精選老師的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
媽媽給我報(bào)了好多興趣班，讓我接觸了不少興趣班的老師，可是我自己也沒(méi)想到，除了我學(xué)校的班主任王老師外，我居然最喜歡教我寫作的桃子老師。記得上第一節(jié)課的時(shí)候，桃子老師就幽默地告訴我們，在他的課堂上有“十大自由”，可見(jiàn)桃子老師是一個(gè)和藹可親的人。
桃子老師中等身材，圓圓的臉龐，圓圓的身子，走起路來(lái)飄飄蕩蕩，像一頭“大熊貓”。他還戴著一副黑色邊框的`眼鏡，眼睛里透出的目光炯炯有神，給我的感覺(jué)很和善。桃子老師也很風(fēng)趣，他總是喜歡用書本來(lái)拍打黑板，引人發(fā)笑，總是喜歡說(shuō)笑話，他的課就像精彩的小品，但桃子老師有時(shí)候也有點(diǎn)兇，總是跟同學(xué)們講上課不能隨便講話。
這就是我的寫作老師——桃子老師，我愛(ài)他，敬他。
老師的作文 篇2
老師，像一根粉筆，縮短自己的青春，為我們展開(kāi)知識(shí)之路。這樣的老師是該敬重的，該愛(ài)慕的，事實(shí)也是如此，但，也有些同學(xué)對(duì)自己的老師并不如意，那么，你心中的老師該是怎樣的呢？
我心中的老師，應(yīng)該是和藹的，親切地，在傳授給我知識(shí)的同時(shí)，還要有自己獨(dú)特的一技之長(zhǎng)，能與眾不同的老師。因?yàn)檫@樣的老師，會(huì)給人親切感，讓人有家的感覺(jué)，這樣能讓我更快地督促大腦吸收知識(shí)，而拉近師生之間的關(guān)系，讓我們之間沒(méi)有隔閡，能為我們構(gòu)造一個(gè)完美優(yōu)秀的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
至于一技之長(zhǎng)，我自然是想讓老師擁有我迫切需要的——作文技巧，無(wú)論是因?yàn)榛蜻z傳，亦或是天性如此，自我邁入學(xué)校，邁入這個(gè)書香彌漫的世界開(kāi)始，我便日漸沉迷的方面，我的水平在外人眼中，或許是已經(jīng)極其不錯(cuò)的了，但我自己清楚，我還欠缺許多，想要寫出真正好，真正擁有書香文脈的作文，我還必須努力，但偏偏我又如此迷茫，所以自然想要在老師這一方面尋求突破。
老天還是眷顧我的，我的語(yǔ)文老師——毛穎老師，幾乎完全就是按照我的標(biāo)準(zhǔn)而誕生的（嘿嘿，總覺(jué)得這句話怪怪的，老師會(huì)不會(huì)生氣？），她和藹可親，平易近人，沒(méi)有其他老師的那種嚴(yán)厲，更可貴的是，她竟然真的在作文方面頗有造詣，而且還緊抓著這一方面，在她的督促下，我獲得了不小的進(jìn)步……
你呢，你心中的好老師呢？
老師的作文 篇3
老師的手提包老師的手提包是黑色的，黑的發(fā)亮的那種，材料是皮革做的，摸上去滑溜溜的，兩邊都有銀白色的金屬圈，如果出去旅游的時(shí)候，就不用手提，就可以直接背在身上，多方便啊。
這個(gè)手提包是韓版的，上面還有像裙擺一樣的.皺折。正面有一個(gè)商標(biāo)，商標(biāo)上還有幾個(gè)韓國(guó)的文字，下面還鑲嵌著一顆大愛(ài)心還有一顆小愛(ài)心，就像一個(gè)媽媽和一個(gè)孩子在睡覺(jué)一樣，多么溫馨幸福�。∵@個(gè)手提包價(jià)格一點(diǎn)也不高，只有八十五元，這個(gè)手提包用了兩年了，看來(lái)質(zhì)量很好，很耐用，我們老師也很愛(ài)惜它。老師的手提包有三層，中間一層是拉鏈，兩邊各有一個(gè)吸扣，拉鏈?zhǔn)撬芰献龅模墒抢滎^是鐵的，上面有一個(gè)洞，是可以塞進(jìn)出一個(gè)小姆指，最里面一層是裝錢的，最外層有一個(gè)專門裝手機(jī)的套子。當(dāng)拉開(kāi)拉鏈，里面東西可多了，有書，有手機(jī)，有化妝包，化妝包里有唇彩，眉筆，睫毛膏等好多化妝品，看來(lái)我們老師是一位既有知識(shí)，又非常愛(ài)漂亮的老師。
如果我是設(shè)計(jì)師的話，我就為老師設(shè)計(jì)一種既美麗，又時(shí)尚，還很有氣質(zhì)的包，當(dāng)老師背上我設(shè)計(jì)的包，看上去又年輕，又有知識(shí)，該有多好��！
老師的作文 篇4
