[薦]班級作文600字

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的班級作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文600字 篇1

　　同學們，你們做過“美容”工作嗎？那一天，我可當了一回特殊的美容師。為了迎接文明衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，學校要求各班對自己的教室來一次徹底的“美容”，同學們個個興致勃勃。

　　心動不如行動，說干就干。老師開始分配任務了，她結(jié)合同學們的意愿，給每個同學安排了他們喜歡的“美容”任務。

　　接到任務后，同學們立馬拿起“美容”工具，奔向自己的“美容”場地，掃地、拖地、擦玻璃、整理書架……大家干得特別賣力，教室里一片熱火朝天的場面。

　　你瞧，玻璃“美容”小組的同學干得可起勁了，有人提來一桶水，大家在水桶里面洗完抹布，然后提起抹布擰干，便開始擦起來。這個任務對于有經(jīng)驗的他們來說，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。他們簡略地把那些粘在玻璃上的“黑人家族”給擦了，然后往玻璃上灑水，再擦干，一面明亮的玻璃就出現(xiàn)在我們眼前，我不由得佩服起他們。

　　我們地面“美容”小組也不甘示弱。大家擼起袖子加油干，我們互相合作，一人掃地，一人移桌子，接著拖地的同學拿起拖把拖地。拖著拖著，幾團黑色的不明污物出現(xiàn)在眼前，任由我們怎么拖也拖不掉。用地刷刷，也沒用，急得我們直跺腳。再看看那不明污物，似乎正咧開嘴對我們哈哈大笑，那副張狂的樣子實在令人生氣。突然，我想到了它的.克星——沒錯，就是洗衣粉！我拿來了洗衣粉，灑在污物上面，心想：看你還有什么能耐！我先用地刷刷，慢慢地，那不明污物被瓦解了，接著我用拖把用力一拖，就這樣多管齊下，不明污物徹底消失了。哈哈，我成功了！

　　都說勞動最光榮！其他同學也各司其職，大家都拿出來自己的看家本領，用激情和汗水換來了教室的干凈整潔，望著自己的勞動成果，大家會心地笑了。

班級作文600字 篇2

　　特殊的家庭

　　在這個家中，有一位媽媽，她有30個孩子，這30個孩子互幫互助，人人平等，歡聲笑語永不停息，即使是競爭，也競爭得和諧;哪怕是爭執(zhí)，在那之后仍然是開懷大笑。

　　這個家庭就像噴泉，當他們獨自一人綻放光彩的時候，并不起眼，但當他們組合起來時，就是一塊堅硬的巨石。這個家庭還像是廚房，每個人就像是一種食材或者佐料，單獨品嘗他們的時候并不美味，但當他們一起上陣的時候，就是一道道美味的佳肴。

　　這個家庭，是初二十五班。

　　我們來自各個地方，一張張陌生而熟悉的面孔，不相識卻又似曾相識，緣分使我們成了一家人。我們有著不同的性格，彼此的默契不曾分離，慢慢的，我們成為了沒有血緣關系的'姐妹，有著性格差異的兄弟。

　　如果將家庭生活拍下來，那么一定是部大片。有時吵鬧，有時安靜;有時歡樂，有時悲傷。一個個看似平淡無味的片段或小插曲，卻組合成了豐富多彩影片。

　　這個家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年級活動的冠軍是我們，一次次運動會得獎的是我們，班級平均分在普通班里得第一的是我們。每個人都不甘落后，每個人也在努力地拉一把學習薄弱的同學……我很榮幸我是這個家庭的一員，因為這個家庭，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。也許當我以后回想起初中生活會覺得這是一個美好的回憶，美好的夢。這一年來，有悲傷有快樂，一起經(jīng)歷、體驗了生活與學習的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。

　　這個家庭的感情，用文字實在描述不清。我們之間的感情，勝過了友情，超越了親情，說不清理不斷，但卻總讓人想起。

班級作文600字 篇3

　　咳、咳、咳，我來了，今天來談談咱們班的階層現(xiàn)狀，先別問我班內(nèi)為何會有階層，階層立場不只有社會上才有嗎？NO.NO.NO，哪里有壓迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗爭，有斗爭就存在站隊問題，所以，根據(jù)自己的觀點判斷就形成了階層立場。

