【熱門】老師作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的老師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
教過(guò)我的電腦老師有兩個(gè),我都很喜歡,但是我最喜歡的是現(xiàn)在教我的`張老師。他高大身材,圓形的臉,還有著一雙看起來(lái)兇兇眼睛,不過(guò)他很正直。
有一次上電腦課,張老師教我們photoshop,我們很開心。
可是,由于我們實(shí)在抑制不住自己心里“激動(dòng)”,于是,我們開始了七嘴八舌的議論,這時(shí)只聞如驚堂木一般的一聲,我轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是張老師看我們太囂張了,給了我們一個(gè)警告,我們大多數(shù)人都立馬停下了嘴,可是,有一些不好的人還在竊竊私語(yǔ),這下張老師真的生氣了,對(duì)我們說(shuō):“全班都給我站起來(lái)”
之后,張老師一直在訓(xùn)斥我們,一直到下課。
從那以后我們?cè)僖膊桓以陔娔X課上說(shuō)話了。
我最喜歡計(jì)算機(jī)張老師。
老師作文 篇2
我心中的好老師和藹可親、博學(xué)多才,如一艘大海里航行的輪船。引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里前進(jìn)。我心中的好老師,像一曲絕妙的音樂(lè),讓我們百聽不厭。我心中的好老師,知識(shí)淵博,能說(shuō)會(huì)道,如同孫悟空,會(huì)七十二變。
每當(dāng)遇到困難時(shí),我心中的'老師就成了慈祥和藹的“母親”,幫助我們排憂解難,她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別灰心,回憶一下上課的內(nèi)容,就可以攻破難題。”她還會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們,讓我們茅塞頓開。
有時(shí),我心中的老師會(huì)變成一個(gè)饒有風(fēng)趣的孩子,和我們有說(shuō)有笑,和我們打成一片。課堂上,她常常滔滔不絕地給我們講生動(dòng)有趣的大千世界,還會(huì)插幾個(gè)讓我們捧腹大笑的笑話。課余,我心中的老師會(huì)變成大姐姐,和我們玩成語(yǔ)接龍、接力賽跑、跳沙坑、扔沙包等游戲,我們會(huì)常常玩得不亦樂(lè)乎!此時(shí)我心中的老師,就像比我們大不了幾歲的孩子。
我心中的好老師是不是很棒,我猜你們會(huì)喜歡這樣的老師的,她會(huì)七十二變,會(huì)變成一位慈祥的“母親”;會(huì)變成一位童趣無(wú)限的孩子王,帶著我們玩;還會(huì)變成一個(gè)能讓我們笑得不亦樂(lè)乎的幽默大師……我心中的好老師多才多藝,上知天文,下知地理,我敬佩她。
老師作文 篇3
今天上午,牟老師在黃老師上課的時(shí)候,進(jìn)來(lái)了,很平靜地說(shuō):“同學(xué)們,下午我到你們班上數(shù)學(xué)課,你們要帶好數(shù)學(xué)本!蹦怖蠋熓嵌昙(jí)的數(shù)學(xué)老師,很年輕,短發(fā)。她又說(shuō):“下午1:20要到校!蔽也恢朗鞘裁丛。
下午,我1:20分之前就到校了。在操場(chǎng)玩了一會(huì)兒,我想起來(lái)要上課,還有作業(yè)沒(méi)改,就上樓了。到了教室,講臺(tái)桌前已經(jīng)站著牟老師了,我趕緊坐好。一會(huì)兒,就上課了,我看見(jiàn)七八個(gè)老師搬來(lái)了椅子或凳子,蔡老師也來(lái)了。都坐好了。
上課下課都跟平常一樣,要起立,問(wèn)好,結(jié)束要起立,說(shuō)再見(jiàn)。
