老師夸獎(jiǎng)我作文(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的老師夸獎(jiǎng)我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師夸獎(jiǎng)我作文1
從三年級(jí)開始，我就十分渴望得到英語(yǔ)老師的夸獎(jiǎng)。可我的英語(yǔ)一直學(xué)得不好，久而久之，老師似乎把我給遺忘了。
講課回答問題時(shí)，老師總是喜歡叫那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生來回答問題，只要問題答對(duì)，英語(yǔ)老師就會(huì)說一句：“very good！”我要想得到英語(yǔ)老師的表?yè)P(yáng)只需要回答對(duì)一個(gè)問題就行�？墒俏胰昙�(jí)基礎(chǔ)沒打好，四年級(jí)和五年級(jí)也是混過來的，所以聽老師講課就跟鴨子聽雷一樣。上個(gè)星期四的下午有一節(jié)英語(yǔ)課，老師在課上要講練習(xí)題。講到連詞成句時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)句子輔導(dǎo)班老師都講過的，我都背過。第一個(gè)問題時(shí)，我特別想舉手，手已經(jīng)伸出來了，就差站起來了，可我心里突然想到：萬一說錯(cuò)了怎么辦？萬一我記錯(cuò)了怎么辦？大家一定會(huì)笑話我的。我到底要不要回答問題？伸出的手又被我縮了回來。
算了，被表?yè)P(yáng)雖然很好，但出丑的幾率更大。這時(shí)，老師叫了一個(gè)同學(xué)回答，他的答案和我的完全一樣。這更加加大了我的信心。第二個(gè)小題我終于舉起了手�？蓜倢�(duì)上老師的眼神，我心里又矛盾了起來。這時(shí)，老師冷不丁地點(diǎn)到了我的名字，讓我回答問題，我把我寫的答案念了出來。
“很好，請(qǐng)坐�！蔽耶�(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信：我得到了英語(yǔ)老師的表?yè)P(yáng)！我更加充滿信心，又回答了三個(gè)問題。
那一天，我真是太高興了！因?yàn)槲医K于得到了英語(yǔ)老師的夸獎(jiǎng)。
老師夸獎(jiǎng)我作文2
像我這種成績(jī)差的人是很難受到老師夸獎(jiǎng)的，老師夸獎(jiǎng)我。所以那次老師的夸獎(jiǎng)卻令我永生難忘。
那是我上三年級(jí)的一天。中午放學(xué)后，下起了大雨，幸好早上上學(xué)前我見天有點(diǎn)黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時(shí)候，看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來吧！我很想把傘借給他，可轉(zhuǎn)念又一想：借給他我怎么辦呢？難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦？我心里產(chǎn)生了種種疑問。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時(shí)候，刮起了大風(fēng)，我的心好像在對(duì)我說：“見別人有困難應(yīng)該幫助別人，不應(yīng)該為自己著想，應(yīng)該處處為別人著想。”想到此，我感到慚愧極了，立刻向那個(gè)男孩走去。
我走到那個(gè)男孩的面前說：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個(gè)男孩說：“不，我不能要你的傘，要了你就沒有了�！蔽蚁肓艘粋�(gè)法子讓男孩接受傘，便說：“我媽媽要來接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了�！蹦泻е敢庹f：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你�！蹦泻⒛昧藗憔妥吡耍莻�(gè)男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
下午到了學(xué)校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯(cuò)了什么事�？衫蠋煕]有批評(píng)我，他只是笑著說：“你中午做的那些事我都看見了。晶晶，平時(shí)我經(jīng)常批評(píng)你，真不應(yīng)該，你原來是一個(gè)好孩子”。
我聽了，心里樂滋滋的。
老師夸獎(jiǎng)我作文3
媽媽夸獎(jiǎng)我好多次，但都是她吩咐我去做，我做得好。媽媽才夸獎(jiǎng)我的。只有一次，是我自己主動(dòng)做的。
記得上星期六早上，只有我一個(gè)人在家。我做完作業(yè)閑著沒事，看見地沒掃，窗戶上、桌子上“住”著一層灰塵。于是我拿起掃把，仔細(xì)地把地板掃得干干凈凈，連一小片紙屑也沒有。接著打了一盆水，把布放進(jìn)水里，再拿起來把多余的水?dāng)Q掉，再用濕布把臟桌子抹干凈。這桌子可真臟！抹了一次又一次，才亮堂堂的，但抹布上滿是灰塵，連水也變成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃時(shí)，我先用濕布把玻璃的里外擦了一遍，再用一塊干凈柔軟的干布擦了一遍又一遍，知道把玻璃擦的能照出影子來為止�？晌乙呀�(jīng)是滿頭大汗了。
中午，媽媽回家后看見家里干干凈凈的，又驚又喜，對(duì)我說：“你真是媽媽的好幫手！”聽了這話，我心里像喝了蜜一樣甜。 爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我
