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有趣的水的作文

時間:2024-01-17 16:52:43 有什么的作文 我要投稿

[推薦]有趣的水的作文15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的有趣的水的作文,希望能夠幫助到大家。

[推薦]有趣的水的作文15篇

有趣的水的作文1

  我家的陽臺上種滿了花草,其中我最喜歡水養(yǎng)大蒜。悄悄告訴你,水養(yǎng)大蒜能凈化空氣,還能做菜呢!

  媽媽說水養(yǎng)大蒜好養(yǎng),不需要陽光和肥料,只要水。我決定嘗試一下。我先把白白胖胖的蒜瓣掰開,尖頭向上。為了便于觀察,我把蒜瓣擺在一個水晶盤里。接著把水倒入盤子,直到沒過蒜瓣的根部。

  第二天早上我醒來后就去看水養(yǎng)大蒜。哇!一夜之間每個蒜瓣頭上都冒出了青色的小嫩芽,根部鉆出了細小的白胡須。欣喜之余我往盤子里倒了一些水。

  每天我都去看望蒜瓣,給它們澆澆水。一個星期后,所有的蒜瓣頭上都長出了嫩綠的' “長頭發(fā)”。我用尺子一量,最長的“頭發(fā)”快十九厘米了,短的快十厘米,根須也有七、八厘米,活像老爺爺?shù)陌缀印D且豢,我心里充滿了喜悅。媽媽說能剪下來吃了。我舍不得,這是我親手養(yǎng)的,我還要一直養(yǎng)下去。

  種水養(yǎng)大蒜真是太有趣了!從種大蒜的過程中我體會到了無論做什么事情,只有親自嘗試,才能明白其中的道理,才會品嘗到勞動的甜蜜。處處留心皆學問,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊的知識可真不少呢!

有趣的水的作文2

  今天,我們林老師手里拿著一個裝滿水的杯子和一袋硬幣笑容滿面地走進了教室。我們就想:今天有好戲看了。

  果然,老師一把東西放下就 說:“同學們,你們猜,把這些硬幣放進這杯子里,水會溢出來嗎?”同學們一聽,立刻在下面議論紛紛,老師把硬幣傳給我們看,我接過硬幣,感覺沉甸甸的,再 看看那杯水,已經很滿了,心想:水一定會溢出來的!周圍的同學有的說:“會。”有的.說:“不會!庇谑,老師請了一位同學上去做了實驗。

  實 驗開始了,那位同學把一枚硬幣靠著杯沿放下去,只見硬幣猶如針掉入大海,水面毫無動靜。二枚、三枚……當硬幣放到十五枚時,水面只是漲高了一點點,這時, 有些猜水會溢出來的同學改變了主意,說水不會溢出來的人增多了,但還是有人沒改變主意。不一會兒,二十四枚硬幣全放進杯子里,水還是沒溢出來。唉,怎么可 能呢?那么多的硬幣,那么滿的水……老師見同學們滿臉疑惑,便笑著對我們說:“其實水有張力,水的張力就像一張無形的大網(wǎng),它網(wǎng)住了杯口,水便溢不出來 了!

  通過了今天這個實驗,我知道了生活中其實有很多奧秘,只要我們平時多觀察,就會有更多意想不到的發(fā)現(xiàn)。

有趣的水的作文3

  在浙江之潮中,我知道了水“大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪”。有時候,水又是那么含蓄、委婉。在一次實驗里,水再一次給我增加了新的印象。

  實驗開始時,大家都非常期待。我也不例外,想要看看平常的水到底會發(fā)生什么樣的變化。只見,梁老師端出一碗清澈見底的水,接著又拿出一包胡椒粉。我有點疑惑了,胡椒粉這么常見的佐料,能做出什么奇特的實驗呢?環(huán)顧四周,教室里一片寂靜,大家都全神貫注地緊盯著大屏幕。

