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贊美學(xué)校的作文15篇（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的贊美學(xué)校的作文，希望能夠幫助到大家。
贊美學(xué)校的作文1
我是鎖金二小五年級(jí)（3）班的楊星宇，和我的同齡人一樣，都有一個(gè)可愛(ài)的校園，想知道我的校園在那里嗎？想來(lái)我的學(xué)校參觀嗎？那就聽(tīng)我一一道來(lái)：
我的學(xué)校位于鎖金村南林大南邊，正所謂“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山�！睎|有紫金山，南有玄武湖，是一個(gè)修身養(yǎng)性的.絕佳之處，以生態(tài)教育為特色。
說(shuō)了那么多話，你一定嫌煩了吧，別急別急！等級(jí)忍一忍馬上就要說(shuō)到我們學(xué)校的景色了：
剛一進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，你就會(huì)看到一棵老楊樹(shù)，那棵樹(shù)猶如一個(gè)巨人守衛(wèi)在哪兒，趕走所有的不速之客。然后在你的正前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)多功能教室，這個(gè)教室“裝備”先進(jìn)，光一個(gè)白板就要上萬(wàn)塊，就連一個(gè)小小的話筒也要幾千塊，真不愧為我們學(xué)校教室的代表��！差點(diǎn)忘記告訴你們了，多功能教室的外墻上還貼著我們學(xué)校的校訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事我校的樹(shù)木繁多，種類(lèi)也不少，常見(jiàn)的有：梧桐`松樹(shù)`芭蕉……
哎，大家別走啊，我還沒(méi)講完呢！
贊美學(xué)校的作文2
如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好，最出色？我肯定會(huì)充滿自豪，毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是我們的母校，樹(shù)德博瑞呀�！钡拇_，它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí)，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎？母校，我對(duì)您
有說(shuō)不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌?zāi)桑?/p>
啊！我贊美您樹(shù)德博瑞。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那書(shū)聲清脆，悅耳，使這兒成了書(shū)香門(mén)第；做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫(xiě)字聲，令人陶醉；音樂(lè)室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的`制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫(huà)，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣；早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
�。∥屹澝滥鷺�(shù)德博瑞。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開(kāi)雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。
��！我贊美您樹(shù)德博瑞。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過(guò)多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂(lè)。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
啊！我贊美您樹(shù)德博瑞…
我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“生日快樂(lè)！”
我愛(ài)我的樹(shù)德博瑞。即使明年我將要離開(kāi)它，上大學(xué)了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開(kāi)您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的驕傲。
贊美學(xué)校的作文3
如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好，最出色?我肯定會(huì)充滿自豪，毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是我們的母校，瓊山三小呀�！钡拇_，它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí)，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎?母校，我對(duì)您
有說(shuō)不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌?zāi)?
啊!我贊美您三小。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那書(shū)聲清脆，悅耳，使這兒成了書(shū)香門(mén)第;做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫(xiě)字聲，令人陶醉;音樂(lè)室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫(huà)，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣;早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的.母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開(kāi)雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。
啊!我贊美您三小。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過(guò)多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂(lè)。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
贊美學(xué)校的作文4
我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“生日快樂(lè)!”
我愛(ài)我的樹(shù)德博瑞。即使明年我將要離開(kāi)它，上大學(xué)了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開(kāi)您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的驕傲。
如果有人問(wèn)哪個(gè)學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說(shuō)：“是我們育才學(xué)校!”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最出色的`學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉;音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血�！皶�(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
贊美學(xué)校的作文5
清晨，我沐浴著朝陽(yáng)，漫步在充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園――一校，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，陽(yáng)光照在我的身上，露珠滑過(guò)我的指尖，一切都顯得多么美好!漢豐一校，我成長(zhǎng)的地方，也是給予我知識(shí)的地方。我十分喜歡我的校園!不僅僅是因?yàn)槟抢锸且黄R(shí)的海洋，還因?yàn)槟抢锶绠?huà)一般的美麗。
每天早上去上學(xué)，走進(jìn)雄偉、寬闊的大門(mén)，映入眼簾的是馬蹄形的七層教學(xué)樓，抬頭仰望，幾個(gè)紅色的大字十分醒目：“德潤(rùn)童心，個(gè)性飛揚(yáng)”。但最可以稱(chēng)為點(diǎn)睛之筆的必然是教學(xué)樓前面的兩排大樹(shù)，這兩排大樹(shù)給古板的教學(xué)樓增添了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，一絲絲綠意。
往左走，就走到了劉帥墻，這上面雕刻的一幅幅圖片，一段段文字，都描述的是劉伯承元帥少年時(shí)期到解放后的故事，每次走到這里，我都會(huì)感到自豪，因?yàn)閯⒉性獛浭俏覀円恍Ｗ叱鋈サ?大才子。
沿著棗泥路走，就來(lái)到帥鄉(xiāng)書(shū)院。這里張貼著我們的書(shū)法作品，擺放著我們的小制作，真可以說(shuō)是一張比一張寫(xiě)得好，一個(gè)比一個(gè)做得精致。
突然，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，是幾株開(kāi)得正茂盛的三角梅，有的是紅色的，像喝醉了酒，有的是粉色的，像抹了胭脂的小姑娘，好看得很。
再走一段路，拐個(gè)彎兒，就到了我們的大操場(chǎng)。每逢到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，大操場(chǎng)就變得熱鬧起來(lái)了，比賽區(qū)，選手們努力拼搏，勇敢?jiàn)^斗;觀賽區(qū)，同學(xué)們大聲吶喊，加油助威。
啊!我愛(ài)我的校園!
