老師笑了作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師笑了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師笑了作文1
考試過(guò)后，老師開始公布成績(jī)了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“王鵬越一百分”時(shí)，簡(jiǎn)直讓我笑得合不攏嘴，接過(guò)試卷一看，一個(gè)又大又紅的一百分寫在上面，我笑了，老師也笑了！
回到家，我高興地拿出試卷給爸爸媽媽看，他們也非常高興，為了獎(jiǎng)勵(lì)我的好成績(jī)，晚上給我做了排骨、紅燒魚……好吃極了！
晚飯后，看著試卷，我還依然沉浸在這份喜悅中，突然，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，一處計(jì)算題中的“31+2=33”，可能是因?yàn)槲疫^(guò)于著急，竟然把結(jié)果寫成了“3.3”。怎么辦？告訴老師嗎？如果說(shuō)了，我就不是全班第一名�？扇绻桓嬖V。我豈不是成了一個(gè)撒謊的孩子嗎！仔細(xì)想過(guò)后，我決定告訴老師，分?jǐn)?shù)可以重新?lián)碛�，可誠(chéng)實(shí)一旦失去卻是無(wú)法找回的。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，讓老師更改了分?jǐn)?shù)。改完后，老師看著我又笑了，這次笑的很動(dòng)情！
老師笑了作文2
老師一向是很嚴(yán)肅的，可是今天他卻笑了，為什么？看了下文你就明白了！昨天，老師在布置作業(yè)時(shí)，竟邊笑邊說(shuō)(以前他可是天天皺著眉的);"今天作業(yè)是一篇作文！題目是--給老師的一封信，要寫出真情實(shí)感不要怕，盡管為我提議見(jiàn)！”……這不，今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過(guò)這次的作文我終于知道為什么我是老虎了，你們這群小猴子！原來(lái)是我太兇了，但我也沒(méi)辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無(wú)老虎，猴子稱大王！’經(jīng)你們提的建議，我也會(huì)控制自己的！”一席話，全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。我怎么也沒(méi)想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個(gè)人似的！對(duì)我們的態(tài)度也大大的改變了！但，通過(guò)此事我們也會(huì)聽(tīng)老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學(xué)會(huì)尊重別人！
老師笑了作文3
自打我上四年級(jí)以來(lái)，在數(shù)學(xué)課上，還沒(méi)有見(jiàn)老師笑過(guò)。偶爾笑一笑，還是在下課的時(shí)候。但昨晚卻是個(gè)例外。晚自習(xí)時(shí)，老師正在講題，突然看到××和××同學(xué)在做小動(dòng)作，就走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)××手上有一張紙條。老師看了看后，把紙條收了，走上講臺(tái)，對(duì)那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這么小就寫你愛(ài)我，我愛(ài)你的，而且字跟狗爬一樣�！崩蠋煹脑捜堑么蠹夜笮�，老師自己也笑了，笑得又可愛(ài)又搞笑。我還是第一次看到數(shù)學(xué)老師在課堂上笑呢！我多么希望老師天天都能笑著給我們上課呀！
老師笑了作文4
我們的王老師不僅熱愛(ài)教學(xué)，而且還關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。她有時(shí)候很嚴(yán)厲，但更多的是和我們愉快地相處。
去年，學(xué)校安排王老師上一節(jié)古詩(shī)的公開課，為了能讓我們更好地了解古詩(shī)的意境，王老師不僅認(rèn)真地給我們講解，而且還收集了大量的資料。公開課上，老師妙語(yǔ)連珠地講解，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。那節(jié)公開課上得非常成功，博得了聽(tīng)課老師的一陣陣掌聲。這時(shí)，王老師的眉間終于露出了滿意的`微笑。
有一次，老師的喉嚨不舒服，下課后，有的同學(xué)從辦公室倒來(lái)茶水讓老師喝，還有的同學(xué)從家里拿來(lái)潤(rùn)喉片給老師含著。這時(shí)，王老師的臉上流露出欣慰的笑容。
有時(shí)候，不聽(tīng)話的同學(xué)作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，或者字寫得很糊涂；還有的同學(xué)在聽(tīng)寫的時(shí)候，竟然把“朱熹”寫成“豬熹”。這時(shí)，王老師搖著頭，無(wú)可奈何地笑了。
只要同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，專心做作業(yè)，王老師的臉上就永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。
老師笑了作文5