牟老師上的是一百以內(nèi)的.數(shù),都很簡(jiǎn)單。老師提問(wèn),比如38往前數(shù)9個(gè),是什么數(shù)?我都積極舉手。叫我的次數(shù)不多,因?yàn)榕e手的同學(xué)太多了。因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是很簡(jiǎn)單的。我還真想做高年級(jí)的數(shù)學(xué)啊。
老師作文 篇4
我是小草,您是春雨,滋潤(rùn)我干渴的心靈;我是花兒,您是園丁,舒緩我疲憊的大腦;我是星星,您是月亮,照亮我前行的道路;我是小鳥,您是大樹,賦予我生命的搖籃。老師,您好,我的.好老師。
記得剛步入初中校園,一切都是那么的陌生。我站在教室門口,頓時(shí)感覺(jué)自己迷失了方向,腦袋里一片空白。這時(shí),您支援了我,您用您那雙清透自然的大眼睛看著我,便又用那雙白嫩千細(xì)的手拉起了我的手,我頓時(shí)從您身上感受到了母親般的呵護(hù),迷茫頓時(shí)煙消云散。老師,您好。
之后,我便在這個(gè)班安定下來(lái)了。我和同學(xué)們一起在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,您也是。俗話說(shuō):“老師的好壞決定你這門學(xué)科的好壞”。不知道是不是您的緣故,我愛(ài)上了書法,也愛(ài)上了語(yǔ)文課。
期中考試過(guò)后,各科老師都意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,想盡一切辦法搶課。而您卻不一樣,您看著我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪的樣子,心里猶如刀絞。于是您跟班主任商量了許久,班主任終于同意舉行詩(shī)歌朗誦比賽和書法大賽。
賽后,我們?nèi)缈爸刎?fù),大腦也得到了舒緩,而且還讓我們?cè)谄渌啻箫@風(fēng)采。我的書法作品,也貼在了校園文化墻上。老師,我的好老師。
現(xiàn)在,臨近期末,我們一個(gè)個(gè)都打起了精神,準(zhǔn)備全力以赴。您也抓緊了時(shí)間,跟我門一起和時(shí)間賽跑。我們更加懂得珍惜時(shí)間。
我們現(xiàn)在在課堂上都認(rèn)真到了極致,因?yàn)槲覀兌贾,您希望我們都考好,都可以回家過(guò)個(gè)好年。老師,我的好老師。
老師,是您讓我懂得了許多道理。老師,謝謝您,我的好老師!
老師作文 篇5
去年暑假我往北京舅外氏玩這時(shí)我的小寶弟弟才多少個(gè)月大。
一地我和外婆出去漫步,發(fā)明在這個(gè)小區(qū)里還有一所幼兒園,我瞅睹幼兒園里的小弟弟和小妹妹們跟老師在一起,那么啟心、那么快活!所以口面忽然萌生了也想當(dāng)一回老師的動(dòng)機(jī)。我急不可待的回到野,等舅舅和舅媽上班走后,就慎重其事的開端當(dāng)訖了老師。我先拿了一標(biāo)布書給弟弟,正籌備給他道,可弟弟認(rèn)為是吃的貨色,一把抓起來(lái)抬在嘴里就咬可憐的書似乎在向我供救“小寶,別咬我!我不能吃的!馨兒老師,速救救我啊”!我趕緊把布書從弟弟的手里緩緩的揪出來(lái),告知他這不能吃。交著又拿了一只畫筆遞給他,仍是學(xué)他畫畫吧!可他又把畫筆當(dāng)成了磨牙餅干,拿起來(lái)就啃,一會(huì)兒畫筆上粘謙了弟弟的'心水。唉!這個(gè)小寶同窗太難教了!
就這樣時(shí)光很鈍就從前了,舅媽也放工歸去了,她拿沒(méi)了磨牙餅干給兄弟吃,可是這回弟弟又把磨牙餅干應(yīng)成了繪筆,在地上畫呀畫!我望著弟弟可惡的樣子哈哈大啼伏來(lái),爾感到該老師可實(shí)不是一件輕易的事啊!
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