【熱門(mén)】小學(xué)的作文400字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　秋天是喜悅的，是金黃的，是忙碌的，同時(shí)也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。

　　清晨，天未大亮，如果你散步在校園當(dāng)中，會(huì)感到寧?kù)o平和。高大的銀杏樹(shù)的葉子黃中還殘余著一絲綠，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下，你會(huì)聞到土壤的氣息，自然的氣息。沿著草坪的沿兒走，偶然間可能瞅見(jiàn)幾點(diǎn)橙黃，不錯(cuò)那便是銀杏樹(shù)的小精靈。

　　草并不翠了，但晶瑩剔透，毫無(wú)雜質(zhì)的“鉆石”，將小草襯成了翡翠和黃金。

　　不知不覺(jué)中，走到了人工湖，這里仿佛是一個(gè)花園，有湖有林。湖中有各類(lèi)的魚(yú)，金色的，紅色的，白色的，淡黃的，紅白相間的......清澈的.湖水在秋風(fēng)中漾著微波

　　走的這里，你可能會(huì)感到奇怪。咦，這里怎么會(huì)有淡淡的果香呢？原來(lái)是因?yàn)槲覀冃�園里有不少的果樹(shù)呢。它們散發(fā)出來(lái)的果香可是無(wú)人可擋的喲！

　　“一二一”我們開(kāi)始跑操了，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，以及堅(jiān)毅而充滿朝氣的臉是整個(gè)校園里最亮麗的風(fēng)景線。

　　秋天如此特別，秋天的校園也如此特別。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！如果說(shuō)春天是充滿盎然生機(jī)的，那么秋天便是充滿成熟氣息的；如果說(shuō)夏天是酷暑難當(dāng)?shù)�，那么秋天便是清涼解暑的；如果說(shuō)冬天是銀裝素裹的，那么秋天便是金光閃閃的。

　　來(lái)，讓我們一起來(lái)熱愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)！

小學(xué)的作文400字 篇2

　　寒食節(jié)快要到了，你們知道關(guān)于寒食節(jié)的故事嗎?我就給大家講一講吧：

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉國(guó)國(guó)君重耳，在外國(guó)流亡十九年。有一天，重耳及大臣們來(lái)到了一個(gè)荒涼的地方，饑寒交迫的他們?cè)僖沧卟粍?dòng)了，忠臣介子推見(jiàn)后，便忍著劇痛割下自己的大腿肉，煮熟后給重耳充饑。

　　重耳復(fù)國(guó)后，他獎(jiǎng)賞了有功的大臣，唯獨(dú)忘了介子推。介子推非常傷心，他帶著年邁的.母親隱居綿山。有一次，重耳突然想到了還沒(méi)有獎(jiǎng)賞割股肉給他吃的介子推。為了彌補(bǔ)失誤，便派人挨家挨戶的尋找介子推，找了很長(zhǎng)時(shí)間，才了解到介子推隱居綿山。重耳便親自去請(qǐng)介子推，可是介子推不愿出來(lái)，這可把重耳給急壞了。

　　他為了讓介子推出山，下令放火燒山，只給介子推留了一條小路。大火燒了三天三夜，火滅了，仍不見(jiàn)介子推的身影。就派人上山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推身背老母，緊抱一棵大柳樹(shù)，已經(jīng)被燒死。重耳萬(wàn)分悲痛，為了悼念介子推，便下令介子推被燒死的這一天，全國(guó)上下不準(zhǔn)生火做飯。

　　這就是寒食節(jié)的故事。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)校園，迎面望去，操場(chǎng)和籃球場(chǎng)都沒(méi)變，可靠墻的參天大樹(shù)卻沒(méi)有了，這是怎么回事?

　　原來(lái)，學(xué)校新栽了幾顆桂花樹(shù)，一排的桂花樹(shù)都是綠陰陰的，造型也十分有趣，像一個(gè)個(gè)綠色的皮球，兒子的成長(zhǎng)作文：新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了很多變化。操場(chǎng)右邊還種了兩顆高大的銀杏樹(shù)，它們的葉子經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞真是美麗極了。

　　來(lái)到教室，進(jìn)門(mén)一看，呀，我們的電視換成液晶的了，每個(gè)人的桌上都放了嶄新的書(shū)，有知識(shí)豐富的語(yǔ)文書(shū)、有滿是數(shù)字的.數(shù)學(xué)書(shū)、有全是圖案的美術(shù)書(shū)…還有許多同學(xué)換了新書(shū)包，我也不例外換了書(shū)包、文具盒。

　　再回頭看看講臺(tái)，啊，我們的老師換了，變成了周老師，只見(jiàn)周老師中等個(gè)子，穿著黑白相間的裙子，在講臺(tái)前默默整理書(shū)本，下面的同學(xué)有的在講話，她也裝著沒(méi)看見(jiàn)，我也背著書(shū)包走下去，跟同學(xué)們講起來(lái)。時(shí)間飛快過(guò)去，要去唱歌了，我匆匆忙忙地交上作業(yè)，本以為我假期認(rèn)認(rèn)真真做的作業(yè)能一下過(guò)關(guān)，沒(méi)想到老師一本本地翻出來(lái)看，突然看見(jiàn)我的素質(zhì)報(bào)告書(shū)上有兩欄話沒(méi)寫(xiě)，當(dāng)著唱歌同學(xué)的面叫我下去，說(shuō)"把這話寫(xiě)好以后再交我！"我灰溜溜地走下去想：這老師真嚴(yán)格呀！看來(lái)我要更好的管束自己呀！

　　新學(xué)期，新面貌，學(xué)校樹(shù)變了，書(shū)本變了，老師也變了，我也要以新的面貌來(lái)迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)！

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