精選崇拜的老師作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的崇拜的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

崇拜的老師作文 篇1

　　我不敢和她打打鬧鬧，我怕她碎了；我不敢和她多說話，我怕她化了；我更不敢多看她幾眼，我怕她生氣了……她是我崇拜的偶像，一輩子！

　　每次看她吃方便面，我就心疼；每次看她大熱天中午從家里跑過來滿頭大汗，我就心酸；每次看她為批作業(yè)而皺眉頭時，我就難過；每次看她穿一條新裙子，我就開心，每次看她讀到走心的書籍時；我就高興，每次看她吮吸花草專注時的樣子，我就興奮……不知為什么，我愿意在遠(yuǎn)處默默關(guān)注她的喜怒哀樂，一笑一顰；我更愿意時刻關(guān)注她空間里的動態(tài)……我愿意為她做得事有太多！

　　她居然成了我每天睜眼想到的第一個人，她是我心中的女神，她每次飄著清香的秀發(fā)，是那樣的柔順，那樣的美麗；青春靚麗的她每天身著一身小清新的衣裳，骨子里就有著淑女的氣息，她是那樣的安靜、內(nèi)斂、韻涵，令你都無法書寫她的氣質(zhì)。她就是一杯醇厚濃香的茗茶，回味無窮，她更是一本書香四溢的散文，深深地散發(fā)出濃濃的氣息。

　　我已經(jīng)深深地被她征服了，我會不知不覺間地記住她所說的每一個字，每一個字都在我心頭上烙下了深深地印跡，我早已都超出我的印象，她對我的影響有如之大。她喜愛看書，所以我每天都和她一樣，看看書，舒緩一天的疲累，她喜歡煩悶之時，聽點(diǎn)微妙的'音樂，她怎么可以這樣，徹底顛覆了我的生活！

　　她是一個心靈曼妙的女子，不僅字體里有絹秀的氣息，文章，都是精華，使我覺得平時寫得作文都是冰山一角，永遠(yuǎn)都無法阻擋她對文學(xué)的熱愛。

　　誰說淑女一直要溫柔，那豈不是太作了？她是真正地把我們當(dāng)作她自己的孩子了，同學(xué)沒有完成作業(yè)了，她的“獨(dú)門秘籍”，就會讓“爽”個夠！她有“油條”“大餅”加“豆?jié){”。那一次，影響中最深的一次，她真是生氣了，班級里詞語默寫錯了一大半，她當(dāng)時大發(fā)雷霆，臉氣得通紅，直接拿雞毛撣子往手心里打，我們都被打了，吃“油條”的滋味真不好受，只有真正的好老師才會這么狠下心來打?qū)W生！

　　9月10這天，我觀察到她收到許多學(xué)生送給她的禮物，那是同學(xué)們對她的心意，當(dāng)時我感慨萬分，因?yàn)槲蚁氲饺绻?0年后，我也成為了人民教師，是否我也會收到孩子們的心意呢？是否10年后我也可以像她一樣站在一方講臺上為孩子們講述人生的真諦，是否我也可以傳遞老師的火炬，熊熊燃燒呢？10年后，我要重回母校探望我與她共同在記憶里埋下的種子！

　　她就是深教我初中的老師，李老師！李老師，你一直是我的偶像，長大之后，我愿意揮著夢想的翅膀回到你的身旁，因?yàn)橛心�，眼睛才夠勇敢，我才安心�?/p>

崇拜的老師作文 篇2

　　在我心目中，最喜歡、最崇拜的老師就是我小學(xué)的語文老師耿俊霞。她長著一頭又長又黑如瀑布似的長發(fā)，一雙明亮?xí)�說話的大眼睛，特別是有一顆善良懂我們的心。

　　耿老師，您還記得我嗎？我就是以前在你面前那個特別調(diào)皮的孩子，我傷心的時候您安慰我，我遇到困難的時候，您總幫助我。在三年級的時候，您教我們抓鋼筆，我怎么也抓不起來，急得我都哭了，您走到我身后，輕輕地抓著我的手：“陳玉澎你抓筆的姿勢不對，你大拇指和食指不要相互抱著，要稍微分開點(diǎn)。”然后握著我的手寫了好多個字，我開心地笑了，您也笑了。

　　耿老師，我現(xiàn)在就在伍佑初中上課，就在您的隔壁。在您的教學(xué)生涯里有那么多的學(xué)生，可能記不起我，但您的一顰一笑，我都沒有忘記。您為我們?nèi)找共賱�，專心致志。您為我們在辦公室批改作業(yè)時，我路過總偷偷地看著您那一筆一劃地書寫，讓我深深地感動。

　　耿老師，我祝您身體健康、萬事如意，越來越年輕——在我心里您永遠(yuǎn)年輕漂亮美麗，永遠(yuǎn)是我們最可愛，最可敬，最崇拜的老師。iloveyou。

崇拜的老師作文 篇3

　　她的課堂上，沒有人喧鬧，也沒有人敢不聽課。上課時她是那么嚴(yán)、那么認(rèn)真。她和別的老師不同，別的老師罵人總帶一堆臟話，而她罵人從不帶一個臟字。

　　這個人就是我們班的楊老師。她身高大約150厘米，胖胖的，總是喜歡把那短短的頭發(fā)扎成一個小丸子，無論遇見什么事她都永遠(yuǎn)一副輕松自在的樣子。

　　楊老師在我們的眼里可厲害了。前幾個星期，我們班有一名女同學(xué)連續(xù)好幾個星期都不交作業(yè)了。這位同學(xué)平時給人的印象很好，在楊老師眼中也是相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，竟不交作業(yè)。那天楊老師居然大發(fā)脾氣，在課堂上就開始教育她了。楊老師先將她的錯誤一一指出來，再耐心地教她該怎樣去改正錯誤。經(jīng)過楊老師的一翻指點(diǎn)后又開始上課了。

　　還有一次，我們做一道計算題，我們左思右想，都沒有想出結(jié)果，算了好半天還是沒有算出來。但楊老師輕輕松松就把題目計算出來，而且速度堪比火箭之快啊！她沒有用紙，也沒有用黑板，只是大概瞅了一眼題目就開始在腦子里計算，這速算能力估計無人能超越吧，秒速的時間她就把題目的正確答案全部拋出來了。同學(xué)們一個個都目瞪口呆的看著她。

　　這就是令我崇拜的人楊老師，一個與眾不同又超級厲害的的楊老師！

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