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校園美景作文（精品）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園美景作文，希望能夠幫助到大家。

校園美景作文（精品）

校園美景作文1

　　要說起美景，那可就非我們學校的假山和魚池莫屬了，讓我這個“老學生”來給你介紹介紹吧!

　　春天，春暖花開，假山上的花苞漸漸綻放，小草也慢慢吐出綠芽。魚池里的魚睜開剛睡醒的眼睛，在水平如鏡的池水中緩緩地游來游去。

　　夏天，假山上的鮮花齊開放，那姹紫嫣紅的鮮花相互爭艷，好像在和誰比美似的。哇啊啊!什么東西濺了我一身的水?!一眼望去，原來是活蹦亂跳的魚兒在和同學們展示它們“妖艷”的舞姿呢!

　　秋天，淺黃的樹葉慢慢地飄落在假山上，淺黃的葉子又為假山添了一點深沉。但魚池里的魚依舊玩的很開心，好像假山的.變化對它們一點影響都沒有。但是，它們都不知道：秋天已慢慢遠去，冬天慢慢到來。

　　寒冷的冬天來臨了，假山已無人理睬了，因為它的花兒已經(jīng)枯萎了。小魚兒也鉆進洞隙里，開始休息了，它們盼望著，盼望著春天的到來……

校園美景作文2

　　我們的校園風景優(yōu)美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

　　瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼，那場景別提多美啦！

　　剛走進校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇�；▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài)，競相開放。他們散發(fā)出的清香，微風輕撫，飄得很遠很遠，彌漫著整個校園。

　　繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護著學校。

　　春季，樟樹像揮舞著神奇的魔法棒，念著深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的.葉子。每當我們走進校園時，那樟樹仿佛十分客氣的說：“歡迎各位師生的到來�！�

　　烈日炎炎的夏季來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說有笑，別提多開心了。

　　秋季，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動聽。別提多美了。

　　冬季，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構(gòu)成了一副動人的雪景圖。

　　校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你贊嘆不已。

校園美景作文3

　　校園的風景樹下，干凈的是同學們最愛休息的地方。七八棵樹，三兩棵草，偶爾還能聽見些不知名的蟲鳴、鳥叫，似成音律的聲音與同學們的笑語輝映成趣，是自然的生就還是人為的雕鑿，把這里裝扮得深動妙峭。休息的時候，同學們?nèi)齼蓛蓮膶嬍依镒叱�，在這里沐浴著溫暖的陽光。一絲輕風，拂動著紅綠間趣的樹葉和樹下女生的發(fā)際，彈揍著一曲人景交融的樂章，聲中同學們敘說著彼此心動的故事，青春的容顏在夕照中格外美麗�？矗苫ǔ貦壚茦湎�，學藥的學醫(yī)的正在對壘，各自擺數(shù)著所學專業(yè)的美好前程，個個都是才思敏捷，靈牙嚙齒。其實，從他們勃發(fā)的英姿，從容的談吐就可看出，他們都在追求著一個光榮而神圣的'事業(yè)。球場上一群男生正盡情地揮灑著他們的矯健的活力，仿佛要把一天學習的疲勞盡拋九宵。人生的追求就象球場上的勝負，一次次進球就是點滴的成功，但需要不懈，團結(jié)拼搏，這樣才有最后的勝利。周圍的女生們在一旁加油，吶喊的，尖叫的，還有大笑的都那么賣力，為著他們自己心中明星吶喊助威。實驗樓前的草坪上，員老師和她的學生們席地而坐，的真諦和理想的萌芽在那里沐浴著陽光，一雙雙渴望的眼神忽閃忽閃地格外入神。球場上穿過幾個戴紅袖章的值日生，飄逸的長發(fā)在微風中舞動，靚麗的身影把傳球的男生打動，害得他眼亂走神，一球傳空，引來球場噓聲一片，空作心痛。其實，最美的是她們的心靈和勞動。