  梁老師先撒了一大把胡椒粉,胡椒粉立即如一只只螞蟻一樣,迅速爬滿了整個水面。大家仍然目不轉睛地盯著那碗水,我也抑制不住內心的興奮。

  接著,梁老師想把食指插進水中,快要碰到水面時,又忽然停在半空中,擦拭了一下手指?磥,這次實驗還是有失敗的機率。反復幾次,梁老師似乎下定了決心,把手指猛地插進水里。她的`手指如石化一般穩(wěn)穩(wěn)扎在水中,接著奇妙的事情發(fā)生了。胡椒粉像是被驅趕開來,又重新聚在一起,并且無緣無故多了兩條裂縫。整個水面就像有了裂紋的浮冰一樣!巴邸苯淌依锓序v起來,大家都為此驚訝萬分!有的人一口氣沖上了講臺,想看得更清楚;有的人小聲討論著,想弄個明白。事后,大家通過討論明白了其中的原理。

  這次實驗給我留下了深刻的印象。從開始撒胡椒粉到后來出現(xiàn)裂縫,不僅讓我們感受到課堂的樂趣,還增長了知識。只有善于觀察和思考的人,才能體會到科學的奇妙。這樣有趣的實驗,我還想再做一次!

有趣的水的作文4

  “耶”隨著一聲歡呼下,我和我的媽媽還有她的同事,坐上車,一起沖向了馬拉灣。一路上,我們談笑風生。

  不一會兒,到了馬拉灣,那里人山人海!好不容易才買到票,一進去,哇!好藍的海呀!正在驚訝時,就聽見了廣播上說:“大海嘯,要來了!趕快拿上救生衣,到海里去!”我一聽,急忙穿上救生衣,帶上游泳圈!朝著大海奔去,剛到海里,第一個大海嘯就來了!我還沒準備好,就嗆著我了!第二個大海嘯來了。我縱身一跳,哈哈!這一次沒有淹著我!我玩了倆次,感覺沒意思!

  就對媽媽說:“媽媽,這個沒意思,我們去玩刺激點兒的吧!”媽媽同意了,我們去玩了漂漂河,玩漂漂河的'人可真多呀!從遠處看去,一望無邊!好像一群人聚到一塊兒在開會一樣!哈!終于到我們了!我拿著墊子,飛快地跑(在上樓梯的時候有一些害怕!)(☆_☆)但是,到了臺上就不害怕了!我按照指導員給我說的方法劃了下去,我睜著眼,一株晶瑩的水花噴到了我的臉上,舒服極了!在正舒服的這一會兒,到了!我想再玩一次,可是,看著這人山人海隊伍,就打消了這個念頭!

  我們又來到了水上樂園,這下我可來勁了。膫小孩不喜歡樂園吶?)我看到了一個海螺滑滑梯,一滑,“咕嚕,咕嚕”又喝了幾口水,太糟糕了!不玩這個了!呀!那邊有翹翹板!我和小伙伴們一起玩一高一低,有趣極了!直到馬拉灣要下班了,我們才依依不舍地走了。

  和水玩真有趣,馬拉灣,我會想你的!

有趣的水的作文5

  為了做實驗,爸爸在玻璃缸里養(yǎng)了一些水媳。水媳身體是透明的,沒有眼睛,口旁有許許多多的觸手,觸手上有吸盤。只要有食物碰觸手,便可迅速捉住。它是一種腔腸動物,身體一展開,可伸長三四倍。 有一天,媽媽對我說:“我喂一個小魚蟲,你注意看!”說罷,媽媽用鑷子夾起一只小魚蟲,投進水缸里,水媳的觸手碰到了魚蟲,一只觸手吸住了魚蟲。然后,另外幾只觸手也慢慢向我這邊靠擾。

  不一會兒,水媳就把那只小魚蟲抓到了嘴邊,然后像蛇吃食那樣慢慢地把魚蟲吞食。水媳吃得很慢,它那苗條而透明的`身軀開始變胖變紅,那七八只觸手也開始慢慢分散開來,而且也縮短了。不一會兒,身體更紅,更胖了,觸手也全部散開,縮短了,觸手上的魚蟲也不見了。但它的尾部沒發(fā)紅,仍很細,緊緊地貼在玻璃缸壁上,我奇怪地問媽媽:“這是怎么回事?”媽媽微微一笑,說:“水媳的尾巴上也有吸盤,這樣就不會長期飄在水面上了。你別看它吃這么一點兒,足可以使它兩三天不吃東西!眿寢尠逊糯箸R遞給我,說:“你看見這只水熄身上的那個小紅球了嗎?那就是一個小小的胚芽,將來也會變成水媳,只是現(xiàn)在它還不能脫離母體。你看那只!”

