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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字

時(shí)間:2023-02-13 17:13:09 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字集合7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字集合7篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1

  像我們這些小學(xué)生,生活是彩色的,我們的世界,就是我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境—校園。

  在校園中,總會(huì)有一些快樂(lè)的事。

  在課堂中,認(rèn)真聽(tīng)著老師那清晰的話(huà)語(yǔ),在知識(shí)的世界里遨游,不知不覺(jué)的學(xué)到的.知識(shí)。

  在課外,那短短的十分鐘,我們可以自由活動(dòng),可以去和同學(xué)聊聊天,一起去那充滿(mǎn)著歡笑的操場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂(lè)的汗水。

  上課鈴聲響了的時(shí)候,我們又總是邁著急匆匆的腳步,爭(zhēng)先恐后的爬上樓梯。

  如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)又是怎樣的。

  戰(zhàn)爭(zhēng)上,天空還是蔚藍(lán)的,但是,卻處處充滿(mǎn)了大炮。

  戰(zhàn)爭(zhēng),孩子們依存,但他們也再不歡樂(lè),他們一想起他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)中犧牲的父母,眼淚,就情不自禁的掉下來(lái),他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng),也許,都不想存華在這個(gè)充滿(mǎn)殺戮的世界。

  我們,在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)習(xí),已經(jīng)是無(wú)比的幸運(yùn),如果比較戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的悲慘,我們學(xué)習(xí)辛苦點(diǎn)又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母,家破人亡,無(wú)家可歸。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),支持和平,反抗戰(zhàn)爭(zhēng)!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇2

  在一片廢墟中,周?chē)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸,胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著,卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒(méi)來(lái)得及享受爸媽給他的愛(ài),還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他的快樂(lè),還沒(méi)來(lái)得及享受世界給他的美好,就已經(jīng)失去爸媽?zhuān)粡?fù)有家。

  我不明白,為什么不讓世界一開(kāi)始就那么和平?為什么要讓與我們?cè)谕黄{(lán)天下長(zhǎng)大的孩子,又如此大的差別?為什么我們不能一起歡笑,不能一起學(xué)習(xí)?這一切的一切,都是因?yàn)檫@無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng),可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)!就是因?yàn)橛辛怂,多少英雄,多少無(wú)辜的老百姓死于彈下!我們現(xiàn)在的安寧,不是一份投降書(shū)換來(lái)的,而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的!

  和平,是一段美好的時(shí)光,是一朵嬌嫩的鮮花,是一張可愛(ài)的.笑臉,是一幅美麗的圖畫(huà),是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平,就等于人失去了新鮮的空氣,植物失去了燦爛的陽(yáng)光。所以,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我和李仲達(dá)之間發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  那天下課,我和李仲達(dá)在教室打來(lái)打去的,血肉之戰(zhàn)開(kāi)始了。李仲達(dá)踹了他一腳,我也踹了他一腳,我又捅他一下,他也捅我一下……就這樣慢慢地打起來(lái)了。到了最后關(guān)頭,我們倆在便教室追了起來(lái),我說(shuō):“站住,李仲達(dá),你給我過(guò)來(lái)!薄拔也挪贿^(guò)來(lái)呢,”李仲達(dá)說(shuō)。李仲達(dá)跑著跑著,一不小心壓到了我的背上,我的'左腳就磕到了課桌的棱角上,我痛得要死。李仲達(dá)看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么樣了?”我痛的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,心想:會(huì)不會(huì)骨折?明天還能不能上學(xué)?

  李仲達(dá)連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室,老師給我擦了點(diǎn)紅藥水,才慢慢緩解我的疼痛。

  后來(lái)我們互相不理睬對(duì)方,過(guò)了幾天,我們沒(méi)事又開(kāi)始一起玩,我告訴他,以后在教室不要再打鬧了,朋友之間要互相幫助。于是我們就和好了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4

  夜深了,星星困得眨眼,我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),突然,我被一陣輕輕地吵架聲驚醒了,咦,這么晚了會(huì)是誰(shuí)呢?

  這時(shí),只聽(tīng)一個(gè)聲音在說(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的,要是沒(méi)有我鉛筆,小主人能寫(xiě)出那么漂亮的字嗎?”只聽(tīng)又一個(gè)聲音在說(shuō):“要是沒(méi)有我橡皮及時(shí)擦掉小主人的錯(cuò)字,他能寫(xiě)得那么好嗎?”哈哈,原來(lái)是書(shū)包里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我側(cè)耳仔細(xì)傾聽(tīng),書(shū)本說(shuō)他的本領(lǐng)也大,要是沒(méi)有他,我連字都不會(huì)寫(xiě),課文也不會(huì)背;文具盒也慢吞吞地說(shuō)他本領(lǐng)也大,要是沒(méi)有他,你們鉛筆橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他們?cè)匠陈曇粼酱,都說(shuō)自己本領(lǐng)大。

  這時(shí),一直不吭聲的書(shū)包晃了晃他那胖胖的肚皮,笑呵呵地說(shuō):“你們都不要吵了,你們的本領(lǐng)都大,鉛筆能讓小主人寫(xiě)出漂亮的好字,橡皮能及時(shí)修正小主人的錯(cuò)誤,沒(méi)有你書(shū)本,我們的小主人就不會(huì)認(rèn)識(shí)那么多的字,學(xué)到那么多的'知識(shí),文具盒負(fù)責(zé)把你們整齊的放在他的小肚子里,防止丟失,我每天把你們背到學(xué)校,我們要齊心協(xié)力,幫助小主人更好地去學(xué)習(xí),去進(jìn)步。”

  聽(tīng)了書(shū)包的話(huà),大家連連點(diǎn)頭,都說(shuō)不應(yīng)該說(shuō)自己本領(lǐng)最大,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能發(fā)揮大作用。書(shū)包里又恢復(fù)了平靜,我也欣慰地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5

