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學(xué)習(xí)的作文400字

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【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字匯編十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字匯編十篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  現(xiàn)在,在游泳池里,我是一條快樂的小魚,但是回想起第一次學(xué)游泳的情景,我可是永遠(yuǎn)都不會忘記。

  二年級暑假,媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓(xùn)練班,事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終于來臨了,第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂,我做了第一次,“天那!我的鼻子、耳朵都嗆水了,不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次,我一邊摸魚一邊哭,休息時,媽媽過來安慰我,鼓勵我,但是我只是一直重覆說我要回家。隔天,邊哭邊去上課,媽媽和妹妹也傳授要領(lǐng)給我,但是最恐怖的是----教練用他的大手,狠狠的把我的頭壓到水里去,如此很多次,我喝了好多水,鼻子也嗆紅了,我當(dāng)時真是恨死他了,但是也因為他無情的作法,就在那一天那一刻,我嗆到快要死掉的時候,我稍稍領(lǐng)悟到潛水憋氣的要領(lǐng);之后,我就不再那么怕水了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會自由式、蛙式、仰式;和爸爸比賽時,偶而我還會贏他,贏妹妹更是輕而易舉的`事。我覺得學(xué)習(xí)的過程是辛苦的,但是學(xué)會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  學(xué)習(xí)中,有困難,也有令自己自豪的時候。那么,今天,我們就一起來說說我們學(xué)習(xí)中的困難。

  我學(xué)習(xí)中的困難是,每次上數(shù)學(xué)課,我遇到了不會的題,我同位又不教我,我只好自己想了。想了半天,沒想出來,這就是我學(xué)習(xí)中的困難。不過有的時候,我稍微一動腦筋,就把這個“攔路虎”給趕跑了。

  下面我來舉個例子吧。有一次,上數(shù)學(xué)課,我們正在做練習(xí)冊上的題(允許問)可是,我遇到了一個“攔路虎”,擋住了我的去路,呀,這個怎么辦呢,看來,只好問老師了。可是,我又鼓不起那個勇氣,那可怎么辦呢,可是到最后,我還是跑去問了老師。咦,老師竟然沒有說我,而是耐心的給我講題,恩,看來一會如果有不會的題,實在想不出來,就去問老師。

  我除了問老師,我還會跑去問我的.知心朋友——楊怡。他數(shù)學(xué)還行,我一有不會的題,就跑去問楊怡,楊怡也向老師一樣,給我耐心的講題,一一給我解答。此后,就改成他跑來找我了。他每天早上都跑來問我:“王晗雨,有不會的題嗎?你不會我可以教你!比绻艺f有,楊怡就會把“攔路虎”給我解除。

  我學(xué)習(xí)上的困難基本上就是這些,你們學(xué)習(xí)上的困難是什么?

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  上小學(xué)的時候,每次寫作業(yè),我都需要媽媽陪在身邊督促,只有這樣,我才能快速的完成作業(yè)。那時的我總以為寫完作業(yè)就是萬事大吉,還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始復(fù)習(xí)。要是沒有媽媽,幼稚的我根本不知道該如何學(xué)習(xí),小小的腦海中只有一個字——玩。

  自從邁入中學(xué)的.校門,老師總是教導(dǎo)我們:“要做學(xué)習(xí)的主人!要做時間的主人!要做自己的主人!”日益長大的我豁然開朗:自習(xí)課上,我不僅能快速把作業(yè)寫完,還能按照自己的計劃復(fù)習(xí)因為我有自己的規(guī)劃,會自主學(xué)習(xí);回到家后,我不僅能主動地做練習(xí)題不用媽媽的督促,我還能提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程;我考完試后,我不僅把錯題總結(jié)到一個專門的本上,還經(jīng)常拿出來看看做做;我開始有方法、有總結(jié)地做題,用最短的時間做最多的事情。學(xué)會了自己主動抓緊時間、主動支配時間,我的學(xué)習(xí)有條不紊;學(xué)會了自己主動學(xué)習(xí)、主動思考,我的生活有章有法。

  當(dāng)然,自主學(xué)習(xí)的過程中,要抵制很多誘惑,要付出很多艱辛,但我相信:一個人若想成功,就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們一起做自己的主人,開始自主學(xué)習(xí)的旅程吧!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  我們班的達(dá)人有很多:有作文達(dá)人、作弊達(dá)人、體育達(dá)人……這個達(dá)人你見過嗎?

