃，我既興奮又期盼，期盼下一次的采摘活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
以樂(lè)為題的作文 篇21
千盼萬(wàn)盼，終于過(guò)年了。今年我和爸爸媽媽一起回河北老家過(guò)春節(jié)。春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。家里的大人張羅著買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、做年夜飯……
大年三十，吃完年夜飯后，全家人其樂(lè)融融地觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我按捺不住內(nèi)心的喜悅，時(shí)而看電視，時(shí)而又跑到窗戶旁“偵察”外面的氣氛，時(shí)而又緊緊盯著墻上的掛鐘，生怕錯(cuò)過(guò)零點(diǎn)敲鐘的激動(dòng)時(shí)刻。隨著鐘表“滴答”“滴答”……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于盼到了新年鐘聲的響起。
聽(tīng)家里人說(shuō)，要放煙花。我興沖沖地跑到樓頂上。五彩繽紛的煙花在夜空中綻放。有的像花朵爭(zhēng)先恐后地綻放，有的像流星閃著耀眼的光芒，有的像閃光照明彈“轟”的一聲把天空照得亮堂堂的，有的像仙女“散花”一樣，可美啦！
看著繽紛的煙花，我心花怒放地朝著天空興奮地大聲歡呼：“過(guò)年啦！過(guò)年啦……”
以樂(lè)為題的作文 篇22
暑假來(lái)臨了，天氣炎熱，知了在樹(shù)上不停地叫著，好象在說(shuō)：“熱��！熱�。 蔽乙埠芘聼�，所以整天幾乎足不出戶，呆在涼颼颼的家里，一邊嘆空調(diào)，一邊手捧著一本書(shū)，倒也輕松自在。
不知不覺(jué)，我兩個(gè)月竟也讀了幾本名著，漸漸喜歡上了讀書(shū)。我跟著曹雪芹走進(jìn)了大觀園，認(rèn)識(shí)了潑辣利害的王熙鳳，認(rèn)識(shí)了多愁善感的林妹妹，認(rèn)識(shí)了整天混在脂粉堆里的賈寶玉……我跟著羅貫中來(lái)到了東漢末年那個(gè)亂世出英雄的時(shí)代，認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了聰明但多疑的曹操，還有能禮賢下士的劉皇叔……我還跟著阿拉丁來(lái)到神秘的波斯古國(guó)，見(jiàn)到了神奇的神燈，領(lǐng)略到不同的民域風(fēng)情……
我就像一只小蜜蜂，貪婪地吸吮著知識(shí)的蜂蜜；又像一條小魚(yú)兒，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋中，我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，相信我的作文一定會(huì)越來(lái)越好。
我將要升上六年級(jí)，我給自己定下一個(gè)約定，每逢周末我就叫媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我的作文一定會(huì)提升的。
以樂(lè)為題的作文 篇23
星期天，爺爺說(shuō)帶我去郊外釣魚(yú)，我樂(lè)得一蹦三尺高。
來(lái)到草肥水綠的河邊，我們挑了一塊地，擺好凳子，取出工具，便開(kāi)工了！我先在魚(yú)鉤上穿上蚯蚓，然后甩起魚(yú)竿，釣線便被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向河心，頓時(shí)，河面蕩起一道道波紋。我靜坐河邊等“獵物”上鉤，突然，水下有了動(dòng)靜，只見(jiàn)釣線不斷往下沉，魚(yú)竿開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，爺爺認(rèn)定這一定是個(gè)大家伙。我和爺爺小心翼翼地將魚(yú)竿拖向岸邊，當(dāng)爺爺拎起釣線時(shí)，一條十來(lái)斤重的大青魚(yú)展現(xiàn)在我們的眼前。它不甘“束手就擒”，拼命扭動(dòng)身子，爺爺好不容易才從它口中取下魚(yú)鉤，把它請(qǐng)進(jìn)了魚(yú)簍。
首戰(zhàn)告捷，這大大激發(fā)了我垂釣的興致，我認(rèn)真地重復(fù)著穿蚯蚓、甩魚(yú)竿的工作，盡管好幾次都出現(xiàn)了水下有動(dòng)靜的假象，但我一丁點(diǎn)兒沒(méi)有惱火，我絕不做三心二意的小花貓。今天，我真正嘗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
以樂(lè)為題的作文 篇24
晌午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。柳葉打著卷兒，小花低著頭，河水冒著熱氣。兩個(gè)弟弟都提議要去小河里抓魚(yú)，做好準(zhǔn)備之后，奶奶就帶領(lǐng)我們前往家附近的一條小河里抓魚(yú)去了。
清澈見(jiàn)底的河水中，一大群黑色的小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。拿起瓶子，我們便迫不及待地跳下水捉魚(yú)去了。我俯下身子，仔細(xì)地尋找著魚(yú)兒較多的地方。哈！找到了，數(shù)十只小魚(yú)正聚在一塊大石頭下乘涼呢。我慢慢地向它們靠進(jìn)，輕輕地把瓶子往小魚(yú)的旁邊放。不料，它們受驚了，用力地甩動(dòng)著尾巴，許多小水滴濺到了我的臉上，忙著擦臉的我竟忘了抓魚(yú)，回過(guò)神來(lái)，小魚(yú)已經(jīng)所剩無(wú)幾。無(wú)奈之下，我只好和弟弟們一起合作抓魚(yú)。找到了小魚(yú)較多的地方時(shí)，兩個(gè)弟弟便像貓似的踮起腳，抬起手，屏住呼吸，生怕把小魚(yú)嚇跑。輕輕地放下瓶子，小魚(yú)們并沒(méi)有注意到我們。功夫不費(fèi)有心人，終于幾條小魚(yú)鉆進(jìn)了我們的圈套。我們都開(kāi)心及了。
抓魚(yú)真是一件快樂(lè)的事！
以樂(lè)為題的作文 篇25
一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了，我和媽媽一起去外婆家玩。一路上人山人海，車(chē)水馬龍，路邊上掛滿了五星紅旗，在片片黃葉的映襯之下顯得更加鮮艷。到了外婆家，我一眼就看見(jiàn)了河邊有一群小魚(yú)，所以我就起了摸魚(yú)的念頭。
我先把袖口卷起來(lái)，然后再把手慢慢地浸入水中，輕輕地在水里摸呀摸呀……終于碰到一條小魚(yú)啦，就在我想捏住它的時(shí)候，狡猾的小魚(yú)身子一扭，輕輕一動(dòng)就從我的手里逃走了�？晌夷睦飼�(huì)輕易放棄呢？繼續(xù)屏息凝神，在水里慢慢地移動(dòng)著。約摸過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于又摸到了一條銀光閃閃的大魚(yú)，可是，那條大魚(yú)太重了，就在我將要抓住它的時(shí)候，它尾巴一甩，又從我手里淘到了河里。這時(shí)，我很生氣，決定跟它們比個(gè)高低。這次，我兩手?jǐn)n成一個(gè)喇叭狀，目不轉(zhuǎn)睛的盯著一條大魚(yú)，等魚(yú)兒游到手邊時(shí)，兩手用力一合，哈哈，終于抓住這條大魚(yú)，我興奮不己。
哈哈，摸魚(yú)真是快樂(lè)呀！
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