上課了，我們坐在板凳上，帶著對(duì)開學(xué)的喜悅，滿懷著對(duì)知識(shí)的渴望，安靜地等待著謝老師。老師來(lái)了，她微笑地說(shuō)“上課”，微笑地看著我們，微笑地問(wèn)候“同學(xué)們好”。我的心里更添了一份喜悅。我想：謝老師為什么笑呢？而在這個(gè)問(wèn)題的后面，也涌現(xiàn)出了許多答案：因?yàn)橹x老師見(jiàn)到了休息了一個(gè)暑假的我們；因?yàn)槲覀兩艘粋�(gè)年級(jí)，又長(zhǎng)高了，也懂事了；因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著自信的笑容，有了自己的目標(biāo)，一天天地進(jìn)步。
老師的笑像春風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)地滋潤(rùn)著我們的心田；老師的笑像陽(yáng)光，鼓舞著我們快快長(zhǎng)大；老師的笑像大海，一次次包容著我們，伴隨著我們一天天長(zhǎng)大。我們四八班的同學(xué)和謝老師，就像相親相愛(ài)的一家人，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每天都和老師一起歡笑，一起走向燦爛的明天。
老師笑了作文6
自從上了高年級(jí)就很少見(jiàn)到老師笑過(guò)。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)��！為此我們多次在日記上寫道：“老師，請(qǐng)您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。
一節(jié)班會(huì)課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學(xué)生是不是好學(xué)生，老師是不是好老師，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是成績(jī)，是分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō)，成績(jī)一天不提高，老師就一天露不出笑容。
自那以后，就再也見(jiàn)不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學(xué)習(xí)。那時(shí)，同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。
那一天，老師終于笑了。那天，同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jī)。“語(yǔ)文36人上90，數(shù)學(xué)28人上90，英語(yǔ)。＂＂全年級(jí)第一�。⒁魂囮囆β暁g呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼：“老師，您該笑了！”這時(shí)，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美。
老師笑了作文7
在教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、英語(yǔ)這幾門課程中的老師，只有教我們的英語(yǔ)的劉老師對(duì)我們最嚴(yán)了。
我們的英語(yǔ)老師很愛(ài)“罵人”，不過(guò)倒是經(jīng)常把我們“罵的笑了”。比如說(shuō)吧：上次老師正在領(lǐng)讀新學(xué)的單詞，可有一個(gè)同學(xué)不看書卻是在看其他地方。這不，被老師逮了個(gè)正，老師大發(fā)雷霆，吼道：“單詞在哪單詞在你媽鞋里！”接著，老師停了大約10秒，而同學(xué)都在下面悄悄地卻不敢發(fā)聲的笑。
而今天卻不同了。下午，風(fēng)刮得很大，就連小小的沙子刮到臉上都覺(jué)的生疼。第二節(jié)課，風(fēng)仍在"呼——呼——"地吼著。老師講完了，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)很大，便笑著說(shuō)；"聽(tīng)，妖怪來(lái)了！”頓時(shí)，我們哄堂大笑，我看見(jiàn)老師也笑了……
劉老師，我真希望您天天笑口常開，讓我們天天見(jiàn)到您那燦爛的笑容呀！
老師笑了作文8
在平常的生活中，媽媽笑過(guò)，爸爸笑過(guò)，奶奶也笑過(guò)，但班主任許老師的微笑我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
寒假過(guò)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著新春的喜悅，大家高高興興地來(lái)到學(xué)校注冊(cè)。教室里人山人海，同學(xué)們按順序，一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)交學(xué)費(fèi)。只見(jiàn)講桌上堆滿了一張又一張的錢，有100元的，有50元的，有20元的，還有10元的……令人眼花繚亂。好不容易才輪到我交費(fèi)，我迫不及待地拿出錢交給老師。也許是因?yàn)槔蠋熖珓诶�，也許是教室太吵了，也許是10元和50元的錢太像了，老師居然把50元的當(dāng)成10元的找給我。我愣了一下，毫不猶豫地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您多找了我40元�！崩蠋熞豢�，的確是多找了40元，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“今天多虧有了陳雨，她能及時(shí)把老師多找的錢還給老師，這是值得大家學(xué)習(xí)的！”
