當(dāng)老師不在的時(shí)候作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
上早讀的鈴聲早已響過(guò)，每天都早早來(lái)到教室的賈老師今天卻遲遲沒(méi)有來(lái)。正在我納悶的時(shí)候，主任走進(jìn)了教室，她面帶微笑地說(shuō)： “今天賈老師的課由我來(lái)上，因?yàn)橘Z老師感冒了�！甭�(tīng)了主任的話之后，我不由得擔(dān)心起來(lái)：賈老師都不能來(lái)上課了，一定病得不輕吧！真希望賈老師的病早一點(diǎn)好，能來(lái)給我們上課。
課間的時(shí)候，同學(xué)們因賈老師沒(méi)來(lái)的事七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。王佳焦急地說(shuō)：“雖然賈老師沒(méi)有來(lái)，咱們應(yīng)該比平時(shí)表現(xiàn)得更好，給主任留下一個(gè)好印象。”“咱們當(dāng)然應(yīng)該好好表現(xiàn)了，絕對(duì)不能再讓賈老師操心了。”馮緣激動(dòng)地說(shuō)。我雖然一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是我心里和別人一樣著急，并且暗暗下決心：今天會(huì)比平時(shí)表現(xiàn)得更好。
上操的時(shí)候，同學(xué)們各個(gè)都精神抖擻，嚴(yán)格要求自己；上課的時(shí)候，同學(xué)們專心聽(tīng)講，就連平時(shí)的鬧將今天都顯得很出色；排路隊(duì)的時(shí)候，我們做到了快、靜、齊。
今天賈老師不在學(xué)校，我們想用實(shí)際行動(dòng)告訴賈老師：我們愛(ài)您！我們會(huì)更懂事、更聽(tīng)話的！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
每個(gè)人都有不同的樣子，在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來(lái)面對(duì)。比如說(shuō)老師不在的時(shí)候。
作文課上，老師還在教室時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲的�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要去辦點(diǎn)事情。山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在一起談天說(shuō)地、高談闊論，有的在一起玩游戲。
班長(zhǎng)小馬的武技“獅吼功”都沒(méi)有半點(diǎn)毛用，副班長(zhǎng)的武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒(méi)有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)連班長(zhǎng)大人都做起游戲了，越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)�。更有甚者，把零食都給拿出來(lái)了。“眼疾腿快”的小王看見(jiàn)了，便上前索要。其他同學(xué)看見(jiàn)了便放下手中的活，也紛紛來(lái)索取“山珍海味”。這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是惡作劇。過(guò)了一會(huì)兒，又一陣腳步聲傳來(lái)，大家都以為是惡作劇，便沒(méi)放在心上。誰(shuí)知這次腳步聲的主人是老師，我們都被抓了個(gè)正著，紛紛停止說(shuō)話。
老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，在黑板寫(xiě)下了本次作文的題目：當(dāng)老師不在的時(shí)候。老師這次的離開(kāi)真是別出心裁。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是瘋狂的玩……我想，我會(huì)選擇第二種。
我們聽(tīng)說(shuō)班主任要去濟(jì)南學(xué)習(xí)，7天哪！而且把所有語(yǔ)文課調(diào)換音美體。一時(shí)間，班里沸騰了，像一個(gè)個(gè)炸雷突然炸開(kāi)，班里亂作一團(tuán)。
班主任終于走了，臨走前對(duì)我們千叮嚀，萬(wàn)囑咐，對(duì)我們不放心，使她突然變成了疼愛(ài)兒女的老奶奶，嘮叨個(gè)不�！�
班主任走后第一天，同學(xué)們直接瘋了，那情景，簡(jiǎn)直是螞蟻搬家搬錯(cuò)位了，亂作一團(tuán)。不用說(shuō)，接下來(lái)三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了（后來(lái)聽(tīng)別班同學(xué)說(shuō)，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。）。我著急的想：班主任啊，你快回來(lái)吧，我好想你！雖然當(dāng)時(shí)盼著班主任快走，讓我們好好的放松一下，可不知怎么的，離開(kāi)了班主任的我們，像一只只雛鳥(niǎo)，尋找著媽媽。我突然清醒：當(dāng)班主任對(duì)我們嘮叨時(shí)，批評(píng)時(shí)，我們顯得不耐煩，但當(dāng)班主任走時(shí)，我們卻對(duì)她充滿了思念之情，感激之情……