今天晚上，爸爸媽媽都很晚才回家。我看他們都很疲憊，就對(duì)他們說：“今天我來幫你們洗襪子吧�！�
我先打了一盆清水，把襪子放到里邊，把肥皂拿到盆邊，就開始洗了起來。我先拿起一只襪子，蹭了幾下肥皂，就很細(xì)致地搓了起來，重點(diǎn)搓襪子的前面和腳后跟處。我用力搓了半天，總算是洗干凈了。接著又洗下一只襪子，襪子全部洗完了，我又換了一盆涼水開始擺了起來。我的小手被凍得通紅，可是一想到能為爸爸媽媽做事了，我心里很高興，覺得小手一下子就不涼了。我暗暗發(fā)誓，一定不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我要多幫他們做事，要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽摸著我的頭說：“孩子長(zhǎng)大了，知道體貼父母了�！�
聽了這話，一股暖流流進(jìn)我的心田……
老師夸獎(jiǎng)我作文4
我正在校園里玩得起勁的時(shí)候，被上課鈴聲給攻擊了，只好回到了教室。
幾分鐘后，吳老師進(jìn)來了，我看見老師手里的試卷，又看看老師一張生氣的臉，吳老師平時(shí)都沒有這么生氣過，這次是怎么回事？老師為什么這么生氣？為什么？為什么？難道跟手里的試卷有關(guān)……
我這么想著，只聽吳老師開口了，她說：“這次我們班考試很差，只有幾個(gè)同學(xué)考到90分以上�！眳抢蠋熞贿呎f一邊拿出試卷。
我一看，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，這不是上次的`試卷嗎？我到底考了多少分？我到底有沒有及格？這些問題讓我很煩惱，我聽見吳老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“張楊標(biāo)57分，謝雨亨10分，鄭奕銘79分……”我的心怦怦跳，像一只老虎追著一只貓，我就是那只貓，吳老師就是那老虎，這讓我感到很害怕又心驚膽跳。我久久等待著老師報(bào)到我名字，可是，我一直都沒聽到老師報(bào)到我的名字，就像貓被老虎抓住了。終于，老師說出了我的名字，她說：“陳弈豪100分加10分。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，100加10分，這不是最高分嗎？我的心都要從胸口跳出來了，實(shí)在是太高興了，而且又激動(dòng)。
吳老師又開口說：“在大家面前，我要特地表?yè)P(yáng)一下陳弈豪同學(xué)，他獲得了我們班的第一名，平時(shí)他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，大家也要向他學(xué)習(xí)�！蔽椰F(xiàn)在又非常開心，真想現(xiàn)在馬上跑回家，把試卷給媽媽看一下，她也一定會(huì)樂壞的。
“鈴鈴鈴……”一陣強(qiáng)烈的聲音，到底怎么回事？我睜開眼，竟然是鬧鐘叫了。哦，原來剛才……好吧，我揉揉惺忪眼，從床上慢吞吞地爬起來……
老師夸獎(jiǎng)我作文5
我的老師，有人說老師是一盞蠟燭，點(diǎn)燃了整個(gè)世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的，我的老師正是這樣，點(diǎn)燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
我的老師長(zhǎng)得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)格，我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn)，希望我們考上好的大學(xué)，將來好好的報(bào)答社會(huì)，報(bào)答我們的爸爸媽媽給了我們生命。
記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題，我百思不得其解，后來老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細(xì)心的給我講了這道題，后來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關(guān)心我們，在這里我想對(duì)老師說；我們愛你。
老師夸獎(jiǎng)了我300字
我的語(yǔ)文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個(gè)兒，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課是語(yǔ)言特別準(zhǔn)確，生動(dòng)，語(yǔ)言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長(zhǎng)街送總理》一文時(shí)，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤(rùn)了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語(yǔ)言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很嚴(yán)肅。
記得有一次，那是放寒假的時(shí)候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報(bào)仇�！爸x老師又親切地說：”人人犯錯(cuò)，都必須受到一定的懲罰�！�
這就是我們的語(yǔ)文老師。
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