[薦]請(qǐng)為我豎起大拇指的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的請(qǐng)為我豎起大拇指的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文1

　　俗話說(shuō)“天生我材必有用”。每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書。

　　我經(jīng)常留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，好看極了。

　　我非常愛(ài)讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閱讀，但我當(dāng)時(shí)在讀我最喜歡的.書《海蒂》，因?yàn)榭吹锰�入迷，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后還是體育老師派了一個(gè)學(xué)生上樓去叫我，這時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)上體育課了。

　　還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是媽媽生氣的走過(guò)來(lái)，抓住我的衣領(lǐng)，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節(jié)中，仿佛我就是里面的主人公。

　　這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，請(qǐng)為我的愛(ài)讀書豎起大拇指吧。

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文2

　　朋友們，你們做過(guò)有意義的事嗎?我做過(guò)的，就在暑假期間的星期六的早上，我來(lái)告訴你們吧!

　　星期六，我在二小站等公交車。過(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我上車了。過(guò)了幾個(gè)站后，車上來(lái)了個(gè)老婆婆。我看那位老婆婆在車的'中間走來(lái)走去，像是在找座位�？蛇@時(shí)正是大人們上班和同學(xué)們上學(xué)的高峰期，車上早就沒(méi)有座位了。我想低下頭去，可是車上幾個(gè)鮮紅的大字提醒著我：請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座，謝謝合作。我又看了看那位老婆婆，老婆婆正好來(lái)到了我身邊，我就迅速地站起來(lái)，對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你來(lái)坐吧，我下一站就到了。”老婆婆聽(tīng)了后，說(shuō)：“好，我來(lái)坐，我來(lái)坐。唉!真是個(gè)懂事的孩子呀!”

　　過(guò)了十幾分鐘，到藍(lán)泊灣了，我下了車，來(lái)到了學(xué)校，把這件事告訴了燕子老師。燕子老師聽(tīng)了還表?yè)P(yáng)了我一翻呢!燕子老師夸我說(shuō)：“李欣蔓，你今天真棒呀!要繼續(xù)加油哦!”我聽(tīng)了之后心里美極了。

　　朋友們，聽(tīng)完這個(gè)故事后，你們一定也要為我豎起大拇哦!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文3

　　我非常喜歡彈電子琴。我每天都會(huì)彈電子琴，并且每次最少會(huì)彈一個(gè)小時(shí)。大家知道嗎？電子琴考級(jí)是多么難嗎？每天都要把要考級(jí)的曲子，不停地練習(xí)，不停地彈直到熟悉到能背下來(lái)為止。

　　考級(jí)這天終于來(lái)到了，媽媽開(kāi)著車把我送到開(kāi)發(fā)區(qū)考級(jí)的地點(diǎn)，考級(jí)一共分了四組，我被分在了第二組。第一組的同學(xué)彈得曲子非常悅耳、動(dòng)聽(tīng)，我不禁緊張起來(lái)。媽媽看出了我的緊張情緒，便對(duì)我說(shuō)：“小雨，不要緊張，平常是怎么彈得今天就怎么彈，把你真實(shí)的水平展示出來(lái)�！苯K于到我了，我認(rèn)真地彈了起來(lái)，慢慢地我整個(gè)身心都融入到樂(lè)曲里去了，也就忘記了緊張。當(dāng)掌聲響起來(lái)的`時(shí)候，我才意識(shí)到我已經(jīng)完成了所有的考級(jí)曲目。最后我成功地通過(guò)了四季考試。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒。但是不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考到十級(jí)。”聽(tīng)了這句話我心里美滋滋的。

　　我棒嗎?請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文4

　　嗨，大家好！我是一個(gè)個(gè)子高，力量大得小男孩。力量嘛，就不用說(shuō)了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)子高吧。