　　首先，分析君王階層———班主任級，君主；顧名思意就是掌控最高權(quán)力，大有君要臣死臣不得不死的威嚴。還好我們的班主任是體察民情的明君。

　　其次，說說丞相階層———班長�？芍^一人之下，萬人之上。傳授著君主的指示，管理著寵大的隊伍。看是讓人羨慕，實則格外辛勞。

　　接著，郡首階層，———各大委員。一手掌權(quán)，卻又無軍權(quán)，管理中遇到難題，碰到釘子就無可奈何，只好面承上級，反應情況。

　　之后，紙老虎階層———各位高官的.狐朋狗友，憑借朝內(nèi)有人，狐假虎威，若遇上個兇神惡煞，就灰溜溜地投降舉手了，也正是“墻上蘆葦，頭重足輕跟底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。

　　再次，地主階層———組長類別，職權(quán)不大，恰大有喜好指手劃腳的本領，憑著自已小小權(quán)力，把手下掌控的三五小兵擺弄的團團轉(zhuǎn)。像這種階層何德何能擔復興大任，做時代新人。

　　最后，奴隸階層，———無官一身輕的大眾學生，他們雖然因種種因素未能戴上任何頭銜，但是是群體的大多數(shù)，個個都是精英骨干，事事心知肚明，俗話說“得人心者得天下”。我們只是分工不同，目標一定是一樣的。都在做著中華民族偉大復興的同一個夢想。

　　我的分析也許浮淺，但是很大程度上給各個階層敲響了警鐘。愿各階層有則改之，無則加冤。

班級作文600字 篇4

　　說起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

　　譚遠浩中等個子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么；一張能說會道的嘴巴似笑非笑。他的`長相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。

　　無論是在老師眼中，還是在同學心中里，譚遠浩都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛他。當然，他也沒有讓老師們失望。譚遠浩的每項科目都是成績優(yōu)異，特別是數(shù)學，每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。

　　記得那一節(jié)數(shù)學課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數(shù)字大，還很難找數(shù)量關系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學們有的呆呆地看著黑板，一語不發(fā)；有的好像被這道題那無形的力量嚇到了，趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。譚遠浩呢？只見他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。他一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見他舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書寫下了答案。

　　結(jié)果，譚遠浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計算更簡便！連老師都情不自禁地對他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是否也被譚遠浩身上的光彩吸引住了呢？

班級作文600字 篇5

　　其實每個班集體中除了非常重要的“頂梁柱”之外還有一些細致可嘉、耐心負責、不斷為建設良好班級的“小工人”、“服務員”的默默奉獻。

　　清潔大王

　　班上最應該愛衛(wèi)生的就是衛(wèi)生委員了吧。就那我曾經(jīng)的同桌湯雅莉來說吧！以前班上只有一個衛(wèi)生委員的時候，她每天都要檢查衛(wèi)生，早上的時候她為了能讓同學們早些打掃衛(wèi)生，并能夠早些吃飯，每天都提早起床在6：45之前到達教室。特別是在下午檢查衛(wèi)生的時候，她一般從5：30開始督促同學們打掃衛(wèi)生，只要有人等著她的時候，就至少也要等到6點鐘，而且每一次檢查的時候她總是挑細節(jié)，門縫、墻角、花壇里……“喏，你看，黑板槽下面還有灰。還有那個誰，墻角上還有泥印�！弊詈�，她會帶上滿心的輕松以愉悅的腳步離開。

