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敘事的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文

敘事的作文篇1

　　我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號(hào)”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然，它不是一艘真正的船，而是一個(gè)塑料模型。

　　“牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啊，來(lái)我家的客人沒(méi)有一個(gè)不喜歡它的。紅色的船底下面有條滑行軌道，那是一把紅色的尺子。船身上刻著“牛牛號(hào)”三字，“牛�！笔怯脙蓚€(gè)牛頭圖案代替的`，所以世界國(guó)的小朋友都認(rèn)識(shí)它的名字。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是支鉛筆。桅桿前后各有一個(gè)三角風(fēng)帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料口袋里。塑料袋套著鉛筆桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志――牛頭，那是一塊黃色的橡皮。原來(lái)“牛牛號(hào)”還是一套學(xué)習(xí)用具。

　　我舍不得用去“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過(guò)，當(dāng)我要畫(huà)圖案的時(shí)候，就要請(qǐng)“牛牛號(hào)”幫一下忙，因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫(huà)起圖案來(lái)可管用啦！有時(shí)，我把做作業(yè)用的小尺子丟了，也請(qǐng)它來(lái)幫一個(gè)忙。

　　我有空的時(shí)候，常常端詳著它，欣賞它漂亮的造型和巧妙的結(jié)構(gòu)。那桅桿上的牛頭也注視的我，好像在說(shuō)：“快，快長(zhǎng)大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說(shuō)：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力。”

敘事的作文篇2

　　今天下午媽媽帶我去學(xué)習(xí)作文。

　　上課了，老師左手拿著一只杯子，里面裝著藍(lán)色的墨汁，右手拿了一張干凈的衛(wèi)生紙。

　　隨后，只見(jiàn)老師把紙的邊沿靠近水的邊沿，只見(jiàn)水一直向上漫延，結(jié)果三分之一的面積都被水“占領(lǐng)”了。

　　老師做完了這個(gè)動(dòng)作，就問(wèn)：“同學(xué)們，你們之中有誰(shuí)可以來(lái)解釋、解釋一下呢？”一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)在沉靜的思考，有的.同學(xué)在安靜地發(fā)呆，還有的同學(xué)找同桌小聲討論。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師又問(wèn)了一遍，同學(xué)們都在舉手發(fā)言，可惜同學(xué)們都沒(méi)有答對(duì)。

　　最后老師告訴了我們：這是毛細(xì)現(xiàn)象。紙上有細(xì)微孔隙，浸在水中后，水就跟著孔隙向上“爬”，取出水中后，水就隨著孔隙向下滑。難怪衣服上面干得快下面干得慢；墨水滴到本子上就變成一大片。

　　我們只有在生活中多多的觀察，才能有更新的發(fā)現(xiàn)哦！

敘事的作文篇3

　　這晚，冷清得夢(mèng)都不來(lái)打擾。

　　“我住的城市從不下雪，記憶卻堆滿(mǎn)冷的感覺(jué)……”

　　我又一次聽(tīng)著歌睡著了。手機(jī)還在枕邊亮著。歌，還是梭進(jìn)被窩里時(shí)放的那首。勉強(qiáng)微瞇起眼睛，我朝著枕邊的微亮伸手。被窩外的空氣，出乎意料的冷。( )

　　00:10。還有一條安靜等候的未讀短信。

　　“我們要晚點(diǎn)回來(lái)，可能通宵。你自己早點(diǎn)睡，不然影響接下來(lái)一周的學(xué)習(xí)�！�

　　吃力地讀完，我揉揉還不太適應(yīng)的眼睛，順手把手機(jī)扔到了床邊�！笆裁绰铩Ｓ植换丶野�。”

　　吃完晚飯便一聲道別出了門(mén)，爸媽并沒(méi)有與自己的兒子呆多長(zhǎng)時(shí)間。一周可以見(jiàn)面的時(shí)間，加起來(lái)也不超過(guò)一天。

　　盯著越來(lái)越清晰的天花板，我擺開(kāi)身子，睡意全無(wú)。鄰近的工地怎么還不開(kāi)工？我透過(guò)窗，向外望去。工地上紅色信號(hào)燈忽閃著，閃爍的頻率總出乎我所預(yù)料的那樣。天空中彌漫著月亮透不過(guò)的黑云。

