為你鼓掌作文【優(yōu)秀15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的為你鼓掌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

為你鼓掌作文1

　　近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)女兒的同學(xué)XX，一天兩次（清早6:30、午飯后1；00）來(lái)家里喊女兒搭伴同行去上學(xué)，從不間斷。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)她很不感興趣，一是因?yàn)樗�長(zhǎng)的皮膚黝黑，體型略胖，脖子短，走路還有點(diǎn)內(nèi)八字，言行舉止總是慢吞吞，缺乏女孩兒的朝氣和激情；二是學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。每當(dāng)看到她，我都有點(diǎn)忍受不了，不想讓女兒和具備這樣氣質(zhì)和形象的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間交往。于是，出于自己身份的原因，我沒(méi)有直接干涉和阻止她們的交往，而是很婉轉(zhuǎn)的和女兒談及這件事，誰(shuí)知女兒的回答竟使我出乎意料，難以想象，更使我徹底改變了對(duì)女兒的看法……

　　原來(lái)，XX在班里由于自身?xiàng)l件的因素，曾遭到眾多同學(xué)的排斥和打擊、挖苦和嘲笑。班里同學(xué)無(wú)人理睬她，大家的冷嘲熱諷，造成她和同學(xué)之間沒(méi)有任何共同語(yǔ)言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往；老師的冷漠，同學(xué)的諷刺，使她嚴(yán)重失去了自信心，甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭；班里調(diào)皮的男生還給她取了外號(hào)叫“�；ā保ㄎ夜室庠囂脚畠航忉尅靶；ā钡囊馑�，她說(shuō)“�；ā笔侵笇W(xué)校最漂亮的女孩，還有“國(guó)花”，“班花”之說(shuō)，但XX同學(xué)是帶“”的�；�，意思是相反的）這對(duì)她的心靈上造成了極大的創(chuàng)傷。一次，XX躲在了廁所偷偷哭泣（XX不想給媽媽訴說(shuō)她的苦衷，只有自己吞咽苦水），恰巧被女兒碰到了，從此，女兒便成了她唯一交流、傾訴的'對(duì)象……

　　一天，女兒看到XX同學(xué)在日記中這樣寫(xiě)道：“我是一個(gè)乖女孩兒，其實(shí)很可愛(ài)，只是媽媽不喜歡我，老師不理睬我，同學(xué)們不接近我，但我還是愛(ài)他們的。我馬上就要生日了，誰(shuí)要是能為我慶祝一下，我該是多么的幸福！”女兒看了后，馬上采取措施，和班主任老師及時(shí)做了溝通并建議自己的想法，希望在班里為她慶祝生日。老師非常贊同女兒的意見(jiàn)，隨即在班會(huì)上組織全體同學(xué)，為她唱響了“生日快樂(lè)”歌，并采取不同形式祝福她生日快樂(lè)！大家的這一舉動(dòng)，使她感覺(jué)到了班集體的溫暖，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、難忘、有著特殊意義的生日……從此以后，她逐漸改變了以前的自卑，產(chǎn)生了自信，學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，臉上也掛滿了笑容！

　　聽(tīng)著女兒的講述，我似乎也更明白了些做人的真諦。是啊！孩子，一個(gè)人不僅要具有外表美，更重要的是擁有善良、美好、樂(lè)于助人的心靈；一位優(yōu)秀的學(xué)生，不能只看學(xué)習(xí)，而是要全面發(fā)展。以前，媽媽曾一味的鼓勵(lì)、要求你學(xué)習(xí)上如何的優(yōu)秀，而忽略了對(duì)你的品質(zhì)教育，今天我看到的你具備了其他同學(xué)身上所缺少的東西，媽媽為有你這樣的女兒感到自豪、欣慰！

　　孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝兒，媽媽為你鼓掌！

為你鼓掌作文2

　　夕陽(yáng)下的苧蘿村，晚霞染紅了整片天空，撥開(kāi)層層歷史的塵靄，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)如蓮般清澈的少女的如花笑靨。耳畔似乎縈繞起了另一個(gè)同樣與眾不同的少女的吟誦，一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家�！�—題記

　　柔指纖纖，紗衣縷縷，浪花點(diǎn)點(diǎn)，浣紗溪旁你的身影漾在苧蘿的湖光山色里。略微頷首，露出一個(gè)清艷絕倫的笑，便醉了多少人的魂。

　　像所有豆蔻年華的少女，你的生活是這般恬靜，在撒滿晨曦的溪頭浣著輕紗;在布滿蓮花的`江邊輕彈著采蓮曲;在溫暖的燭光下醞釀著女兒紅般醉人的心事;在開(kāi)滿紫云英的田野吟誦著雋永的詩(shī)句。

