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我的數(shù)學(xué)老師

時(shí)間:2024-08-03 08:23:25 老師作文 我要投稿
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我的數(shù)學(xué)老師常用【9篇】

我的數(shù)學(xué)老師1

  我的數(shù)學(xué)老師,是一個(gè)知識(shí)淵博,和藹可親的人。

我的數(shù)學(xué)老師常用【9篇】

  每當(dāng)我生病時(shí)他最關(guān)心我的身體狀況。每次哪道題我不會(huì)時(shí),他會(huì)認(rèn)真地給我講,直到我聽(tīng)會(huì)為止。

  我們的.數(shù)學(xué)老師既可以稱做數(shù)學(xué)老師也可以稱做語(yǔ)文老師。我們的數(shù)學(xué)老師語(yǔ)文非常得好,他經(jīng)常寫(xiě)一些詩(shī)詞。感覺(jué)他如同李白一樣,感覺(jué)數(shù)學(xué)老師肚子里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

  在那不大、不小的講臺(tái)上他拿著粉筆教給我們知識(shí)。我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師,向我的數(shù)學(xué)老師那樣傳遞給學(xué)生們知識(shí)。

我的數(shù)學(xué)老師2

  我的數(shù)學(xué)老師呢,他是一個(gè)教書(shū)非常好的人。

  她上的課生動(dòng)有趣,可以帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓我們的數(shù)學(xué)也會(huì)很快樂(lè),同學(xué)們也喜歡這樣的老師,有一除了有一點(diǎn)嚴(yán)格之外,其它的都很好了。我覺(jué)得我很幸運(yùn),因?yàn)槲曳值搅艘粋(gè)年齡,教三年級(jí),年年第一的老師的`班里。這樣讓我很驕傲。

  我認(rèn)為他是一個(gè)好老師,她教的課程也非常好。

我的數(shù)學(xué)老師3

  我的數(shù)學(xué)老師有兩個(gè)大大的眼睛,有一頭烏黑的頭發(fā)。還有一雙美麗的眉毛,數(shù)學(xué)老師很瘦,而且非常的美麗,如仙女一般。

  數(shù)學(xué)老師改作業(yè)很認(rèn)真,一點(diǎn)小小的`錯(cuò)誤都逃不過(guò)老師的火眼金睛。大家都稱數(shù)學(xué)老師為孫悟空,大家都非常喜歡數(shù)學(xué)老師。另外,數(shù)學(xué)老師講課非常認(rèn)真,每一題都很認(rèn)真的講好幾遍,如果不會(huì)繼續(xù)講,直到會(huì)了為止才講下一題,所以我們班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)都很好。大家都非常感謝數(shù)學(xué)老師愛(ài)戴數(shù)學(xué)老師。

  同學(xué)們,我們要做到兩點(diǎn),一、上課認(rèn)真聽(tīng)。二、作業(yè)認(rèn)真做。讓老師放心,讓家長(zhǎng)放心。

我的數(shù)學(xué)老師4

  我曾經(jīng)對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有一點(diǎn)自信,總覺(jué)得有哪些知識(shí)沒(méi)掌握,但又不知道怎么做。

  直到遇見(jiàn)閆老師。

  有一次上課,她點(diǎn)到我回答問(wèn)題。我頓時(shí)心慌意亂,說(shuō)還是不說(shuō)呢?閆老師好像看出了我的心思,微笑的看著我,眼神中充滿了鼓勵(lì)。于是我鼓起勇氣回答了問(wèn)題,沒(méi)想到,居然沒(méi)有卡殼,很流暢的回答完了問(wèn)題。閆老師用贊許的目光看著我說(shuō):”很棒!“并且讓我走到講臺(tái),當(dāng)場(chǎng)給我發(fā)了文一榜樣,還用她溫暖的懷抱抱了抱我,輕聲說(shuō):你很棒的,繼續(xù)加油,你會(huì)更棒的`!”

  一股暖流涌上我的心頭,我在心里默默地說(shuō):“閆老師,我一定會(huì)努力的,謝謝您!”

我的數(shù)學(xué)老師5

  我的宋老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師,中等個(gè),有著一頭烏黑發(fā)亮披肩發(fā),水汪汪的大眼睛閃著耀眼的光芒,鼻子下有一張出口成章的嘴巴,一笑兩個(gè)小酒窩。她雖然十分嚴(yán)厲得要求著我們,但我深信“嚴(yán)師出高徒!