　　輕輕打了個(gè)噴嚏。我在窗前站得有些久了。利利索索地加了一些衣服，我感覺(jué)好得多。我想我是睡不著了，趁著這機(jī)會(huì)，我也來(lái)玩?zhèn)€通宵吧。要是不巧被爸媽回來(lái)撞見(jiàn)，大不了吵一架，你怪我不自覺(jué)，我怪你不自覺(jué)。

　　把電腦的開(kāi)機(jī)鍵按下，端來(lái)一杯本想暖手卻又燙手的熱水。開(kāi)機(jī)畫(huà)面一閃而過(guò)，那熟悉的windows開(kāi)機(jī)聲音，沒(méi)有讓我如以往興奮。

　　00:40。電腦桌面的時(shí)間跳動(dòng)了一下。房間里，只有一盞小夜燈在桌旁，發(fā)著螢火般微弱的光。漫無(wú)目的地滾動(dòng)鼠標(biāo)，眼球在各種光鮮的網(wǎng)站間輾轉(zhuǎn)。資訊放送停留在白天時(shí)間。沒(méi)有一個(gè)博主在更博。發(fā)起聊天的消息也葬送在無(wú)聲中。原來(lái)網(wǎng)絡(luò)世界也可以如此空虛，我算有了切實(shí)的體會(huì)。有誰(shuí)無(wú)聊到像我，深夜還守在電腦前，試圖打發(fā)時(shí)間？此時(shí)的某個(gè)地方，也許就是很近的地方，一定，有某一個(gè)上班族還在趕著開(kāi)會(huì)要用的文件，不然老板又要發(fā)火，而讓他錯(cuò)失升職的良機(jī)；一定有某一個(gè)不太聰悟，卻老實(shí)勤奮的學(xué)生，埋頭于臺(tái)燈下，一遍又一遍，筆紙?jiān)谒淖腊干巷w舞；也一定有人正安穩(wěn)地睡著，夢(mèng)著未知又期待的明天。

　　那被窗簾切割的月光，一絲一絲鋪在陽(yáng)臺(tái)的大理石上，輕柔地，像在描繪外面的黑夜，速度比我的思緒快些，比時(shí)間慢些。最終展現(xiàn)出重疊的幾何圖形，試圖在緩緩變化中滲透冰冷。

　　我阻止自己對(duì)著這似乎無(wú)盡變幻的景象發(fā)呆。轉(zhuǎn)而我注意到手邊的書(shū)。它恰逢時(shí)宜，出現(xiàn)在我的手邊。它主動(dòng)被我在手中翻開(kāi)。某頁(yè)上出現(xiàn)了一句目光無(wú)法回避的.話(huà)。

　　“萬(wàn)有引力，是相互吸引孤獨(dú)的力。”

　　古川俊太郎他說(shuō)人人都有孤獨(dú)。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我察覺(jué)到爸媽的關(guān)懷，大多都無(wú)關(guān)緊要；一些原本交往的朋友的話(huà)，讓我生厭；我說(shuō)的話(huà)常被誤解；只有自己越來(lái)越清楚自己。

　　拉攏拉攏外穿的針織線(xiàn)衣。月光還在向屋內(nèi)投射寒意。

　　同行的伙伴越出同調(diào)的步伐，隨人潮越走越遠(yuǎn)，留下不加回頭的背影；爸媽漸漸把我當(dāng)大人對(duì)待，并不平滑的過(guò)渡，夾雜了或冷或熱的爭(zhēng)吵；還有自己，竟變得愛(ài)憎分明，堅(jiān)決果斷，不愿委屈自己的感受。往事在翻滾，就像暗涌的烏云。而在這我自認(rèn)為是個(gè)性的形成中，時(shí)常孤獨(dú)是必然經(jīng)歷的�；蚴菬o(wú)人照顧，或是無(wú)人理解。但這是我的選擇，為了塑起更好的自我的選擇。同時(shí)也是所有與我相關(guān)聯(lián)的人的選擇，他們經(jīng)歷過(guò)相似的感受，相似的夜晚，或者他們正在經(jīng)歷著。

