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關(guān)于生活的作文

生活的啟示作文

時(shí)間:2023-02-12 12:08:48 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活的啟示作文集合15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的生活的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的啟示作文集合15篇

生活的啟示作文1

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話使我感受很深,因?yàn)槲揖陀幸患钗译y忘的事。

  在我五歲那年去了日本,學(xué)會(huì)了幾句話就自以為是,而媽媽總是勸我再多學(xué)點(diǎn),可我就是不聽(tīng)勸,總是左耳朵進(jìn),右耳多出。

  一天下午,天氣格外晴朗,太陽(yáng)一直露著笑臉。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天,所以陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,很舒服。那天,我像往常一樣趴在床上看書(shū)。媽媽推開(kāi)門(mén),笑著說(shuō):“今天,天氣不錯(cuò),我?guī)愠鋈ネ姘!”“好!快走吧!”說(shuō)完,我就蹦蹦跳跳地跑出家門(mén),一出家門(mén)便看到了兩個(gè)日本小女孩和她們的`媽媽在那里玩。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不是常說(shuō)你會(huì)說(shuō)日語(yǔ)嗎?去和她們聊天吧!”“有什么了不起,去就去!”我滿不在乎地說(shuō)!澳銈兒茫 薄澳愫!”“你們幾歲了?”“我們都三歲半!你是中國(guó)人吧我一聽(tīng)就征住了。她們說(shuō)的是什么呀?我怎么聽(tīng)不懂?媽媽看我一臉疑惑,就把話接了過(guò)來(lái),和她們聊天去了。我聽(tīng)見(jiàn)小女孩的媽媽對(duì)她說(shuō):“你看看人家,一個(gè)中國(guó)人能把日語(yǔ)說(shuō)得這么好,是你學(xué)習(xí)的榜樣!边@時(shí)我想到了晚上媽媽的房間里一直開(kāi)著燈,原來(lái)是在看書(shū)!我心想:媽媽這么刻苦,才把日語(yǔ)說(shuō)得這么好,真是功夫不負(fù)有心人!

生活的啟示作文2

  今天,老師拿著昨天的測(cè)試卷快速地走進(jìn)教室,我的心也是非?斓靥鴦(dòng)著。

  老師第一個(gè)發(fā)的就是我,95分,我開(kāi)心地把試卷接了過(guò)來(lái)。老師把試卷發(fā)完之后,我看著別人的試卷,就對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn),心里特別有一種優(yōu)越感。

  上課時(shí),老師講的題一題也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,想的都是我這次考得真好,考了95分呀!晚上吃什么......

  接下來(lái)我也放松了學(xué)習(xí),總感覺(jué)自己真聰明,才名列前茅的。第二次考試的時(shí)候有很多很多的題不會(huì),我非常得緊張,只好胡寫(xiě)了。

  第二天,老師拿著剛改好的試卷走進(jìn)教室,開(kāi)始發(fā)了,我心里一想:我有很多的題都是胡寫(xiě)的,心里不禁又緊張起來(lái)。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我快速地拿到試卷,就用書(shū)本蓋上了。然后,慢慢地移動(dòng)著,我看見(jiàn)了一個(gè)5,然后,一下子移開(kāi),我才知道,我只考了85分,我很難過(guò)。我想到爸爸說(shuō)的`話:“要是考試考的低于90分,就自己懲罰自己!

  這下我明白了一個(gè)道理:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。所以,我們要做一個(gè)謙虛的孩子。

生活的啟示作文3

  有一本書(shū),書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,每個(gè)人卻都是這本書(shū)的作者,而且內(nèi)容豐富,這本書(shū)就是——生活!我從生活中也領(lǐng)略到不少知識(shí)和本領(lǐng),其中就有這樣一件事。

  那是暑假中的一天,傾盆大雨如脫韁的野馬般狂瀉下來(lái),我和媽媽走在回家的'路上,雨水已沒(méi)過(guò)腳腕。突然,一個(gè)如皮球大的黑團(tuán)涌過(guò)來(lái),我定睛一看,原來(lái)是無(wú)數(shù)只螞蟻抱成了團(tuán)狀。我想:為了躲過(guò)這場(chǎng)浩劫,它們不得不這樣做。其中有一些螞蟻在翻滾的過(guò)程中如烤漆般剝落了,為了保護(hù)自己的同伴,英勇的犧牲了自己!