  她是我們班的學(xué)習(xí)達(dá)人。

  分,分,分,學(xué)生的命根;考,考,考,老師的法寶。數(shù)學(xué)考試真是要了我的命。一提到它,我的腦袋就大得要爆炸,恨不得穿越時空去翻看考試的答案,背下來,為數(shù)學(xué)考試下雙重保險。但這畢竟是不可能辦到的,唯一的方法還是那句話:沉著應(yīng)考、誠實答卷。我懷揣著惴惴不安的心情進(jìn)入考場,心跳從沒下過一百八。再看她,洋洋得意,似乎考試這當(dāng)頭一棒,只是飄飄灑灑的毛毛雨罷了。她仿佛一位久經(jīng)沙場的將軍,從容不迫地劃動鉛筆。時間過去了,煉獄般的煎熬結(jié)束了,也不知數(shù)學(xué)王老師哪來的'神力,卷子總是改得那么快,半天不到就開始報分?jǐn)?shù)了!包S古玥,100!彼忠淮慰剂藵M分,我可真夠羨慕的,學(xué)習(xí)達(dá)人非她莫屬。

  別看她那么棒,其實她也是一位“立秋”達(dá)人,“立秋”就是out。也許是學(xué)習(xí)學(xué)得太過頭了吧,對于網(wǎng)絡(luò)、電腦她一竅不通,還一通電話打了過來,問我這個潮人怎么登錄班級博客。我聽到這問題居然是班上的“大百科全書”問我,感到十分不可思議。我心里不禁輕輕地說:“立秋!”既然她來問我這個veryin的潮人,我就回答她吧。經(jīng)過我一番苦口婆心的教授,她終于恍然大悟,學(xué)會了,掛了電話。雖然掛了電話,但我還回味無窮,感嘆:強中更有強中手,優(yōu)中勝優(yōu)!原來黃古玥也不算一個“大百科全書”嘛,如果是也一定是老版的。

  怎么樣,這個達(dá)人夠勁爆的吧?

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  啄木鳥每天為樹醫(yī)病,為的是給大自然帶來福音;雛鷹每天堅持不懈的練習(xí),為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中,為的是能融入寬闊無邊的大海。堅持去做一件事,那么就是最的勝利。

  記得那時候,我們期中考試結(jié)束,發(fā)卷子。我滿心歡喜的等著我的成績,可我等下來的卻是語文87,數(shù)學(xué)90,同學(xué)們的成績都比我高。我的心里糟透了,像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上,我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光,看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來。我走在大街上,樹上的小鳥仿佛都在嘲笑我。

  回到家,還是免不了皮肉之苦!挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定會超過你們的!。】荚囷L(fēng)波過去,我再也不像以前那么三心二意,而是在課上認(rèn)真聽講、記筆記。

  期末的`成績的成績出來了,語文96,數(shù)學(xué)100,媽媽回家夸獎了我。我心里的那股高興勁吶!好似有一股清涼涼甜滋滋的風(fēng)掠過我的心頭。

  堅持就是勝利!堅持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  由于期末考試,語文沒有考好,我勵志下學(xué)期我一定要考出一個好成績。我為了完成這個夢想,報了很多補習(xí)班,雖然補習(xí)班讓我學(xué)到了知識,但也給我?guī)砹怂崽鹂嗬薄?/p>