天哪！盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來(lái)了，圍著老師說(shuō)著說(shuō)那，快快樂(lè)樂(lè)。
我坐在課桌上，深深的感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無(wú)私的燃燒著自己，卻把光輝留在我們幼小的心靈中，照亮了我們的前進(jìn)道路……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
今天自習(xí)課一上，便炸開(kāi)了鍋，班里一團(tuán)糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學(xué)聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
“你們鬧夠了沒(méi)有！還不快去看書(shū)復(fù)習(xí)！”班長(zhǎng)吳紅大聲喊道。
經(jīng)過(guò)這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個(gè)怪里怪氣的聲音冒了同來(lái)：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽(tīng)你的話嗎？”
話音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來(lái)。
“就是嘛，自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎？”
“你以為你一吼，地球就能抖三抖啊！”
“切，還班長(zhǎng)呢，一點(diǎn)能力都沒(méi)有！”
吳紅聽(tīng)著這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說(shuō)：“同學(xué)們，外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人，因?yàn)橹贫艘?guī)矩而不去遵守，同學(xué)們，你們說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人嗎？”
剛說(shuō)完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢！”
吳紅聽(tīng)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“好，既然大家都這么說(shuō)，那么請(qǐng)現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)看書(shū)吧！說(shuō)完，教室里又恢復(fù)了那種寫(xiě)字的“沙沙”聲和翻書(shū)的“嘩嘩”聲……
老師（孫海云）：隨著中國(guó)的不斷強(qiáng)大。作為中國(guó)人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。
家長(zhǎng)：我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國(guó)人的舉止更加文明。
同學(xué)（李星辰）：當(dāng)老師不在的時(shí)候，更可以看出同學(xué)們的自覺(jué)性。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì)去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍！”一聽(tīng)要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見(jiàn)狀，連忙把書(shū)拿起來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。
唉，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄�？如果每個(gè)人都能自律一些，那該多好��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候， 王老師因要到外校去講課，不能給我們上課了，就讓我們自己上自習(xí)課。
當(dāng)王老師宣布完這個(gè)消息走出教室后，班里面就炸鍋了。開(kāi)始有人說(shuō)話了，有幾個(gè)人說(shuō)的特別歡。有的同學(xué)隔著六、七個(gè)人的座位在相互說(shuō)話，那說(shuō)話的聲音肯定非常大。而周圍幾個(gè)人則小聲的在說(shuō)話，那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的`要命，一邊聲音小的要命。大聲音，小聲音，不停的在你的耳邊回蕩，別提有多么的亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的，找了過(guò)來(lái)，班里稍微安靜了一會(huì)。老師走了不一會(huì)便又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)大聲喊了一聲安靜。班里才又安靜下來(lái)。可是有個(gè)別不自覺(jué)的人還是在說(shuō)話。班長(zhǎng)也管不了了，只好把他們的名字記了下來(lái)，等王老師回來(lái)解決。班長(zhǎng)剛把一個(gè)人的名字寫(xiě)到黑板上，班里面一下子就安靜下來(lái)了。大家誰(shuí)也不敢再說(shuō)話了。名字一上黑板，老師回來(lái)后肯定要批評(píng)的，老師會(huì)用500字的說(shuō)明書(shū)讓你盡情的把話說(shuō)出來(lái)。