　　其實(shí)，我剛生下來(lái)特別輕，比一般孩子都輕。雖然輕，但是我的飯量大，我媽媽的奶都不夠我喝，所以我現(xiàn)在得出了一個(gè)結(jié)論：長(zhǎng)得高的人小時(shí)候媽媽的`奶都不夠喝。我四歲多的時(shí)候，媽媽在超市里看見(jiàn)一種叫”高樂(lè)高“的奶粉，她想：這奶粉名字里有兩個(gè)”高“字，那一定是助長(zhǎng)高的，我媽媽就買了幾罐。

　　嘿，你別說(shuō)，還真有用！過(guò)了幾個(gè)星期，我就長(zhǎng)高了很多。爸爸媽媽心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)高了，就能做很多事情了。有一次，有個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在打羽毛球，球在天空劃出一條條弧線，突然，小男孩用力過(guò)猛，羽毛球飛到天上去了，正好落到白果樹(shù)上，男孩子本想跳起來(lái)抓住羽毛球，可是，白果樹(shù)太高，那男孩子跳來(lái)跳去也不管用。我想：現(xiàn)在該我”大將“親自出馬了，我走到白果樹(shù)下，對(duì)小男孩嘻嘻一笑，然后輕輕一躍，從白果樹(shù)上拿下了羽毛球，他們謝我，我說(shuō)了一句：”小菜一碟“，轉(zhuǎn)身就走。我一轉(zhuǎn)身，就迎來(lái)了一場(chǎng)眼球大戰(zhàn)，我的臉一下子紅到了耳根子。但我還是大搖大擺地走了。

　　好了，我就講到這兒了，如果你很崇拜我的話，那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文5

　　我的愛(ài)好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。

　　今年圍棋定段比賽的時(shí)候，隨著時(shí)間的臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來(lái)。一開(kāi)戰(zhàn)，我第一盤就敗下陣來(lái)，大傷元?dú)�。媽媽安慰我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對(duì)手是位上初一的大哥哥，我的形象在對(duì)手面前顯得十分渺小。但在中局激戰(zhàn)時(shí)就略勝一籌了，他的“金角”被我占領(lǐng)了！接著，我的棋子像“龍”一樣攻入了他的.領(lǐng)土，可他又像一頭“牛”一樣反撲過(guò)來(lái)，牛哪斗得過(guò)龍呢？這塊領(lǐng)土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認(rèn)輸，竟準(zhǔn)備攻占我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營(yíng)”，就像一個(gè)稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我，那里卻露餡了，幾番苦戰(zhàn)后，他的最后一道防線終于被我攻破了！回到休息場(chǎng)地，我把這盤棋的“戰(zhàn)斗”過(guò)程向媽媽匯報(bào)，媽媽提醒我決不能輕視對(duì)手，一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)！我牢記在心，認(rèn)真應(yīng)對(duì)后面的幾局。

　　最后不負(fù)眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個(gè)大拇指！

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文6

　　大家好！我是個(gè)活潑開(kāi)朗，但是遇到困難就會(huì)哭鼻子的小女孩。

　　我扎著一條粗粗的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛。活潑就不用說(shuō)了，讓我自豪的是我有一雙會(huì)彈鋼琴的雙手，爸爸媽媽為我會(huì)彈出動(dòng)聽(tīng)悅耳的曲子，豎起了大拇指。

　　記得有一回，我在練鋼琴，因?yàn)槲覐椀梅浅Ｊ�，我想嘗試閉上眼睛不看琴譜彈奏。于是，我坐直了身子開(kāi)始彈了。我一邊用手指在鋼琴上敲打，一邊腦子里在回想著琴譜上的'音在哪個(gè)位置。彈著彈著，我聽(tīng)到了奇怪又刺耳的旋律，我馬上睜開(kāi)眼睛。原來(lái)，是被我彈錯(cuò)的音給吵到了，因?yàn)橛袀�(gè)音要換位子，可是我忘了直接彈，所以音錯(cuò)了。這樣，讓我無(wú)法再往下面彈了，我只好從頭開(kāi)始。彈著彈著，我又睜開(kāi)眼睛，因?yàn)橛质悄莻�(gè)地方彈錯(cuò)了。如果是以前，我肯定早就急哭了。但這次我不氣餒，我想起了貝多芬艱苦練琴的故事，便又繼續(xù)彈了起來(lái)，直到把錯(cuò)的地方彈到我滿意為止。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于可以不看譜子，流利地彈出一首完整的樂(lè)曲了。這樣的我，你們是不是也要為我豎起大拇指呢！