  經(jīng)過(guò)一波三折之后,它們順利的飄到了岸上,像潛水艇一樣陸續(xù)上岸。

  在場(chǎng)的人們看得都驚呆了。它們迅速地在花園里找了塊既舒適又肥沃的泥土,以迅雷不及掩耳之勢(shì)筑好了巢穴。

  我從中得到了莫大的啟示:有些東西雖然體積小,但精神博大,古人云,曰“千里之堤,潰于蟻穴”“人心齊,泰山移”……這些不都是從微小的動(dòng)植物身上吸取到的啟嗎?所以,任何千古名言警句都是從這本書(shū)上汲取的——這本書(shū)就是“生活”。

生活的啟示作文4

  生活就象一本厚厚的書(shū),每當(dāng)你打開(kāi)一頁(yè)就會(huì)有更多的故事。雖然生活是一本沒(méi)有任何文字的書(shū),但是它充滿了學(xué)問(wèn)。在這一本書(shū)中,有許多人都讀到了故事,發(fā)現(xiàn),讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書(shū)中讀到了什么,比如:快樂(lè),從中得到發(fā)現(xiàn)和啟示,那你就一定能為這本書(shū)增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌,唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂(lè)。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂(lè)章。

  生活是一張潔白的紙,在我們的手里都緊握著一支畫(huà)筆,畫(huà)出彩色的生活;生活是一杯香濃醇正的美酒,讓我們不停的釀著自己的生活之酒,品味它那獨(dú)有的濃郁和芳香;生活也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走不到盡頭的路,它充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但是它兩邊的風(fēng)景卻十分美麗,那些風(fēng)景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地,讓我們不停地耕種,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋,才能有豐收的喜悅。

  在生活中,我就有這樣一個(gè)例子:在我小時(shí)候,也就是在剛?cè)胄W(xué)的.時(shí)候,我一直沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài),思想還停留在幼兒園的時(shí)候。有一次,媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè),但是,我總是被別的東西吸引住,比如:電視。那一天我想:沒(méi)關(guān)系的,就看一會(huì)會(huì)兒沒(méi)事的!誰(shuí)知,我越看越入迷,竟把寫(xiě)作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來(lái)的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě),最后,可想而知被媽媽狠狠地批評(píng)了!!!

  通過(guò)這件事情,我明白了:在什么階段要做的事都不一樣,不要總停留在昨天!

生活的啟示作文5

  生活中,任何一件細(xì)小的事情,都會(huì)給我們一個(gè)啟示,給我印象最深的一件事,就是我撞到垃圾桶的那次。

  那是一個(gè)清香裊裊的早晨,我在小區(qū)街道兩旁的道路上飛奔,一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶,我就像老鼠大亞灣樓盤(pán)遇見(jiàn)貓了一樣,趁旁人不注意,一溜煙地跑走了。

  回到家后,媽媽見(jiàn)我滿頭大汗,就問(wèn)我:“怎么了?”我一五一十地把事情告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了說(shuō):“你怎么能這樣呢?自己的犯下的錯(cuò)誤,要自己承擔(dān),如果人人都像你這樣,這個(gè)世大亞灣樓盤(pán)界還會(huì)是什么樣的世界呢?”我聽(tīng)到了慚愧地低下了頭。

  我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街,那些垃圾還在地上,我剛想走過(guò)去時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨跟她的小孩說(shuō):“像這種丟垃圾的人,以后沒(méi)人會(huì)喜歡的。”我愣住了:我怕走過(guò)去會(huì)被那些人罵的。

  當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí),一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)去,彎下腰,慢慢地?fù)炝似饋?lái),我看見(jiàn)了,也跑過(guò)去幫他撿了起來(lái)。撿完后,我就回家了。

  回到家后,媽媽又問(wèn)我:“撿完了沒(méi)有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽又說(shuō):“每一次改進(jìn),都是進(jìn)步!但是,只知道錯(cuò),而不用行動(dòng)來(lái)證明的`話,那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤!