  有一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了很多題數(shù)老師看見(jiàn)了,宋老師把我叫到她的辦公室里,大發(fā)雷霆的.說(shuō):“以后不要叫你媽媽來(lái)檢查數(shù)學(xué)作業(yè)了,要有我來(lái)檢查!眴鑶柽@可是當(dāng)著所有數(shù)學(xué)老師的面說(shuō)的。我仿佛感覺(jué)到宋老師不是在訓(xùn)斥我媽媽而是在訓(xùn)斥我。我還感覺(jué)到宋老師是在一邊鼓勵(lì)我一邊訓(xùn)斥我。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師6

  我的數(shù)學(xué)老師有一雙大眼睛,戴著一副眼睛,一張不大不小、剛剛好的嘴巴,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),個(gè)子不高,顯得十分可愛(ài)。

  我的`數(shù)學(xué)老師對(duì)同學(xué)們特別上心,輔導(dǎo)作業(yè)也特別認(rèn)真,錯(cuò)的題老師會(huì)把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的叫到講臺(tái)上一個(gè)個(gè)講,保證讓每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)。

  我的數(shù)學(xué)老師在課堂上,他認(rèn)真負(fù)責(zé),把課堂變得十分有趣。在下課時(shí),老師會(huì)像朋友一樣跟你談心。

  我的數(shù)學(xué)老師他有時(shí)候脾氣特別好,但是有時(shí)候他也會(huì)發(fā)脾氣,到他發(fā)脾氣的時(shí)候,真的特別可怕。但是同學(xué)們還會(huì)一樣喜歡她。

  我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師,不要問(wèn)為什么,因?yàn)榫褪窍矚g!

我的數(shù)學(xué)老師7

  知識(shí)的海洋十分廣闊,要想獲得這些知識(shí),我除了看書(shū),更多的是從老師那里獲取,老師是我們學(xué)習(xí)中涯中的引航人。下面我就給你介紹我敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師岳老師。

  我的.老師20歲左右,個(gè)子不高不低,頭發(fā)梳的整整齊齊,左前隔頭處頭發(fā)微微向上卷,平時(shí)意思和諧的微笑總是掛在他嘴邊。

  他海人不倦,只要上課時(shí)有同學(xué)提出問(wèn)題,她總會(huì)耐心的對(duì)他解答,最后他還會(huì)問(wèn)全班同學(xué),你們聽(tīng)懂了嗎?有一次上數(shù)學(xué)興趣班時(shí),一個(gè)同學(xué)對(duì)陳述問(wèn)題不太明白,岳老師不惜用課間時(shí)間給他講解,那位同學(xué)剛進(jìn)辦公室還一臉疑惑,可當(dāng)他出來(lái)時(shí),已是滿面笑容,一幅毛塞頓開(kāi)的樣子。

  我愛(ài)我的老師,更愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師8

  我們的數(shù)學(xué)老師有一雙大大的眼睛,高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),性情有時(shí)候很暴躁,有時(shí)候卻又很溫柔!

  數(shù)學(xué)老師很擔(dān)心我們每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,除了課堂上需要完成的作業(yè)以外,會(huì)給我們做一些課下練習(xí)題,來(lái)了解我們的掌握情況,從批改作業(yè)中老師都能看出來(lái)我們不熟練的地方,舉一反三給我們講解,數(shù)學(xué)不就是這樣多練多做嗎!老師一遍遍的耐心教導(dǎo)讓我們學(xué)的更多,印象更深刻,擺正我們的'學(xué)習(xí)態(tài)度,提高我們的精氣神,跟著老師的步伐爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  一分耕耘一份收獲,我們現(xiàn)在只有好好努力學(xué)習(xí)才是對(duì)老師和家長(zhǎng)最好的回報(bào)!

我的數(shù)學(xué)老師9

  我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛好似一雙寶石;彎彎的.眉毛好似小船;小臉紅撲撲的好似一個(gè)蘋(píng)果;頭發(fā)如柳葉一般長(zhǎng)。另外他還很?chē)?yán)格。

  數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師在認(rèn)真的講,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng),數(shù)學(xué)老師提問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們也積極的回答,如果回答錯(cuò)了,老師才會(huì)再給他講一遍。

  課下,她陪我們玩游戲,我們玩的是老鷹捉小雞,而數(shù)學(xué)老師則當(dāng)雞媽媽,我們玩的不亦樂(lè)乎。

  數(shù)學(xué)老師改作業(yè)時(shí),一眼都能辨認(rèn)錯(cuò)誤,同學(xué)們都稱數(shù)學(xué)老師是火眼金睛。而且,把容易錯(cuò)的記到本子上。

  每一個(gè)老師,他的肩上都有責(zé)任和使命,我們要愛(ài)惜她。

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