- 敬佩老師的作文 推薦度：
- 敬佩老師作文 推薦度：
- 敬佩老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】敬佩老師的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的敬佩老師的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬佩老師的作文 篇1
老師，她是我從幼兒園就開(kāi)始接觸的字眼，就算長(zhǎng)大后有多么大的成功們，不要忘記那有老師辛苦奉獻(xiàn)的汗水。慢慢相處之下，班主任王老師讓我從心里感到敬佩。
從我邁進(jìn)班級(jí)的'那一刻起，她就看上去讓我忍不住打了個(gè)“冷戰(zhàn)”，平常他給我的感覺(jué)就是一個(gè)字：嚴(yán)。但漸漸發(fā)現(xiàn)，王老師對(duì)我們還是很好的，哪怕是朝我們大聲說(shuō)話(huà)也是為了我們好，他的嚴(yán)厲不得不讓我敬佩。
王老師很負(fù)責(zé)任，每次考完試她都找同學(xué)談話(huà)。他對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，不會(huì)為了麻煩而不仔細(xì)和我分析成績(jī)。我知道，老師的目的就是為了讓我的成績(jī)得到提高。其實(shí)每次老師叫我出去我都暗自高興：老師關(guān)注我，我應(yīng)該努力才是！有些話(huà)一直不敢和她說(shuō)，我讓她失望了不只是一次，心里很是愧疚，而給我信心的只有王老師。
那次我知道自己犯了大錯(cuò)，課間我和同學(xué)搶著關(guān)窗戶(hù)，打了上課鈴，我卻依然沒(méi)有坐下，甚至繼續(xù)嬉笑。這是王老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)，一眼就看到了正站著的我，就說(shuō)了我一頓，頓時(shí)一種罪惡感涌了上來(lái)，我并沒(méi)有意見(jiàn)而是對(duì)我自己的行為很是責(zé)怪，我惹老師生氣了。、
這件事如同烙印一般深深的留在了我心里，王老師有著濃濃的責(zé)任感，讓我更加確信，他是一個(gè)好老師。
敬佩老師的作文 篇2
昨天晚上，我?guī)缀醢镜绞c(diǎn)鐘，才好不容易完成了老師布置的作文。
第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，已經(jīng)七點(diǎn)二十分了。我急忙起床，連早餐都顧不上吃，就手忙腳亂地把書(shū)揣進(jìn)書(shū)包里，連作文本丟在桌上也沒(méi)有看見(jiàn)。我像一只受了驚的兔子，飛一般的跑到了學(xué)校。我剛走進(jìn)教室，氣都還沒(méi)來(lái)得及穿喘，組長(zhǎng)就來(lái)收作業(yè)本了。我慌忙地拿出練習(xí)本，看也不看就交給他了。
下課了，我興致勃勃的在教室里跟幾個(gè)同學(xué)閑談。忽然語(yǔ)文課代表陸佩倫跑進(jìn)來(lái)告訴我：“陳巧夢(mèng)，老師叫你到辦公室。”我心里一緊張：糟了，又要挨批評(píng)了。剛才愉快的心情頓時(shí)煙消云散。
我一走進(jìn)辦公室，老師便生氣地把練習(xí)本遞給我：“這是你寫(xiě)的作文嗎？”我接過(guò)來(lái)一看，馬上傻了眼。原來(lái)我交的'哪里是什么作文本，而是我自己的草稿本。我紅著臉說(shuō)：“老師，我交錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身回教室里，可是我把包翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到作文本。我坐下冷靜回憶，才想起作文本丟在家里了。
我空手回到辦公室里。老師見(jiàn)了我便問(wèn)：“作文本呢？”“我……我丟在家里了�！蔽仪由鼗卮�。老師一聽(tīng)，不分青紅皂白地批評(píng)起來(lái)：“你們這些學(xué)生的鬼把戲我還不清楚，一定是沒(méi)有做才編這個(gè)理由騙老師�！蔽衣�(tīng)了之后感到很委屈，心想：“老師啊，老師，你為什么這么不相信我呢！”“你這樣的學(xué)生也能當(dāng)紀(jì)律委員，真是笑話(huà)！”這種帶有諷刺性的話(huà)語(yǔ)就像一把利劍刺傷了我的心。我終于控制不住自己，眼淚刷刷地流了下來(lái)。
放學(xué)后，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受，盡管爸爸媽媽安慰我，但我怎么也高興不起來(lái)。
第二天早上一到學(xué)校，我急忙向辦公室跑去。在辦公室門(mén)口，我又見(jiàn)到了老師。他接過(guò)作文本，看到爸爸的簽字：“陳巧夢(mèng)昨晚按時(shí)完成作文�！睕](méi)有再說(shuō)什么。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然被老師叫住了，他對(duì)我說(shuō)：“陳巧夢(mèng)，老師錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)��！崩蠋煹倪@一句話(huà)使我感到意外，也使我深受感動(dòng)。我當(dāng)時(shí)正有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵，想不到一個(gè)如此威嚴(yán)的老師竟向我——一個(gè)小學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。此時(shí)此刻，我不知所措，望著老師那坦誠(chéng)的臉，我又一次流下了淚水。
敬佩老師的作文 篇3
世界上有這么多的人，可是偏偏，我就能從這么多人中一眼選出你。
——題記
去年的中秋節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心。雖然知道與中秋節(jié)還有一段日子，可那兩天，卻是我們?cè)趺匆餐涣说�。正趕上周末，周日就是中秋節(jié)。公寓的老師亦是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，特大赦免，準(zhǔn)許我們回家過(guò)中秋，可以等第二天再來(lái)公寓，并許諾，如果早晨來(lái)不了的，他會(huì)告知每一個(gè)同學(xué)的班主任和門(mén)衛(wèi)。這是老師對(duì)我們的寵溺，也是老師的權(quán)力。我對(duì)老師一直很有好感，不僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得像香港的某個(gè)明星，主要是因?yàn)樗麑?duì)我們真的很棒。
現(xiàn)在到了初中，也是托了這位老師的福，現(xiàn)在學(xué)校的'宿舍管理者與老師相識(shí)，賣(mài)了很大的面子。他是我進(jìn)了初中最想感謝的人，這是我生命中遇到的最對(duì)胃口的一個(gè)老師，很可惜，沒(méi)能成為他的學(xué)生。
如果問(wèn)我畢業(yè)后最感謝哪幾位老師，我想說(shuō)，這其中一定有他，老師，我可知道你家地址喲。
【敬佩老師的作文】相關(guān)文章：
敬佩老師作文05-27
敬佩老師的作文12-05
敬佩的老師作文03-12
敬佩的老師作文09-24
敬佩老師的作文09-02
令我敬佩的老師的作文07-07
我們敬佩的老師作文04-22
讓我敬佩的老師作文12-05
我敬佩的老師作文11-29
我敬佩的老師的作文09-16