  從那以后,我就養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān),再也不逃避責(zé)任了。

生活的啟示作文6

  “同學(xué)們,昨天的家庭作業(yè)有誰(shuí)不會(huì)做呀?不會(huì)做的請(qǐng)舉手!苯淌依飩鞒鍪Y老師洪亮的聲音。我昨天的家庭作業(yè)有兩題不會(huì)做,正準(zhǔn)備舉手,可一看,教室里靜悄悄的,昨天的家作同學(xué)們都會(huì)做,就我不會(huì),豈不是要給同學(xué)們笑話?所以我沒(méi)有舉手。

  第2節(jié)課,蔣老師捧著厚厚的試卷來(lái)到了班級(jí),他把考卷發(fā)了下來(lái),頓時(shí)我傻了眼。原來(lái),應(yīng)用題的最后兩題就是我不會(huì)又沒(méi)敢舉手的那兩題!耙坏6分,兩道則是12分呀!”我忐忑不安地想著。“好了,同學(xué)們認(rèn)真些,這張考卷是要算平時(shí)成績(jī)的!”蔣老師說(shuō)道。還要算平時(shí)成績(jī)?這可怎么辦呀?我一邊胡思亂想,一邊做著考卷。

  怎么做?怎么做?只見(jiàn)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我還是沒(méi)有想出來(lái)。我很著急,只顧想題目,連會(huì)做的題目也沒(méi)檢查。“丁零零!”下課了,我顧不得那么多,在考卷上瞎填了幾個(gè)數(shù)字就交了考卷。

  中午,考卷發(fā)了下來(lái)。哎!別說(shuō)了,79分,我非常難過(guò)。不知什么時(shí)候,蔣老師來(lái)到了我的身旁,他指著考卷的.最后兩道題問(wèn)我:“這不是昨天的家作嗎?怎么沒(méi)做?”“我——” “為什么不問(wèn)老師?”“我——”“老師告訴你,做人呀,不要不懂裝懂,否則會(huì)吃大虧的!蔽铱粗Y老師,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雖然這次考試我沒(méi)有考好,但我從這件事中明白了一個(gè)道理,做人不能不懂裝懂、圖虛榮、愛(ài)面子,否則會(huì)吃大虧的。

生活的啟示作文7

  有這樣一本書(shū):說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)字,卻到處都是學(xué)問(wèn)。書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字就是生活。生活不僅讓人們有所發(fā)現(xiàn)和尊重,更能給予我們啟示。

  那天,我像往常一樣放學(xué)后自己做公交車(chē)回家。下了車(chē),我走在我們小區(qū)的路上,兩旁都是花草和樹(shù)木,在一個(gè)不被人注意的角落里,一只小蜘蛛在織網(wǎng),我看著挺好玩的,就走上前去看。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),把小蜘蛛剛剛織的網(wǎng)吹在了地上。我看著小蜘蛛,只見(jiàn)小蜘蛛沿著墻壁爬到了剛才織網(wǎng)的地方,重新開(kāi)始織網(wǎng)。呼的一聲,又是一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),又把小蜘蛛吹落在地上,我以為小蜘蛛不會(huì)再織了,已經(jīng)兩次了,我準(zhǔn)備走開(kāi)了!但我仍抱著好奇的心情看看小蜘蛛到底下面怎么做。這時(shí)候,只見(jiàn)小蜘蛛慢慢的又爬起來(lái),到了剛才織網(wǎng)的地方又開(kāi)始織網(wǎng)了,慢慢的.網(wǎng)越織越大,越來(lái)越好,最后,網(wǎng)被小蜘蛛織好了。我一邊看那一邊想,蜘蛛的這種精神很執(zhí)著,很堅(jiān)持,我聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習(xí),我感到臉紅!我平時(shí)學(xué)習(xí)中稍微碰到一點(diǎn)困難呢,就打退堂鼓,一遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄了,我難道還不如一只蜘蛛嗎?我一時(shí)間好像明白了許多道理!