我想：不管老師在于不在，我們都要管好自己，做好學(xué)生的本分。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
早上，六（1班）的教室里靜悄悄的，同學(xué)們正專心致志地考試，忽然，傳來(lái)一陣砰砰砰的敲門聲，趙老師連忙去開(kāi)門，原來(lái)是教導(dǎo)處的張老師。只見(jiàn)她們?cè)陂T外說(shuō)著什么，過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師接到緊急通知，要去開(kāi)個(gè)會(huì)，彭義超同學(xué)，你在講臺(tái)上做，看著同學(xué)。不能作弊，好了同學(xué)們快做題吧！”說(shuō)完，老師就急急忙忙去開(kāi)會(huì)了。彭義超自言自語(yǔ)道唉，老師怎么會(huì)選上我了呢？沒(méi)辦法，硬撐著吧。只聽(tīng)教室里還是有“嗡嗡”的聲音，他大喊：“別說(shuō)話了，快做題！”教室里果然少了很多聲音，他便繼續(xù)做題了。他剛一抬頭，就看見(jiàn)小王同學(xué)正和周圍的同學(xué)聊天呢，他就走過(guò)去對(duì)小王同學(xué)說(shuō)：“快做題,別說(shuō)了！”他連忙寫(xiě)起來(lái)。他走回去，剛坐下，就看見(jiàn)小劉和小張?jiān)谀抢镉终f(shuō)又笑的，他看了他們一眼，他們好像發(fā)現(xiàn)了，不鬧了。這時(shí)，小李同學(xué)提醒他記名字，“我怎么沒(méi)想起來(lái)呢?什么腦子！看我的“千機(jī)百變記名大法”包你下午能免費(fèi)辦公室“一日游”。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，他連忙抬頭，看見(jiàn)小李身上有很多水，他走過(guò)去，疑惑地問(wèn)小李：“你這是怎么回事？”“是小王他把我的水瓶蓋拿走以后，我給他要，他不給我，我們就鬧了起來(lái)，他就把我的水瓶搶過(guò)去，一下子仍在我身上，就這樣了�！迸砹x超看向小王，只見(jiàn)他耷拉著他的臉，就像有人欠了他100萬(wàn)似的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
“叮零零……”上課了。老師面帶笑容地走進(jìn)教室。剛放下課本，便大叫起來(lái)：“呀！作業(yè)本忘帶了！”說(shuō)著，又急匆匆地奔回辦公室。
這時(shí)，教室里可熱鬧了。同學(xué)們各自使出自己的“十八般武藝”：有的用“香山無(wú)影腳”，有的用“九陰白骨爪”，有的用“葵花點(diǎn)穴手”，還有的用“降龍十八掌”……只見(jiàn)教室里刀光劍影。有的被打得抱頭鼠竄，有的勢(shì)如破竹，正用自己研制出的新品種的“長(zhǎng)矛”、“大刀”亂刺亂砍。其中，黃凱、陳馥航等人打得最厲害。他們有的用“排山倒�！眮�(lái)攻擊，有的用家傳的兩口“寶刀”來(lái)對(duì)抗，有的用“游擊戰(zhàn)”來(lái)防御……。教室里簡(jiǎn)直在上映“孫悟空大鬧天宮”。
為了維持紀(jì)律，班干部出來(lái)控制局面�？墒�，效果不是很明顯。所以，大多數(shù)班干部都被氣“跑”了——回座位寫(xiě)作業(yè)。最后一個(gè)班干部警覺(jué)地試探了一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立即各就各位，裝作專心致志地看書(shū)的樣子，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？僧�(dāng)同學(xué)們看到老師并沒(méi)有來(lái)時(shí)，教室里又沸騰起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有人大喊：“老師來(lái)了！”同學(xué)們根本不理睬，繼續(xù)打鬧�？蛇@回是真的。老師看到這一幕，笑臉立刻消失了，同學(xué)們趕緊驚恐地回到座位，教室里這時(shí)連針掉在地上，都能夠聽(tīng)到響聲。
唉！老師不在時(shí)真糟糕！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開(kāi)會(huì)，不來(lái)班上啦！”“真的嗎？你怎么知道？”“我在上樓的時(shí)候看到張老師去開(kāi)會(huì)了�！焙檬虏怀鲩T，壞事傳千里，張老師去開(kāi)會(huì)的事瞬間就傳開(kāi)了。“叮鈴鈴……”上課了,張老師果然沒(méi)有來(lái)上課，班里就像菜市場(chǎng)一樣熙熙攘攘的喧鬧開(kāi)了。
班長(zhǎng)像個(gè)大管家一樣對(duì)大家說(shuō)：“你們安靜一些，不要說(shuō)話�！钡丝虥](méi)有人把她的話當(dāng)回事，照樣學(xué)的學(xué)、玩的玩、說(shuō)的說(shuō)、鬧的鬧……
