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五百字作文

小學(xué)作文500字

時(shí)間:2023-01-07 09:48:19 五百字作文 我要投稿

【精選】小學(xué)作文500字合集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)作文500字合集五篇

小學(xué)作文500字 篇1

  在漫長(zhǎng)的童年生活里,有很多事情都隨著時(shí)間的流逝,使我淡忘了,但唯獨(dú)這事,還時(shí)刻縈繞在我腦海。

  那是個(gè)灰蒙蒙的雨天,媽媽匆匆趕到學(xué)校,塞給我5元錢說(shuō):“盈盈,今天我們要出差,你就坐車到外婆家吃吧。”說(shuō)完就走了,望著她離去的身影,我不由嘀咕一陣:“天天出差,什么時(shí)候讓我吃頓飯呀?”

  放學(xué)了,我只好拿好錢走向汽車站。好不容易擠上車,車?yán)锏娜苏娑嘌!挨挨擠擠,一個(gè)緊貼一個(gè)。小孩的哭鬧聲、大人的埋怨聲、汽車的喇叭聲,聽了真煩人。我無(wú)奈地被擠到車廂的一個(gè)角落里。

  汽車開動(dòng)了,我的心漸漸安靜下來(lái)。開始售票了,售票員阿姨始終沒(méi)叫我買票,原來(lái)她還沒(méi)注意到我。我便暗暗自喜起來(lái):“就不買了吧,省下的錢還能買零食,那才美呢!正想著,耳旁忽然響起一聲稚嫩的童聲:“阿姨,我買張票!”我抬頭望去,只見她穿著紅色的連衣裙、扎著兩條小辮子,格外讓人喜愛。售票員走到她跟前,笑著遞給她一張票,就到別地去了。不知為什么,我輕盈盈的心一下子落下千丈,心里像有十五只吊桶打水——七上八下!百I吧,就失去了零食;不買吧,心里又不是滋味兒!蔽也话驳叵胫。就在這時(shí),我眼前雙浮現(xiàn)出小女孩買票的情景。我終于鼓足勇氣,主動(dòng)走上前向售票員,買了張票。這時(shí),我心里舒暢多了。

  走下車子,我想起古人說(shuō)的:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蹦樕喜挥傻寐冻隽艘唤z笑意。

小學(xué)作文500字 篇2

  我喜歡用思想來(lái)表達(dá)筆下的這個(gè)多彩而又絢麗的世界,更愿享受讓思緒在紙卷上綻放時(shí)的喜悅心情。

  思想是我生活中的一部分,于是寫作也不僅僅是寫作,她還成為了我思想的傾訴者。

  當(dāng)思緒之樹再一次彌漫著感悟的成熟,我的靈魂在滿足與欣賞的享受中,來(lái)到了這個(gè)只有文字和伴隨著思潮起伏的靈感世界。每當(dāng)這時(shí),我的內(nèi)心總是氤氳著一種說(shuō)不出的激情。這激情包涵了我對(duì)文學(xué)的無(wú)限熱愛,對(duì)生活的追求和向往!

  是的,思想的文字不僅傾訴了我的喜怒哀樂(lè),也將我的心徹底熔化在這片火熱的激情之中。也許就是這樣的思緒,讓我在大千世界之中享受著別樣人生:

  平日看慣了春花的浪漫多彩,如今也學(xué)會(huì)了去感受楊柳的灑脫與剛強(qiáng);

  平日賞夠了夏草的倔強(qiáng)堅(jiān)韌,如今也學(xué)會(huì)了去感悟烈陽(yáng)的清爽與溫柔;

  平日望多了秋葉的默默無(wú)聞,如今也學(xué)會(huì)了去懂得枯樹的欣慰與凄涼;

  平日盼夠了冬雪的純潔無(wú)瑕,如今也學(xué)會(huì)了去思索臘梅的`執(zhí)著與瀟灑;

  平日關(guān)注了國(guó)家大事,如今也學(xué)會(huì)了去咀嚼道德觀察;

  平日崇拜了明星、服飾,如今也學(xué)會(huì)了去體味楷模與樸素……

  太多的發(fā)現(xiàn),讓我用眼睛在思考中感慨;太多的感慨,讓我用心靈在思緒中暢游!思想的海洋給了我無(wú)限的寬廣;思緒的園林給了我幽遠(yuǎn)的深邃!讓思緒給予我感受的力量在淵源的文字中縱情飛揚(yáng)!

小學(xué)作文500字 篇3

  人生就像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)交錯(cuò)著,把一些幸福、不幸福、悲慘聯(lián)系在了一起。比如——

  幸福:

  我很幸福。因?yàn)槲矣性S許多多的小伙伴們。每次我和小伙伴一起玩時(shí),感覺那是我最快樂(lè)的時(shí)光:一起玩摔跤,比誰(shuí)的勁大;一起去爬樹,比誰(shuí)爬得高;一起去游泳,比誰(shuí)游的遠(yuǎn)……他們都是我的開心果。

  我很幸福。因?yàn)槲矣幸粋(gè)調(diào)皮的老爸,還有一個(gè)比較喜歡生氣的老媽。我們經(jīng)常一起吃晚餐,感受家庭的溫馨;一起去游樂(lè)園,把每個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目玩?zhèn)遍;一起研究一個(gè)問(wèn)題,不一會(huì)兒就解答出來(lái)了……他們就是我的溫馨果。

  我真高興我有這兩個(gè)果子。你說(shuō),這兩個(gè)果子加起來(lái),難道我不幸福嗎?