　　高高的五星紅旗迎風飄揚，里悠揚的聲輕快響亮，同學們在和諧的校園中成長，播灑著一個個美麗的希望……

校園美景作文4

　　大小樓臺，星羅棋布；莘莘學子，駐足于前；艷花百草，悄綻腳邊……一朵花瓣隨著風的瀟灑而翩舞，我佇立于此，任那兩鬢翩飛，看那蝴蝶蹁躚，聽那書聲翩起，讓這校園中從不缺少、而此時卻絕無僅有的美景，深藏我心。

　　清晨之始

　　黎明，清爽的空氣連同清脆的鳥鳴撲面地涌進半展的窗里，拂過我的面龐和耳邊，喚醒了我。清晨，是一天的伊始，我們的校園也正有條不紊地開始運作。清邁腳步踏入教室，窗外的天邊剛被朝陽抹上一縷淡紅，給這普通的一天印上些許害羞的喜色。步至走廊，雙手愜意撐在欄桿上，微傾其身，聽風姐姐與樹弟弟嬉鬧的純真歡笑。放眼望去對面，人們把書讀，樓內(nèi)燈盞搖。

　　清晨之始，美在于“始”。

　　正午之盛

　　正午，陽光撒滿校園，帶來熠熠光輝和令人欣喜不已的溫暖。大家下課后，都在向食堂進發(fā)，如一條川流不息的河流。人群中，有跑著步的，有不緊不慢走著的，還有說說笑笑的，更有勤奮學習的。他們的一顰一笑，一跑一跳，千百種神態(tài)如一支神筆，描繪出校園的青春活力，青春風韻，青春贊歌。食堂前，隊伍仿佛長龍般，“龍尾”都已擺出門外，真讓人有種“餓卻不想吃”的絕望、“生無可戀臉”的悲慘��！

　　正午之盛，美在于“盛”。

　　傍晚之華

　　此時，大家都勞累一天�？�，那夕陽！周圍的云朵們都被她的`嬌羞染得紫紅紫紅，覆蓋一片天，重重疊疊似層層峰巒。學長學姐們，都興致勃勃地去鍛煉身體，跑步，跳遠，踢球，投籃……他們矯健的身姿不得不說是一道壯麗的風景線。我們也加入了進去，體驗著運動之樂，傍晚之美，與校園共攜手，不如浪漫的夜晚；與校園共仰望，看那屬于這方天空的明星……

　　傍晚之華，美在于“華”。

　　校園生活其實并不蒼白。每天都在校園里穿行，但如果你“跳出名為日常的監(jiān)牢”，仔細瞧一瞧距你不遠的那朵花瓣，端詳這淡淡的粉紅，形如羊蹄的瓣，輕曳的金黃花蕊，漫上心扉的花香，甜甜地，悄悄地，渲染了這畫卷。這就是校園美景，令我心愛到情不自禁的美景。

校園美景作文5

　　我的校園特別的美，美在一年四季。

　　春天，校園里生機勃勃，萬物復蘇。小草從泥土里鉆出來，樹木抽出嫩綠的枝條。學校后面的小池塘里的冰雪也已經(jīng)融化了，河里的魚兒歡快地玩耍、游戲。小朋友們在草地上快樂的玩耍。

　　夏天，校園里的世界是五彩的。一絲絲輕柔的細雨滋潤著大地，一絲絲清涼的細雨落在小朋友的手上，感到非常涼爽，夏天的雨是輕柔的、清涼的、美麗的。夏天的樹木，蔥蔥籠籠、密密層層，我們在校園里快樂的玩耍。夏天的小池塘，魚兒都躲在荷葉下面躲避火辣的太陽，夏天真的很有趣。

　　秋天，我剛進校園的大門口，就聞到了瓜果飄香的氣味，告訴我這是個豐收的季節(jié)。看樹上一片片落葉像仙女一樣飛舞下來，金黃的落葉鋪成了一條金色的地毯，美麗極了，讓我忍不住想去睡著在上面，秋天真是五彩繽紛。

　　冬天的`校園就更美了，一片片飛舞的雪花從天而降，這個世界好像被披上了美麗銀裝，地上、樹上、屋頂上，到處都鋪上了厚厚的雪，讓人增添無限想象，有的人在打雪仗、堆雪人，玩的開心極了。后面的小池塘里也結(jié)了冰，小朋友們在冰上快樂的舞蹈，真的好像童話里面的公主一樣。我愛冬天！