學(xué)霸戴著眼鏡從書(shū)包里拿《西游記》和筆記本，按老師的要求在認(rèn)真閱讀，并把精彩的語(yǔ)句抄寫(xiě)在筆記本上，讀完后還認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。
游戲迷們?cè)诖舐暤亟涣髦蛴螒虻慕?jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過(guò)關(guān)的技巧，仿佛讓人身臨其境。
吃貨小組們紛紛從書(shū)包里拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閑的場(chǎng)景真像野餐派對(duì)。
坐在我后面的同學(xué)和他的同桌聊天，“老師不在，真好啊！不用上課還可以盡情地玩�！薄叭f(wàn)一老師突然來(lái)了呢？”他同桌謹(jǐn)慎地說(shuō)。
“說(shuō)曹操，曹操到�！崩蠋熗蝗蛔吡诉M(jìn)來(lái)，大家頓時(shí)忙作一團(tuán)，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學(xué)還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對(duì)老師的目光，只聽(tīng)到自己砰砰的心跳。
教室又恢復(fù)了安靜。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
老師在教室的時(shí)候，我們都像一只只溫馴的糕羊，坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)課，默默地做自己的事�？墒牵灰蠋熞蛔�，那可就有戲啦。
剛開(kāi)始是小聲地說(shuō)話，接著，你就會(huì)聽(tīng)到吵架聲，追逐聲，此起彼伏，一個(gè)安靜的教室會(huì)一下子變成一個(gè)菜市場(chǎng)。這不，游戲開(kāi)始啦，陳三、李四與王五正在猜拳，聲音一個(gè)高過(guò)一個(gè)。愛(ài)拉女孩頭發(fā)的 葉六也出場(chǎng)啦，扯人家的頭發(fā)出手快，且固作鎮(zhèn)定。受害的張麗尖叫一聲，大家便把目光投向了他們。你看他，干了壞事一點(diǎn)也不臉紅，真不知羞恥。要是他妹妹的頭發(fā)被別人扯，不知道他還能不能這 樣鎮(zhèn)定。鐘七是個(gè)多嘴公，他的嘴巴總是沒(méi)停，周圍的人見(jiàn)到他都怕，你就是不理他，他也要拉上你，說(shuō)一大串的屁話，直到你心煩。如果自由選擇同桌的話，有人要他才怪呢！
最認(rèn)真的要數(shù)學(xué)習(xí)委員謝美，她可是人人佩服的優(yōu)秀生，就是天蹋下來(lái)，她也不理，坐得端端正正，從不和別人打鬧，從不多嘴，埋頭做自己的作業(yè)，每次考試，她總是第一個(gè)被老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象，我真 羨慕她�？晌易霾坏剑�(tīng)到甲說(shuō)這支筆好寫(xiě)，說(shuō)那本書(shū)好看，我就按耐不住躁動(dòng)的心，總要插上一二句，以至于半天做不好一道應(yīng)用題。
最刺激的是老師突然出現(xiàn)在窗口，那些頑皮鬼，一個(gè)個(gè)嚇得屁股尿流，正如一群老鼠正在作祟，突然出現(xiàn)一只大貓。告訴你們吧！我也曾經(jīng)紅過(guò)一次臉，我在跟前面一位同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，一抬頭猛地看 到老師正瞪著我。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
丁，該上課了。我們上音樂(lè)課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)音樂(lè)書(shū)不見(jiàn)了。老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù)，是28個(gè)小同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō)：“我想去大隊(duì)部拿音樂(lè)號(hào)。你一定要聽(tīng)班長(zhǎng)的�！比缓�，老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你咬我們班的學(xué)生，不許他們玩，不許他們說(shuō)話�！崩蠋熥叱鼋淌�，輕輕地關(guān)上門。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里一片狼藉，有的學(xué)生把很多水灑在地上，教室很快變成了水幕洞；一些學(xué)生在地板上滑來(lái)滑去。看，小明不小心撞到同花順桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感覺(jué)很痛苦。我想：多危險(xiǎn)�。∑渌瑢W(xué)玩紙飛機(jī)，猛撞班長(zhǎng)頭。班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“住手！如果我再鬧事，我就告訴老師！”但是沒(méi)人聽(tīng)班長(zhǎng)的，大家還是談笑風(fēng)生。班長(zhǎng)只能一個(gè)人看他的書(shū)。