　　往事隨歲月流動(dòng)，而歲月只不過(guò)是為逝去而存在的。沒(méi)有誰(shuí)能像孤島，一直在大海里獨(dú)居。但人時(shí)常感到孤獨(dú)。不過(guò)在這個(gè)時(shí)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如生腥的魚(yú)片包在嘴中，新鮮又有些難以下咽罷了。這絕不值得悲傷。

　　在這場(chǎng)青春的浩劫中，我必然成為一個(gè)獨(dú)立的人。

　　微弱的光下，杯中的水，蒸發(fā)，又凝成極小的水珠，彌漫在空氣里，傳遞著溫?zé)帷?/p>

　　我捧起水杯一飲而盡。一股淡淡的魚(yú)腥味。

　　溫水一路流過(guò)我的心臟。這滋味自然而成，是我成長(zhǎng)之所需。

　　當(dāng)我關(guān)掉了所有燈，回到床上。蜷縮在被窩的更深處，我發(fā)掘到讓我安穩(wěn)入睡的溫暖。作者：唐梧桐

敘事的作文篇4

　　我，是天上墜落在人間的一顆隕石，隱藏在茫茫人海中；我，是未來(lái)的科學(xué)家；我有進(jìn)取的心，我有許多的夢(mèng)想，但我絕對(duì)不是一個(gè)做白日夢(mèng)的人，我在努力的實(shí)現(xiàn)。

　　我聰明伶俐，總有幾分靈氣。課上，老師講的新知識(shí)，我總能心領(lǐng)神會(huì)，舉一反三。喜歡群體生活的我，很善于廣交朋友。我和學(xué)習(xí)好的同學(xué)談得頭頭是道，常常爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)然，這并不傷我們的友情。我和每一個(gè)同學(xué)相處得都很融洽。

　　我對(duì)世界上的每一樣事物都充滿(mǎn)好奇。在家里，一有空閑的時(shí)間就做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)。成功了，帶給我無(wú)限的.成就感；失敗了，磨練了我永不言敗的精神；當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。在小學(xué)的六年里，令老師最頭疼的就是我那五顏六色的瓶瓶罐罐，每次老師不厭其煩的扔掉，我就想方設(shè)法地再制作；再扔，我又不厭其煩的制作。畢業(yè)時(shí)，班主任意味深長(zhǎng)地贈(zèng)了我一句話(huà)：“失敗乃成功之母，永不言棄，你是未來(lái)的科學(xué)家�！�

　　我擁有一些鮮為人知的小秘密，有時(shí)會(huì)為一些無(wú)謂的小事而去苦惱，但有時(shí)一些大事倒是不拘小節(jié)。爬樹(shù)，捉迷藏，這些都是我的拿手好戲。這些缺點(diǎn)我在暗暗改正，因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的嘛。

　　這就是我，一個(gè)善于觀察的我；一個(gè)充滿(mǎn)好奇的我；“杯水也可起浪。”雖然我還不成熟，但我已經(jīng)有了自己的價(jià)值觀、世界觀。

敘事的作文篇5

　　那時(shí)，在我們鄉(xiāng)下，小伙伴們非常喜歡跳格子，因?yàn)橹芰诩依�。所以，我們上課很認(rèn)真，為的只是讓老師獎(jiǎng)勵(lì)我們一只粉筆，在家門(mén)口畫(huà)上幾個(gè)格子跳。

　　周末了，我們幾個(gè)小朋友又約在一起，跑到空地上，摘下�；眨^續(xù)上星期沒(méi)完成的“比賽”因?yàn)榻?jīng)常玩，所以我被大家認(rèn)可是一等的高手。我不屑一顧地瞟了隔壁那個(gè)矮個(gè)子，他也不示弱跳了幾下。我目光炯炯，盯著目標(biāo)，哼著：“阿彌陀佛…善哉善哉……”

　　"比賽“開(kāi)始了，我的手前后擺了幾下，為了更準(zhǔn)，我的左眼閉上了。”好！“我們對(duì)的.隊(duì)員歡呼著”��？！“因?yàn)椴幌胩缈吹浇Y(jié)果，但是又好奇，所以扔出去的那一瞬間，我把眼睛瞇了起來(lái)�？吹竭@個(gè)結(jié)果，我很高興。因?yàn)�，媽媽把我養(yǎng)得很胖，所以我不敢跳格子，換了”瘦子“。瘦子輕巧靈活，我們稱(chēng)他”小飛俠“�！毙★w俠“以1分鐘的時(shí)間，圍著格子跳了三圈。最后勝利還是落到我們手里。大家滿(mǎn)頭大汗，我就把媽媽給我的零花錢(qián)請(qǐng)大家吃了一根冰淇淋。