  不幸福:

  當(dāng)然,我也有不幸福的時(shí)候(這只是我的想法):一次考試,我走馬觀花的看了一遍,哈!簡(jiǎn)單!就一些口算!我一下子就做起了。做起后,我并不檢查,而是玩了起來(lái),想:一百分到手!一百分到手!可是事與愿違,卷子發(fā)了下來(lái),我一看:77!那一刻,我覺得自己好不幸!ㄒ?yàn)榭嫉锰土耍?/p>

  悲慘:

  二零零八年五月一十二日,汶川大地震如一陣狂風(fēng)卷走了無(wú)數(shù)人的生命。這時(shí),我仿佛看到了那一雙雙求生的眼睛,聽到了對(duì)幸福的呼喊……我覺得,跟我的不幸福比起來(lái),他們像生活在地下,而我們卻生活在天堂。

  ……

  人生就是這樣。但是我們要努力的尋找幸福,避免那些不好的東西。看到了嗎?幸福就在那里等著你。

小學(xué)作文500字 篇4

  你聽見過(guò)大海痛苦的呻吟嗎?夏日炎炎,人們總會(huì)敵不住夏日的炎熱。多數(shù)人都會(huì)來(lái)海邊游玩,想來(lái)感受夏日戲水的樂(lè)趣?扇藗円粊(lái),大海就會(huì)逃不過(guò)這劫災(zāi)難:人們?cè)谏碁┥铣詵|西、丟垃圾、大小便......這對(duì)大海來(lái)說(shuō)是非常大的傷害。大海不得不發(fā)出痛苦的呻吟,于是有了臺(tái)風(fēng)、海嘯、旋渦......大?偸菑埻藗儊(lái)幫它清理腸道,它總是盼望著人們什么時(shí)候才不會(huì)向它身體里丟垃圾。它盼著、望著、等著,幾千年了,這一天終究沒(méi)有到來(lái),它失望了:“人類還是人類啊。我被他們?cè)闾5娜绱死仟N,竟然還天天若無(wú)其事的來(lái)沙灘上嬉戲、玩耍。我不能再這么忍氣吞聲了,再這么下去我遲早會(huì)被他們?cè)闾8蓛簦冶仨毞磽艋厝。人類,你們就等著受死吧!啊哈哈哈哈!啊哈哈?.....”

  終于有一天,大海惡化了,變得邪惡了。它毫不留情地把身體里全部的垃圾推上了岸。沙灘上的哀嚎聲不斷:“怎么會(huì)這樣?”“!.....”讓人們恐懼的這一天終究還是來(lái)了。這就是大海給人們最大的報(bào)復(fù),值得人們深深的反省。

  世間的萬(wàn)物都是相等的,沒(méi)有高低和貴賤之分,也沒(méi)有富貴和貧窮之分,人就是人,海就是海,沒(méi)有誰(shuí)為誰(shuí)服務(wù),也沒(méi)有誰(shuí)接受誰(shuí)的服務(wù)。

  如果世界虧待了你,那可能是你虧待了他。

小學(xué)作文500字 篇5

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……當(dāng)我的耳畔響起這首悠揚(yáng)而傷感的送別歌時(shí),淚水忍不住涌了上來(lái),校園里的小草枯了又綠,校園里的花兒謝了又開,日月如梭,光陰似箭,眨眼間,我們將要告別這六年的小學(xué)生涯。

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的朝夕相處,一次次的成功失敗,使我難別母校,難舍恩師,特別是你,我的好朋友——陳輝,我怎么舍得與你分離?

  還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景嗎?那時(shí)的我們只有六、七歲,大家還是一群愛哭的孩子,彼此之間充滿了新鮮和好奇,真正讓我們成為好朋友,是緣于一次意外,那年你的胳膊摔傷了,無(wú)法背書包上學(xué)校,而我由于和你同路,老師便把這個(gè)重任交給了我,通過(guò)和你的接觸之后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我們倆之間竟有那么多的共同點(diǎn),比如:我們都喜歡電腦游戲、我們都喜歡去書店看書、我們都喜歡打乒乓球和下象棋……這些讓我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)不完的知心話,許多話我們不敢對(duì)老師說(shuō),不能對(duì)父母講,但我們倆在一起卻無(wú)話不說(shuō)。

  每個(gè)清晨,我們一起迎著朝陽(yáng)去學(xué)校,每個(gè)傍晚,我們一起踏著夕陽(yáng)回家去,每個(gè)課間,我們一起在校園散步。六年的光陰,我們共同努力,攜手共進(jìn),留有我們多少相伴的足跡,悠悠小路知道,青青校園知道。

  你還記得那棵小樹嗎?它是我們剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)栽下的,現(xiàn)在它已蒼翠挺拔,獨(dú)立撐起了一片綠蔭。

  如今,我們就要離開母校,升入初中,去到新的環(huán)境。因?yàn)槭请娔X派位,我們無(wú)法預(yù)知將要去哪所學(xué)校報(bào)到。

  陳輝,雖然我們將要分別,但是不管怎樣,你將永遠(yuǎn)是我的好朋友,前方的路還長(zhǎng),我們都將去搏擊風(fēng)浪,讓我們互祝鵬程萬(wàn)里,互祝美好而燦爛的明天!

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