這時(shí)，老師的身影突然出現(xiàn)在門前，我心想：千萬(wàn)別開(kāi)門！因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃�，就故意把水桶放在門上�？吹嚼蠋熞皇帜弥�28本書(shū)，一手推開(kāi)門。水灑了，幸好沒(méi)有濺到老師頭上。太刺激了！老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，生氣地對(duì)我們說(shuō)：“我剛出去一會(huì)兒，你們把老師弄顛倒了�！甭�(tīng)了老師的話，學(xué)生們羞愧地低下了頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
在上個(gè)星期五，劉老師宣布她和王老師下星期要去培訓(xùn)，大半時(shí)間都不在，只有蒙娃會(huì)時(shí)才回來(lái)。我相信很多調(diào)皮同學(xué)都開(kāi)心爆了吧但我想說(shuō)，可別高興早了，總會(huì)有老師監(jiān)管的喲！
又是新的一周，我來(lái)到學(xué)校，迷迷糊糊的，忘了老師走了這件事，路上一直那么想的，等走進(jìn)班級(jí)，我看見(jiàn)幾個(gè)課代表和周笑羽在管理和發(fā)幣，此時(shí)我才想起，哦老師培訓(xùn)去了。嘿嘿，有點(diǎn)尷尬呀由于今天是老師離開(kāi)的第一天，我們不怎么習(xí)慣，所以臨時(shí)班主任李老師一直在表?yè)P(yáng)我們很聽(tīng)話。
第二天，那些調(diào)皮同學(xué)終于習(xí)慣了，上課時(shí)不認(rèn)真，下課時(shí)吵嚷嚷，只是在李老師在的時(shí)候表現(xiàn)一下，其他時(shí)間真的是嬉皮笑臉的！下午有一節(jié)數(shù)學(xué)課，本是做數(shù)學(xué)書(shū)上練習(xí)，但數(shù)學(xué)老師突然莫名奇妙的問(wèn)：“你們班上是不是有爬墻的呢？”那些調(diào)皮同學(xué)臉上的笑容一下就沒(méi)有了，表示什么呢一一爬墻的正是他們！老師接著問(wèn)他們?cè)谀膬号赖膲�，有一位同學(xué)喊，廁所！這瞬間劉老師推門進(jìn)來(lái)了哈哈哈，這下子爬墻同學(xué)慘了吧！劉老師肯定聽(tīng)到了，不然怎會(huì)進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“爬墻的有哪些？站起來(lái)！”劉老師對(duì)他們夠?qū)捜萘�，讓�?xiě)一篇檢討作文第二天下午來(lái)就好了。
因?yàn)檎{(diào)皮同學(xué)受刺激了一般，所以接下來(lái)的兩天安靜了許多，但到了星期五調(diào)皮同學(xué)又開(kāi)始不自在了做卷子時(shí)老師讓周笑羽管，但同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話，玩的玩，吵得連寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)都受不了管不下去了哎，如果老師在該多好啊！
沒(méi)有老師的時(shí)候我們以為很輕松，作業(yè)很少，但學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任，所以不管老師在或者不在，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，因?yàn)閷W(xué)好知識(shí)是為自己，不是為老師學(xué)習(xí)的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)想：老師在時(shí)的鴉雀無(wú)聲，不在時(shí)的“電閃雷鳴”。
但是呢？我們這個(gè)班可以說(shuō)是“天下第奇班”。為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗍怯欣蠋熢跁r(shí)是大吵大鬧。而沒(méi)有老師呢，卻是安安靜靜的。
正如下午第一節(jié)課，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，班級(jí)里鬧成了一鍋粥，把美術(shù)老師的“高嗓門”都給鎮(zhèn)壓在下。當(dāng)然“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏覀兞�，可又是怎么發(fā)出的呢？那就是我們班數(shù)一數(shù)二的“幽默大王”小王啦！
只見(jiàn)，他周圍圍了一大圈人。這時(shí)，他伸出手臂，膝蓋彎彎傾斜，用雙手拍打胸，嘴里還發(fā)出了一陣“呼，呼，呼……”的叫聲，令我們發(fā)出了一陣連綿不斷的狂笑之聲。
我走出圈外，只見(jiàn)左邊又圍了一大圈。這又是在干什么呢？哦！原來(lái)是在看“現(xiàn)場(chǎng)”漫畫(huà)呀！他拿起鉛筆，揮手一畫(huà)，“嗖嗖嗖……”一幅充滿“生機(jī)”的漫畫(huà)就出現(xiàn)了，大家仰頭大笑。有的高興得開(kāi)始砸桌了，有的高興得辮子都飛了起來(lái)，有的高興得熱淚盈眶……美好的美術(shù)課在這一陣笑聲中落下了帷幕。
