四年級(jí)優(yōu)秀作文集合(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的手真有趣，它可以千變?nèi)f化。當(dāng)我把它放在鋼琴上時(shí)，它就像芭蕾演員一樣歡快的跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，讓我們陶醉；當(dāng)我把它放在燈影下，我可以讓它們變出各種各樣的動(dòng)物造型來(lái)逗弟弟妹妹們開(kāi)心；當(dāng)我把它放在書(shū)上時(shí)它會(huì)聰明地根據(jù)我的大腦指令在我看完一頁(yè)時(shí)幫我翻到下一頁(yè)；當(dāng)我把手放在筆上，它就會(huì)唰唰唰地飛快做完作業(yè)，雖然將字寫(xiě)得歪歪扭扭�？墒钱�(dāng)我把它放在做手工活的時(shí)候，它就變得又慢又不聽(tīng)話，往往會(huì)把螺絲擰歪或者將榔頭一不小心砸到另一只手上去；還有它最調(diào)皮的是在我做家務(wù)時(shí)，我把它放在水杯上的時(shí)候，它經(jīng)常會(huì)毫不猶豫的把水杯里的水“不小心”給灑到地板上去，或者當(dāng)我拿一件東西時(shí)，它會(huì)讓東西總是掉在地板上害我挨訓(xùn)。那時(shí)候的我恨不得把它丟掉。可有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己的`手指都打不開(kāi)了，只能捏成一個(gè)拳頭，我要吃飯卻拿不了筷子，我要寫(xiě)字卻拿不了筆，我要穿衣服卻無(wú)法將衣服套在身上，我急得哭了起來(lái)，醒來(lái)后我認(rèn)真地看了看我的小手，默默地說(shuō)：“兄弟，看來(lái)我不能嫌棄你們，沒(méi)有了你們，我什么都做不了，你們就是我的一部分，我要好好地和你們?cè)谝黄饇！”所以請(qǐng)大家要愛(ài)護(hù)你們的小手，沒(méi)有它我們什么都做不了哦。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，我飛快的跑回教室，因?yàn)榻裉煲馨税倜组L(zhǎng)跑，我跟同學(xué)們興高采烈、蹦蹦跳跳的和體育老師來(lái)到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，體育老師叫我們先做暖身運(yùn)動(dòng)，才不會(huì)受傷。體育老師說(shuō)每個(gè)人都要跑十趟，結(jié)果有人沒(méi)跑十趟，老師氣得面紅耳赤、暴跳如雷，全班的人都大吃一驚！
還有一次，隔壁班的老師有養(yǎng)一只小鳥(niǎo)。有一天，它飛到我們班，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，慨它在教室里亂飛還亂大便，最后它停在一位同學(xué)的頭上，我們 都叫他把這只鳥(niǎo)給抓起來(lái)，因?yàn)樗谖覀儼鄟y大便，而且它是隔壁班老師養(yǎng)的鳥(niǎo)，所以要把鳥(niǎo)還給隔壁班老師。一陣驚天動(dòng)地的騷動(dòng)后，惹得大家哈哈大笑！
我的'外掃區(qū)域是一樓的廁所，很多人去上大號(hào)都不沖水，然后把地板弄得都是尿騷味，所以我們會(huì)一直潑水，地板上的積水就會(huì)像一片汪洋，雖然我們的襪子會(huì)被水給弄濕，但是，我覺(jué)得好好玩。當(dāng)我們把廁所洗得一塵不染時(shí)，我們都覺(jué)得很有成就感。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)也很有趣。記得在二年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡的就是賽跑。就要開(kāi)始跑的時(shí)候，我忐忑不安，緊張到好想上廁所。等我上完廁所回來(lái)，已經(jīng)換別班跑了，這個(gè)慘痛的經(jīng)驗(yàn)，讓我懊惱萬(wàn)分。幸好今年的比賽，我跑第一名，并且拿到我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)牌，有許多同學(xué)拿了我的金牌，掛在身上拍照留念，每個(gè)人都笑得合不攏 嘴，真讓我驕傲啊！
愛(ài)搞笑又老是出狀況的同學(xué)，讓校園變得更熱鬧、更好玩更有趣！同學(xué)！有你們真好！永遠(yuǎn)讓校園趣味橫生。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每天一早，當(dāng)我剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，一陣陣沁人心脾的桂花香就撲鼻而來(lái)。
只見(jiàn)一陣風(fēng)吹來(lái)，那桂花如同一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢飛落在地；又好像一陣黃色的“小雨”落到地上。每當(dāng)看到那落下的“小雨”，我就情不自禁地?fù)炱鹨欢湫』�，好好的珍藏�?/p>