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文7

　　我是個(gè)活潑的小女孩，尤其擅長(zhǎng)游泳。

　　記得剛學(xué)游泳的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游泳池，我看著滿池的水，心里很害怕。“先用水弄濕身體，適應(yīng)水溫�！卑职指嬖V我。我輕輕地把腳伸進(jìn)水里，還好，不是很冷。我慢慢走進(jìn)游泳池，水剛到我腰上。爸爸教我練習(xí)讓我的身體浮在水面上。我練習(xí)了好幾次，但我沒(méi)有放棄。我記得父親的話，吸了一口氣，盡量踮起腳尖。不知道什么時(shí)候，我浮起來(lái)了！我太高興了，終于浮起來(lái)了！我對(duì)父母大聲喊叫，他們也稱贊我學(xué)得快。

　　在練習(xí)把身體浮在水面后，我父親開(kāi)始讓我正式學(xué)習(xí)游泳。他先教我蛙泳�！半p手用力擺動(dòng)，腳一伸一縮用力踏水，就能向前�！卑职终f(shuō)著，開(kāi)始游泳。我看著父親像青蛙一樣有力地游泳，覺(jué)得很有趣。我下決心要學(xué)會(huì)蛙泳。經(jīng)過(guò)幾十次的.練習(xí)，我成功地游了一段。我一直練習(xí)了幾個(gè)小時(shí)，速度明顯快多了，本來(lái)是2分鐘游300米，現(xiàn)在是2分鐘500米了。訓(xùn)練一分收獲。

　　同學(xué)們，我游得很好，我還在努力，請(qǐng)給我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文8

　　在記憶的心河里，有數(shù)不清的'星星，每個(gè)都代表一件事，其中讓我難以忘懷的是爺爺給我豎了一個(gè)大拇指。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就到了爺爺家里，看到爺爺魚箱里各種各樣漂亮的魚，我激動(dòng)不已。

　　爺爺從一個(gè)房間拿出一把抄網(wǎng)，網(wǎng)孔特別小，就算小魚也跑不了。爺爺帶領(lǐng)我們來(lái)水塘，可只看見(jiàn)一片泥巴，鞋子高的水。我穿著雨鞋下去了，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就撈到了一條月牙小魚，因?yàn)槲覡敔敿遗赃吘褪谴蟪焙樱�所以里面總�?huì)有一些海魚，這時(shí)我媽喊我過(guò)來(lái)，只看媽媽手里有兩只小烏龜，我高興極了，連忙弄水把它們放進(jìn)去。我走到一個(gè)水坑，剛想踏進(jìn)去，就有個(gè)東西撞我腳，我急急忙忙拿抄網(wǎng)抄了過(guò)去，使勁往上一抬，是一條大烏魚，重8斤，爺爺趕緊走過(guò)來(lái)，抱起魚放到桶里，小心翼翼的。

　　這事讓我特別驚奇，我一個(gè)八九歲的小孩竟然能抓到那么大的魚。晚上，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在家里，等魚上桌時(shí)，爺爺嘗了一口，連忙給我豎了一個(gè)大拇指，我悟出了道理，自己動(dòng)手、豐衣足食！

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文9

　　我是一個(gè)活潑的男孩，興趣愛(ài)好非常廣泛�？磿�、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本領(lǐng)。