  她說著把放大鏡調轉了方向,“它身上的那一只就要脫離母體了!還有,水媳是不分雌雄的,它們都能生,所以水媳才成了這樣的一個大家族!” !水熄真有趣。將來我要探討生物的奧秘,一定會有很多新的發(fā)現(xiàn)。

有趣的水的作文6

  今天,媽媽去市場給我買了六只水蝸牛,我急忙把那些小東西放到魚缸里,開始養(yǎng)它們。

  它們吃食物是很特別的。因為水蝸牛只能在有水的魚缸壁上或水面上行走,所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時,它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上,你爭我搶,而像一個個小老頭兒,慢慢地走向“美食”?雌饋怼懊朗场睂λ鼈兒翢o誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底,那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘,水蝸牛們才吃到食物?磥磉@些水蝸?烧媸撬锏摹奥芍小卑!

  水蝸牛不僅吃食物很有趣,而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多,但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清,五、六個卵是蛋黃。簡直是一個無與倫比的“超級無敵多黃蛋”。那些卵孵化后,可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快,幾天的功夫,水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的'水蝸牛,可真令人驚訝!

  水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞,還可以起到凈化水缸的作用,更重要的是,它們給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

有趣的水的作文7

  你們的課余生活是怎么樣的呢?我來說說我的課余生活吧,我平常大部分的時間都在游泳(因為我是游泳隊員),假期的時候會豐富一些;旅游、西湖邊散步、參觀博物館、看電影……,當然還有游泳哦。

  我最夢寐以求的地方是三亞,因為聽說那里的天很藍,海也很藍,云很低很白。在這個夏天我終于如愿了。三亞不但有好看的風景,而且還有各種各樣的水上項目:拉傘、潛水、香蕉船……,我最喜歡的當然就是潛水了,我給大家說說那次有趣的潛水吧。

  我去的可是三亞最著名的西島潛水圣地,哈哈,我厲害吧!潛水前我有些緊張又有些期待,我想有沒有鯊魚呀?水里美不美呀?看得到魚嗎?真想快點潛入海洋的懷抱呀。

  開始潛水了!我迫不及待地背上氧氣瓶跳入大海的懷抱,我感到一陣寒冷,原來海水是這么的冷。我的眼前一亮,水里有各種各樣的'礁石,魚兒在我的身邊快活地游來游去,有金色的、白色的、還有帶斑點的……,礁石上有一些像青苔一樣的東西,海底還有許多的貝殼和水草。潛水的感覺可跟游泳池不同,大海無邊無際的,是那樣的自由自在,我覺得自己就像一條快樂的小魚在大海里暢游。

  當我浮出水面的那一刻,陽光格外的溫暖,天格外的藍,空氣可真清新呀,濺起的水花,在陽光的照射下如水晶般耀眼,可真美呀!

  三亞真好玩,潛水真好玩,我希望還能去三亞,假如和同學們一起去就更好了。

有趣的水的作文8

  今天,我們奇趣班舉行了一場別開生面的比賽---紙杯傳水。

  比賽前,同學們激動不已,又高興又有點緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫面:我叼著水杯傳給后面的同學,結果用力過猛,水太不聽話了,“嘩啦”一聲全灑了,大家都紛紛指責我。

  比賽開始了,只見第一位同學緊緊的叼著杯,子小心翼翼的轉過身來,第二位同學身子微微下蹲,高高的昂著頭,做出一副一定要接到水的必勝的樣子,第一個同學動作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人,他們居然一滴未灑。