贊美學(xué)校的作文6
金秋九月，收獲的季節(jié)。我又走進(jìn)了那魂?duì)繅?mèng)繞的校園——**學(xué)校。還是那樣熟悉，空氣中飄著淡得不著痕跡的書(shū)香，于我，這獨(dú)特的味道卻是那樣的濃烈。
滿地鋪著的`青草，衛(wèi)士般排列整齊的粗壯大樹(shù)，修剪得如綠色巨龍的小苗，多少次在我夢(mèng)中縈繞。每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，那草，那樹(shù)便隨著風(fēng)的頻率翩翩起舞。悠揚(yáng)的旋律伴著朗朗的讀書(shū)聲，穿梭在高高矮矮的樹(shù)叢、草尖，斑斕了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，也蔓延了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，染亮了我們每一個(gè)日子。佇立在舞動(dòng)著的草里，看著辛勤的老師，想著老師的諄諄教誨，心中升騰起一種幸福的感覺(jué)。
有激動(dòng)，有委屈，有張揚(yáng)……但都在老師溫柔的微笑里隨風(fēng)飄散，散進(jìn)了校園清新的空氣里。你看幼兒園里新來(lái)的小朋友因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊哭了，晶瑩的淚水不斷地飛濺開(kāi)來(lái)，把靜寂的校園浸潤(rùn)得鮮活起來(lái)。老師心底不變的千般柔情萬(wàn)般憐愛(ài)被喚了起來(lái)。等哭夠了，終于肯仰起臉，那張臉上又忽然溢滿了笑，那掛著未干淚珠的臉一下子充滿了笑容，有一種別樣的動(dòng)人。
當(dāng)夕陽(yáng)染紅了整個(gè)世界的時(shí)候，我們也結(jié)束了一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活�；仡^看看浸潤(rùn)在夕陽(yáng)中的校園，竟是那樣金碧輝煌。啊，**學(xué)校，我心中的金色宮殿！
贊美學(xué)校的作文7
我們的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤(pán)。白色，是白云的世界;金色，是夕陽(yáng)的色彩;米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚學(xué)校，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的學(xué)校風(fēng)景畫(huà)。
早晨的學(xué)校，是最美的。走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校，那么寧?kù)o，被白紗一樣的濃霧包裹起來(lái)，變得朦朧而神秘。大樹(shù)枝頭，小鳥(niǎo)正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵里，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開(kāi)了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)紅成一片!
中午的學(xué)校，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的`白巧克力，一會(huì)兒像盛開(kāi)的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬(wàn)千呀!