  以后不管干什么事情,都要有一種鍥而不舍的精神,一種不打目的不罷休的勢(shì)頭,只有這樣堅(jiān)持不懈,什么事情都能辦成功!

生活的啟示作文8

  夜晚上完課,媽媽和我正在回家的路上。下著雨,街上花花綠綠的傘在燈光的照應(yīng)下,顯得擠擠攘攘的。

  大雨嘩啦啦下個(gè)不停,無(wú)情的`沖刷著大地,豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸在傘上,仿佛要把傘砸穿。

  雨傘自然是防不住如此大的雨,我已經(jīng)被淋濕了,雨順著脖子流進(jìn)衣服,凍得我直哆嗦,在心里不停地埋怨天氣帶給我的不便。也不知是誰(shuí)在我身邊走過(guò)時(shí),嘀咕了一聲:“什么鬼天氣!”

  好不容易在人群中堅(jiān)持了一會(huì)兒,雨又下大了,我已經(jīng)成了一只“落湯雞”,突然,一把不遠(yuǎn)處的小黃傘,把路邊的小店里的燈光反射過(guò)來(lái),直刺我的雙眼,我眨眼的剎那,無(wú)意看見(jiàn)路旁竟有一個(gè)乞丐!

  他在這樣的雨天中,僅僅穿了一件單薄的襯衫,被淋得全身濕透,但他們?nèi)栽谌巳褐袙暝,有路人乞討,可在大雨中,人們那有心思去關(guān)注這個(gè)不起眼的乞丐呢,可憐的乞丐,不僅不被注意,路過(guò)的“低頭族”還不小心踢他一腳,有的路人匆匆往碗里投一元硬幣,卻投偏了,硬幣掉在地上,很快便在人們的腳步中遺失了,乞丐卻不顧一切地去找……

  這天我終于懂了,我們現(xiàn)在看似普通的生活是多門(mén)幸福,我們還不珍惜,不知足,F(xiàn)在我才知道,要珍惜眼前的幸福生活。這種生活也是靠汗水換來(lái)的!

生活的啟示作文9

  有一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),忽然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑色螞蟻爬上我的辦公桌上。只見(jiàn)它爬上對(duì)我,對(duì)我的左手“印章!

  我心想:這只螞蟻,為什么無(wú)緣無(wú)故咬我一口呢?我一定要把你吹下書(shū)桌,以報(bào)這一口之仇。我深吸了一口氣,腮幫子鼓了起來(lái),然后用力把氣吹向黑螞蟻,雖然我吹的只是一口氣,可是對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)這就是一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”了!螞蟻被我吹出的“龍卷風(fēng)”吹翻了,掉下了書(shū)桌,我自言自語(yǔ):“叫你咬我,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!”

  但沒(méi)過(guò)多久,我又看到螞蟻爬上了桌子,我想到了一個(gè)完美的計(jì)劃,一定能殺了它!我先拿出一小塊糖放在我的桌子上。黑螞蟻抵擋不住爬過(guò)去吃掉它的誘惑。我看了看螞蟻,然后拿起一塊橡皮,螞蟻被打碎了一片低矮的天空。“這就是對(duì)我不利的結(jié)果,哈哈哈!”我大聲說(shuō)出來(lái)。螞蟻似乎不服氣,用小眼睛盯著我,他的嘴動(dòng)了動(dòng),好像在說(shuō):“我不會(huì)認(rèn)輸!蔽液苌鷼,后果很?chē)?yán)重,用手指一槍,螞蟻重重地摔在地上。我不認(rèn)為這次會(huì)卷土重來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我看到螞蟻又爬上了我的`桌子。我被螞蟻的頑強(qiáng)所震撼。”“弟弟會(huì)鞠躬的。我舉手投降了。

  經(jīng)過(guò)了這件事情,我知道了做什么事情都不要放棄,堅(jiān)持是做好一切事情的關(guān)鍵。

生活的啟示作文10

  上個(gè)星期日,是孔帆的生日,我準(zhǔn)備送個(gè)生日禮物給他。

  中午,我一回到家,就開(kāi)始制作起來(lái)。我先拿個(gè)帶蓋子的紙杯,在蓋子上扎個(gè)孔,把會(huì)發(fā)光的樹(shù)插在孔里,拿三節(jié)電池,接在一起,連上開(kāi)關(guān),一個(gè)會(huì)發(fā)光的樹(shù)就做好了!