你看那一朵小花，是由五、六個(gè)小花瓣組成的，花蕊是半紅半黃的。每當(dāng)我有煩心事時(shí)，只要拿起它，看一看，聞一聞，煩心的事兒，就都跑到九宵云外去了呢！當(dāng)我看書(shū)時(shí)，那桂花總是安靜地陪伴著我；當(dāng)我上課時(shí)，一朵桂花香了我的'課本，有時(shí)我覺(jué)得它還香了我們的整個(gè)教室，讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)……就這樣，桂花幾乎和我每時(shí)每刻都在一起，和我形影不離。
因?yàn)樘矚g了，我還纏著媽媽?zhuān)屗谖覀兗臆S層房子的空中花園里種了棵桂花樹(shù)。我經(jīng)常給這棵桂花樹(shù)澆澆水，還上網(wǎng)去查詢(xún)?nèi)绾问┓屎统x(chóng)。這棵樹(shù)現(xiàn)在有我這么高了，因?yàn)榉N植時(shí)間短，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但我一直在期待著會(huì)等到那一天，我想像著到處是花的香味，我和隨風(fēng)飄落的桂花一起嬉戲玩耍，那是何等的愜意呀！
美麗可愛(ài)的桂花，香氣撲鼻的桂花，是喜歡嗎？我真的好喜歡呀!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。
一群北飛的候鳥(niǎo)因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤(pán)旋在田徑場(chǎng)上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情地展示自己的風(fēng)采。而也有一群人好想和他們一樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑青春的汗水，為班級(jí)增光添彩�？墒�，有些事總是心有余，而力不足。于是，他便把所有的熱情和希望，都傾注在運(yùn)動(dòng)員身上。向來(lái)與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣的我，做場(chǎng)外觀眾的我，只能為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的我，心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員，代表班級(jí)，代表院系參加項(xiàng)目的角逐。撰寫(xiě)通訊稿，一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來(lái)。成為拉拉隊(duì)的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場(chǎng)地到那個(gè)場(chǎng)地，為自己院系、班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓氣加油，他們的.發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播是播的是我?jiàn)Z得了第一名。此時(shí)此刻，雖然腦海里浮想聯(lián)翩，但我仍然安靜地坐在大本營(yíng)，寫(xiě)著通訊稿，仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊"加油"。
沒(méi)有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因?yàn)檫@樣的天氣，這樣好的憧憬。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“�。∵@是什么地方？”我發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)縱橫交叉的道路口，頭頂上的白云悠閑的浮動(dòng)著，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我不由得發(fā)出感嘆。 這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)漂亮的小女孩，她微笑著來(lái)到我面前，拉起我的手彬彬有禮的說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。“你看，我家就在這條路得前方，那里有個(gè)大花園，我們?nèi)ツ抢锿婧脝�？”于是她帶著我朝她家走去。一路上我們有說(shuō)有笑，她還講了好多她的故事，原來(lái)她叫貝貝，八歲時(shí)爸爸媽媽都離開(kāi)了她，她一直和一個(gè)機(jī)器人生活，我很奇怪，想問(wèn)她原因時(shí)，卻看到她兩眼已是淚花。我默默的拿起手絹為她擦去傷心地淚水。 到了花園，花園里各種各樣的花讓我目不暇接，偶爾有幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，給這個(gè)花園帶來(lái)了幾分生機(jī)，我被眼前的景色陶醉了。突然，聽(tīng)到有人喊了一聲，我這才回過(guò)神來(lái)，看到機(jī)器人撫摸著貝貝的頭說(shuō)：“孩子，天不早了，明天還要上學(xué)，早點(diǎn)休息好嗎？”我驚奇的看著機(jī)器人把貝貝帶進(jìn)屋里，心想：為什么一個(gè)機(jī)器人就像媽媽照顧自己的`孩子一樣呢？”我不解的搖了搖頭，準(zhǔn)備往外走時(shí)，機(jī)器人叫住了我，給我講了很多她和貝貝的故事。 