黃昏的學(xué)校，像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(zhǎng)大;它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的學(xué)校悄悄地鍍上了金紅色。學(xué)校里一片寧?kù)o，聽(tīng)不見(jiàn)閑言碎語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)朗朗書(shū)聲，更聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
學(xué)校是一幅多彩的圖畫(huà)，它匯聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，凝聚了萬(wàn)萬(wàn)千千的快樂(lè)。這一幅幅學(xué)校風(fēng)景畫(huà)，也成為我心中難忘的記憶……
贊美學(xué)校的作文8
如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好，最出色？我肯定會(huì)充滿自豪，毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是我們的母校�！钡拇_，它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí)，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎？母校，我對(duì)您
有說(shuō)不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌?zāi)桑?/p>
��！我贊美您。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那書(shū)聲清脆，悅耳，使這兒成了書(shū)香門(mén)第；做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫(xiě)字聲，令人陶醉；音樂(lè)室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫(huà)，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣；早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
啊！我贊美您母校。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開(kāi)雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。
��！我贊美您母校。贊美您的`無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過(guò)多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂(lè)。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
��！我贊美您母校……
我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“生日快樂(lè)！”
我愛(ài)我的母校。即使明年我將要離開(kāi)它，上大學(xué)了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開(kāi)您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的驕傲。
贊美學(xué)校的作文9
雖然我們的校園沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有亭臺(tái)樓閣，更沒(méi)有噴泉假山，但它卻是一個(gè)美麗的地方。
來(lái)到大門(mén)映入眼簾的是那蒼勁有力的大字——小松中心小學(xué)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光非常耀眼。
步入大門(mén)，一排排的植物映入眼簾：松柏像草原的士兵站在那里。千年矮是那么的綠，是那么的矮，我真想摸一摸。楓樹(shù)的枝頭已經(jīng)結(jié)出了小花苞。紫荊花的葉子都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，花朵就迫不及待的蹦出來(lái)了。你看杜鵑多鮮艷菊花多美啊�！岸×懔悖×恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛奔出教室。他們有的.踢足球，有的打羽毛球，還有的跳皮筋，他們玩的多開(kāi)心呀。
上課鈴響了我們隨著擁擠的人群來(lái)到教室。教室里那四面干凈的墻上貼著五彩繽紛的圖畫(huà)。黑板上寫(xiě)著許多知識(shí)點(diǎn)和重要點(diǎn)，手抄報(bào)和黑板報(bào)真是難以想象。
我的校園多美啊！我為你感到自豪，我為你感到驕傲，我愛(ài)你——美麗的校園！
贊美學(xué)校的作文10
我的學(xué)�？擅懒耍≌娼腥丝粗嫣�！現(xiàn)在我就來(lái)帶你們一塊兒欣賞我的學(xué)校吧！
我的學(xué)校位于上海市閔行區(qū)，叫江川路小學(xué)，我是其中的一位小學(xué)生我們學(xué)校的變化可大了！
我就先帶你們看一看我校的塑膠跑道吧！那是學(xué)校剛剛新建成的跑道，那可比以前的“沙子跑道”好多了！現(xiàn)在的不但有彈性還不會(huì)讓我們吃沙子，以前呢？那可是差遠(yuǎn)啦！以前風(fēng)一吹跑道上就會(huì)像起了沙塵暴一樣，如果摔倒了那可就慘了！你回感覺(jué)到特別疼而且特別臟，還會(huì)出血呢！我就嘗受過(guò)這樣的事例！現(xiàn)在紅艷艷的跑道配上綠油油的進(jìn)口草地，仿佛火辣辣的'太陽(yáng)照耀著大地美麗級(jí)了！
現(xiàn)代化的設(shè)備又走進(jìn)了每一個(gè)教室，以前的投影機(jī)可差勁了只有制作專(zhuān)門(mén)的影片才可以照射出來(lái)而且都是黑白的呢，現(xiàn)在有了實(shí)物投影機(jī)這個(gè)好幫手可就方便多了！
哇！學(xué)校是不是變化很大�。∵�不僅這些呢......