　　��！小圓點四季真美，我喜歡一年四季的校園。

校園美景作文6

　　風和日麗，陽光明媚的一個星期五，我們像出籠的小鳥一樣飛快的跑向?qū)挸ǖ暮蟛賵�，觀察后操場的一處美麗而迷人，還很壯觀的景色。我選中的是一排排，一顆顆高大而蒼勁的大榕樹。

　　那些榕樹高大而蒼勁，也很粗壯，還很蒼翠茂盛，枝葉繁茂，它那蒼翠的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，太陽出來時，陽光都不能透過葉片之間的縫隙。但在陽光的照射下那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生的生命在顫動。這就是后操場美麗而迷人的小葉榕。棕褐色的樹桿很粗壯，一棵一棵的拔地而起，各不相連，就像是一個個保衛(wèi)著寬敞學校的哨兵，一個個都非常的威武挺拔，遮擋著學校的風雨及塵土，每當?shù)搅送?/p>

　　上在微風的吹拂下，一棵棵榕樹又像是一個個婀娜多姿的美少女一樣在風中翩翩起舞。一棵棵的榕樹上還有一個個溫暖的`鳥窩，每個鳥窩里都有一只只可愛而活潑的小鳥，有一棵榕樹上的鳥窩里，一只只小鳥正在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像是在對鳥媽媽說：媽媽我們餓了，鳥媽媽忙著從這棵樹飛到那棵樹，給它的孩子們尋找食物。真是一個個幸福的家庭，家里有非常惹人喜愛的小鳥，有勤勞的鳥爸爸和鳥媽媽。

　　這樣的榕樹一排一排的，它們的樹桿有粗有細，有高有矮，有大有小，這就是我今天給大家介紹的我們美麗而寬敞的高升實驗學校的后操場的小葉榕。美麗嗎？無庸置疑我們的學校真是美麗無比呀!

校園美景作文7

　　校園美

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的杭錦湖旗，學校位于北環(huán)路。它是百年馬貝路小學，是我家鄉(xiāng)的一顆璀璨明珠！它的存在讓這片熱土閃閃發(fā)光。

　　我們學校環(huán)境優(yōu)雅，風景宜人，是孩子們的天堂。

　　春天，萬物復蘇，校園呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，高大健壯的柳樹挺立著，像士兵一樣守護著學校里的每一棵樹和每一片草地�；▔镉泻芏嗷�，有些是對外開放的，有些是好奇的，有些是優(yōu)雅的，有些是苗條的。看那個顏色。紅如火，白如雪，粉如霞。真的很香很美

　　夏天的娃娃蹦蹦跳跳地來了，柳樹長得郁郁蔥蔥，細長柔軟的樹枝垂下來，像一個剛洗過頭沒梳頭的女孩的長發(fā)。當烈日出現(xiàn)時，它們就像打開的綠色大傘，遮住了熾熱的太陽。派頭十足的女學生，天生龍虎的男學生，都來柳樹下乘涼打游戲，笑聲在校園里來回回響。

　　秋姑娘腳步輕盈地走來，涼風習習。柳樹美麗的黃毛隨風飄落，可愛極了。樹葉從樹上落下來，像一只黃色的蝴蝶在跳著美妙的舞蹈。樹葉落在地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯，踩在上面，發(fā)出清脆悅耳的.聲音，鳥兒也不甘示弱，在空中展現(xiàn)出它們雄偉的樣子。

　　冬天，鵝毛般的雪漫天飛舞。不一會兒，校園變成了銀色的世界，地面變成了“雪毯”，松樹被“雪球”覆蓋，柳樹被“梨花”覆蓋。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝如玉，充滿詩情畫意。雪停后，學生們跑出教室，擁抱操場，身影像蝴蝶一樣輕盈地跳躍。