原來(lái)，貝貝的媽媽在世的時(shí)候，非常疼愛(ài)貝貝，當(dāng)她知道自己將不久就會(huì)離開(kāi)自己心愛(ài)的女兒時(shí)，悲痛欲絕，后來(lái)，在朋友的幫助下，她制造了一個(gè)機(jī)器人，并把自己的一切都輸入到了機(jī)器人的身上，所以機(jī)器人就像一位母親一樣照顧著貝貝，為她洗衣、做飯、織毛衣，在她遇到困難或者危難時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)的就是機(jī)器人，她實(shí)際上也就是貝貝媽媽的在現(xiàn)。當(dāng)我明白了這一切后，不由得敬佩母愛(ài)的偉大，為了自己的孩子寧愿犧牲自己，也不愿孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，可，我們有時(shí)候竟是那么的不懂事，還傷媽媽的心�？粗鴻C(jī)器人媽媽?zhuān)艺嬲\(chéng)的說(shuō)：“您真了不起，您是位偉大的媽媽?zhuān) 边@時(shí)貝貝不知什么時(shí)候從屋里跑了出來(lái)，被偉大的母愛(ài)所感動(dòng)，一頭撲進(jìn)機(jī)器人媽媽的懷抱，嘴里不停的喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蔽也挥傻孟肫鹱约旱膵寢專(zhuān)亲右凰�，眼淚流了出來(lái)。 “寶貝，該起床了！呀！怎么流淚了呢？”媽媽的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看看四周，原來(lái)剛才是在做夢(mèng)，夢(mèng)中的情景依然清晰，抬頭看了看正為我擦眼淚的媽媽?zhuān)以谝矡o(wú)法控制自己，一下子撲到媽媽的懷抱里，任自己享受那母愛(ài)溫暖的懷抱。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我在五年級(jí)放學(xué)的一天路上，特別讓我難忘。
那天放學(xué)后我走在新園市場(chǎng)路上，突然聽(tīng)到前面有人在吵吵嚷嚷，就急忙趕了上去。
我擠進(jìn)了人群，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)人在吵架。一個(gè)是賣(mài)菠蘿的攤主，另一個(gè)則是乞丐。從攤主那斷斷續(xù)續(xù)的謾罵中，我知道了事情的原由。大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些菠蘿吃，攤主看他是乞丐就不跟他計(jì)較，誰(shuí)知那乞丐得寸進(jìn)尺，連續(xù)好幾天偷菠蘿吃。攤主實(shí)在忍無(wú)可忍了，便當(dāng)街罵了起來(lái)。
知道了原由，我氣的轉(zhuǎn)身就走。一邊走一邊想：這個(gè)乞丐太不象話了！竟然能做出這樣損人利己的事情！太不自愛(ài)了。一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有。
回到家，我看到報(bào)紙上登了條這樣的'消息：廣州街頭有一個(gè)殘疾人，利用身體的殘缺，乞討為生。后來(lái)在好心人的幫助下，自強(qiáng)不息到街上賣(mài)烤地瓜，用辛勤的勞動(dòng)自食其力，受到人們的好評(píng)。我看了，不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬(wàn)分：偷菠蘿的乞丐真不自重��！根本不能和賣(mài)烤地瓜的人相提并論！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要自強(qiáng)自愛(ài)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
夏天又悄悄來(lái)臨了，又到了吃棒冰的時(shí)節(jié)，一想到吃棒冰，就回憶那件慘事，至今還令我歷歷在目．
那是去年暑假，那天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)上的知了不停地叫著：“熱啊熱！”我做完作業(yè)，看起電視，但悶熱的天氣逼得我受不了，這時(shí)，我想到了冰箱里那爽口 的雪糕，可在一小時(shí)前我已經(jīng)吃過(guò)一塊，媽媽上次規(guī)定過(guò)一天只能吃一塊，但熱征服了念頭，我趁媽媽不在，偷偷地從冰箱里拿出大雪糕，大口大口地吃了起來(lái)，這 種無(wú)比的美味，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但一下子被我消滅得一干二凈，但還是覺(jué)得不過(guò)癮，干脆又拿出兩支一起吃，吃完后，心里還沾沾自喜，那一股涼爽直轉(zhuǎn)入心田 里，真爽��！