　　板報全書

　　都說宣傳委員要會畫畫，但我們班偏偏就是有一個不會畫畫的宣傳委員，她就叫做——劉繪文。我們兩個宣傳委員雖說性格差異很大，但是我們倆總能將觀點綜合到一起。一般是我負責招人，她負責搜集資源，上一次出和體育節(jié)有關的黑板報，剛剛一下課，她就沖過來說：“彭梓陽，我已經(jīng)想好板報格式了。體育節(jié)嘛，有跳繩的`、踢足球的……然后主要內(nèi)容的話就可以先為之后的體育節(jié)提前做準備，可以將‘加油語’以小型便利貼的形式張貼在版報上……”其實每一次出黑板報70％都來自劉繪文的靈感，她每一次滔滔不覺得設計讓我能有制作的沖動，而且我們還得過兩次一等獎呢！

　　黎氏翻譯

　　黎丫倩是我們班的英語課代表之一，她主要是負責單詞聽寫和短文背誦。她的個頭雖有點大，但她的英語口語和音樂都很不錯，每次聽寫的時候，她總會大聲又清晰的朗讀出聽寫內(nèi)容。生怕大家聽不清，有時一遍大家沒聽清，重復個兩三遍她也不厭其煩。

　　也許每個班正是有了他們的細致可嘉、耐心負責再有今天的和諧與優(yōu)秀。而我們也應當像他們一樣為班級有所作為。

班級作文600字 篇6

　　第一次踏進中學時，你會有什么感受？在我看來，初中生活學習壓力比較大，十分，但開始中學生活后，我發(fā)現(xiàn)中學生活并不想象中的那么可怕，它是的，多姿多彩的。

　　大王

　　恩駿是我們班最搞笑的學生，俗稱搞笑大王，為什么說其是搞笑大王呢？一方面，他是我們班外號最多的神人，比如望遠鏡等，而另一方面，也是根本原因，就是經(jīng)常成為數(shù)學的'工具。

　　數(shù)學老師馬老師是我們班的超級大師，一方面，他會十分細致的審查我們的，任何人都難逃他的火眼金睛；另一方面，就是講課生動。在這里，恩駿就是馬老師鎖定的最佳工具，平均每周馬老師都會用到他。比如，有一次數(shù)學課上命題，在對命題這個詞語下定義的時候，馬老師靈機一動，對我們說：你們覺得命題是什么，比如恩駿吃多了，或者恩駿太胖了就在此時，全班像炸了鍋的一樣哈哈大笑起來，響亮清脆，感覺整個樓都震動起來，再看恩駿，一臉茫然的看著我們，仿佛在說：怎么又是我？

　　每次回想起此事，我都會不由自主地發(fā)出感嘆：不愧是搞笑大王��！

　　寫字大王

　　如果說恩駿是搞笑大王，那么接下來的這位少年就是寫字大王，他還有一個親切的外號小飛哥。

　　在一個明媚的上午，空氣氤氳著新鮮的花草的氣息，正悄無聲息地進入我們的校園，我們正有條有序地默寫古文，我們語文邢老師正在用她的火眼金睛迅速揪出我們作業(yè)上的錯誤，突然，只見邢老師眉頭緊皺，把紅筆悄悄地放了下來，仔細看著一個的作業(yè)，十分生氣地說：這哪是寫的字！字都是一筆帶過，到最后越飛越高，你這讓我怎么改，干脆叫你小飛哥吧。話音剛落，全班人哄堂大笑。小飛哥！我們邊笑邊喊這個親切有趣的外號�？�，又一位神人誕生了！我們互相你說我笑，仿佛時刻都靜不下來，聽我們這樣說，連小飛哥都露出了一絲的。

　　怎么樣，這位寫字大王小飛哥，是不是也名不虛傳呢？

　　小飛哥、哥這些生動可親的外號，如同《》中一百零八位好漢的別稱一樣，已深深銘記在我們心中。

班級作文600字 篇7

　　初一（7）班，一提到這個班級，呵！那可是無人不知，無人不曉。為什么？語文老師是校長，數(shù)學，英語老師都是特等的，學生也可為是人才濟濟，有集團前十的，有跟朗朗彈過琴的，有省作文賽第一的，還有···一班四十八個調(diào)皮鬼。

