什么校園作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的什么校園作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么校園作文 篇1

　　星期五，馬老師看了我們上次做的研究報(bào)告覺得很好，所以讓我們小組定一個(gè)主題研究。我們小組決定研究校園里種什么花好。我這個(gè)組長安排了小組成員每人的工作。

　　每個(gè)人都有自己的工作，我這個(gè)組長也不能閑著。星期六上午我早起來刷牙冼臉，吃過早飯。我把作業(yè)除了作文都寫完了，看我的“小圖書館”里面有關(guān)主題的資料。找到一些資料我就會(huì)抄下來或把那頁折起來。除了這樣看書，我也會(huì)問一問爸爸媽媽。如果你覺得我只有這樣的話，那你就太笨了。我還上網(wǎng)査資料，每找到一些資料我就會(huì)保存在優(yōu)盤里。我這組長寫了一篇演講稿，為星期一的講說作準(zhǔn)備。

　　我找到的資料有：百合：百合的花冠較大，香味濃郁，如果在房間的一角放上一盆，整個(gè)室內(nèi)都能聞到它的香味。百合格調(diào)高雅，但不能因?yàn)榘俸虾每炊鴶[放過多，否則效果會(huì)適得其反，一般可以選擇５株一盆的`組合，放在門、窗附近等上風(fēng)口，以利于香味的擴(kuò)散，但百合怕風(fēng)，不能被風(fēng)吹到。百合的花期較短，在15度左右的室內(nèi)溫度下，大概在半個(gè)月左右，花敗后，葉子的觀賞價(jià)值不大，一般的家庭也不易再養(yǎng)出花來。室內(nèi)溫度嚴(yán)重影響百合的花期，養(yǎng)百合主要是控制好室內(nèi)溫度，如果室內(nèi)溫度過高，從花苞到開花，可能只用一個(gè)晚上。百合花在似開非開、手指能伸進(jìn)去時(shí)，應(yīng)該把花蕊輕輕摘下，以防止花粉掉到花瓣上形成橙色斑點(diǎn)，百合的花苞很漂亮。郁金香： 郁金香也是今年比較流行的品種，相比去年也不太流行，今年的數(shù)量也多一些。與其他花卉相比，郁金香的花色、品種豐富多樣，花型的大小差距較大，大小、株高的變化較多，技術(shù)也比較成熟了。不同品種的花期也不相同，一般在一個(gè)月左右。較抗寒，溫度高、見光多開得快，最好放在冷、涼、暗處。光特別影響郁金香的開放程度，最大的特點(diǎn)是白天開、晚上合，但隨著時(shí)間的推移，會(huì)越開越展，逐漸就開敗了。郁金香株高40厘米左右，一般10－12株組合一盆，適合擺在茶幾、角柜上作為點(diǎn)綴。

　　這就是我找到的資料 。 真希望下個(gè)星期一我們小組能取得滿分，也希望我能演說的很好。

什么校園作文 篇2

　　春天的校園

　　在我們的校園里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天秋風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天北風(fēng)呼呼。里面我最喜歡的是春天的校園。

　　從校門進(jìn)來就能看見一座雕塑，那是兩位少先隊(duì)員的雕像，雕的非常精美，雕像的東西兩邊各有一個(gè)小花園，花園里有許許多多、顏色各異的花朵，其中有黃色的，紅色的`和白色的，美麗極了！花園里還栽有各種各樣的樹木，其中有松樹、小扇葉樹，栽春天里綠綠的，很漂亮！

　　再往里走，就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊和南邊都種有梧桐樹，在春天里，葉子已經(jīng)漸漸發(fā)芽了，綠中還帶點(diǎn)黃，挺好看的。

　　操場(chǎng)中間有四個(gè)籃球架，常常有高年級(jí)的男孩子在這里打球。

　　操場(chǎng)的西邊和北邊，分別是我們的科技樓和教學(xué)樓，都是我們和老師學(xué)習(xí)的地方，在這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲，俗語說："一年之計(jì)在于春。"我們學(xué)習(xí)也是這樣，要好好把握時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)。

　　春天的校園，景色漂亮，學(xué)習(xí)環(huán)境好，我愛你——春天的校園。

什么校園作文 篇3

　　我的校園

　　我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院，是一座美麗`整潔的校園。

　　來到校門口，首先映入眼簾的是"西苑小學(xué)"四個(gè)金光閃閃的大字，進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是世界地圖和中國地圖，上面還有"胸懷祖國，放眼世界"幾個(gè)大字。