  我飛快的跑下樓,給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開(kāi)開(kāi)關(guān):“看吧,往左就是開(kāi),往右就是關(guān),漂亮吧!”可是,燈沒(méi)亮。我想:這是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就沒(méi)有用了?我打開(kāi)蓋子,檢查才發(fā)現(xiàn),剛才由于下樓梯時(shí)震動(dòng)的太厲害了,線斷了!

  我回到家,又找來(lái)一個(gè)新的開(kāi)關(guān),把電池拆掉,量了下開(kāi)關(guān)的正反,用電焊機(jī)把開(kāi)關(guān)焊好,再次連上電池,燈亮了。我很疑惑,明明沒(méi)按開(kāi)關(guān),怎么會(huì)亮呢?原來(lái)是線接反了!我又把線重新焊好,這次,終于如愿以償,只要一按開(kāi)關(guān),燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。

  我該把禮物送給孔帆了。這回,我就輕輕的.跑下樓,把禮物送給了孔帆?追(jiàn)了,歡呼雀躍。拿起禮物,一按開(kāi)關(guān),燈就亮了。我猜,在孔帆的心目中,這盞燈是最明亮的,最漂亮的。

  通過(guò)這件事,我從中悟出了一點(diǎn)道理:失敗是成功之母,而人生的哪一條道路,不是由長(zhǎng)長(zhǎng)的失敗而鋪成的呢?我們只要不斷的嘗試,就能取得成功。愛(ài)迪生——經(jīng)過(guò)許多嘗試,才造出了耐用的燈泡。

生活的啟示作文11

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電視劇,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。生活中的每一件事,都讓我有所收獲,從中使我得到了許多啟示。

  我喜歡下棋。爸爸媽媽見(jiàn)我對(duì)圍棋感興趣,便讓我課余學(xué)習(xí)下圍棋。經(jīng)過(guò)圍棋老師的培養(yǎng),我的興趣越來(lái)越濃厚了,棋藝也越來(lái)越好。不到一年的時(shí)間,我便拿到了國(guó)家級(jí)的“圍棋二段證書(shū)”。周?chē)耐瑢W(xué)和老師無(wú)不稱贊,說(shuō)我悟性很高,天資聰慧。贊揚(yáng)聲聽(tīng)得多了,因此我得意洋洋,不知天高地厚,覺(jué)得自己真的.“天下無(wú)敵”了!

  有一天,老師讓我和一個(gè)從桐鄉(xiāng)來(lái)的小同學(xué)比試下圍棋。我看了看他,個(gè)子比我矮了很多,看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑,心想:“他怎么能和我比賽呢?簡(jiǎn)直是‘以卵擊石’,這局我一定能贏。”于是我漫不經(jīng)心地和他比試起來(lái),邊下還邊環(huán)視四周,看看有什么熟悉的人。漸漸地,我驚訝了,原來(lái)他的棋藝居然超出我很多,我已經(jīng)“大勢(shì)已去”,輸定了!

  果然不出我所料,結(jié)果他贏了。回到家,我哭喪著臉,一聲也不吭。媽媽問(wèn)我出什么事了?我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“俗話說(shuō)‘人外有人,天外有天’,今天你該明白這個(gè)道理了吧!”

  這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,只有虛心好學(xué),勤奮努力,才能立于不敗之地!