　　什么？你不信？你說這樣的班級怎么可能會有調(diào)皮鬼？嗨！全都是，這樣的班級不該是尖子班嗎？嘿，你別急，聽王某我給你慢慢道來。

　　一、曹流程，草履蟲

　　曹流程，乃集團前十的學霸一只。草履蟲，乃單細胞生物一種，兩者因讀音較像，所以曹流程榮獲“草履蟲”這一稱號。

　　我想，大家記憶里的學霸肯定都是呆板的書呆子吧：戴著副瓶底眼鏡，手上永遠捧著本書，永遠沉默少語，永遠都在學習······

　　可他卻不。

　　上課時老師在上面講的好，他在下面講的歡，呵！多鮮明的對比······但你別看他這樣，他對作業(yè)可是一絲不茍的，每次考試都能到集團前十。

　　二、孫艷萍，孫武帝

　　說起這皇帝，大家的第一反應肯定是一代國君，錚錚鐵漢，可這孫武帝吧，可是位女子。

　　巾幗不讓須眉，不錯的，這孫武帝可謂是琴棋書畫，樣樣精通，學習打架，通通都會。

　　在我們班孫武帝的威力可蓋過了班長，一舉手，一投足之間都透著側(cè)漏的`霸氣。因此人稱孫武帝。

　　三、寫景能手，劉軒彤

　　在我們學校，一提到寫景作文，那么第一個想到的就是劉軒彤了！

　　劉軒彤的寫景作文可稱一絕，那優(yōu)美的語句，精致的描寫，都讓人忍不住夸贊，那一句句優(yōu)美，動人的語句真的讓人覺得是出自名家之手，讓人贊口不絕。

　　四、尾聲

　　這就是咱的初一（7）班！

班級作文600字 篇8

　　昨天下午，我們班在操場上舉行了一次有趣的男子籃球賽。同學們坐在籃球場四周，為籃球隊員助威吶喊，終極，“熱血隊”以足夠的上風戰(zhàn)勝了“火箭隊”。

　　雙方各有自己的隊名，一方叫“火箭隊”，另一方叫“熱血隊”。比賽還沒開始，隊員們就已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著清脆的上課鈴聲，激烈的籃球爭霸賽開始了�！盎鸺�隊”可真不賴，剛上場，就旗開得勝，贏了4分�！盁嵫�隊”見此情況，不甘落后，他們靈活傳球，勇猛奮戰(zhàn)，不一會兒，便超越了“火箭隊”。時間還在繼續(xù)，比賽還在進行，“熱血隊”乘勝追擊，忽然，“熱血隊”隊員傳來一個高空球，眼看就要被對方搶走，多虧“熱血隊”另一個隊員，縱身一躍，把球接住，他邊喊邊將球朝籃框投往，“撲通”球應聲進框�！盎鸺�隊”見勝利離自己越走越遠，急得像熱鍋上的螞蟻，于是，他們發(fā)起“總攻”�！盎鸺�隊”一個隊員接過球后，就朝籃框拋往，還一個勁地喊：“進！進！進！”他的運氣可沒“熱血隊”隊員那么好，那球似乎不愿進往似的，在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈，落了下來。糟糕！球落到了“熱血隊”隊員手里，那位隊員做了個逼真的.假動作，再一次輕松地將球投進籃框。就這樣，“熱血隊”的分數(shù)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，默契地運球，球一個接一個乖乖進籃框……終極，“熱血隊”以18：8戰(zhàn)勝了“火箭隊”。比賽在雷叫般的掌聲中結(jié)束了。

　　打籃球既能鍛煉身體，又能緩解緊張的學習狀態(tài)，還能增進同學之間的友誼。在課余時間，適量地打籃球，有什么不好呢？

班級作文600字 篇9

　　20xx年3月，城西干道改造工程正始開始了，一時間，該工程成了南京市民街頭巷尾熱議的話題，大家對該工程的看法褒貶不一，有拍手稱好的，也有持反對意見的。為了讓我們這些小市民也對該工程有更多了解，班主任王老師組織我們開展了一次討論會。