  漸漸地輪到我了,我下蹲著,靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里,別人給我傳水倒是很順利,但是我傳給別人時就出了點小差錯,在我傳水時,由于沒有對準位置,水灑出了一點點,到最后杯子里剩下少量的水,杯子里剩下的'水總是倒不出來了,好像故意跟我作對似的,我費了九牛二虎之力,終于把水都傳給后面的同學,我心里的大石頭這才放了下來。

  我們這組結束了,大家都扎成一團圍在正在比賽的同學旁邊。再看看啦啦隊的表現(xiàn)吧,有的同學在一旁吶喊助威,喉嚨都快喊啞了,有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油,喊得很起勁,那場面是熱火朝天!

  時間一分一秒的過去了,比賽結束了,最后的冠軍是第四組,只見第四組的同學個個都歡天喜地,大家還沉浸在快樂之中。

有趣的水的作文9

  把葡萄加到汽水里會有什么有趣的現(xiàn)象呢?今天我就做了這個有趣的實驗。

  首先我買了一瓶芬達汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下來,再用淀粉把葡萄洗干凈,裝在碗里備用。接著把芬達汽水倒到玻璃杯里,這時可以看到有大量氣泡從杯底往杯頂冒。我把三個葡萄加進玻璃杯里,它們很快就沉到了杯底。耐心觀察幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)葡萄的外皮漸漸地開始吸附越來越多的氣泡,原本黑乎乎的葡萄一下子被白晶晶的水泡包圍了,然后葡萄就慢慢地向水面游動。向上游的過程中,葡萄周圍的氣泡會越來越少,直到最后氣泡都沒了,葡萄又緩緩地沉入杯底,到了杯底,葡萄表面的氣泡又會逐漸增多,等到表面吸附了足夠多的氣泡,它又會浮向水面,如此往復,直到芬達汽水里不再有氣泡冒出,所有的葡萄就都乖乖地待在杯底不動了。

  原來,芬達汽水里含有大量的二氧化碳氣體,當葡萄表面吸附了足夠的.二氧化碳氣泡時,它就會上浮,浮到頂部,二氧化碳氣體釋放到空氣中,葡萄就會下沉。

  這個葡萄和汽水的游戲真有趣,你也來玩一玩吧!

有趣的水的作文10

  今天,我和我的干媽還有一些朋友去了中華名俗村參加了有趣的潑水節(jié)。

  據(jù)說,潑水節(jié)的來歷是因為,在以前,有一個兇狠殘暴火魔統(tǒng)治著大地,她有七個女兒,她的女兒們也很痛恨自己的父親。所以她們下定決心要殺了他們的.父親。

  但是不知怎樣下手。后來彌勒佛告訴她們,要殺死火魔,必須首先從他的頭上拔下一根頭發(fā),可以用這根頭發(fā),把他勒死。

  于是,在一天夜里,七女兒趁火魔熟睡時,迅速的拔下了火魔的一根頭發(fā),很容易地就把火魔勒死了。可是火魔的頭在地上滾來滾去,滾到哪,哪里就起火。然后七姐妹就輪流抱著火魔的頭,就這樣,日日夜夜,漸漸地火魔的頭變成了塵末。七姐妹的全身都是污穢,所以她們就互相用水沖洗身體。

  為了紀念這大義滅親的七姐妹,每年的四月十三日至十五日,傣族人就互相往對方的頭上潑水。久而久之,這就成了傣族人民一年一度表示祈福的儀式——潑水節(jié)。

  我們去到那里的時候,發(fā)現(xiàn)有人在劃龍舟。我們使勁為他們加油。到了傍晚,我們看了一場精彩的演出。然后就開始潑水了。我們一進去,他就叫我們每人端一盆水放到頭頂,因為有很多報社的人要來拍照。然后他數(shù)1,2,3“耶!”所有的人跳起來,然后把水潑出去,一下子,所有的水都沖出來了。接著就開始潑水了,潑水廣場旁邊有兩個像蘑菇一樣的建筑,上面有幾個洞,都沖著水。有個大哥哥總是潑我,所以我也總是潑他。