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我很喜歡看一些男人的腳。沒(méi)有任何征兆，一些男人穿了涼鞋，我會(huì)不禁多看幾眼。不過(guò)，我最愛(ài)看的腳還是我們學(xué)校男老師的腳。呵呵，你一定覺(jué)得很傻，老師怎么可能會(huì)脫下鞋來(lái)給我看呢？不過(guò)，我沒(méi)想到有一天，我還真的可以好好玩玩老師的腳。真實(shí)好爽呀！
我們數(shù)學(xué)老師姓范，不喜歡穿涼鞋，這點(diǎn)讓我很討厭。他穿一雙黑色的大皮鞋，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子，好像是故意把白襪擋住似得。只有他坐下的時(shí)候，我才能看到他的白襪。他是一位數(shù)學(xué)老師，有一個(gè)小孩上初一，身材胖胖的，愛(ài)穿紅紅的長(zhǎng)袖。這是他的主要外貌。接下來(lái)我們進(jìn)入正題：
那天，是周末，我們?nèi)昙?jí)二班的一些男生要到學(xué)校來(lái)排練一首歌曲。（我們學(xué)校周末可以隨便進(jìn)入，當(dāng)然也沒(méi)人周末會(huì)來(lái)學(xué)校）上午要來(lái)，不料，我卻以為是下午要來(lái)。于是，我十二點(diǎn)多就到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有。我只好在學(xué)校里閑逛，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)自己走到辦公室門口了，辦公室門是鎖著的。我剛想逃走，突然聽(tīng)到了一陣超響的呼嚕聲，我嚇了一跳，從窗戶上一看，原來(lái)范老師正坐在一把椅子上，趴在一疊疊的試卷里睡著了。我轉(zhuǎn)身又想走，可是又被他的白襪子吸引了。
我轉(zhuǎn)念一想，我就看一看，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我剛想從門里進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)鎖著了，看來(lái)范老師是怕被人打擾才鎖住的，可見(jiàn)他好久沒(méi)睡了吧！我只好從窗戶里爬了進(jìn)去，我走到范老師面前，默默地把老師坐的椅子旋轉(zhuǎn)到了面對(duì)我的方向，他頭一仰，呼嚕聲還是那么大。我把窗簾也拉好，然后就可以開(kāi)始享受他的腳了。我又搬來(lái)一把椅子，把范老師的腳架在了那把椅子上。然后脫開(kāi)他的鞋，白襪完全暴露，可范老師還是打著呼嚕，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我又搬來(lái)一把椅子，然后放到范老師腳旁邊，我坐了上去。開(kāi)始撫摸他的腳，然后小心翼翼地聞著。然后我把他的白襪脫下，放進(jìn)口袋里。突然，我感到范老師的腳動(dòng)了動(dòng)，往后縮了縮，但呼嚕聲還是繼續(xù)響著。我擔(dān)心范老師會(huì)突然醒過(guò)來(lái)，怎么辦呢？我看到范老師的柜子里有一根捆書的麻繩，嘿！有了，我拿出麻繩，將范老師肥碩的身子捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，再將范老師的腳拉回來(lái)，然后又拿出一根麻繩，把他的腳也捆住了。
可范老師如果一睜眼，肯定會(huì)看到我的.呀！無(wú)奈之時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)我把6眼罩也帶來(lái)了，真實(shí)天助我也！我把眼罩給范老師戴上，然后繼續(xù)玩他的腳，哇哦！脫去白襪后，那雙30多歲的腳，沒(méi)有一點(diǎn)繭子，我輕輕的摸著，“唔，怎么回事？”范老師醒來(lái)了，“誰(shuí)……誰(shuí)把我綁住了�！蔽也桓页雎�，繼續(xù)玩他的腳。我把他的腳拼命的撓��！“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，快停下。“我又把他的腳放到大腿上，聞著，摸著。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，范老師還在笑，我覺(jué)得玩夠了，準(zhǔn)備走。突然想起了一件事，我拿出裝書的蛇皮袋，把范老師一套。將他的黑皮鞋裝進(jìn)書包里。我用麻繩將麻袋口封好�！澳阋獛胰ツ�？”范老師叫到，我不理會(huì)，只是拖著麻袋，走出辦公室。然后就扔在那。接著，我就裝模作樣的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這是什么？”里面的范老師大吼：“是黃陽(yáng)濤嗎？我是范老師，快把我放出來(lái)！”我把麻袋打開(kāi)，把范老師拉了出來(lái)，范老師沒(méi)有穿鞋，因?yàn)樾鸵m都在我書包里呀！“范老師，您沒(méi)事吧！”我一邊解繩子，一邊裝模作樣的說(shuō)。范老師摘下眼罩，連聲道謝。嘻嘻，范老師對(duì)我的印象一定大幅度提升。