　　討論會上，同學們各抒己見，有的介紹了城西干道為南京市民所作的貢獻，有的談了橋改隧的必要性，也有的講述了城西干道改造工程開始施工后給自己的生活帶來的諸多不便。

　　我首先開了個頭炮：“城西干道改造工程開始施工后，給我們的出行帶來了很大的麻煩，由于道路封閉，我現(xiàn)在都要繞道到學校。我每天要提前二十分鐘起床，才能保證上學不遲到。唉，……”說完，我嘆了口氣。

　　“哎呀，你就忍一忍吧，就兩年時間，又不是五六年，一時的不便，是為了將來的更方便。改成隧道后，道路會變得更順暢，這樣以后我們上學就不用擔心堵車啦！”范彧旗面帶笑容，安慰我說。

　　劉民雨按捺不住了：“城西干道施工期間，空氣污染會很嚴重，每天道路上塵土飛揚，直接影響了我們的`生活質(zhì)量�！�

　　“我們應該往前看，隧道建好后，噪音會大大減少，這樣我們走在路上耳根一定能清凈很多了�！毙煊攴�一本正經(jīng)，仿佛他是該工程的代言人，“而且聽說改造后，城西干道在保留現(xiàn)有喬木的基礎上將新增行道樹1063棵，增加綠化面積2。4萬平米。那豈不還會讓城市變得更美麗？”徐雨帆一向很有主見，這次也不例外。

　　……

　　老師說：“同學們討論得真激烈，正如大家所說，炸橋改隧道，眼前也許的確影響了我們的正常生活，但從前景看，這還是一個造福于民的工程，因為改造成功后，交通會更通暢，南京會更美！”

班級作文600字 篇10

　　假如只能用一個字來描繪我們班的話就是“好”清中超級無敵技術班

　　我們班的拼勁真的很強

　　——運動會開幕式彩排隊列時聲音一直不響，實在是沒法跟別的班比，可當8班的口號整齊地刷過我們班時，好像現(xiàn)在每個人都顧不得那手中道具的丟臉，竟拼上了命般，力爭用最響的聲音，果真在場的所有人都齊刷刷的看則我們班，8班老師的微笑消失了，班主任揚起了嘴角，那一刻我真的被感動了…。

　　——開始比賽了，我在比賽中在侯琴的眼睛里讀懂了………在葉良躍接力賽中看懂了………。在XX霞，陳佳琦，張楠在所有人身上都發(fā)現(xiàn)了…。.女子4/100接力賽我們以很大的優(yōu)勢沖進決賽，在比賽中，我在加油助威中聽到了……

　　___400米耐力跑是侯替跑的，因為我真的跑不快，我有的時候我真的好恨自己為什么跑不快，侯是感冒替我跑得，跑完就吐了，雖然她恢復真的很快，2分鐘后就在吃冰棍了，還傻乎乎的一個勁笑，來慶祝自己跑了第一名為班級拿了分。

　　___16/50米男女混合接力賽中，因為掉了棒，屈居第二，但我能肯定他們每個人都很盡力，其中我最有印象的還是葉良躍，他是男生最后1棒了，在他之前掉棒了，他起跑的`那一刻我真的很難忘，他本來就很瘦，他繃緊每根神經(jīng)，咬緊牙，沖向前，扳回了一點距離，真的當時很多人看到他的樣，真的覺得是不要命，平時不正經(jīng)的家伙，能這樣，我真得好驚奇，我想我不該寫下去了，因為總而言之，我在每一個人身上看見了那別班沒有的強烈的榮譽感，無論是男是女，是高是矮，是胖是瘦，無論是什么比賽…。.

　　比賽結(jié)果出來了，全校第一，初一只有我們班上榜，聽到班主任以前的學生帶著點嫉妒來夸獎我們，聽到發(fā)獎狀的人說我們班哪來這么多第一，聽到體育老師說我們班像群瘋子，看到那流著運動員辛勤汗血的全校第一名獎狀時，看到同學興奮的臉蛋時，看到老師揚起的嘴角時……。

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