　　今年暑假，媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦，還教我三首練習(xí)曲。但是，我學(xué)習(xí)空弦的道路卻是非�！邦嶔ぁ保�經(jīng)常把弓子拿成握筆的`姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)老師耐心地幫我糾正，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，現(xiàn)在我能把音符拉得非常準(zhǔn)確、好聽(tīng)了。之后，老師又教我長(zhǎng)短弓練習(xí)等，我一共學(xué)到這里面的五種音符、三種連音。

　　記得有一次，老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習(xí)，練累了都不停下。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你真像一匹不知疲倦的馬�！�

　　我這樣活潑的男孩，可以靜下來(lái)拉二胡。你說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該為我豎大拇指！

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文10

　　我叫劉元昊，今年九歲了。我喜歡跑步、讀書、拼機(jī)器人……你們知道我最擅長(zhǎng)什么嗎？那就是拉小提琴啦。

　　我六歲時(shí)，媽媽帶我去少年宮上課。突然，我聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的琴聲飄過(guò)耳邊。我急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么琴的聲音呀？”媽媽說(shuō)：“這是小提琴的聲音�！蔽艺f(shuō)：“我想學(xué)小提琴，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“拉琴很累的。”我說(shuō)：“沒(méi)事�！焙芸欤瑡寢尵徒o我報(bào)了名。

　　拉琴非�？唷Ｃ刻於家�練，而且要練很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，我有一點(diǎn)后悔了，為什么當(dāng)時(shí)要學(xué)小提琴呢？但我又一想：我都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)卻半途而廢，太可惜了。

　　雖然開(kāi)始我拉得不好，但經(jīng)過(guò)刻苦努力，我也能拉出悠揚(yáng)的'琴聲了。三年以后，我加入了校小提琴隊(duì),并且代表學(xué)校參加了白下區(qū)小提琴比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　現(xiàn)在，我的小提琴已過(guò)六級(jí)，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文11

　　我會(huì)許許多多的本領(lǐng)，會(huì)打籃球、會(huì)跳繩、還會(huì)踢足球……但是，讓我最懷念的一次，就是三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　那天，爸爸給我買了一輛藍(lán)色的自行車，我開(kāi)心得一蹦三尺高。我開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，你能不能教我騎自行車呀？”爸爸點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！�

　　爸爸先教我把左腳踩在自行車的左踏板上，然后用力地踩下去，再帶動(dòng)右腳。爸爸說(shuō)：“你來(lái)騎，我來(lái)推著�！蔽揖驼罩�爸爸的話去做，在騎得時(shí)候我很開(kāi)心，忽然，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸原來(lái)不在我后面了，我一下子被嚇到了，自行車就像喝醉了酒一樣以S型往前開(kāi)，我一下子沒(méi)看清前面墻，結(jié)果只聽(tīng)“砰”的'一聲，我摔倒在地，我的自行車車輪也破了一個(gè)洞。

　　我坐在地上哭了，哭著哭著，我想起了老師說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”，爸爸說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利�！庇谑�，我就鼓起勇氣把自行車車輪補(bǔ)好，把氣打好，繼續(xù)學(xué)騎自行車，不管我一次次的摔倒，我還會(huì)再站起來(lái)。我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。有一次和同學(xué)比賽騎自行車，我們你追我趕，不分上下，到最后我以閃電般的速度贏了勝利。

　　這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，請(qǐng)為我豎起大拇指！

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文12

　　在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無(wú)比的'。我們應(yīng)該好好珍惜。

　　記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得腰酸背痛的，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑挘�茅塞頓開(kāi)，心里想：我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來(lái)，繼續(xù)爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。

　　又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅(jiān)持爬到山頂，爺爺問(wèn)我要不要休息一下，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不要�！蔽遗腊∨溃�終于爬上了山頂。從山上往前看，一望無(wú)際的景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時(shí)，我就像一只活潑的小鳥(niǎo)歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開(kāi)心極了！

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利，應(yīng)該為自己豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文13