　　啊，美麗的校園，我愛你，你讓我在這樣美好的環(huán)境中學習成長，你是我們永遠的驕傲！

校園美景作文8

　　我在修武縣第二實驗小學上學，一進校園往南看，南面有一個漂亮的小花園，那里四季如畫，特別引人注目。

　　走進去，第一眼看到的就是兩旁載的太陽花。春天，它們爭奇斗放，花瓣開得特別大，又紅又美，走在用石子鋪的路上，看著開得像一個個小太陽似的花，多享受�。〈禾斓乃窆�，傲慢無比；夏天的它像生氣的公主，傷心悲痛；秋天的它像生病的公主，白皚皚的無精打采；冬天的它像已喪命的公主，煥然一新。一年四季它都有變化。

　　再往里走，就能看到一個個盆栽的杜鵑花。夏天，它們爭奇斗艷，花瓣粉紅粉紅，又粉又嫩，又大又長。走在軟綿綿的土路上，用手拍打著已盛開的杜鵑，多浪漫��！再下一場如酥的小雨，更美！盛開的.它在花叢中誰都能攀，沒有人會去看它。綠草如茵，鮮花朵朵。

　　走進花園深處，最美的要算月季了，它那姿態(tài)啦，顏色啦，品種啦，沒有能與它攀比，與它相提并論。有的蓓蕾初開，有的含苞待放，還有的怒放了。從遠處看，月季就像一個裝飾華麗的書包；近處看，就像翩翩起舞的蝴蝶。

　　一年四季，我的校園景色都十分迷人，我愛我的校園，我愛校園中的小花園。

校園美景作文9

　　十二月份了，已是冬天。冬天它靜悄悄地走來了，走向了樹林、草地以及大街小巷，當然它也在不知不覺中款款來到了我們的校園。

　　這是一個無雪的冬。冬日頑皮的寒風在校園中舞蹈、狂歡、嬉戲，風在你的臉頰快速地掠過，如果你去追逐這可愛的精靈，那么它會帶你領(lǐng)略這校園之美景。

　　“呼啦啦”，寒風在空中回旋著，它突然加速，快追!這時它卻又載著夕陽的余暉輕輕在這一片土地上降落。瞧!樹葉已經(jīng)凋零了，層層疊疊地鋪蓋在泥土上，像是許多的鱗片又像是一層金黃的樹葉“綿被”，當夕陽的余暉灑在這兒時，所有的葉子都閃耀著紅色迷人的光芒，顯得熠熠生輝，可樹枝上已經(jīng)沒有綠色的痕跡了，一片死氣沉沉，我不禁嘆了口氣，這真是“滿目蕭然”之景啊!在不經(jīng)意的抬頭之間我看到了令人心頭為之一震的景象——還有兩朵白里透粉的小花仍在樹的頂端頑強地生挺立著!它顯得孤獨又頑強!我想這是大自然中生命力的最佳寫照!

　　“咻咻——”寒風又在快樂地奔跑了，它這次帶我來到了跑道上。跑道的一側(cè)種上了一排小樹，它們已經(jīng)沒有葉子了，像是死去了，它們真的.死去了嗎?“窸窸窣窣”風兒卷起落葉，這分明在回答說：“不不不，它們只是安靜地睡著了�！毕﹃栂袷菕煸诹藝鷫χ希谂艿郎暇葡铝斯廨x，且映照下了小樹纖細的樹枝，從樹干開始不斷分叉。多么美啊!校園中已沒有了喧鬧，顯得格外寧靜，這柔和的余暉溶入了寧靜后灑在長長的跑道上又是增添了幾分美，那我們且稱這跑道為“光明之道”吧!

　　“沙沙沙”聽!風兒又開始奔跑了。你瞧!那在地上打著旋兒的葉子便是寒風的蹤跡了，加油!追上去!風吹出了東面圍墻，飛入了小河中。河的對岸有一片小樹，有金黃的銀杏，綠色的柏樹和美麗的紅松，這些樹混合在一起一叢叢，一簇簇，形成了獨特的風景畫。其中，我尤其喜愛紅松。它挺拔，有著偉岸的身姿，優(yōu)雅的品質(zhì)，紅色的松從樹上低垂下來，像老者濃密的胡須，不過是鮮艷亮麗的火紅色。它看上去既夢幻又鮮明，給人以心曠神怡和舒適的享受。