可一到晚上，我覺(jué)得身體開(kāi)始發(fā)熱，躺在床上不斷得流鼻涕，難受極了，但不敢告訴媽媽?zhuān)@時(shí)，肚子也不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒脹，一會(huì)兒疼，身體上像千萬(wàn)只螞 蟻在咬我，難受極了，害得我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，這可怎么辦呢！過(guò)了一會(huì)兒，我終于熬不住了，叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念~頭，又給我量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫有 ３９.８度，就馬上帶我向醫(yī)院跑去，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的'折騰，我終于感覺(jué)舒服多了．這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)，以后我再也不敢多吃棒冰，媽媽這才恍然大悟，原來(lái)是我嘴饞落 的禍，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后吃東西要有節(jié)制，不能光顧好吃，就多吃，否則后果不堪設(shè)想。”
發(fā)生這件事以后，我知道了吃任何東西要有節(jié)制性，對(duì)身體才有益．
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
馬蜂，一種讓同學(xué)們害怕的昆蟲(chóng)，那天卻給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣！
捉到馬蜂
吃過(guò)中飯后，我就和幾個(gè)伙伴一起去捉蟲(chóng)子了。捉著，捉著，閔輝突然高聲叫喊道：“馬蜂！馬蜂……”我們聽(tīng)了嚇了一跳，紛紛向后退了幾步，劉志峰哈哈大笑，“你們太膽小了，看我的�！闭f(shuō)完，他向前走去。
“你不怕被馬蜂蜇��？”站在旁邊的`沈東提醒道�！�
“我有辦法！”只見(jiàn)劉志峰打開(kāi)瓶子，讓蓋子和瓶子成一條直線，慢慢地從兩邊向馬蜂靠近，然后迅速地一合，馬蜂被捉住了！
“你真厲害！劉志峰！”我們不由得對(duì)這個(gè)膽大的家伙豎起了大拇指。
打蜂窩
我們繼續(xù)著捉蟲(chóng)子，發(fā)現(xiàn)又冒出一只馬蜂，沈東斷言道：“這兒肯定有蜂窩！”于是我們東尋西找，最終在兩截樹(shù)叉中間發(fā)現(xiàn)了。我們抓著膠帶紙紛紛向上扔，可是卻無(wú)濟(jì)于事。聰明的王翔宇奔到班上拿來(lái)一根竹竿，把馬蜂窩捅了下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都圍著蜂窩看了究竟！
放馬蜂
看著蜂窩，看著瓶里的馬蜂，劉志烽突然提議道：“我們把馬蜂放掉吧！”
我們都嚇了一跳了，“你瘋了，不怕被馬蜂蜇��！”“你不怕被馬蜂報(bào)復(fù)�。∩蚴膭�(dòng)物小說(shuō)里動(dòng)物們會(huì)報(bào)復(fù)的！”……
“沒(méi)關(guān)系系！”劉志峰說(shuō)著，扭開(kāi)瓶蓋，舉起瓶子甩了幾下，我們見(jiàn)了撒退就跑，“快跑啊，馬蜂來(lái)了！”哄笑著走進(jìn)教室。
馬蜂，這個(gè)可怕的小動(dòng)物，今天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們的生活更有意思！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天，爸爸媽媽帶我去天津著名的天塔下游玩。天塔下有一條湖，每到冬天，這條湖就會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的下面還有一張安全網(wǎng)，如果你掉下去身子就不會(huì)掉進(jìn)水里。我就在這層冰上度過(guò)了在天津的最后一個(gè)下午。
冰上面有很多的游戲項(xiàng)目，如：碰碰車(chē)、射擊、碰碰船、冰上摩托……這些項(xiàng)目我都玩了，但其中最好玩的就要數(shù)“冰滑梯”。
其實(shí)，滑梯就是用冰塊搭起來(lái)的，一塊一塊的非常整齊，讓我們滑下來(lái)的那塊冰very long足有15米長(zhǎng)，而且那冰真的像滑梯一樣的。滑的時(shí)候不是人直接坐在冰上滑下去，而是有一塊板，你坐在上面腿必須伸直，手要拉緊板子上的那根繩子，不能松手，要不然你就會(huì)摔跤。在買(mǎi)票時(shí)，我一直問(wèn)阿姨：“阿姨，在滑的時(shí)候會(huì)不會(huì)摔跤啊？”“不會(huì)的，你放心吧！這坐過(guò)上百個(gè)小朋友，沒(méi)有人摔過(guò)�！卑⒁逃H切地說(shuō)。就算是這樣，我還是不放心我自己，渾身都在發(fā)抖，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，她也沒(méi)辦法，只好叫售票的阿姨給我示范一次。只見(jiàn)阿姨抓緊繩子沒(méi)松手，往下滑，那塊板兒真的沒(méi)有翻過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)阿姨上來(lái)時(shí)還帶著開(kāi)心的笑容，我的心也癢癢，也玩了一次。啊，真的`一點(diǎn)都不刺激，太好玩了，爸爸媽媽見(jiàn)我那么開(kāi)心，又給我買(mǎi)了三張票，讓我痛痛快快的又玩了三次。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，太陽(yáng)快要下山了我只好依依不舍的回家了，借用灰太狼的一句話：“我還會(huì)回來(lái)的！”
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