  再一次上補習(xí)班的時候,老師要統(tǒng)計一下全班同學(xué)每個人的成績,聽到老師這句話,我心臟撲通撲通的跳著,就好像要從我的身體里蹦出來似的。我特別緊張,生怕別人會嘲笑我。等前面同學(xué)統(tǒng)計完之后輪到我了,我說出了我的成績78分,同學(xué)們頓時笑了起來,有些同學(xué)說:“真是個沒用的'人,你才考78分,哪像我90分這樣的人在我們班太丟臉了。”聽到了,同學(xué)們的話,我的內(nèi)心非常的寒酸,這是我的酸苦。

  還有一次我去補習(xí)班的時候遲到了,老師嚴(yán)厲的批評了我。并且讓我把課文每個抄三遍,回來后,如果字不過關(guān)的話增加三遍,可是我發(fā)現(xiàn)我原本寫得很好,老師也讓我多罰寫三遍,我不知道為什么,為什么別人不用抄?反正我要抄這么多遍,就因為他來了,比我早嗎?還是說老師看到我78分,故意給我發(fā)這么多的,這是我的痛苦

  雖然在這么多情緒中大多數(shù)都是壞的,但是我也有嘗到甜的滋味過,那就是學(xué)習(xí)完知識參加考試的時候,因為我學(xué)習(xí)比較全,所以考的分?jǐn)?shù)也挺高的,這得到了老師對我的表揚,這種事讓我非常的開心,就像吃了一顆糖一樣。

  上補習(xí)班,雖然讓我經(jīng)歷了很多痛苦,但也給我?guī)砹撕玫某煽,所以說,人只有心情努力付出了才會有收獲的。

  酸甜苦辣的生活讓我明白了人要勤勞,要不然就會非常的辛苦。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

  知識在于改變自己,一個不成功的人可以學(xué)習(xí)變成功,學(xué)習(xí)是一個重要的東西,在人的腦海里有許多的知識,我在一年級時,我們在腦海里就有知識,在二年級我們便懂得了寫作業(yè),四,五,六年級時,知道了學(xué)習(xí)對我們?nèi)祟惖闹匾裕?/p>

  原來的我總是不好好學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)是痛苦的,因為什么都不會,老師天天的追著要作業(yè),背課文,一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦!現(xiàn)在我改變了,為了以后的自己生活,有更好的明天,我選擇了復(fù)習(xí)初一,重新上一年,好好的`學(xué)習(xí),我選擇了放棄所有的東西,一些朋友,一些事情,我都不去管,不管他們做什么事,都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學(xué),為了自己,為了以后的自己,努力的學(xué)習(xí)!沒事的時候我會看一些作文書,作文書一本一本的讓我看完,我腦子里的作文漸漸地多了,我的成績有了明顯的進(jìn)步,老師也慢慢幫我輔導(dǎo)一些,有時讓我去辦公室給我講題!

  學(xué)習(xí)可以改變我們的生活,從貧窮走向富有,從失敗走向成功!知識讓你快樂,知識讓你痛苦!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

  大家好我在想,如果要是我有一臺智能學(xué)習(xí)桌該多好!

  我想發(fā)明一種智能的學(xué)習(xí)桌。

  你做做作業(yè)的時候,嗯哼,坐姿不錯,他會發(fā)出咚咚的聲音提醒你,讓你提醒你修改坐姿,你的握筆姿勢不對,它也會發(fā)出咚咚的聲音。

  比如說你上電腦課的時候忘帶電腦了,但你的桌面上寫電腦兩個字就會出現(xiàn)電腦,點擊電腦就可以用電腦啦,有就可以安心的'上電腦課。

  還有你上音樂課的時候,音樂老師要教你們彈鋼琴,然后你就在桌面上寫樂器兩個字,然后桌面上就會出現(xiàn)很多很多的樂器,你點擊鋼琴就可以彈啦。

  還有上面上手工課的時候,你沒有帶美術(shù)工具,就在桌面上寫手工兩個字它就會出現(xiàn)很多東西,你點你需要的東西,比如說:皺紋紙卡紙,折紙剪刀,雙面膠還有固體膠液體膠,點它就可以用了。