同學(xué)們，你們可不要學(xué)我喲，否則肯定不像我那么幸運(yùn)了。
老師的作文 篇5
天藍(lán)色的襯衫，皮面的小裙子，聽(tīng)過(guò)這兒，你應(yīng)該知道我寫的是誰(shuí)了吧？程老師最喜歡的就是這套衣服！她有著完美的身材，胖之一分則嫌胖，瘦之一分則嫌瘦，高之一分則嫌高，矮之一分則嫌矮。不大不小的臉上掛著一幅眼鏡，而眼鏡也擋不住她銳利的眼神。但最讓我印象深刻的是程老師的笑。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間地偷偷觀察，我終于把程老師的幾種笑給研究出來(lái)了，想知道嗎？往下看吧。
第一種：假笑。程老師的假笑我們班同學(xué)百分之百都見(jiàn)到過(guò)。笑的時(shí)候那一口大白牙就直接亮了出來(lái)。你以為她是給你打招呼嗎？不，不是的。當(dāng)同學(xué)們上課講話被發(fā)現(xiàn)時(shí)，或者在偷偷做一些小動(dòng)作被她發(fā)現(xiàn)時(shí)，她就會(huì)露出這種假笑，這種笑容體驗(yàn)過(guò)的同學(xué)就知道多可怕了，意味著，你等會(huì)下課可能要面臨一頓批評(píng)，或者被罰抄課文。
第二種：哈哈大笑。程老師是一個(gè)很幽默的老師，她上課的時(shí)候有時(shí)候會(huì)被自己說(shuō)的笑話逗得哈哈大笑，也會(huì)被同學(xué)們不著頭腦的回答逗得哈哈大笑，比如說(shuō)有一次程老師說(shuō)“過(guò)了這一村就沒(méi)有這一店了，同學(xué)們快做筆記啊”沒(méi)想到不知哪里回了一句“還有分店”，逗得程老師哈哈大笑，發(fā)出像鵝一樣的叫聲，同學(xué)們聽(tīng)到老師的笑聲也跟著哈哈大笑了起來(lái)，實(shí)在太可愛(ài)了，我太喜歡我們的程老師了。
第三種：皮笑肉不笑。露出這種笑容的程老師應(yīng)該是真的有點(diǎn)生氣了，我猜她是想生氣也要保持良好的形象，于是才露出這種笑容。每當(dāng)遇到同學(xué)在課堂上或者課間嚴(yán)重違反紀(jì)律了，程老師才會(huì)露出這種笑，這種笑我只見(jiàn)過(guò)一次，是同學(xué)在考試的時(shí)候偷偷翻書呢！程老師“笑”著向這個(gè)同學(xué)走過(guò)去，大姐大的氣質(zhì)就出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)連頭都不敢抬起來(lái)看老師，好像還在渾身顫抖呢！你怕了嗎？
第四種：莫名其妙的.笑。這種笑是怎樣的呢？舉個(gè)例子吧！程老師有時(shí)候在課間看著手機(jī)，本來(lái)一臉嚴(yán)肅，氣氛有點(diǎn)緊張，看著看著就忽然笑了，一瞬間烏云轉(zhuǎn)晴，甚至還出現(xiàn)了彩虹！我們也很好奇她笑什么。我們猜測(cè)，她有可能是收到學(xué)校發(fā)工資的短信，或者刷到什么好笑的視頻了吧，又或者是收到了好朋友的邀約了呢？但問(wèn)她，她從來(lái)都是神秘的一笑，啥也不說(shuō)。
我們的程老師是一個(gè)愛(ài)笑的女老師，平時(shí)和和氣氣，會(huì)自己掏錢給我們買禮物，獎(jiǎng)勵(lì)我們，雖然偶爾也會(huì)發(fā)脾氣訓(xùn)斥我們，但我們都知道老師是為我們好，我們希望程老師能天天開(kāi)心，繼續(xù)笑著過(guò)每一天。
【老師的作文】相關(guān)文章：
老師？老師！作文11-10
老師老師作文10-12
老師老師作文05-12
老師，老師作文07-07
老師作文作文12-25
我的老師作文|我的老師作文09-24
我給老師當(dāng)“老師”作文08-31
老師啊老師作文12-23
老師感恩老師的作文03-09
不像老師的老師作文05-12