　　然而風(fēng)云驟變，他們讓你去擔(dān)當(dāng)救國(guó)的重任。去或不去，留或不留，你徘徊重重，不知所措。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，打在地上，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，晃動(dòng)著，明媚而冰涼。

　　當(dāng)?shù)诙�天的太�?yáng)重又升起來(lái)，朝堂上堅(jiān)定的目光似乎表明了決定。

　　馬蹄響了起來(lái)，載著你駛向那個(gè)陌生的國(guó)度，那個(gè)陌生的君王，你沒(méi)有再回頭，因?yàn)槟阒�道，自己選擇的是一條不能回頭的路。

　　吳宮里，你霓裳輕揚(yáng)，舞姿翩翩，嫣然一笑便輕易俘獲了君王的心。人們羨慕你的榮華富貴，錦衣玉食，卻沒(méi)有人能讀懂那深深城府下一顆孤寂的心，人們妒嫉你的萬(wàn)千寵愛(ài)，卻沒(méi)有人知道燈火闌珊處那一滴滴淚的苦澀。

　　流水落花春去也，天上人間——恍惚間，江山已是他人坐擁。姑蘇城外，你靜靜眺望著遠(yuǎn)方，等待著愛(ài)人的歸來(lái)，等到最后，卻只是一片枉然。天地之間的最后一點(diǎn)魚(yú)肚白也隱去，黑暗籠罩了整片大地。

　　太陽(yáng)落山了!

　　你的愛(ài)，你的哀，你的悲，你的淚，從此都將成為這段繁華流年最后的華章。

　　千年以后，人們?yōu)槟愕挠赂夜恼�，但掌聲中似乎飽含著說(shuō)不盡的苦澀，就像你的心。

為你鼓掌作文3

　　朋友們，請(qǐng)記�。寒�(dāng)你失敗的時(shí)候，當(dāng)你悲傷的時(shí)候，當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)你無(wú)助絕望的時(shí)候，為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌為六年級(jí)作文一鼓掌，小動(dòng)作，大效果；掌聲，給別人信心，為自己加油。掌聲是一種肯定和鼓勵(lì)。來(lái)吧，為自己鼓掌！

　　為自己鼓掌，慶祝你的成功。當(dāng)你通過(guò)自己的努力獲得成功時(shí)，不管你的名氣是大是小，你都應(yīng)該為自己喝彩！肯定你的成功，給自己增加自信。

　　為你自己鼓掌，為你的失敗鼓掌。你的失敗可能會(huì)讓你失敗，并認(rèn)為你是無(wú)用的。此時(shí)此刻，你應(yīng)該為自己鼓掌！讓你從黑暗的泥潭中解放出來(lái)，思考失敗的原因，總結(jié)成功的方法，為自己鼓掌，下次再試！

　　為你自己鼓掌，為你的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成了你以前從未做過(guò)的事情，你已經(jīng)取得了進(jìn)步，應(yīng)該為自己喝彩！鼓勵(lì)你繼續(xù)努力，向著你光明神圣的天堂前進(jìn)！

　　為你自己和你坎坷的人生鼓掌！當(dāng)你被它絆倒無(wú)數(shù)次時(shí)，你應(yīng)該鼓掌！謝謝你的訓(xùn)練，給你的生活增添了美麗的色彩。

　　為自己和你的童年鼓掌。當(dāng)你回想起年輕時(shí)在綠色鄉(xiāng)村跑步的美好時(shí)光，你應(yīng)該鼓掌！為它的美麗喝彩，為它的純真微笑，向它揮手告別......

　　為自己鼓掌，為一切鼓掌。掌聲是肯定、鼓勵(lì)和告別，為你多彩而艱辛的生活鼓掌。

　　為自己六年級(jí)作文鼓掌周六下午，我完成了作業(yè)，在家感到很無(wú)聊。碰巧我父親昨天買(mǎi)了兩根新釣魚(yú)竿。所以我和爸爸去離家不遠(yuǎn)的一個(gè)湖里釣魚(yú)。