  潑水結束了,我開開心心的回了家。在路上我做了一個好夢。

有趣的水的作文11

  今天中午,我做了一個有趣的小試驗。

  我準備了一個透明試驗管,一杯水和一杯油。

  我先把水倒進試驗管里,然后再專心致志的把油一點一點倒進去,倒完之后,我的心里非常忐忑不安,屏住呼吸,眼睛死死地盯著透明試驗管,連媽媽叫我,我也沒聽見她說些什么。

  “太奇妙啦!”我喜出望外地喊道。只見試驗管里的'水和油清楚地分了出來,水在下面,油在上面,它們就像排隊一樣,分離開來。

  我讓媽媽也來看我的實驗成果,并好奇地問媽媽:“這是什么現(xiàn)象?”媽媽說,咱們一起上網(wǎng)查一查吧,我們一起查百度,原來這是一個物理現(xiàn)象呀。

  我打破砂鍋——問到底,繼續(xù)說:“如果把試驗管倒過來呢?”媽媽被我問得一頭霧水,于是我們一起動手試了試。結果倒過來后,剛一開始水和油很渾濁,不一會兒,它們又像原來一樣,分的很清楚,水在下面,油在上面,這個結果讓我和媽媽大吃一驚。

  今天我做了一個有趣的物理小試驗,這個實驗讓我知道,自然界的事物真是廣大奇妙,學無止境。

有趣的水的作文12

  每個少數(shù)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,我雖然是漢族人,但是我卻喜歡傣族的潑水節(jié),因為在我看來,互相潑水是一種能使人高興又有趣的游戲。

  每年的4月中旬,傣族人民就會迎來了他們一年最隆重的節(jié)日——潑水節(jié),他們把潑水看成是驅邪除污,所以這也是一個辭舊迎新的節(jié)日。雖然我沒有親自體驗過,但是我在電視上、手機上都看過。你瞧:多熱鬧呀,小朋友們個個背著小水箱,手上拿著水槍,路上看見誰就朝誰開槍,不管認不認識;而大人們有的拿著臉盆,有的拿著水桶,有的拿著水管直接對著噴,他們互相嬉戲追逐,逢人便潑,每個人的衣服都由干到慢慢變濕,最后都可以滴水了,但是他們都不在乎,因為他們認為這是吉祥的'水,充滿祝福的水,不論是潑者還是被潑者,都異常高興,笑聲不斷……

  我舅舅和舅媽他們一家人都住在云南瑞麗,他們住的地方傣族人多,所以他們每年都過潑水節(jié),就相當于我們過春節(jié)一樣熱鬧,我從他們發(fā)來的視頻上看到了兩個小表弟互相噴水的場景:他們背著微重的水箱,手里拿著長長的水槍,向對方噴去。不一會兒他們的衣服、褲子都濕了,接著他們又一起去噴他們的爸爸,一會兒擊中他的膝蓋,一會兒射中他的腰帶,玩得不亦樂乎,而他們的媽媽呢,則幫他們記錄下了最活潑有趣的瞬間。

  我喜歡玩水,也喜歡潑水節(jié),我希望我也能到傣族,親身體驗過一次潑水節(jié),那一定是非常有趣的。

有趣的水的作文13

  三年級科學書里說過:“沙子和水是可以自然而然地分離開的!薄罢娴目梢詥幔可匙訒粫覃}一樣化了呢?”我疑惑地問。“!要不我就在家里做這樣的一個小實驗吧!”我興奮地大叫起來。

  于是我一蹦一跳、高高興興地回到家,開始準備材料了,我有點兒不高興地拿出一袋細沙,為什么不高興呢?因為這是上一次科學課表現(xiàn)好,老師剛獎給我的.!“好不容易得到,為什么要立馬用掉呢?”我心里十分的矛盾,“唉!算了!一定要解決心中的難題!弊詈,我才咬著牙拿出細沙,隨后我又在杯中倒了一些冰水,我終于開始做我的實驗了。