　　往下看，是那一道河水。河中的樹與岸上的樹一模一樣，而又恰恰相反，這不禁令人驚嘆——多么完美的鏡像!這河面是那么平靜，仿佛像是天上的工匠精心打磨過的鏡子似的，這鏡像美景便是大自然的完美杰作，河面上的樹都與岸上一樣，只是多了幾分幽幽的綠。忽然，一只白鷺鷥從河面輕快地一掠而過，細看，便可見它的鳥爪中多了一條魚，多么精湛的技術(shù)啊!白鷺鴛在蔚藍的天空中搖身一閃便飛入了它小樹林中溫馨的家，但水面之上依然留下了它的足跡——一圈圈蕩漾漾開來的漣漪，一圈又一圈……

　　校園中有許許多多諸如此類的美景，只等待著你去發(fā)現(xiàn)。羅丹說過：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

校園美景作文10

　　大家都說校園是我們小學生的另一個家，那里有我們許多的回憶，我們在那里哭過、笑過、校園的美麗景色，也陪伴我們走過了風風雨雨，今天就讓我來寫一下校園的美景吧！

　　走進興安二小的大門，首先映入眼簾的`是，同學們在社團里的活動作品和優(yōu)秀教師十星好孩子的名單。

　　走過展板就來到了尚學樓，尚學樓有五層，這里是1、3、5年級同學學習的地方，再向前走就到了我們玩耍和健身的好地方，每到大課間，同學們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥來到操場上玩耍，寂靜的校園里馬上就熱鬧了起來。大家在操場上打沙包、跳繩、玩游戲、操場靜靜地看著我們，好像在說：”孩子們玩兒地真開心呀！”

　　操場的左邊是我們的種植園了，那里種著草莓、豆角、蘿卜……那里有著同學的汗水和期待。從種植園再向前走就是主席臺和升旗臺了，每周一的時候同學們都會整齊地站在操場上舉行升旗儀式。

　　再向前走就來到了博學樓，博學樓一共有四層，我們2、4、6年級的同學在這里生活和學習。博學樓門口的兩旁還有一排優(yōu)美的垂柳。春天時柳枝伴著微風翩翩起舞，像一位位小姑娘舞著自己的頭發(fā)。博學樓里還有一個大家都向往的地方─閱覽室，那里有豐富的知識和未知的世界。

　　這就是我們的另一個家，我們要愛護它，不可以破壞它。我們天天在那里生活，它的美會一直陪著我們畢業(yè)離開這個“家”，我愛這個“家”。

校園美景作文11

　　我們身邊有許多許多的美景：遺愛湖公園，風景優(yōu)美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過，我最喜歡的一處美景是學校的泮月池。

　　泮月池周圍有許多美景，有茂盛的大樹、五光十色的`小花、一棟棟漂亮的教學樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見池子里的水似乎被周圍的樹給染綠了，如果不仔細看，是看不見里面的小金魚的。池里的小金魚有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺，我不經(jīng)意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢。

　　還有一只烏龜潛伏在小魚的附近，小魚卻一點也沒察覺，更有趣的是，它還找來兩個伙伴一起玩耍，烏龜目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，心想：“你們都會成為我的美餐，真是天助我也。”烏龜正要撲上去，結(jié)果被保安用一個大網(wǎng)子把烏龜撈上來放到另一邊的池子里了，真是有驚無險�。∵@一幕幕讓人看得不停地發(fā)出贊嘆聲，真是魚躍人歡，其樂融融。

　　在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚嚇了一跳��！我們的學校到處都有美麗的景象，希望你有機會細細游賞。

校園美景作文12

　　校園里的景物，雖然稱不上像旅游區(qū)那樣是很美，但是在我眼里，無論你覺得他那里不怎么好看，但是那里卻是你曾經(jīng)和小伙伴在那里開心過，所以學校里的景物我值得回憶。真的。