老師笑了，笑得那么甜，那么燦爛！老師的笑就像一盞明燈，將永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)。
老師笑了作文9
星期一午飯后，我第一個(gè)到教室。一進(jìn)教室，我就看到楊老師正趴在桌子上休息。我想楊老師一定太累了吧。
于是，我就踮起腳像小貓咪一樣悄悄的來(lái)到座位旁，輕輕的擺好椅子，拿出作業(yè)本，開始做作業(yè)。一會(huì)兒，又來(lái)了一些同學(xué)，他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)了教室。我連忙對(duì)他們搖搖手，指指楊老師，輕聲地對(duì)他們說(shuō)：“輕一點(diǎn)兒，再輕一點(diǎn)兒。老師正在休息，我們不要打擾她，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都連連點(diǎn)頭。他們也輕輕的坐到自己的位子上，認(rèn)真地做作業(yè)。教室里靜悄悄的。
過(guò)了一會(huì)兒，楊老師醒來(lái)了�？匆�(jiàn)我們這么認(rèn)真，這么懂事，臉上露出了笑容。
老師笑了作文10
在我的記憶中，我們的何老師從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，不管上課還是下課總是關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，只是讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
記得一次我們考數(shù)學(xué)，同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)，生怕考不好被老師罵�？删驮谀翘煜挛�，老師卻帶著笑容來(lái)到教室對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們這一次考得不錯(cuò)。”同學(xué)們聽(tīng)了臉上充滿了快樂(lè)，教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一塊，紛紛地議論著；有的高興地跳了起來(lái)；還有的同學(xué)說(shuō)：“我們這次可能比五班考得好，你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來(lái)，老師笑了�！蔽腋吲d地對(duì)同桌說(shuō)：“快看老師笑了，老師終于笑了�！蓖瑢W(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，今天難道是你看見(jiàn)我們優(yōu)異的成績(jī)才笑的嗎？我覺(jué)得不是，你是為了我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步才開心的。我心里充滿了疑問(wèn)和快樂(lè)，也許這就是老師的笑容。
老師，您笑了！我真希望您以后能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很溫暖！
老師笑了作文11
“雷欣童，你退步了，下次努力呀！”古箏王老師說(shuō)的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽(tīng)到老師如此嚴(yán)厲地批評(píng)我。由于我平日沒(méi)有認(rèn)真練琴，所以在上次回課時(shí)，整首曲子彈的磕磕拌拌，老師非常不滿意。
“我一定要好好練琴，不讓老師再失望了。”我暗自下定決心。接下來(lái)的一個(gè)星期，我每天都保證一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，而且每次都很認(rèn)真，有了不會(huì)或不熟的地方，不用媽媽催，我自己就咬著錯(cuò)誤不放，直到彈會(huì)為止。
很快又到了回課的日子，由于做了充分的準(zhǔn)備，我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。
我屏住呼吸，將整首曲子認(rèn)真彈了一遍�！笆至骼�，沒(méi)有錯(cuò)音，很不錯(cuò)�！崩蠋熜χ脺厝岬恼Z(yǔ)氣評(píng)價(jià)著。我心中好像有一朵百合花，綻放著美麗的笑容。
老師的笑容一直激勵(lì)著我，讓我的水平不斷提高，讓我越來(lái)越自信，讓我克服了艱難與挫折。同時(shí)，也讓我感受到了成功的喜悅。
老師笑了作文12
我們的班主任以對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，對(duì)工作一絲不茍而聞名全校，雖然我們的老師總是很嚴(yán)肅，不太愛(ài)笑，但那一次，她高興地笑了，笑得是那么燦爛。
那是在今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，剛開始我們班的成績(jī)很不理想，許多人都被殘酷地淘汰下來(lái)，老師心情不佳，臉繃得更緊了，輪到我上場(chǎng)了，心里怦怦直跳，緊張極了，這時(shí)只見(jiàn)老師微笑著向我走來(lái)，摸摸我的頭，為我加油打氣，我頓時(shí)充滿了信心，快步走向賽場(chǎng)。決賽時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師正領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，信心倍增，飛速?zèng)_向終點(diǎn)，耶！第一！太棒了！我清楚地看見(jiàn)老師笑了，笑得那么開心，那么燦爛！