　　走進(jìn)校園，你會(huì)被這里的景色所吸引，看，操場(chǎng)四周長著高大挺拔的白楊，在操場(chǎng)北邊有一個(gè)花壇，五彩繽紛的.花開放在那里，給校園增添一片生機(jī)。

　　我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，板報(bào)上面是"誠實(shí)友愛好學(xué)奮進(jìn)"幾個(gè)紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺(tái)，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。

　　�。⌒�園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你———我的校園。

什么校園作文 篇4

　　“叮叮叮，下課了！”只見班上同學(xué)如一窩蜂地沖向教師門口，大群人中有人喊道：“干飯人，干飯魂，干飯人都是人上人！”伴隨著同學(xué)們的口耳相傳，這句流行語已在班傳開了�！案娠埲恕背蔀槲覀儗�(duì)自己的自嘲。這只是校園流行之一，接下來看看其他有趣的流行吧！

　　在學(xué)校里，有的男生覺得好玩，會(huì)讓你叫他一聲“爸爸”，叫“爸爸”成了流行。可我們班上有個(gè)機(jī)靈鬼，想到了一個(gè)反其道而行之的`點(diǎn)子。

　　一天，我們班上的張昊天叫葉俊鑫叫他“爸爸”。葉俊鑫轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，瞟了一眼張昊天，問道：“你讓我叫你啥？”張昊天并沒想到葉俊鑫要套路他，回答道：“爸爸呀！”葉俊鑫突然捧腹大笑地答應(yīng)了一聲，而那個(gè)被套路的張昊天則臉都漲得通紅。坐在一旁的我差點(diǎn)笑得將喝進(jìn)嘴里的水噴出來了。

　　校園里除了流行語還流行什么呢？對(duì)，還流行“起泡膠”！說了你肯定不信，我們班上還有人在上課時(shí)玩呢！

　　上課鈴已經(jīng)打響，班主任黃老師捧著語文書走進(jìn)教室。這時(shí)，在課間玩起泡膠的同學(xué)慌忙把它收了起來�？墒怯械耐瑢W(xué)想到了歪點(diǎn)子：嘿！我上課玩起泡膠，老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧？這位同學(xué)就是我的同桌——張可馨。你瞧！她將語文書立了起來，當(dāng)作“屏風(fēng)”，偷偷地打開了起泡膠的蓋子。這可瞞不過我們的“順風(fēng)耳”班主任，只見黃老師突然轉(zhuǎn)過身來，將粉筆用力地扔向了張可馨的“屏風(fēng)”，“屏風(fēng)”倒了，一切秘密暴露無遺。當(dāng)張可馨將語文書拿起來時(shí)，起泡膠粘在語文書上，“一根根面條”豎了起來，引起全班的大笑聲。黃老師怒氣沖沖，大步流星地沖張可馨走來，有的同學(xué)竊竊私語：“張可馨涼涼了！”雖然聲音很小，可黃老師還是聽見了，瞪了一眼全班同學(xué)，所有人嚇得頓時(shí)鴉雀無聲。至于張可馨？她還在奮力和語文書上的起泡膠做斗爭(zhēng)呢！

　　流行語和流行物在我們班特別流行，在我們的校園里“瘋狂吹過”，雖然它有時(shí)讓你挨罵，但有時(shí)也讓你忍不住笑起來。校園流行就是校園生活的調(diào)味劑��！

什么校園作文 篇5

　　難忘的校園生活

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過的真快呀。馬上就要畢業(yè)了，真有些戀戀不舍，不論是對(duì)同學(xué)還是老師都一樣。

　　我特別懷念小時(shí)三年級(jí)開始一直跟我們到現(xiàn)在的'同學(xué)，例：朱德發(fā)同學(xué)他非�？蓯�，我們經(jīng)常會(huì)那他開玩笑，他也不會(huì)僅僅計(jì)較，所以我們大家都非常喜歡他。還有：趙仁哲同學(xué)，也是一個(gè)很聽話的人。不過他發(fā)起火來也是很牛的。

　　在這段生活中是他們給了我快樂，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵(lì)了我，謝謝同學(xué)們給我的快樂和鼓勵(lì)，再見了。

什么校園作文 篇6

　　美麗的校園

　　喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇里栽著各色各樣的`花木，有粉色的牽�；ā⒂屑t色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風(fēng)吹來，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那姻娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。

　　校園的四周種著一些高大的楊樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)在校園的周圍，為我們摭陰擋雨。一陣風(fēng)吹來，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是—位畫家，我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫幅上。

　　校園的西南角有很多健身的器材，下課了同學(xué)們都來這里做運(yùn)動(dòng)。東南角是寬敞的人操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是幸福極了。

　　我們的校園真美麗，我愛我們的校園！

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