　　說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，但是昨天新買(mǎi)的魚(yú)竿到家了，我突然感興趣了，所以我想讓爸爸帶我去釣魚(yú)。“爸爸，我們來(lái)賽跑，看誰(shuí)抓得多。”我說(shuō)這話時(shí)，把魚(yú)食掛在了鉤子上。然后把魚(yú)竿舉得高高的，扔下去。釣竿立刻變得很長(zhǎng)。我坐下來(lái)等待。

　　20分鐘前，我很認(rèn)真，但后來(lái)我變得不耐煩，搖搖晃晃。我父親不耐煩地看著我，笑著說(shuō)，“鐘毅，別擔(dān)心，你不能急著吃熱豆腐。很快，魚(yú)就要來(lái)了。”事實(shí)上，我父親也在告訴我做人的道理。我們應(yīng)該在穩(wěn)步做事的同時(shí)爭(zhēng)取勝利。我們不應(yīng)該太注重時(shí)間，否則我們將失去所有的成就。

　　我看了看爸爸的桶，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有兩條魚(yú)了，但是我的桶里沒(méi)有一條等于0+空的魚(yú)。也許我不夠?qū)ＷⅰＮ蚁耄簽槭裁窗职挚梢砸粍?dòng)不動(dòng)地坐在這里，全神貫注？我必須加油。等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等。我小心翼翼地在桶里抓到了這條不大的小魚(yú)。太好了。太好了。我歡呼。我終于有了魚(yú)。雖然我沒(méi)有我父親抓得多，但我還是很開(kāi)心。

　　我想為自己鼓掌。我做到了。這是我一生中釣到的第一條魚(yú)。

　　為自己鼓掌36年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年里，我有成功也有失敗。當(dāng)我們失敗時(shí)，我們不會(huì)氣餒。如果我們成功了，我們會(huì)為自己喝彩。

　　在五年級(jí)的前半段，我從一年級(jí)降到了四年級(jí)！多么大的差距！但是我并不氣餒。我一直在努力，努力，再努力！在下半學(xué)期，我取得了進(jìn)步。然而，第二名不是我的目標(biāo)。我會(huì)盡力，雖然我不努力學(xué)習(xí)，但我會(huì)減少我的游戲時(shí)間。有志者事竟成。在六年級(jí)的前半段，我終于成功了。我“拿走”了我失去了整整一年的東西。這時(shí)，我為自己鼓掌！但與此同時(shí)，一年前失敗的原因也深深地銘刻在我的腦海里。

　　將來(lái)，我會(huì)接受更多的困難和挑戰(zhàn)。在此之前，我會(huì)為自己鼓掌，給自己勇氣和信心，讓自己勇敢地接受挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，努力前進(jìn)。

　　為你自己鼓掌！振作起來(lái)！

　　為自己鼓掌每個(gè)人從出生起就注定要扮演不同的角色。我并不出色，但我會(huì)盡我最大努力贏得第一名。我不聰明，但我一直在努力學(xué)習(xí)。我總是對(duì)別人說(shuō)：“我一定是最好的！”如果一個(gè)人的`生活充滿了為他人喝彩和鼓掌，卻從不為自己鼓掌，那就真的沒(méi)有意義了。

　　離期中考試還有三四天，我感覺(jué)不舒服。幸運(yùn)的是，那是周末，對(duì)我的學(xué)習(xí)影響很小，也沒(méi)有影響我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。服藥一天后，沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象。結(jié)果，星期一我受不了了。我在家休息半天，中午去上學(xué)。可能是因?yàn)槲业纳眢w狀況不好，所以我不打算復(fù)習(xí)。但是我內(nèi)心的聲音告訴我，“你太棒了！盡管生病了，他還是來(lái)學(xué)校復(fù)習(xí)功課�！币虼�，我第一次為自己鼓掌，第一次將自己視為榜樣。我有過(guò)不同的經(jīng)歷。

　　我認(rèn)為我與眾不同。我過(guò)去常常在別人玩耍的時(shí)候玩耍，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我非常專(zhuān)注，所以別人總是認(rèn)為我學(xué)習(xí)很容易。事實(shí)上，我真的想為自己鼓掌，讓每個(gè)人都為我鼓掌，因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)吸引人們注意力的人。

為你鼓掌作文4

　　“加油！”我在心底里默喊。心弦繃得緊緊的，我鎮(zhèn)舉辦的“五四”籃球友誼賽，我校教師代表隊(duì)與黃歇中學(xué)教師代表隊(duì)的比賽只剩下三十多分鐘了，可一看比分：13：23。我校隊(duì)處于不佳狀態(tài)。