　　現(xiàn)在我說說在校園里我愛的景物吧，雖然很多，但是讓我最值得留戀的，就是學校的`生物園，那里的景色雖然不是很吸引人，但是我去過很多次，因為那里有一些學校養(yǎng)的小動物，有小兔子，覺得很可愛，每天放學我都去看看的，因為后來在兔籠里誕生了3只小生命，覺得實在是可愛無比，雖然不知道是幾時生的，不過在眼里覺得小生命的可貴，學校的生物園很好玩。

　　有許多阿姨們種的菜和桑果樹，看上去都很整齊美好，生物園里無疑是我認為在學校里最美的景物了，無論我現(xiàn)在身在何處，即使到很遠的地方了，離開這間學校了，但是有時候我還是會想起當年的校園樂趣，所以我現(xiàn)在有時候還是會想起的，美麗的景物，我會把校園景物銘記在心里。

　　校園的美景我一直記得，我愛我的校園。

校園美景作文13

　　“咯吱，咯吱�！毙∨笥涯銈冎朗鞘裁丛陧憜幔课襾砀嬖V你們吧！是我們學校最美麗的景色——竹林，細小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快來看看吧。

　　春天，竹芽悄悄地探出了頭來，好像要吸取新鮮的空氣，細雨蒙蒙的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的.吸取著甘甜的露水。在春風的撫摸下，春筍像一個活潑的孩子，一節(jié)節(jié)的長高了，長大了。

　　夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂的玩耍。

　　秋天，竹子悶越長越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那么綠那么美，臨風起舞，炯炯有神，冬天，寒風刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔著，不顧寒冷的守護著我們的校園。

　　竹子為我們的學做增添了美景，它們無私的奉獻，不怕艱苦的精神值得我們學習！

校園美景作文14

　　漫步，路上。投下的是破碎的陽光，輕搖的，是綠與黃交替的樹枝；灑開的，是喜與樂融合的汗水；傳出的，是疲與悅合成的讀書聲。淺淺一笑，卻不覺回憶那校園美景。

　　炎熱的中午，烈日不知疲倦地燒著。燒著了大地，燒著了蒼穹。

　　校園里，一股股熱風席卷，讓人甚是焦躁�？蛇€有那樹，投下一處蔭蔽，看起來應(yīng)是一涼爽之處。我信步，擇一陰涼的石臺坐下。

　　風還在吹，在我要入睡之時，友人走來。于是我二人開始起了聊興，攀談起來。忽聞幾聲窸窣，余光所至，瞄到了一個藍色瓶狀物體快速滾動，卻又順著風向霎時不見，又聞咯噔幾聲�；仡^看，卻只能看到一扇鐵門前被風吹動的枯落的樹葉。

　　突然一個聲音：我我的，那嘶啞的聲音被淹沒在喧鬧中了。人群卻霎時安靜下來，這才聽清：我我的哮喘藥丟了，請大家?guī)臀艺艺摇?/p>

　　人群沸騰了，校園中同學們有的蹲地，有的上躥下跳，有的.東顧西盼，還有的像壁虎一樣趴在地上。

　　我站在失主面前，問道：請問，您的藥是什么樣子的？，藍色的，像一個瓶子。藍色？像瓶子？我急忙拉起我身邊的友人，踏風而行。踩過枯了的樹葉，在風向的指引下到了一鐵門前。

　　我像只壁虎一樣趴在門前，看到那藍色瓶子佫然躺在第四節(jié)臺階上。我不禁大叫，把同學引來。大家圍住鐵門，搔著腦袋發(fā)愁。不知何人一叫：把掃帚拿來，粘上去！，大家會意。不一會兒，門前就堆起一堆掃帚與一堆膠帶。我搶先一步，把掃帚粘到一起，再圍上一圈膠。我像一只壁虎一般趴在地上，把臉貼到鐵門上好燙！卻強忍著，手顫抖著，伸進鐵門里，粘著瓶子，手上力氣全無。有十余只手伸了進來，握在我的手上。回頭一看，十余只壁虎在朝我笑。突然，掃帚一抽，藍瓶掉了出來。我坐在地上，喘著粗氣，汗從風吹著的后背流下，卻帶著極大喜悅。

　　在校園里，炎日不炎，只因，校園美景。在我心中，同學們團結(jié)合作善良幫助的情景，是校園美景。如甘霖，如微風。