贊美學(xué)校的作文11
培育我的搖籃是廣州的外語(yǔ)學(xué)校，她的特色就是培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代化人。
在學(xué)校里的每一堂生動(dòng)的英語(yǔ)課上，老師會(huì)給我們帶來(lái)精彩的游戲。如：The school fair（學(xué)校義賣(mài)會(huì)）這一單元主要學(xué)習(xí)如何去購(gòu)買(mǎi)物品，老師為此復(fù)印了一些港幣，還買(mǎi)了一些蘋(píng)果、雪梨、小番茄、橘子、核桃酥、字母餅、鉛筆等物品。讓我們拿著錢(qián)用英語(yǔ)來(lái)購(gòu)物。有一次，冼浩洋當(dāng)售貨員，麥露茵當(dāng)顧客，麥露茵問(wèn)：“How mach the small tomatos，please？”（小番茄要多少錢(qián)？）“They’re ten dollars each�！�(十元一個(gè))冼浩洋回答說(shuō)。麥露茵覺(jué)得太貴了，于是他們討價(jià)還價(jià)，最后一元一個(gè)，麥露茵滿心歡喜地買(mǎi)了20個(gè)小番茄。我們看著都哈哈大笑。這種游戲太有趣味了，同學(xué)們都很喜歡。不是只有這一單元有游戲玩，在festival we like（我們喜歡節(jié)目）這一單元中老師把卡片小心翼翼地放在同學(xué)頭頂上，輪流讓同學(xué)們猜頭頂上的`卡片是什么節(jié)日或節(jié)日里的習(xí)俗。有一次，Jim（黃嘉俊）把get lucky money猜成了give presents，我們看看卡片又看看Jim半信半疑的眼神，同學(xué)們捧腹大笑，知道他自己猜錯(cuò)了，“垂頭喪氣”地坐在位子上了。這樣的游戲是培養(yǎng)我們對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣和求知欲，更是讓我們牢固而深刻地記住英語(yǔ)單詞。
除了在課堂上的精彩的游戲之外，在課余時(shí)間如果你想了解國(guó)內(nèi)外歷史文化，可以到我們的文化長(zhǎng)廊，那里有豐富的中外知識(shí)，能開(kāi)闊我們的視野，更能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
在校園里還有安靜的圖書(shū)館，像知識(shí)的海洋,讓我們的知識(shí)更加全面,還有豐富多彩的校園生活、鍛煉身體的體育館、展示我們才華的校園電視臺(tái)……
這就是我們的外校，更是培養(yǎng)我們走向世界現(xiàn)代人的搖籃。
贊美學(xué)校的作文12
我們的校園是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤(pán)。白色，是白云的世界；金色，是夕陽(yáng)的色彩；米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚校園，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫(huà)。
早晨的校園，是最美的。走進(jìn)這可愛(ài)的校園，那么寧?kù)o，被白紗一樣的濃霧包裹起來(lái)，變得朦朧而神秘。大樹(shù)枝頭，小鳥(niǎo)正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵里，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開(kāi)了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的`在踢毽子，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)紅成一片！
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力，一會(huì)兒像盛開(kāi)的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬(wàn)千呀！
黃昏的校園，像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(zhǎng)大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園里一片寧?kù)o，聽(tīng)不見(jiàn)閑言碎語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)朗朗書(shū)聲，更聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫(huà)，它匯聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，凝聚了萬(wàn)萬(wàn)千千的快樂(lè)。這一幅幅校園風(fēng)景畫(huà)，也成為我心中難忘的記憶……
贊美學(xué)校的作文13
歲月的沖刷使您留下了抹不去的印記，但在我們燕中人心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記“求實(shí)、和諧、崇德、創(chuàng)新”的精神，我們會(huì)順應(yīng)著歷史發(fā)展的腳步步步前行，我們會(huì)為您的臉上增光添彩。
轉(zhuǎn)眼間，晃過(guò)近一個(gè)春秋，在燕中，我學(xué)會(huì)的不僅僅是文化知識(shí)，更是一種心靈上前所未有的`洗禮，是一種美德，一種包容，一種創(chuàng)新，一種榮譽(yù)感和成就感。
