五年級的作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　《烏塔》是汪曉潔寫的一篇文章，作者在羅馬旅館遇到一個德國14歲，上初中的小女孩—烏塔，該文主要講述了她獨自游歐洲的故事。這一點讓作者佩服，讀完文章讓我敬佩的是：烏塔的獨立生活能力，自主意識強(qiáng)，生活中獨立，思想上獨立，辦事周密有計劃……

　　現(xiàn)在中國的小孩卻是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵護(hù)，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包辦，讓我們養(yǎng)成了壞的'思想—依賴別人。就舉例說說我的一個好朋友吧!我有一次去她家里玩，她一會喊媽媽削鉛筆、一會喊媽媽灌墨水、一會喊爸爸幫忙收書包……什么事情都依賴家長，由此讓我想到了“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”

　　讀了《烏塔》我感受到了，我們要首先做到思想上不依賴別人，再行動起來，只要堅持不懈就可以達(dá)到目標(biāo)——生活中的獨立。以后我可以幫爸爸媽媽經(jīng)常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出門旅游前可以幫爸爸媽媽設(shè)計路線、安排日程和查詢相關(guān)旅游城市的資料。我們要改掉依賴別人的壞思想，要像烏塔一樣做個思想上、生活中都獨立的人。

五年級的作文 篇2

　　對“愛”這個字眼我想大家都不陌生，因為每個人都感受過別人給予的愛，而且對愛都會有自己的感悟。但是，細(xì)細(xì)品味，你一定會發(fā)現(xiàn)：每個人對你的愛都是不同的，每個人對愛的感悟也是不同的。今天，我想來說說，我個人對愛的一點理解與感悟。

　　媽媽的愛

　　媽媽是不善于表達(dá)的人，可她是最愛我的。我認(rèn)為，她的愛，就像冬儲煮熟的玉米，雖然還沒有成熟，吃起來也不像熟透的玉米那樣香甜，可是它特別有嚼頭，仔細(xì)品嘗，你還會吃出這種玉米特有的香味。

　　爸爸的愛

　　這時候，你一定覺得，媽媽不善言辭，那爸爸一定“活潑”點吧？告訴你，恰恰相反！和媽媽比起來，爸爸就更內(nèi)向了，甚至在愛這方面有些木訥！但我還是可以感受到他那無私的愛。爸爸的愛就像炎炎夏日里的一陣微風(fēng)，你不會去在意，可它會為你帶來一絲清涼。

　　爺爺?shù)膼?/p>

　　爺爺?shù)膼凼谴禾斓年柟�，你不會覺得它很刺眼，也不會認(rèn)為它不夠溫暖，它還會為你驅(qū)走冬天的寒冷。爺爺是老師，在我遇到難題的時候，他總會耐心、不遺余力地給我講解，還經(jīng)常給我講“英雄出少年”的故事，使我受益匪淺。

　　奶奶的愛

　　奶奶是個和藹可親的人，她的愛就像像風(fēng)細(xì)雨，點點入心田。你無論在何時何地總會感受到。小時候，我很怕黑，是奶奶在黑夜緊緊摟住我；長大了，奶奶每天去購物，當(dāng)我要她給我買這買那時，她總是笑著點頭答應(yīng)；在我取得優(yōu)異成績時，她也會開心地到自己的老姐妹那里炫耀。

　　當(dāng)然，在享受家人給予我的愛的同時，我也會盡我所能的把我的愛獻(xiàn)給他們。

　　我的.愛

　　我說不清我的愛到底像什么，但我知道，我很愛我的父母和爺爺奶奶。我也能說會道，在我的日常生活當(dāng)中，我也無時無刻不在表達(dá)對他們的愛。在他們過生日時，我會給他們做生日賀卡；在他們傷心時，我會去安慰他們；在我感受到他們的愛的時候，我也會對他們說一聲“我愛你！”。在任何時候，我都不會去傷害他們，因為他們都是我的親人，我愛他們。

　　這就是我對愛的感悟，怎么樣？你是不是也對“愛”有了新的理解呢？

五年級的作文 篇3

　　每一個人都有自己夢寐的理想，花兒的理想是大樹，小溪的理想是大海，人類的理想是棟梁。

　　而我的理想是當(dāng)一位發(fā)明家。發(fā)明機(jī)器人，它可以做人類的保姆，為我們煮飯；也可以變成飛船，帶我們在大自然間穿梭；還可以變成飛人，幫助那些需要幫助的人。我也想發(fā)明可以折疊的房子，白天，可以帶上這個折疊的房子，到了晚上，只要按動電按鈕就可以變成你溫暖的家；我還想發(fā)明飛船，任人們在世界間穿梭，飛到月球，和“朋友”打聲招呼也是件趣事。