生活的啟示作文12

  我家有幾盆蘭花,之所以養(yǎng)蘭花,是因?yàn)檫@種植物很好養(yǎng),有時(shí)一個(gè)月忘記澆水,它也只是干幾片葉子,對(duì)整個(gè)生命沒(méi)有大的影響。但我一直沒(méi)有去研究為什么這種植物會(huì)這么抗旱,直到去年春天。

  我家沒(méi)有供暖,溫度很低,前年自入冬以來(lái),我便將花扔在了陽(yáng)臺(tái)上,再也沒(méi)有照顧過(guò)它,心想反正不是什么名貴的花,死不足惜,明年春天再換新的。

  到了去年春天三月,我想去把花扔掉換新的,卻見(jiàn)完全干枯的葉子根部,似乎隱約有一點(diǎn)綠色,不由得生出惻隱之心,又給它澆了些水,沒(méi)有想到,一周后,這蘭花的芽竟然又長(zhǎng)得轟轟烈烈了,我一下生出許多愛(ài)憐之心,繼續(xù)澆水,供它生長(zhǎng)。

  我想,這花的生命力如此頑強(qiáng),一定有什么秘密武器,但我想不出。直到有一天,這花長(zhǎng)得太茂盛了,我想給它換個(gè)大盆,將它連土一起倒出來(lái),一下子讓我發(fā)現(xiàn)了天機(jī),原來(lái)這花的根藏著秘密!它的根不是直的.,每一根上都長(zhǎng)著一個(gè)像小地瓜形狀的東西,用手一捏,許多水分便流了出來(lái)。

  我一下子明白了,想來(lái)這花竟然比人還要聰明一百倍,在衣食無(wú)憂的情況下,想到終有那么一天可能會(huì)受饑荒,便早早地貯存了這么多的營(yíng)養(yǎng),真讓我自愧不如!

  感想:什么叫書(shū)到用時(shí)方恨少啊,生活與工作都需要積累,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),用時(shí)才不會(huì)慌亂。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的,只有做好了充分準(zhǔn)備的人,才能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

生活的啟示作文13

  當(dāng)電燈出現(xiàn)的時(shí)候,蠟燭、煤油不再點(diǎn)亮;當(dāng)紙出現(xiàn)的時(shí)候,人們不再用竹筒和綢子。每一次改變和創(chuàng)造,都影響著我們。

  前幾天,我去學(xué)校,我們班里有位同學(xué)買(mǎi)了一雙五百多元的籃球鞋,看起來(lái)很漂亮,所以我也想讓爸爸給我買(mǎi)一雙。爸爸說(shuō):“我們上網(wǎng)買(mǎi),上網(wǎng)買(mǎi)不僅便宜,而且保真。”爸爸在淘寶網(wǎng)上找到企業(yè)店里的同樣的鞋,發(fā)現(xiàn)只要二百多元錢(qián),銷量上萬(wàn),評(píng)價(jià)高。

  第二天一早,鞋就到了。鞋看起來(lái)很好,而且商家還送了個(gè)小禮物。

  我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物如今成為了許多人的喜好。大家喜歡網(wǎng)購(gòu)不僅是因?yàn)楸阋、高速,還是因?yàn)榭钍蕉鄻、足不出戶。最重要的原因還是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的'發(fā)達(dá)和服務(wù)業(yè)的高速發(fā)展。

  我想,在不久的將來(lái),商店將會(huì)被淘汰。因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)是一種創(chuàng)新,是對(duì)于普通商店的突破。這種高體驗(yàn),低消費(fèi)的模式將會(huì)受到更多人的喜愛(ài)。

  從這次網(wǎng)購(gòu)中,我得到啟示:我們對(duì)事物的新奇和獨(dú)特的眼光都算是一種創(chuàng)新。創(chuàng)新就在我們身邊,從以前的“制造”到現(xiàn)在的“智造”。創(chuàng)新就在我們身邊,每一創(chuàng)新都影響著我們。生活中大的創(chuàng)新,如“微信”影響著我們生活方式。小的創(chuàng)新使我得到不同的體驗(yàn)。

  創(chuàng)造就在身邊,創(chuàng)造改變生活。

生活的啟示作文14

  奶奶從老家來(lái)我家做客,她牙不太好,不能吃硬的東西,于是媽媽就打算給奶奶包餃子吃。

  媽媽把我叫到桌子旁,拿出一團(tuán)面粉對(duì)我說(shuō):“兒子,我們一起來(lái)包餃子吧!”我愉快地答應(yīng)了。我看著這團(tuán)面粉,不由地心血來(lái)潮,平時(shí)看著媽媽包餃子非常有趣,今天就讓我來(lái)大顯身手吧!