  還有你上課的時候偷吃零食,他會發(fā)出叮咚叮咚的聲音,提醒你不要上課吃零食,下課有的是時間。

  怎么樣?我發(fā)明的這個智能學(xué)習(xí)桌是不是很棒呀?你們喜歡不喜歡呀?我非常喜歡。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

  我們班有70個人,由于老師每隔一段時間就調(diào)一次位置,我的同桌就會換好幾次,令我最難忘的同桌是張斯恬。她長得胖乎乎的,一雙眼睛特別有神,她很愛學(xué)習(xí)。

  就說背英語課文吧。雖然老師一再說英語是三年級新開的科目,只要好好學(xué),一定能學(xué)會?晌乙豢茨菃卧~、句子就頭疼,一個句子讀上好幾遍都記不住,更別說背了。但是張斯恬就不一樣了:老師讓她上講臺領(lǐng)讀,不僅一字不差,還可流利了,而且她還會丟開課本領(lǐng)背。真讓我驚訝,因為平常我就沒聽見過她背誦,于是我開始觀察她。

  張斯恬不愛動,也不大愛說話,上課坐得端端正正的',總能得到老師的表揚。下了課不是看著別人玩,就是拿著書看。哦,我發(fā)現(xiàn)秘密了:她的嘴在喃喃自語,是在背課文呢。我明白了,張斯恬不是沒學(xué)習(xí),而是別人在玩耍的時候她還在學(xué)習(xí)。

  原來這就是她的竅門,她一直在自己努力學(xué)習(xí)。我也應(yīng)該向張斯恬一樣,做個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  自評:

  這是三年級的一篇寫人文章,抓住一個特點來夸夸身邊的人,看了孩子們的文章以后,覺得很少寫自己的同學(xué)的,所以我以一名學(xué)生的身份夸獎了班里的一位同學(xué)。

  這篇文章注意了開頭、結(jié)尾點題,也就是首尾呼應(yīng),中間進(jìn)行了學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)描寫。

  這篇文章沒有語言描寫,只是抓住了張斯恬學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),請指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇10

  今天,我和眾多追求財富的人一起走進(jìn)了那刺破蒼天,聳入云端的高塔。隨著鐵門的緩緩打開,一個洪亮的聲音響起:“攀登吧,尋找你的財富吧,做那你認(rèn)為“財富”的主人吧!”伴著聲音的余音,被巨大的洪流——人們推搡著走進(jìn)了藏寶之塔。

  不知走了多少級臺階,我們終于來到了一個平臺,平臺上堆滿了黃金鉆石,到處都是奇珍異寶,那個聲音有響起了:“搶吧,奪吧,這些都屬于你們!”

  我跟一部分人搖搖頭,繼續(xù)下面的旅程。

  不知多少次險些下墜,又一個平臺躍然在眼前,這里放著頂頂王冠,那個可怕的聲音響起:“這是權(quán)利,至高無尚的權(quán)利,這是大家付出的勞動成果!北娙诵老踩艨瘢瑩涞侥氰偳吨旇У.王冠上。

  剩下的旅程,只有我一個人來完成了。我不知還有多少誘惑?

  不知多少次滑倒,我終于來到了頂峰,一個堆滿書的平臺。啊,這是都大的誘惑呀!這就是我想要的財富——知識,有了它,我就回勇往直前的學(xué)習(xí)。此時,那個令人毛骨悚然的聲音問我:“很久沒有人到達(dá)塔頂了,由于他們艷羨金錢與地位,你怎么知道這里有你想要的財富!蔽椅⑿α,對他高聲大喊:“因為我永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人!”

  我永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人!

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