　　童年，童年的笑聲，童年的哭聲，一切記憶猶新。

敘事的作文篇6

　　晚風(fēng)吹拂水面，泛起層層漣漪;夕陽(yáng)映照柳葉，透出悲涼情思;雨水滑過(guò)屋檐，留下絲點(diǎn)痕跡。也許我們常常感嘆歲月無(wú)痕，殊不知，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片已經(jīng)深深的烙入了我們的心靈。驀然回首，當(dāng)我們掠過(guò)塵封在心底的那方天空，拾起那段段段記憶，總有許許多多讓我們感動(dòng)。而世界正因?yàn)楦袆?dòng)而美麗。

　　不知不覺(jué)中，已漸入初冬，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天的隆德已落滿(mǎn)了黃葉，縱然一片落葉的小路如畫(huà)般的美麗，卻仍然無(wú)法掩蓋那份寒意，我獨(dú)自拖著緩慢的腳步，準(zhǔn)備去學(xué)校。

　　因?yàn)樘鞖馄�，空蕩蕩的大街上只有零星的幾個(gè)學(xué)生，突然間，“唰—唰”的聲音打破了這寒冬的寧?kù)o，我向她望去，在暗暗的燈光下她的橘黃色衣服顯得十分耀眼，那個(gè)傴僂的背影正在慢慢的掃著地上的`葉子，我走進(jìn)她，盡管她帶著口罩，但我看到她那滄桑的眼角上布滿(mǎn)了皺紋，眼神也稍顯迷離，他緩慢得移動(dòng)著腳步，將每個(gè)地方都要掃一遍，當(dāng)她看到我時(shí)，她抬起頭給我一個(gè)會(huì)心的微笑，頓時(shí)，我感覺(jué)心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那種由于寒冷帶來(lái)的心靈的寒意已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　那個(gè)背影，那份執(zhí)著的心，那認(rèn)真的態(tài)度，讓我在心生感動(dòng)的同時(shí)，多了一份對(duì)生命的敬意和對(duì)生活的體悟。

　　感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿(mǎn)美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。

敘事的作文篇7

　　記得有一天，我和幾個(gè)小伙伴在院子里玩，玩著玩著我見(jiàn)花壇里的花開(kāi)得很鮮艷，就獨(dú)自來(lái)到花壇邊看看，還不停地聞著花香。

　　忽然聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們大喊：“快跑呀，陰溝的石縫里有蛇！”我瞧了一下他們那樣，裝著大人的'樣子說(shuō)：“有什么嘛？不就是一條蛇嗎？我去看看。”一個(gè)小伙伴擔(dān)心地說(shuō)：“別去，我剛才看到了蛇的身子，它還吐著舌頭呢，好可怕�！蔽彝p里望了一眼。拿起一根木棍，小心翼翼的往里面插。這時(shí)，一個(gè)小伙伴向里面望了望，大叫：“啊，蛇出來(lái)了！”說(shuō)著大家都跑開(kāi)了。我擔(dān)驚受怕地望著他們的樣子，手腳也不聽(tīng)使喚了，我顧不得棍子還在蛇洞里呢，拔腿就跑�！鞍パ�！”慌忙之中我摔了一跤。也顧不了疼痛，然后又爬起來(lái)繼續(xù)往家跑。

　　回到家，爸爸見(jiàn)我的樣，就問(wèn)我怎么了？我氣喘吁吁地把這事對(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸帶我立刻到院子里的石縫旁瞧了瞧，哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“不是蛇，是一根細(xì)繩被水沖到這，絆在石縫里了，”接著就用木棍把它挑了出來(lái)，我見(jiàn)了也不好意思地笑了起來(lái)。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，每當(dāng)我從院子里路過(guò)的時(shí)候就會(huì)想起來(lái)，覺(jué)得好笑。從這件事中，我也明白了一個(gè)道理，以后遇到什么事，自己一定要把事情弄明白，不要盲目地跟著別人去做。