意義的作文(精華7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的意義的作文7篇，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
那天因為競選失敗，我非常傷心，于是被爸爸拉了出去散步�？墒峭饷娴奶鞖夂孟裨谂浜衔业男那樗频�，陰沉沉的，看上去隨時都會大雨滂沱。
路邊的街道上也空蕩蕩的，沒有什么人，我們邊走邊聊，不知不覺中已經(jīng)走了很長的一段路。有些累了，于是我坐在長椅上歇息，爸爸對我說：我去買些東西，你就在這坐著，不要亂走，小心我找不到你。
我靜靜的坐著，等著爸爸回來。無聊中，又回想起今天的傷心事，頓覺沮喪，長長的嘆了一口氣。這時，幾聲叫賣聲傳入了我的耳朵，炒栗子，糖炒栗子，有沒有人來買啊，好吃的糖炒栗子周圍的人本就少的可憐，過了好幾分鐘才有一兩個人從那里經(jīng)過，更是幾乎沒有一個人往他那兒撇上一眼。
在這樣的.天氣，只有零星的路人，他將如何把這栗子賣出去呢？我側過身子好奇地望向他，有些替他擔憂。10多分鐘過去了，依然是無人問津，可他好像不知道放棄是何東西似的，還在不停的叫賣�？磥砗孟駴]什么希望了，正打算轉過頭，突然，有兩個人上前問詢，不大工夫，又有好幾個人圍上來，最后不少人都買了他的糖炒栗子。
眼前的這一幕讓我十分震驚，這時候爸爸回來了，他笑著對我說：街道上本來人都沒有幾個，但是那個小販周圍卻有這么多個人，這到底是為什么呢？
我思考了片刻，對爸爸說：是因為他沒有放棄。爸爸笑著對我說：不光是這樣，街道上就算沒有幾個人，他還是在努力爭取拉到顧客，一直堅持到最后。因為他知道，凡事都要靠自己爭取。他的臉色逐漸變得嚴肅了起來，鄭重其事的問我：你明白了嗎？
我仔細想了想，恍然大悟原來您帶我來這兒，是為了讓我明白這一點---凡事都要靠自己爭取，而且爭取的過程中千萬不能放棄，否則就會半途而廢，前功盡棄。爸爸聽了我的話，滿意的笑了，對我說對！就是這樣。
這下我終于明白了，這不就是我沒有被選上的原因嗎？開始我也是盡心盡力的完成著工作，但是后來我漸漸的不耐煩了，覺得我這樣做已經(jīng)足夠好了，就能選上了，不需要再做些別的了，但是和我一同競選的同學并沒有放棄，還在繼續(xù)堅持，努力為自己爭取著成功的機會，所以他最后被選上而我卻失敗了。
回家的路上，不知是我的錯覺還是心情變好的緣故，我覺得天也沒有原來那么陰了，眼前的一切都豁然開朗，美好如斯。這次出來的所見所聞，真的讓我受益匪淺，更明白了什么是爭取，為什么要爭取，怎樣去爭取。
意義的作文 篇2
一天早上，我們來到了小桔燈上課。
上課了，老師讓我們來玩一個游戲叫做找名人，老師拿出來了一個小盒子，說里面放著一張名人的照片，讓我們猜。為了確定上臺參與游戲的同學，我們在這之間又玩了一個游戲叫擊鼓傳花。放了一首音樂，開始傳了，音樂一停，雙面膠居然停在我的手上。
我上去看了一下，原來是一塊石頭和一個釘子還有一面鏡子呀，我一臉茫然想“這是什么意思呀”？老師選了幾位同學上去，那些同學們也都在看了之后，都笑了一笑都下去了同學們都很奇怪，到底是什么東西。但是在那之間有一位同學不要小心把那塊石頭拿了出來，有很多的同學都看見了，就更加懷疑。
老師最后讓我們說那個名人是誰，大家還是沒有猜到那個人是誰，有一位同學說了那個人非常帥，大家都覺得那個人是一個男生，因為男生才會長得非常帥。
老師最后公布了答案，說：“有可能以后我們這個班的.人都會成為名人，所以里面放著一面鏡子反射出你們的樣子。老師非常希望你們都能成為名人，要成名是必須經(jīng)歷困難。
這節(jié)課對我來說是非常難忘和有意義，以后我們要好好學習，長大成為一個名人和一個有用的人。
我上過很多有意義的課，但是沒有這一節(jié)課有意義。
意義的作文 篇3
小朋友，你們愛讀書嗎？如果不愛，就是要吃虧的。