　　不但這樣，我還要發(fā)明時光機(jī)，穿梭到1860年10月6日——圓明園毀滅那天，趕走侵略者，把我們的歷史文物奪回來，再告誡英法聯(lián)軍別侵犯我們中國，然后把文物帶到我們現(xiàn)在，讓勞動人民汗水與智慧的'結(jié)晶供人們觀賞。

　　……

　　我要為了這個理想而奮斗，為了這個理想，我要學(xué)習(xí)有用的知識，只要你去奮斗，理想也能變?yōu)楝F(xiàn)實。

五年級的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，離開家鄉(xiāng)已經(jīng)五年了，但家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)景依然清晰地留在我的腦海里。

　　印象最深刻的，莫過于和外公外婆一起走在輔濟(jì)橋上了。這座始建于宋代的浮橋和蘭溪城相伴千年，承載了每個蘭溪人的記憶，也讓我的童年充滿了歡樂。

　　浮橋下面流淌的是靜靜的蘭江水。清晨，站在浮橋上眺望遠(yuǎn)處，欣賞蘭江兩岸的山巒秀色，蒼翠的大云山猶如一塊碧綠的翡翠。傍晚，浮橋就如同一條彩色的長龍，閃閃發(fā)光。這時，勞累了一天的人們都來這里散步，我也最喜歡在這造型獨特、人來人往的'浮橋上蹦蹦跳跳。調(diào)皮的我總是要跳出“咚咚”的聲音才肯罷休，這一個動作可把外婆嚇得心驚膽戰(zhàn)，她總會無可奈何地說：“再跳就要跳到蘭江里了�！币贿呎f一邊又不得不趕緊抓住我的手。

　　順著浮橋繼續(xù)走，就可看見一座亭亭玉立的“蘭花女”雕塑�！八�”可是蘭溪美的象征哦！每次經(jīng)過“蘭花女”的身邊，我都會模仿蘭花女手握蘭花的模樣，嚷嚷著要大人拍照。想必小時候的我就很愛美了吧。

　　朝著蘭花女凝視的方向走過去，又看到一座悅濟(jì)浮橋，這是通往北門的橋，橋的兩邊停滿了船只，船只怎么來往呢？一直走到橋中間就會發(fā)現(xiàn)，浮橋的中段部分是可以移動的。每當(dāng)有船開過來，中間支撐浮橋的船只就會自動讓開，等船只開走之后又重新拼接起來，可好玩了。因此悅濟(jì)浮橋被贊為“江南第一橋”。

　　每當(dāng)夜幕降臨，燈全部亮起來了。燈光映著水，水也倒映著燈光，再加上浮橋碧水，古老城樓，構(gòu)成了一道詩意般的畫卷，真是“松鈄萬樹落花天，擘岸江風(fēng)曉颯然。直到蘭溪看明月，浮橋不鎖待吟詩�！弊屓肆鬟B忘返。

　　我愛浮橋，也愛蘭花女，她們處處散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道。

五年級的作文 篇5

　　魯賓遜，可謂是家喻戶曉。每每想到他，他在荒島上生存的景象變一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

　　其實魯賓遜也是非常幸運的。如果不是他看到了那沉落的船，說不定他早就餓死在荒島上，更不可能把他在荒島上生活的事情記錄下來；如果不是他就下了星期五，說不定有些事情他還完成不了，而且還一直孤獨的在荒島上，無人陪伴，多寂寞；如果不是遇到了那艘船，說不定他會永遠(yuǎn)呆在那島上了！

　　正如這本書的`作者——笛福，他在晚年之時，欠債累累，孩子們對他撒手不管，正如書中在荒島上生活長達(dá)xx年的主人公魯賓遜一樣，孤獨而又恐慌！

　　但，不可否認(rèn)的，魯賓遜也是通過自己的努力才能夠平安的逃出荒島，娶妻生子！

　　前幾天我看了一套節(jié)目，是李詠主持的詠樂匯，邀請的嘉賓是剛被評為國家一級演員的李玉剛。看完節(jié)目后，我覺得李玉剛和書中的魯賓遜差不多。節(jié)目中的李玉剛勤奮、好學(xué)、堅持不懈，才有了今天這份榮耀；書中的魯賓遜勇敢、堅強(qiáng)，為夢想奮斗，最終逃出了荒島，過上幸福安定的日子，并實現(xiàn)了自己出海冒險的夢想！

　　人們常說，現(xiàn)實是冷漠殘酷的，但我不這么認(rèn)為。李玉剛用自己堅定的意志力去改變自己的人生；魯賓遜用自己的奮斗去實現(xiàn)自己的夢想，我們也可以用自己的雙手去改變自己的命運！

　　朋友，你有自己的夢想嗎？你有想過去實現(xiàn)嗎？或許很難，你把它作為愿望，可你只要堅強(qiáng)、勇敢，并為之而奮斗，相信你一定能實現(xiàn)！來吧，讓我們一起加油吧！

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