精選老師的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的作文 篇1
來到新的班級，新的學(xué)校，我認(rèn)識了許許多多的老師。嚴(yán)厲而又幽默的于老師，大方的英語老師，熱情開朗的生物老師……但我最喜歡的還是我們的班主任：呂婷老師。呂老師有一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā)，白凈的臉上有一雙會說話的大眼睛，這雙大眼睛溫和又和藹可親，所以我喜歡上了您，特別是您的笑容。記得有一次，剛好到了我們小組值日，那時正在上語文課，我們正在討論一道題，您輕輕地拍拍我，說：“下了課后，你把含羞草丟了，它已經(jīng)枯了，順便把花瓶洗干凈�！蔽尹c了點頭，但下了課后，我去了一趟地理辦公室，就把它忘得一干二凈了。到了下午，您把我叫出去談話，我這才想起我的含羞草還沒有扔，現(xiàn)在扔了又來不及了，我怕老師罵我，就慢吞吞的走了出去。剛一到門口，老師就對我說：“你是不是還沒有把那含羞草扔了呢？”我低著頭不敢回應(yīng)。老師又說：“沒關(guān)系，每個人都會忘記事情，但每個人也都有自己的責(zé)任，忘記是因為沒有用心，我們應(yīng)該更用心地做好每一件事，不是嗎？”老師的臉上卻依然有溫和的表情，她那會說話的眼睛中分明流露出一點點叫做嚴(yán)厲的物質(zhì)。
這件事讓我明白：“一個人的寬容可能是最好的教育，在自責(zé)中學(xué)會責(zé)任，在錯誤中選擇正確，在忘記中只是記得。”就在這個時候，我愛上了呂老師。人們常說把老師比作園丁，比作指路燈，但我想把老師比指南針，她讓我在迷失方向的時候看到清晰的路。
老師的作文 篇2
老師的手是神奇的，是與眾不同的，是具有魅力的。
音樂老師能讓我們大飽耳福。
有一次，在音樂課上，勵老師為我們演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴鍵上彈跳著，優(yōu)美的旋律隨之而來。她的雙手時而左，時而右，旋律也時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌。此時，我不禁想起了課文《月光曲》中貝多芬彈琴時的一幕幕情景：一縷縷銀白色的月光，灑在微波粼粼的海面上……同學(xué)們在旁聽得如癡如醉，仿佛身臨其境。但是勵老師最拿手的是拉小提琴。她左手拿著琴，右手拿著弓，像個演奏家。她的右手一上一下的，左手的五個手指在琴板上快速地跳動著。一個個小蝌蚪似的音符都被勵老師服了，轉(zhuǎn)成了一首首美妙的樂曲。
美術(shù)老師的手讓我們大飽眼福。
在一堂美術(shù)課上，朱老師向我們大顯身手了一番。他手舉著畫筆，在潔白的紙上飛舞著，只一會兒工夫，一幅栩栩如生的畫便展此刻我們眼前：東方出現(xiàn)了一片秀麗的`朝霞，一只活靈活現(xiàn)的大公雞站在大石頭上啼叫，真是金雞報曉阿！當(dāng)同學(xué)們畫不好的時候，朱老師只要在畫卷上“簌簌”地修上幾筆，一幅逼真的畫面就出現(xiàn)了。朱老師真不愧是神筆馬良再世阿，我們自愧不如。
有一次，我竟然忘帶了水彩顏料，這可怎么辦呢。我在美術(shù)課上只能呆呆地坐著，看著別人畫畫。下課后，朱老師把我叫進(jìn)辦公室，拍了拍我的肩，仿佛在對我說：“你呀，記憶力也太差了吧。上節(jié)我千強(qiáng)調(diào)，萬囑咐，你今天怎么又忘了呢？這次就算給你的一次教訓(xùn)，下次不能再忘帶了。”我在身旁一個勁地點頭。老師的手讓我享受到了音樂的靈感，欣賞到圖畫的美，還教育了我。老師的手真神奇阿！
老師的作文 篇3
我的爸爸他是著名的大數(shù)學(xué)家，他的學(xué)問可真大，再難得題他都能解答。
今天，爸爸穿著一套筆挺的西裝，一副嚴(yán)肅的樣子，看上去好像有什么重要的事情要參加。于是我迷惑地問：“你有什么重要的事情要參加嗎”爸爸說：“快過教師節(jié)了，我要去看看我的老師”。我的.爸爸還有老師，這事真新鮮，我真想見見這位老師。就央求爸爸帶著我，爸爸眼睛一眨就同意了�？墒桥R走前爸爸反復(fù)叮嚀我要注意這個注意那個，當(dāng)然他說的我都一一答應(yīng)了。
我一路想這位老師，胡子應(yīng)該很長，滿肚子學(xué)問。他當(dāng)然比爸爸強(qiáng)，是位老數(shù)學(xué)家了。他要不是老數(shù)學(xué)家怎能教我爸爸呢？結(jié)果你猜猜，猜個三天三夜都不一定猜中。我就告訴你吧，我爸爸的老師就是我的老師。這位老師看著我爸爸就像看著娃娃：“你這些年在數(shù)學(xué)上，成績確實很大……”爸爸謙虛地說：“我很感謝您，是您教會了我，讓我懂得二二得四……”。
我才知道我的爸爸雖然學(xué)問很大，卻有一年級老師，曾經(jīng)教導(dǎo)過他。
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