我愿通過(guò)我的努力，讓老師天天這么開心地笑！
老師笑了作文13
在我的記憶中，我們的何老師從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，不管上課還是下課總是關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，只是讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
記得一次我們考數(shù)學(xué)，同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)，生怕考不好被老師罵�？删驮谀翘煜挛纾蠋焻s帶著笑容來(lái)到教室對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們這一次考得不錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了臉上充滿了快樂(lè)，教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一塊，紛紛地議論著；有的高興地跳了起來(lái)；還有的同學(xué)說(shuō)：“我們這次可能比五（2）班考得好，你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來(lái)，老師笑了�！蔽腋吲d地對(duì)同桌說(shuō)：“快看老師笑了，老師終于笑了�！蓖瑢W(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，今天難道是你看見(jiàn)我們優(yōu)異的成績(jī)才笑的嗎？我覺(jué)得不是，你是為了我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步才開心的。我心里充滿了疑問(wèn)和快樂(lè)，也許這就是老師的笑容。
老師，您笑了！
我真希望您以后能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很溫暖！
老師笑了作文14
在教師節(jié)這一天，處處都有老師的笑。
早晨，花束隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)“整裝待發(fā)”，靜靜地在校門口等待老師的到來(lái)。我踮起腳尖，朝校門口四處張望，希望馬上看到老師的影子。
這時(shí)，我忽然看到了丁老師從下路口走上來(lái)。我心花怒放，馬上跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：“丁老師來(lái)了！”不一會(huì)兒，丁老師走到了門口，“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”隨著一陣陣祝福聲，丁老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)。老師笑了！笑得多么開心！
數(shù)學(xué)課到了。黃老師大步走了進(jìn)來(lái)。大好機(jī)會(huì)來(lái)了！我一溜煙竄到黃老師面前，說(shuō)：“黃老師，我送你一張賀卡。”黃老師欣喜地說(shuō)：“謝謝你！”緊接著，一大批送禮物的同學(xué)見(jiàn)狀，也風(fēng)風(fēng)火火地跑到黃老師面前，爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物。老師笑了，笑得多么滿足！
在教師節(jié)那天，老師的笑充滿了整個(gè)校園。
老師笑了作文15
平時(shí)當(dāng)我們的成績(jī)好的時(shí)候，老師總是會(huì)露出一絲會(huì)心的微笑。這次，老師又笑了，但不是因?yàn)槲覀兊某煽?jī)……
這次，老師是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)合作的精神而笑的。
放學(xué)后，我們幾個(gè)人留在教室出黑板報(bào)，老師也留下來(lái)。起先，我們幾個(gè)人各畫各的，全部都亂成一團(tuán)。老師看見(jiàn)我們各畫各的后，把我們幾個(gè)人叫到一起，讓我們到隔壁班去看看，我們便到隔壁班看看，他們配合得好有默契啊！我們回到教室后，都慚愧地低下了頭，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“大家別灰心，也別氣餒。這要你們肯團(tuán)結(jié)合作起來(lái)，現(xiàn)在重新畫還來(lái)得及，不過(guò)有一點(diǎn)最重要的，那就是要齊心協(xié)力來(lái)行！”我們聽(tīng)了老師的話后，便團(tuán)結(jié)起來(lái)，把黑板報(bào)重新畫。最后，我們順利地出版這一期的黑板報(bào)。雖然，我們?cè)谌昙?jí)的評(píng)比中，沒(méi)能取得第一名，但是，我們已經(jīng)很開心了。因?yàn)椋@是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。
這時(shí)，老師又笑了。
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