書，就是人類的益友；書，就是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，此時還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。透過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠大的理想和正確的`人生觀。
許多名人說過許多關于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍就是人類進步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�，莎士比亞說：“書就是人類的營養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧！
意義的作文 篇4
小時候，我總是內(nèi)心浮躁，喜歡爭強好勝。每當與同學并排行走時，我總不滿足于站在兩邊�？傁矚g有意無意的往中間擠。因為大家都認為，只有最厲害最有地位的人才有資格站在中間。而當我留心了一個細節(jié)后，中間的位置也被負上許多不同的意義。
那是一個傍晚，從別的城市趕過來的外公外婆準備回去了。離別前我們找了一家好點的飯店吃飯。飯桌前我一個勁的吃個不停，外婆卻只往自己的盤中加了幾棵青菜，便不停的將大魚大肉往我盤中送。當我挺著肚子打一個飽嗝示意吃飽時，外公外婆也都一副心滿意足的樣子，我們一起走出了飯店。正是黃昏，離分別前，我們還有一條小巷是順路的。當外婆溫暖的手掌牽起我的手時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我自然而然地走在了中間的位置，外公站在我左邊，手中提著一袋水果，外婆站在我右邊，不斷在我耳邊叮囑著什么。當夕陽勻稱的撒在地上時，拖出了三道長長的影子。最長的那條走在中間，一高一矮兩條分立兩側一切都顯得那么和諧。外婆和藹地摸著我的頭說�，F(xiàn)在的孩子長得真快，現(xiàn)在已經(jīng)有他外公那么高。我笑了笑不知怎么答話，外婆又繼續(xù)叮囑道。孩子長大了就要注意儀容儀表，出門前要注意衣冠整潔，不能再像小時候那樣隨意了。諸如此類的'話我不知聽過多少遍，可這一次我沒有平時厭煩的情緒。相反有一種奇怪的感覺涌上心頭暖暖的。一條小巷就那么長，走完了就只有揮手告別。當我轉過身去的那一刻，我不禁鼻頭一酸，眼眶發(fā)熱感覺思緒萬千。
我料想外公外婆年輕時一定都是精明能干可以走在中間的人。而此時我卻可以坦然地走在他們中間。我忽然明白自己的父母親人都一直將我視為月亮。自己情愿做一顆星星圍著我轉為我閃爍光芒。我突然理解了中間的位置包含了太多的愛與期待我要用一生去守護這份期待。
意義的作文 篇5
我們都知道，每年五月份的第二個星期天是母親節(jié)。這個星期五的班隊課上，項老師組織我們一起制作母親節(jié)禮物。
我用各種顏色的硬卡紙剪成大小不一的愛心。然后把小的愛心貼在大的愛心上。又在最中間的愛心里寫上“媽媽，您辛苦了�！比缓�，我在最外圈的愛心上寫幾句我收集到的幾句關于母愛的名言。然后，我把準備好的絲帶花粘上去。我又貼了一對天使翅膀在上面。因為在故事中，天使的心靈是非常純潔的，正如母親對我們的愛，純潔、無私。我正想交上，又想到，如果愛心真的會飛，就更好了�？墒俏矣譀]有帶線什么的'掛上去，這可怎么辦呢？我四周環(huán)顧了一下，周洪琳那里正好有許多線，我可以問她借。掛好了以后好多了，但是好像有點奇怪。我又折了一只千紙鶴粘在線的頂端。嗯，好多了�？�，千紙鶴帶著愛心飛起來了。然后，項老師又幫我拍了照片。
接著，許多同學的禮物也相繼做好了。陳憶蕊的紙花和星座手繩、韓欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎樣的禮物，都能看得出同學們對媽媽的愛。
