精選老師的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
他很兇，但兇得有特點(diǎn)，他要求很高，但又很隨便，他是個(gè)“小老頭”，在他面前，我們叫彭老師，在她背后，則叫“老爹爹”。他——就是180班當(dāng)今的科學(xué)老師。
他50歲左右，頭發(fā)烏黑濃密，發(fā)型很有型，衣著很樸素，常穿被擦得發(fā)亮的“老人頭”的皮鞋，腋下總夾著一本科學(xué)書(shū)，他還很“歡型”，騎著摩托車(chē)來(lái)上班哦！
他是一個(gè)很有趣的老師，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生不獎(jiǎng)本子和筆，卻獎(jiǎng)吃的——檳榔。
他上課時(shí)，不準(zhǔn)同學(xué)們說(shuō)小話(huà)、搗亂，可有些同學(xué)卻偏偏要違反紀(jì)律，他可是要實(shí)行懲罰的`哦！如果你看見(jiàn)老師氣沖沖地向你走來(lái)，說(shuō)明就要倒大霉了，不是拿走點(diǎn)東西，就是把你的手抬起來(lái)再狠狠地砸到桌子上。下課時(shí)，他就變了，變得隨便起來(lái)，可以聊聊科學(xué)，拉拉“家�！�，或者是想他報(bào)告課堂作業(yè)沒(méi)做好的同學(xué)。
有時(shí)候，在上課時(shí)搗亂的同學(xué)也令老師頭疼，管不住，就只能任他胡作非為，發(fā)再大的火也治不了啊！
這位老師對(duì)同學(xué)們的懲罰不是抄課本，也不是背課本，而是去辦公室回答幾個(gè)問(wèn)題才會(huì)放走同學(xué)。在課堂上提問(wèn)打不出的就得放學(xué)留下嘍！
可能同學(xué)們會(huì)覺(jué)得他有點(diǎn)怪脾氣，會(huì)受不了，但，他永遠(yuǎn)是我最好的老師，這位怪脾氣的“小老頭”。
老師的作文 篇2
徐老師是我們四到六年級(jí)的語(yǔ)文班主任，她的年紀(jì)很大，臉上布滿(mǎn)了條條皺紋，短頭發(fā)，表情總是很?chē)?yán)肅，她有著很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
為了鼓勵(lì)我們好好表現(xiàn)，徐老師在班級(jí)里實(shí)行了“禮章兌換禮幣”制度，只要表現(xiàn)得好，就可以得到禮章，憑禮章?lián)Q取禮幣，禮幣又可以換取禮物，這個(gè)方法深受我們歡迎。有一天，又到發(fā)禮幣的時(shí)候，我們紛紛拿著禮章到徐老師那兒去換禮幣，因?yàn)槲夷且欢螘r(shí)間的表現(xiàn)還不錯(cuò)，拿到了八個(gè)圓溜溜的禮幣。一想到在學(xué)校的美食節(jié)上，我可以拿它們?nèi)Q各種美食，我開(kāi)心極了。
不過(guò)，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就把禮幣給弄丟了一個(gè)，我急得不知所措，就像是父母丟了孩子似的。突然，我想到了一個(gè)絕妙的主意——徐老師的辦公桌上有一袋子禮幣，我去拿一個(gè)不就成了嗎？想到這里，我火速朝徐老師的'辦公桌跑去。
到了之后，我很快找到了裝禮幣的袋子，便拿了一個(gè)就跑。本以為神不知鬼不覺(jué)，誰(shuí)知，我剛走出辦公室，就碰到了徐老師。她看我慌慌張張，又看到了我手中的禮幣，仿佛明白了什么，叫我去她的辦公桌旁好好談一談。
我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了辦公室，低著頭，不敢說(shuō)話(huà)。徐老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲問(wèn)道：“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許就直接來(lái)拿禮幣呢？”我說(shuō)：“我只拿了一個(gè)禮幣，應(yīng)該問(wèn)題不大吧？”
徐老師又說(shuō)：“東西雖然不大，但你這是小偷小摸的行為，問(wèn)題十分嚴(yán)重。你要是改不掉這種壞毛病的話(huà)，以后有可能會(huì)變成小偷或者強(qiáng)盜，你愿意嗎？”
我立馬回答道：“當(dāng)然不愿意啦�！贝藭r(shí)，我已認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
她說(shuō)：“那就回去好好兒反思一下吧�！�
這件事情在我腦中久久回蕩，多謝徐老師的精心教育，我以后再也不會(huì)做小偷小摸的事了。而且，我還懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì)上，一個(gè)人的品行是最重要的基礎(chǔ)。如果品行很差的話(huà)，他在這個(gè)社會(huì)上也必然站不穩(wěn)腳跟了。
老師的作文 篇3
尊敬的老師：
您好！
你還記得我嗎。我是你看著成長(zhǎng)的，一進(jìn)初中，我就轉(zhuǎn)到了你剛轉(zhuǎn)來(lái)的班級(jí)里，在這個(gè)大家都不熟悉的陌生人中，挑戰(zhàn)重重困難，在這些重重的困難之中。都產(chǎn)生了濃濃的感情，不可分割。
老師你一次教訓(xùn)讓我記憶深刻，至今我還記得。
期中考試開(kāi)展總結(jié)大會(huì)的前一天在等車(chē)的時(shí)候我和兩個(gè)小伙伴在五班吸煙，把教室里的桌子椅子全部打亂，這一幕被值日生看見(jiàn)了，他說(shuō)我們不要違反紀(jì)律，我們沒(méi)有聽(tīng)，轉(zhuǎn)身就跑了，我以為這件事值日生不會(huì)說(shuō)給老師聽(tīng)的，然后我們就轉(zhuǎn)身跑了。
可等到總結(jié)大會(huì)的時(shí)候，我們四班被排在的我五班的旁邊，五班班主任就把昨天晚上發(fā)生的事情告訴了我們四班班主任，當(dāng)時(shí)我們班主任沒(méi)有問(wèn)我們，可我的同學(xué)好像聽(tīng)到了五班班主任對(duì)四班班主任說(shuō)起了我和幾個(gè)伙伴吸煙的名字，馬上告訴我，我和，我?guī)讉�(gè)伙伴，在想用什么辦法跟老師解釋這一件事情，正在這時(shí)，擴(kuò)音箱傳來(lái)了“文明標(biāo)兵”我的名字，我當(dāng)時(shí)驚呆的，非常慚愧。
等大會(huì)結(jié)束后，老師在班上說(shuō)，昨天干了壞事的兩個(gè)人，等下課后，請(qǐng)到我的辦公室來(lái)。我不叫名字，自己來(lái)，我心里有名字。說(shuō)完，老師就走了。我和昨天晚上吸煙的'一個(gè)人毫不猶豫地走向了辦室�！皥�(bào)道”“進(jìn)來(lái)，有什么事嗎？”“老師我們是來(lái)承擔(dān)錯(cuò)誤的�！崩蠋熝劬βt了并對(duì)我們說(shuō)：“什么錯(cuò)誤？”我們低著頭不敢面對(duì)老師小聲地說(shuō)：“我們不該吸煙的�！崩蠋煂⒈侈D(zhuǎn)了過(guò)去，嚎啕大哭的起來(lái)。并問(wèn)我們煙從那來(lái)的。我那個(gè)伙伴說(shuō)：“是三班的小陳成他給我們的�！碑�(dāng)時(shí)三班班主任在那，聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)并對(duì)我說(shuō)你叫他過(guò)去。我點(diǎn)點(diǎn)頭，就走出了辦公室。等他過(guò)去后。我們老師一一的教育，先是英語(yǔ)老師與數(shù)學(xué)老師說(shuō)我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在最后班主任老師的一句話(huà)讓我刺道了我的心：“我評(píng)你為文明標(biāo)兵，今天就鬧出了這樣的事，你讓我怎么向你同學(xué)交代，怎么像學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待。我跑過(guò)去，小聲的跟老師道了歉：“老師我錯(cuò)了，我不應(yīng)該吸煙的，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，讓我好好彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤�！崩蠋熥屛覀�?cè)谵k公室門(mén)口站著二十多分鐘，讓我們好好的面壁思過(guò)，二十多分鐘后，老師問(wèn)我們知不知道了自已的錯(cuò)誤，我們異口同聲的說(shuō)：“老師我們知道了，下次不敢了�！崩蠋熞覀儗�(xiě)一份檢討。
從此我做一件事會(huì)想想后果不會(huì)再讓人丟大臉的事了，老師謝謝你，你幸苦了。
老師的作文 篇4
我們班的張老師，戴著眼鏡，瘦瘦的，很苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。在我心目中，她是一個(gè)漂亮的和藹的老師。