  實驗開始后,我的頭直冒汗,汗水“滴滴嗒嗒”地流下來,我感覺我心里有一只小兔子正在活蹦亂跳。但沒有辦法,我輕輕地把細沙倒入水中,又用勺子攪拌了一下,看一看有沒有什么變化,可是沙水沒有分離,我就覺得我像泄了氣的皮球,我可真生氣!所有精力都放在了這個實驗上,我有點兒急了,把水倒了一小點,可是沒有什么用,我氣急了打開書正準備在書上寫六個字:這個實驗沒有用!這時我看到書上說:沙水放在水杯子里,水分要等上幾天才能蒸發(fā)。我認真地讀完后耐心地把杯子放在了陽臺上,沒過幾天水蒸發(fā)了,蒸發(fā)在蔚藍色的天空中了,沙水真地分離了!我高興得一蹦三尺高,大喊道:“我成功了,我成功了!”

  通過今天的實驗,我明白了善于觀察和思考才能解決問題。

有趣的水的作文14

  童年的記憶像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里,在這條小溪里,既有歡樂的`笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的是我做過的一件有趣的事——燒水。

  那天,我和哥哥、爸爸、媽媽到老家去玩。我們老家的房子平時沒人住,我們只是放假時才回去住兩天,房子門前有許多樹葉什么的。哥哥對我說:“我們來搭灶燒水玩吧!”我一聽立刻有了精神,“好啊!”我爽快地說。但我一轉身我又泄氣了,“用什么搭灶呢?”我問到。哥哥說:“你想學,我來教你!蔽艺f:“謝謝,謝謝!!蔽覀儽銊邮指善饋砹恕8绺缃形艺摇磅忯~刺”和木柴當燃料,哥哥拿來鍋和瓦片搭灶,然后哥哥把瓦片放好,上面架上鍋,在鍋里灌點水。灶搭好了,我們燒了起來。我從“灶”的空隙里放進鯊魚刺”和木棍,哥哥用火柴點燃火,把鍋蓋蓋上。煙子突然沖了出來,熏得我們直流眼淚;我們一下了蹦到了對面,可煙又往這里吹,我們又蹦了回來……功夫不負有心人,過了好一會兒,水燒開了。我們便把燒的水倒進臉盆,加點冷水,端著給爺爺奶奶洗臉,他們都夸我們能干,一股自豪之情涌出我的心頭。

  我的童年還有很多趣事,想聽就和我交朋友吧!

有趣的水的作文15

  最近發(fā)生了很多有趣的事情,最有趣的是在水寫布上寫字。

  星期四下午第二節(jié)課,夏老師給我們每人發(fā)了兩張水寫布和一支毛筆,還告訴我們水寫布很神奇,不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫出字來。同學們聽了半信半疑,大家議論紛紛,你一言,我一語,吵個不停。這時,下課鈴響了,老師讓我們去把毛筆洗濕,看能否寫出字來。

  同學們迫不及待地拿著毛筆沖向衛(wèi)生間,洗好毛筆后迅速回到教室在水寫布上寫字。果然,一個個黑色的大字出現(xiàn)在水寫布上,同學們高興極了。我也連忙加入其中。不一會兒,我就把一張水寫布寫滿了,沒地方寫了。哎,真可惜,這么好的水寫布就這樣用完了。沒想到的是,更有趣的事情還在后頭呢。放學后,我拿出水寫布,上面的.字全不見了,真奇怪。

  回到家里,我把這件事告訴媽媽,媽媽笑著告訴我:“這就是水寫布的神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書寫,會顯現(xiàn)濃墨的字跡,且效果、質感與用墨在宣紙上書寫完全相同。待水份揮發(fā)后,布面又恢復原樣,并可無數(shù)次反復書寫。使用簡便,又節(jié)約大量紙和墨,低碳環(huán)保!甭犕陭寢尩脑,我又好奇地拿出毛筆和水寫布,在上面寫字,過一段時間就去觀察一次,發(fā)現(xiàn)先寫的字水干后就慢慢地消失了,像新的一樣。

  水寫布真好,在水寫布上練字真有趣!

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