　　開(kāi)學(xué)，我們班競(jìng)選班委，我做了一件值得驕傲的事情，也是一件為我豎起大拇指的事情。為什么是一件驕傲的事情呢？是一個(gè)膽小的小姑娘，很少主動(dòng)積極舉手發(fā)言。三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)老是忽上忽下,還有一個(gè)粗心大意的壞毛病，這一來(lái)，我對(duì)自己沒(méi)有了自信，對(duì)任何事情都沒(méi)有了自信。

　　班委改選的時(shí)候，我本來(lái)是想競(jìng)選文藝委員的，可是我的媽媽卻說(shuō)：“你應(yīng)該試一試，你有這個(gè)實(shí)力競(jìng)選班長(zhǎng)的�！蔽艺f(shuō)：“我肯定當(dāng)不上的�！眿寢屨f(shuō)：“要自信，要給自己勇氣，要相信自己�！蔽衣�(tīng)了，想：媽媽說(shuō)的也很對(duì)，我就應(yīng)該自信起來(lái)。

　　第二天，給我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是馬夢(mèng)瑩，我把我的演講稿讀了之后，講臺(tái)下同學(xué)們的掌聲響成一片，最后，我以35票勝了馬夢(mèng)瑩的15票，其實(shí)我一點(diǎn)也不想和馬夢(mèng)瑩競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲液退�好朋友，但是我們的友情是不�?huì)被一次競(jìng)爭(zhēng)影響的.。從這件事就能看出：我有這個(gè)實(shí)力，我自信了，我才真正的知道，做一件事需要勇氣和自信，不能做一個(gè)膽小鬼。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！你不覺(jué)得我自信了許多嗎？你不覺(jué)得我不再是一個(gè)膽小鬼了嗎？如果你覺(jué)得，請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧！讓我永遠(yuǎn)的自信起來(lái)吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文14

　　我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，動(dòng)物見(jiàn)動(dòng)物愛(ài)的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！

　　記得那時(shí)的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩?huì)養(yǎng)一條大狼狗來(lái)“看門”，我非常喜歡小動(dòng)物，便撒開(kāi)媽媽的'手一個(gè)人跑去和“看門狗”玩了�！肮饭贰�…”我邊叫著邊顛顛地跑去。

　　“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上，毛軟軟的很蓬松，而且背上的毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，輕輕地舔了我的小手�！靶」饭氛婀�！”我笑著拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心里在想：要是我的魅力能征服所有的小動(dòng)物的話，那該多好啊！

　　時(shí)間像流水一般匆匆而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時(shí)才想到和狗狗道別了，我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊，它朝著我“咩咩……”地叫著，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的小姑娘。”

　　怎么樣？現(xiàn)在知道什么叫動(dòng)物見(jiàn)動(dòng)物愛(ài)了吧？請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文15

　　朋友們，你做過(guò)有意義的事嗎？我做過(guò)，就在暑假期間的'星期六早上，讓我告訴你！

　　星期六，我在二小站等公交車。過(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我上了車。幾站后，一位老婦人來(lái)到車?yán)�。我看到老太太在車中間走來(lái)走去，好像在找座位。但這是大人上班和同學(xué)上學(xué)的高峰期，車上早就沒(méi)有座位了。我想低下頭，但車上幾個(gè)鮮紅的大字提醒我：請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座，謝謝合作。我又看了看老婦人，老婦人剛來(lái)找我，我迅速站起來(lái)，對(duì)老婦人說(shuō)：“老婆婆，來(lái)坐吧，我下一站就到了。”妻子聽(tīng)后說(shuō)：“好吧，我來(lái)坐，我來(lái)坐。唉！真是懂事的孩子啊！”

　　十分鐘后，當(dāng)我到達(dá)藍(lán)泊灣時(shí)，我下了車，來(lái)到小河的作文，告訴燕子老師這件事。燕子老師也稱贊了我！燕子老師稱贊我說(shuō)：“李欣曼，你今天真棒！繼續(xù)加油！”聽(tīng)了之后心里很美。

　　朋友們，聽(tīng)完這個(gè)故事，一定要給我豎起大拇指！

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