　　前兩天，我校隊(duì)與黃歇青年隊(duì)、衛(wèi)生隊(duì)連續(xù)分別進(jìn)行了兩場(chǎng)籃球賽，輸一場(chǎng)贏一場(chǎng)�，F(xiàn)在正值黃昏，我校與黃歇中學(xué)隊(duì)正在籃球場(chǎng)上揮汗如雨地競(jìng)賽。我校學(xué)生啦啦隊(duì)正聲嘶力竭地吶喊助威。

　　“傳球！”矮胖的陳老師一躍而起接過(guò)球來(lái)。全場(chǎng)一片歡呼，吶喊聲一陣高過(guò)一陣。其余老師各個(gè)防守著對(duì)方隊(duì)員，都巴望著這個(gè)球能進(jìn)，在余下的時(shí)間，我們有機(jī)會(huì)反敗為勝�！瓣惱蠋�，加油！加油！”陳老師抹抹眼睛，雖然矮胖，但依然敏捷地避開(kāi)對(duì)手，一縱身。我校四個(gè)班的啦啦隊(duì)數(shù)百雙眼睛數(shù)百顆心交織于一點(diǎn)。那個(gè)球，那種我不感到陌生卻很少摸過(guò)的叫做籃球的球體，躍在投籃框之上，然后輕輕地乖乖地溜進(jìn)網(wǎng)里，全場(chǎng)沸騰了。雖然與對(duì)方依然相差8分，但我們有信心。

　　夕陽(yáng)暖暖地斜照在賽場(chǎng)上，撒上一層金燦燦的粉末，風(fēng)拂過(guò)我們汗珠滾滾的額頭，格外涼爽。

　　競(jìng)爭(zhēng)更激烈了。我校隊(duì)的每位隊(duì)員都緊張不安，接下來(lái)是抓時(shí)間。他們身輕如燕的，�。∮謸尩搅饲�，可黃歇中學(xué)隊(duì)隊(duì)員球技似乎更勝一籌，球又在他們的手里，似乎很輕松地便投進(jìn)了一個(gè)三分球。同學(xué)們很喪氣，只有稀稀拉拉的掌聲，但很快又鼓起了信心，“紅隊(duì)加油！”

　　太陽(yáng)躲進(jìn)了云層。裁判的計(jì)分臺(tái)上分?jǐn)?shù)不斷增加，可惜不是我們的球隊(duì)，15：26、15：28、15：30……眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去。我們心急如焚。

　　啦啦隊(duì)嘩然著，哀聲嘆氣，耷拉著腦袋，這是一場(chǎng)必輸?shù)谋荣惏。?/p>

　　當(dāng)黃中隊(duì)又搶到籃板，有學(xué)生開(kāi)始嚷道：“漏油！漏油！”雖然這種行為不可取，但是我們更明白，輸意味著什么，輸?shù)寐浠�流水，又是何等的可怕。�?nèi)心的恐懼，不安與躁動(dòng)使他們開(kāi)始詛咒對(duì)方。

　　太陽(yáng)始終躲在云層里，就要悄然落入土層了。我的.傷心籃球隊(duì)，如果我能有一絲魔法，我一定會(huì)施展出來(lái)�？墒俏覜](méi)有。悲涼凄慘！

　　我校隊(duì)開(kāi)始急躁，開(kāi)始狠狠地拽對(duì)方的隊(duì)員，屢次犯規(guī)。是的，誰(shuí)在失敗面前能心平氣和呢？

　　時(shí)間只剩下十幾分鐘了，想要贏，根本不可能了�？墒俏乙廊豢吹轿倚ｊ�(duì)員在賽場(chǎng)上來(lái)回奔跑，揮汗如雨，沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒。

　　是啊，我們球隊(duì)不需要憐憫同情，我們需要掌聲，需要贊嘆。

　　“加油！加油！”終于，球得手，陳老師在三分線外縱身一躍。是的，就算我們輸，只要投進(jìn)這個(gè)球，我們依然會(huì)有掌聲�；@球在半空中劃過(guò)一道美麗的弧線，躍進(jìn)籃框，我聽(tīng)到全場(chǎng)快要爆發(fā)的氣息，我感受到會(huì)場(chǎng)每個(gè)人的呼吸急促，迫不及待。

　　在我們都以為這個(gè)球一定會(huì)進(jìn)時(shí)，球卻調(diào)皮地在籃框里轉(zhuǎn)了一圈又跳了出來(lái)，被對(duì)方球員搶到。