下一節(jié)語(yǔ)文課，可是語(yǔ)文老師去其它學(xué)校演講去了。上課鈴打后，大家埋頭苦干，教室里連一個(gè)小紙落地的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。由于我速度快，作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了。我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們有的抓耳撓腮的地思考問(wèn)題，有的在仔細(xì)地閱讀課外書(shū)，還有的在玩一些不用說(shuō)話、不會(huì)影響別人的小游戲。
寫(xiě)到這兒，我想起我們之所以這么遵守紀(jì)律，是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的要求嚴(yán)格呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”歡快的上課鈴打響了，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了，老師怎么還沒(méi)來(lái)？習(xí)慣于老師威嚴(yán)的站在講臺(tái)上的同學(xué)們，見(jiàn)到老師沒(méi)來(lái)，教 室里依然很吵，想自習(xí)的同學(xué)們不約而同的往教師辦公室看過(guò)去，可仍然還是沒(méi)有動(dòng)靜。
這時(shí)，班長(zhǎng)鐘丹紅信步走上講臺(tái)，大聲吼到：“安靜，老師不在的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)自習(xí)�！钡瑢W(xué)們卻沒(méi)有安靜下來(lái)，反而一浪高過(guò)一浪，教室里沸騰了。
只見(jiàn)李鑫煒大唱小鴨子，范亞邦大跳草裙舞，翁啟斌正埋頭呼呼大睡，肖子南和陳亨南不知因?yàn)槭裁炊鵂?zhēng)吵不休，王瀟在津津有味地看著一本校內(nèi)禁讀的課外書(shū)，還有平時(shí)不自律的同學(xué)，看準(zhǔn)老師不在 的機(jī)會(huì)做一些老師在課堂上不允許做的事……
時(shí)間就在這喧鬧聲里一分一秒地溜過(guò)去了，班長(zhǎng)的喉嚨都喊啞了，翁啟斌也醒了，跳舞的跳累了停了下來(lái)，王瀟的課外書(shū)也整整的看了一章節(jié)，可老師還是沒(méi)有來(lái)，李文艷急得都想跑去找老師了，教室 里更喧鬧了，班干部們?cè)趺磩駥?dǎo)，大家都不聽(tīng)。
后來(lái)，教室里簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥，嘈雜的聲浪此起彼伏。正在大家無(wú)計(jì)可施時(shí)，一陣讓大家熟悉的無(wú)法忘懷的腳步聲傳來(lái)了。門環(huán)輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了，門開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，班里馬上井然有序，安靜的連 繡花針掉到了地板上也能發(fā)出聲音。
老師看了看我們，對(duì)我們微笑了一下，然后在黑板上躍然寫(xiě)下幾個(gè)大字：“當(dāng)老師不在的時(shí)候”。眾人恍然大悟，原來(lái)老師是故意晚來(lái)的呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
老師不在的時(shí)候我們班就像馬蜂窩一樣鬧哄哄的，連班干都管不了。
今天，我們班正在上課，突然，老師讓我們寫(xiě)生字后便去了辦公室。老師一走，班里就像炸開(kāi)了鍋似的，聲音簡(jiǎn)直比打雷還響。同學(xué)們有的在吃零食，有的在睡覺(jué)，有的在聊天，有的在看課外書(shū) ……寫(xiě)老師布置給我們作業(yè)的同學(xué)很少。
“啪！”一聲很響的聲音吵到了我，我抬頭一看，呀！原來(lái)有人打架，是馮遠(yuǎn)祥和韋涌！他們各站在一邊，憤怒地看著對(duì)方，馮遠(yuǎn)祥先給了韋涌一腳，韋涌看著他，眼睛直冒火，二話不說(shuō)揮起拳 頭用力地打到馮遠(yuǎn)祥臉上，馮遠(yuǎn)祥見(jiàn)了，像頭暴怒的獅子，對(duì)他說(shuō)：“靠！找死是不是？”向他一拳打去，“你才找死呢！”他又踹了馮遠(yuǎn)祥一腳……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他們兩個(gè)還在那里拼的你死 我活，全班同學(xué)上前圍觀。馮遠(yuǎn)祥突然一手掐著韋涌的脖子，一手推著他向窗戶推去。我想：為了面子做出這樣出格的事，真是太不值了！這時(shí)，林格任再也忍不住了，沖向辦公室。馮遠(yuǎn)祥見(jiàn)了，連忙 放手回來(lái)，韋涌松了一口氣，馮遠(yuǎn)祥丟下狠話：“打我？你找死！下次看我怎么收拾你！”韋涌不服氣，反過(guò)來(lái)罵他：“收你個(gè)大頭鬼！有種你來(lái)�。 瘪T遠(yuǎn)祥聽(tīng)了，氣的紅了臉，說(shuō)：“放學(xué)你就死定 了！你等著！”韋涌雙手緊緊握起來(lái)，像是要把馮遠(yuǎn)祥吃了一樣。這時(shí)，老師回來(lái)了，他們兩個(gè)才結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。
老師不在的時(shí)候可真亂啊！
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