  碧綠的草地上,我和伙伴愜意的躺在宛如綠毯的殘敵上曬著太陽(yáng)。

  閉目養(yǎng)神,再度睜眼,茫茫天際浮現(xiàn)眼前,變化無(wú)常的云端,仿佛傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。

  躺在地上一會(huì)兒,開(kāi)始了徹底的放松——睡覺(jué),強(qiáng)烈的`陽(yáng)光直射臉頰,照的睜不開(kāi)眼,睡不著覺(jué),只好瞇眼,望著一如既往的蔚藍(lán)天空,希望保持難得一見(jiàn)的安靜。

  但命運(yùn)就是這么折騰人,在想小玩一陣時(shí),總是給我們一個(gè)安靜的環(huán)境;在想安靜睡覺(jué)時(shí),卻給我們一個(gè)噪雜的環(huán)境。

  伙伴有意的朝我這邊躺下,為了爭(zhēng)奪地盤(pán),我只得睜開(kāi)雙眼,和伙伴們開(kāi)始了斗爭(zhēng),我們躺在那里,各自展開(kāi)手腳,盡量多占一些地方,我左伸,右蹬,不管姿勢(shì)如何,只求多占一些地方;不顧他人的嘲笑,依然自顧自的展出難看的姿勢(shì),占一些并不重要的地盤(pán)。

  最后,我被迫離開(kāi)基地,朝著看好的新的基地走去,到達(dá)新的基地,但又有一個(gè)人來(lái)?yè)尩乇P(pán),經(jīng)過(guò)了又一場(chǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)白的正中后,我們各自占了一個(gè)地盤(pán),也算是一個(gè)不好不壞的和局吧!

  這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),真是一場(chǎng)奇葩的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我看見(jiàn)了藍(lán)天與白云,還有兒童獨(dú)有的童趣。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6

  古人云:居安思危。當(dāng)我們陶醉于巍峨高山的雄奇秀美的時(shí)候,當(dāng)我們沉醉于《陽(yáng)春白雪》的優(yōu)美旋律的時(shí)候,當(dāng)我們沉淪于社會(huì)上形形色色的紙醉金迷的時(shí)候,我們可曾做過(guò)這樣的假設(shè):如果有一天戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨。

  戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平?這是一個(gè)問(wèn)題。作為普通的老百姓,我們肯定會(huì)為和平投上一票,但是世界上紛紛雜雜的誘惑無(wú)處不在。資源是二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話(huà)題,歐美的各個(gè)強(qiáng)國(guó)都對(duì)中東這塊浮在石油上的肥羊虎視眈眈,當(dāng)外交、政治手段失敗后,他們便想到了戰(zhàn)爭(zhēng),最好的例子就是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。

  夜深人靜了,看慣了人們對(duì)資源的浪費(fèi)的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看到了一支鋼鐵般的'隊(duì)伍,同時(shí)他們也是一支疲憊的隊(duì)伍。他們正在茫茫草地中艱難地邁步。舉目遠(yuǎn)眺,一片青幽的草地怎么也望不到邊。饑餓像瘟疫一樣將他們一個(gè)接一個(gè)地?fù)舻,那一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)留在了這個(gè)地方。

  比起他們,我們的生活是幸福的,家庭是美滿(mǎn)的,可戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn),劍拔弩張的國(guó)際形勢(shì)硝煙味濃郁。我們不能預(yù)知下一秒的坐標(biāo),但我們能把握現(xiàn)在所擁有的陽(yáng)光。戰(zhàn)爭(zhēng)紛連的日子僅僅過(guò)去了幾十年,紅軍長(zhǎng)征的腳步還很清晰,大災(zāi)荒時(shí)期的哀鴻遍野依然猶如在耳。我們?cè)跄苋螒卸、消極、浪費(fèi)的惡習(xí)在身體里滋長(zhǎng)?

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇7

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,上;疖(chē)南站有許多乘客正準(zhǔn)備上車(chē)。他們說(shuō)說(shuō)笑笑,一派祥和的畫(huà)面!皢琛被疖(chē)到站了,大家排著隊(duì)有序不亂地上車(chē)。

  “嗖——轟”,突然幾架日軍轟炸機(jī)發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍(lán)圖,火車(chē)站頓時(shí)哭聲四起,軌道被炸毀了,周?chē)慕ㄖ镆脖徽Я恕5教幨堑瓜碌慕ㄖ,到處都是人們悲痛的哭聲!一個(gè)母親忍著痛,把正在大哭的兒子抱著送進(jìn)了一個(gè)不會(huì)被彈片擊中的`地方,并囑咐他不要亂動(dòng),才跑遠(yuǎn)去,吐出一口鮮血,閉上眼睛,來(lái)到了九泉之下。

  就在瞬間,原本繁華的火車(chē)站變成了慘不忍睹的廢墟,炸彈炸毀的不僅是建筑、生命,更是一個(gè)個(gè)家庭的毀滅!也許,這個(gè)火車(chē)站會(huì)變成成千上萬(wàn)的人的墳?zāi)梗@將會(huì)是人們無(wú)法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)是人們談之色變的詞語(yǔ)。

  日本侵略者的軍隊(duì)走了,可是永遠(yuǎn)回不來(lái)的是那些慘遭不幸的長(zhǎng)眠地下的人們。唯一的幸存者是那個(gè)小男孩。他確定侵略者走后,發(fā)瘋般地挖呀挖,終于找到了他的爸爸媽媽的尸體,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落在了尸體上,可是爸爸媽媽醒不過(guò)來(lái)了。

  和平是每一個(gè)國(guó)家都需要的,只有和平才能讓人們安寧。

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