雄健的燕中精神會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。在這里，我們學(xué)著步步成長(zhǎng)，在這里，我們邁出了人生的第二步，在這里，老師們激起了我們對(duì)知識(shí)的渴求，在這里，同學(xué)們相互架起了一座座友誼的橋梁。
今天，我們也許還只是燕園的一只雛燕。明天，我們就要飛到外面的世界盡情翱翔！。是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想，是學(xué)校助我們成就明天的輝煌！
贊美學(xué)校的作文14
同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意過(guò)，在我們每天上學(xué)的時(shí)候，都是誰(shuí)來(lái)守護(hù)我們的安全？是校園門(mén)口的一個(gè)個(gè)挺立著的身影──保安叔叔。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨里，學(xué)林街小學(xué)的門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)鬼鬼祟祟的人影。那個(gè)人手里拿著刀，正一步一步的向?qū)W校靠近，是歹徒！
可警覺(jué)的保安攔住了他，那歹徒張牙舞爪的想要沖進(jìn)來(lái)，但每次保安都攔住了他。歹徒終于不耐煩了，舉著刀向保安沖來(lái)，保安意識(shí)到事情的.嚴(yán)重性，一個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”從天上罩下來(lái)，想要壓倒歹徒。立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)的歹徒往旁邊一跳，竟然有驚無(wú)險(xiǎn)的躲開(kāi)了，還沒(méi)有落地的保安一開(kāi)始有點(diǎn)蒙，但立刻做里一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的著地動(dòng)作，用手抱住頭，腿蜷在肚皮上，如同一個(gè)雪球般。打了幾個(gè)滾兒。緊接著，保安平躺在地上，雙腿向上一蹬，來(lái)了一記“鷂子翻身”站了起來(lái)。
歹徒也不甘示弱，揮舞著刀繼續(xù)沖上來(lái)。保安見(jiàn)狀，急中生智，拿起搭在校門(mén)上的鐵皮盾牌，把歹徒給頂了回去。歹徒招架不住，往后打了幾個(gè)趔趄，摔倒了。但歹徒也不是吃素的，他往旁邊一蹦，竟然躲過(guò)去了。保安立即扔下鐵皮盾牌，又往歹徒身上撲了過(guò)去。歹徒被壓倒了。正巧另一個(gè)保安也趕了過(guò)來(lái)，一起壓著歹徒，保安抽出腰間的電擊棍，往歹徒身上一擊，歹徒立刻癱倒在地，保安終于把歹徒制服了。
是啊，保安是不是也很偉大呢？
贊美學(xué)校的作文15
滿懷熱忱，走進(jìn)支教學(xué)校的大門(mén)，我把真誠(chéng)的微笑，撒滿美麗的校園。你看，你看，校園盛開(kāi)的鮮花，是我童年記憶的搖籃，那是母校曾經(jīng)的芬芳。你聽(tīng)，你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歡唱的歌謠，是我耳畔熟悉的教導(dǎo)，那是恩師譜寫(xiě)的驕傲。噢，美麗的校園，我要撒播知識(shí)的種子，裝扮你美好的明天。
1、校園的春，像是嬌嫩的花蕊，睡醒過(guò)來(lái)的.花朵，吐出了芳香。漫長(zhǎng)的冬眠，積蓄了能量，讓春天的校園，有了生命的氣息。校園的夏，像是綻開(kāi)的花朵，經(jīng)過(guò)了雷雨的洗刷，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。春雨像是少女，呵護(hù)了花朵，讓夏天的校園，有了跳躍的音符。校園的秋，像是成熟的碩果，收獲著成熟的果子，快樂(lè)在校園回蕩。風(fēng)雨讓這朵花，經(jīng)歷了坎坷，讓秋天的校園，有了甜美的微笑。校園的冬，雖沒(méi)有春那么柔嫩，雖沒(méi)有夏那么歡快，雖沒(méi)有秋那么甜蜜，但卻有寧?kù)o的氣息。這漫長(zhǎng)的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。
2、在校園中學(xué)習(xí)和生活著，本身就是一種幸福和美麗，小草探頭帶出泥土的芬芳，紫荊把全身涂滿嫣紅，垂柳枝頭搖擺春天的舞姿，玉蘭花散發(fā)出淡淡的清香，即便花落，也只能帶走你所有的憂傷，剩下果實(shí)快樂(lè)的成長(zhǎng)，即使葉黃，也只能感謝秋天，秋去冬來(lái)孕育下一次的夢(mèng)想，滿眼都是朝氣蓬勃，入耳皆是瑯瑯書(shū)聲，和年輕的孩子們?cè)谝黄�，生活，一直充滿春的呼吸，美麗著幸福著，在我的春天我的校園。
3、凌晨的思緒，陷入糾結(jié)的線團(tuán)中，無(wú)路可逃，校園里瑯瑯的書(shū)聲，澆鑄著夢(mèng)想的梯子，垂柳深處未明鳥(niǎo)錯(cuò)亂的節(jié)拍，直抒郁結(jié)的惆悵，漫長(zhǎng)的苦旅，讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬，我在花叢中搜尋，意象的蓓蕾，石榴樹(shù)露出了火紅的笑容，那些含苞欲放的精靈，正如一雙雙期待的眼神，我的書(shū)桌上雜亂無(wú)章，蒙塵的稿紙，如宋朝幽怨的女子，伶仃的歪躺著，失魂落魄的我，需要一只天竺的飛鳥(niǎo)，引領(lǐng)或喚醒，天空布滿少女的羞澀，云朵開(kāi)始典雅的裝修，四圍一片大亮，我隱隱約約聽(tīng)到奮進(jìn)的號(hào)角。
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