　　我聽(tīng)到全場(chǎng)激憤的唉嘆聲，沉重。

　　可是，我校隊(duì)員依然在抗?fàn)幹��?/p>

　　知道沒(méi)希望，就像在電影院看一部悲劇電影，已知道結(jié)局，不用揪著心，巴望著結(jié)果。

　　當(dāng)鑼聲響起，比賽終止，我隊(duì)以19：35慘敗。

　　人群散去，搖頭，嘆息。

　　我們的隊(duì)員啊！突然，我看到了他們堅(jiān)定的目光，那里沒(méi)有沮喪。他們抹抹汗，淡然笑之，那眼神分明告訴人們：我們會(huì)繼續(xù)努力的！

　　我的心里涌起一股熱潮，我在心底默喊：輸，我也為你鼓掌！我的傷心球隊(duì)！

為你鼓掌作文5

　　好樣的同桌，我要為你鼓掌。以前每次聽(tīng)寫(xiě)發(fā)下來(lái)，你本子上全都是紅叉叉，你都認(rèn)認(rèn)真真的一個(gè)個(gè)訂正，給老師改了后，你又叫我再幫你聽(tīng)寫(xiě)一遍，后來(lái)，慢慢的，你聽(tīng)寫(xiě)本上的紅叉叉已經(jīng)漸漸離你而去，你說(shuō)掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?

　　好樣的同桌，我要為你鼓掌。我常常見(jiàn)到你一有空就會(huì)復(fù)習(xí)課文、讀詞意，這幾次的單元測(cè)試，你都獲得了全優(yōu)，連老師都表?yè)P(yáng)你進(jìn)步了，你這么認(rèn)真，掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?

　　好樣的`同桌，我要為你鼓掌�，F(xiàn)在英語(yǔ)課上，你不再像從前那樣調(diào)皮了，你認(rèn)真聽(tīng)課，而且你遇到不懂的問(wèn)題或不知道某個(gè)單詞和句子的讀法，你都會(huì)向周?chē)�同學(xué)和向老師請(qǐng)教，你說(shuō)掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?

　　好樣的同桌，我要為你鼓掌。每當(dāng)周?chē)�的人有什么事需要求助時(shí)，你就會(huì)毫不猶豫地幫助他們，比如說(shuō)筆忘帶或漏墨了什么的，你二話不說(shuō)立馬借給別人……你這么樂(lè)于助人，掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?

　　你雖然調(diào)皮，成績(jī)不是那么好，但你還是有許多閃光點(diǎn)的，你一直在努力，不斷地進(jìn)步著，所以，我要為你鼓掌，為你送上最最熱烈的掌聲，希望你再接再厲，更上一層樓。

為你鼓掌作文6

　　那一次我記憶猶新。是一個(gè)晴朗的日子，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師講完后，就讓我們做作業(yè)。不久，老師拿著一張紙，紅著臉跑進(jìn)來(lái)。我們奇怪地看著老師，老師并沒(méi)有關(guān)注到我們的眼神，而是跑到我面前把一張紙給我，我大吃一驚，那是一張唱歌比賽的表格呀!老師平靜地說(shuō)：“褚婷婷，你填一下�！笔裁�?讓我去一個(gè)陌生的地方比賽!我心里默默地想，我紅著臉拿起筆緩緩地在寫(xiě)名字的地方寫(xiě)上了自己的名字。

　　老師又拿著這張表格走了，我的心里，怦怦地亂跳。下課后，我走出了教室，徐路茗立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我：“剛才老師讓你填什么了?”我一五一十地說(shuō)了出來(lái)，只見(jiàn)她兩眼閃著光芒，她高興地說(shuō)：“那你唱一首歌吧!”我在她強(qiáng)求下唱了一首歌，但是她還要讓我唱一首歌，我假裝說(shuō)：“我嗓子不好，要不然就沒(méi)辦法比賽了�！�

　　幾天里，同學(xué)朋友都來(lái)我家聽(tīng)我練歌，因?yàn)槲抑粫?huì)在小空間里自己唱，一到大場(chǎng)面就不敢唱了。同學(xué)們朋友們就是鍛煉我，適應(yīng)大場(chǎng)面，還為我鼓掌。可是我還是不敢唱，但我越不唱，他們?cè)焦恼�。于是我心里有了一個(gè)念頭，如果我不好好唱，那比賽的時(shí)候不就功虧一愧，朋友們就會(huì)失望的`。不!不行，我不能讓朋友們失望。我被她們的鼓掌聲激發(fā)了，我慢慢的唱了起來(lái)。一開(kāi)始有些拘束，越到后面越自然，我突然發(fā)現(xiàn)這次唱出來(lái)的歌聲不比之前的差。我信心大增。朋友們都高興地抱著我，還說(shuō)：“加油，我們會(huì)在臺(tái)下為你鼓掌!”