張老師教我們語(yǔ)文，她的字寫(xiě)的很好，一筆一劃，既工整又秀氣，她常常教育我們要好好寫(xiě)字，在她的教導(dǎo)下，我天天練字，字寫(xiě)的越來(lái)越好，大家都直夸我，我知道這里面有張老師的心血。她的.聲音細(xì)細(xì)的，很溫柔，朗讀起課文來(lái)很優(yōu)美。每次她朗讀課文，大家都聽(tīng)的很仔細(xì)，有的同學(xué)都聽(tīng)呆了。從張老師那里，我們學(xué)到了很多東西，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文充滿(mǎn)了興趣。
張老師不僅教給我們知識(shí)，還像媽媽一樣關(guān)心我們。有一次下課的時(shí)候，我的頭發(fā)散亂了，張老師看見(jiàn)了，把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你梳梳頭吧�！闭f(shuō)完就從口袋里拿出一把梳子，輕輕的幫我梳起來(lái)，像媽媽的手一樣溫柔。還有一次課間，我跟同學(xué)在教室里玩，一不小心，我胳膊上剛結(jié)的疤忽然流血了。張老師看到了忙說(shuō)：“疼不疼？快去醫(yī)務(wù)室，不然發(fā)炎了就不好了�！闭f(shuō)完就領(lǐng)著我到醫(yī)務(wù)室，涂上紅藥水�；氐浇淌�，張老師還很關(guān)心地問(wèn)我：“好些了嗎？”我說(shuō)：“好多了，就是有點(diǎn)疼�！彼H切地拍拍我的頭說(shuō)：“以后千萬(wàn)要小心�！�
……
張老師關(guān)心我們的事好多好多，這里就不一一列舉。我愛(ài)我的好老師！
老師的作文 篇5
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子上架著一副大大的眼鏡。藏在眼鏡后面的一對(duì)圓溜溜的大眼睛一閃一閃的，活像兩顆大珍珠。在我們眼里，張老師不僅是一個(gè)“幽默達(dá)人”，還是一個(gè)“考試狂”呢。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)張老師的故事吧。
有一次上課，張老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講題目，她偶然用眼睛“掃描”了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)正在開(kāi)小差。張老師怕擾亂課堂秩序，不想停下來(lái)批評(píng)他們，便說(shuō)道：“此時(shí)，某某同學(xué)正站在舞臺(tái)的這個(gè)頂點(diǎn)，某某同學(xué)正站在這個(gè)頂點(diǎn)……”這時(shí)，張老師發(fā)現(xiàn)還是有一個(gè)同學(xué)依然我行我素，便開(kāi)玩笑地講：“某某，你都被掛在黑板上了，還不盯著黑板看，真是不顧自身安危呀。”這句話(huà)把同學(xué)們都逗得哈哈大笑，整個(gè)課堂的氣氛一下子活躍起來(lái)，大家聽(tīng)課更專(zhuān)注了。
看了這個(gè)故事，你可能認(rèn)為張老師的脾氣很好�？墒�，你要是違紀(jì)行為太過(guò)分了，張老師一發(fā)火，你可就要倒霉了。好了，不說(shuō)了，快來(lái)看看張老師是如何成為我們眼中的“考試狂”的。
某天中午剛吃完飯，數(shù)學(xué)課代表就向我們宣布了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息：中午休息時(shí)間考試！這個(gè)消息對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。中午，張老師帶著卷子走進(jìn)了教室，宣布考試開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，頭也不抬。等張老師認(rèn)為我們都寫(xiě)完時(shí)，就率領(lǐng)著四位組長(zhǎng)、兩位課代表“浩浩蕩蕩”地把我們的`卷子收走了。臨走時(shí)，張老師丟下了一句讓全班“昏倒”的話(huà)：“回家好好復(fù)習(xí)，明天考7、8單元！”
我眼中的張老師，既能讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)，對(duì)待工作又特別嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，我們都喜歡這位幽默而敬業(yè)的老師。張老師，您辛苦了，謝謝您！
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