  我拿著搟面杖行動(dòng)起來(lái)。第一次我拿著小面團(tuán)放在桌子上,把它壓扁,剛才還圓滾滾的,現(xiàn)在變的像一個(gè)白色的小面餅。接著我拿著搟面杖,在面餅上不停地滾動(dòng),左一滾,右一滾,把面餅滾的非常薄。我放下?lián){面杖,用筷子挑來(lái)一些肉放在餃子皮里,剛把皮合上,肉就從餃子里跑了出來(lái)。我大叫一聲:“呀!這是怎么回事,肉怎么掉了出來(lái)!”媽媽看了只是笑一笑,什么也沒(méi)說(shuō)。

  我還想再嘗試一下,于是我又拿起一個(gè)小面團(tuán),把它壓扁,拿起搟面杖把它搟得非常厚。我再一次把肉放進(jìn)去,把皮合上。這一次肉沒(méi)掉,我開(kāi)心地把它包好,放進(jìn)鍋里煮。不知為什么過(guò)了很久都沒(méi)有煮好。我說(shuō):“怎么回事,皮太薄肉要掉,太厚又煮不熟,到底是為什么呢?”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“餃子皮要不薄不厚,要?jiǎng)偤貌判!甭?tīng)了媽媽的話,我把餃子皮搟得不薄不厚,果然最后餃子煮熟了。

  原來(lái)生活中竟藏著這么豐富的'智慧,人生又何嘗不是這樣,做事要有辦法,有了辦法才能做得更好更快。

生活的啟示作文15

  在生活中會(huì)發(fā)生許多的事情,有難忘的、快樂(lè)的,也有讓你從中獲得啟示的。

  記得有一次,我約好了跟同學(xué)出去玩,我還帶了二十元去,以免餓了或者渴了,沒(méi)東西吃。我和同學(xué)們都穿了相同顏色的衣服,有六個(gè)同學(xué)穿了白衣服,有五個(gè)同學(xué)和我穿了橙色衣服,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)游戲,正好他們正愁玩什么游戲呢!我跟他們說(shuō):“我想到了一個(gè)游戲,大家先回家把各自的水彈槍拿下來(lái)吧,待會(huì)再到大樹(shù)那集合!彼麄儐(wèn)我是什么游戲,我跟他們說(shuō):“待會(huì)你們就知道了!

  我們紛紛像火箭般地飛回家,我把水彈槍拿下樓之后,用獵豹般的速度沖向了大樹(shù)那邊。耶!我又是第一個(gè)到的,F(xiàn)在趕快去買(mǎi)點(diǎn)吃的.和喝的,我跑向了小賣(mài)部,買(mǎi)了12瓶水、一包薯片和四包干脆面,還買(mǎi)了兩包雞翅,我正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我還差五毛錢(qián)。糟了,該怎么辦啊!回家拿錢(qián)?不行,同學(xué)會(huì)等我很久的,我正在著急的時(shí)候,老板走了過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“我還差五毛錢(qián)!崩习逭f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你下次再來(lái)給我吧!薄罢娴膯?”我激動(dòng)地問(wèn)。老板說(shuō):“真的。”我抱著一堆零食走出了小賣(mài)部,和同學(xué)們玩了起來(lái),但我玩得一點(diǎn)也不盡興,心里總惦記著那五毛錢(qián)還沒(méi)有給老板。第二天,我拿了五毛錢(qián)還給了老板,他說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!

  通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理,誠(chéng)信是無(wú)形的力量,是無(wú)窮的財(cái)富,我們做人一定要講誠(chéng)信。

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