意義的作文 篇6
這堂課是我最難忘的一堂課
在我五年級星期五的某一堂課，我們的語文老師神秘兮兮的來到課室，說：“各位！今天，我們不上課！我們一起，做——游——戲！”這下剛剛還蠻安靜五年級九班一下子就炸了！“真的？”“老師沒事吧？”“玩什么啊？”“好激動！好期待！”“老師快開始吧！”“是啊，老師，不要再浪費時間了，快下課了！”
“好，在玩游戲之前，我要先給你們幾個任務，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組和第四組寫場景和動作！”老師一邊發(fā)小紙條，一邊分配任務。
漫長的30分鐘過去了，都下課了，我們都垂頭喪氣，老師又發(fā)話了：“今天下午三節(jié)課都是我的，大家隨便玩！”“耶！”大家一起歡呼。
上課了，大家把小紙條裝到了四個老師事先準備好的盒子里，現(xiàn)在叫同學上來抽獎。
第一個是班長，他紅著臉，念到：“楊梓瀾在天堂抓老鼠�！痹捯魟偮洌嗤瑢W就已經(jīng)開始大笑了。哦哦哦！下一個就是我了，我有些緊張，捏著手里的紙條，斷斷續(xù)續(xù)的念到：“楊源在樹上刷火鍋�！贝蠹倚Φ母鼩g了。下一個就是王子源，王子源拿到到紙條后，大方的'讀到：“唐欣在廁所偷東西�！贝蠹乙呀�(jīng)笑到直不起腰了�！叭凳簡�？哈哈……”再看看唐欣，紅著臉，低著頭畫畫。一節(jié)課很快就過去了。
第三節(jié)課，林子涵抽到的是“劉震豪在火山中洗澡�！比~凱德抽到的是“杜晨晨在辦公室跳鋼管舞！”這下可把大家笑哭了！
放學了，老師說：“這次的游戲我主要是告訴大家，在造句的時候不要亂造，不然，是會鬧笑話的！”
這個真是蠻有意義得得一節(jié)課呢！
意義的作文 篇7
在我九歲的時候，我開始迷上吊墜。記得那時沒有零花錢，我就自己一個人看那些閃閃發(fā)光的水晶吊墜。但因為冰冰姐姐，我有了一個有意義的吊墜。
那個吊墜是我收到過的最好的禮物。它渾身透明發(fā)藍，閃閃發(fā)光，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。吊墜主要分為三大層。最下面是一個大大的寶石，寶石是棱形的，也是深邃的藍色，它那有條理的紋路讓它更加美麗。中間是一對用塑料做的葉子和綻開的一朵花與三個小珍珠組成的，好不美麗!那朵綻放的花既有個性又有著一點古色古香的.味道。它美麗大方，摸上去又飽滿又光滑，就如我與冰冰姐姐的親情一樣，永不凋謝。三個珍珠像花種一般，晶瑩剔透，其中有一個抱著一團白色的雪花，比同伴更加惹人喜愛。最上面是一朵小巧玲瓏的花，它是最漂亮的，渾身晶瑩剔透，像一朵漫天飛舞的雪花，令人想摸又怕弄臟了它，不忍心破壞它那純潔的花瓣。它又高貴又純潔，像一個活潑的小公主。
記得那一天，冰冰姐姐住我家。她見我一直用眼睛盯著門外的飾品店，就對我說：“妍妍，你寫完作業(yè)了嗎?”我說：“寫完了。”“那我們一起下去吧，”冰冰姐姐說，“我送你一個禮物�！睕]想到冰冰姐姐帶我來到了我夢寐以求的飾品店。我又一次走到吊墜柜臺前，看著那些琳瑯滿目的吊墜。我鼓起勇氣，正想對冰冰姐姐說我想要吊墜時，冰冰姐姐卻已經(jīng)拿著一個包裝精美的盒子走了過來，對我說：“走了�！蔽抑缓么诡^喪氣地走了。冰冰姐姐走時，給我留下了那個禮物。我好奇地拆開一看，原來是一個昂貴的吊墜!我感動地笑了，對冰冰姐姐充滿了感謝之情。
我喜歡那個水晶吊墜，它代表了我和冰冰姐姐濃濃的親情，我會永遠珍惜這個水晶吊墜。
【意義的作文】相關文章：
意義的作文10-01
意義作文12-09
意義的作文[經(jīng)典]03-13
[精選]意義的作文03-28
(經(jīng)典)意義的作文01-25
意義的作文(經(jīng)典)02-05
意義的作文01-11
意義的作文08-19
意義與實質的課程意義10-24
生命的意義作文[經(jīng)典]09-18