　　對(duì)呀，我也要為自己鼓掌，楮婷婷，你好棒!

　　過(guò)了一天又一天，比賽的日子逐漸臨近，我還是在努力的練。比賽的日子到了，我站在后臺(tái)，等著，不一會(huì)兒輪到我了。我走上臺(tái)，望眼，呀，好多人呀!人們都在鼓著掌，這讓我想起了以前朋友們的鼓掌聲了，我的信心回來(lái)了。我放開(kāi)了喉嚨放聲歌唱!在唱的時(shí)候，我想起了自己在家排練和朋友們?yōu)槲夜恼频漠?huà)面。唱完了，在后臺(tái)等著公布成績(jī)，出呼預(yù)料的是，我竟然就差一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)失敗了，我成功了。

　　朋友的掌聲改變了我，我的鼓掌讓自己信心大增，所以我需要同學(xué)們與大家的鼓掌，也要為自己鼓掌。

為你鼓掌作文7

　　從冠軍到傳奇——倫敦見(jiàn)證了羽毛球王者林丹載入史冊(cè)的巔峰時(shí)刻。決賽中，他以2：1的總比分艱難逆轉(zhuǎn)馬來(lái)西亞名將李宗偉，成為奧運(yùn)羽球歷史上首次衛(wèi)冕男子單打冠軍的選手。

　　取下最后一分后，林丹扔掉球拍，怒吼著繞場(chǎng)狂奔慶祝。這是一種激情的釋放。而在場(chǎng)地的另外一邊，李宗偉蹲在地上，手中的羽毛球拍豎直在地，他的額頭靠在羽毛球拍上，遲遲不愿起身。

　　三分鐘之前，李宗偉在這場(chǎng)男單決賽中已經(jīng)獲得了19比18的領(lǐng)先，只要2分，他就可以創(chuàng)造歷史，擊敗林丹獲得冠軍，并且?jiàn)Z得馬來(lái)西亞歷史上的第一塊奧運(yùn)金牌。

　　兩年前的同一塊場(chǎng)地，李宗偉在世錦賽決賽的最后一局中也是19比18領(lǐng)先，但是林丹上演了一幕神奇的逆轉(zhuǎn)。兩年后，同樣的'一幕再現(xiàn)。隨著自己的回球出界，曾經(jīng)一度離自己這么近的金牌，就這樣沒(méi)了。

　　李宗偉懊惱地癱坐在地。因?yàn)橛袀�腿還在隱隱作痛，他只想多歇一會(huì)兒。無(wú)需質(zhì)疑，“超級(jí)丹”已是羽毛球史上迄今最偉大的球員，完成“全滿貫”的他已拿遍了一切榮譽(yù)。然而，比起一長(zhǎng)串冠軍頭銜，人們記住的卻是他大力扣殺時(shí)的霸氣眼神、勝利后的激情渲泄，以及他和李宗偉之間的“恩怨”。

　　林丹和李宗偉是同一代人，林丹是1983年出生，李宗偉是1982年出生，兩人幾乎同時(shí)出道，幾乎同時(shí)躋身世界一流選手行列。自從20xx年湯姆斯杯第一次交手開(kāi)始，在八年內(nèi)已經(jīng)31次較量，這注定了兩人一生糾纏的命運(yùn)。作為林丹的“一生之?dāng)场�，李宗偉曾連續(xù)199周高居世界第一。盡管天賦驚人、勤懇努力，但他始終與世錦賽和奧運(yùn)會(huì)這兩項(xiàng)冠軍無(wú)緣。與林丹生在同一時(shí)代，讓李宗偉成了不折不扣的“悲情人物”。

　　讓我們?cè)倩氐綔夭祭�球館。在林丹狂奔回來(lái)之后，兩位羽毛球歷史上最偉大的運(yùn)動(dòng)員習(xí)慣性地握手致意。面對(duì)比自己小一歲的林丹，李宗偉禮貌性地伸出了自己的右手。但是林丹并沒(méi)有伸手，取而代之的則是一個(gè)滿滿的擁抱。

　　這是真正的英雄相惜，這是真正的偉大的對(duì)手。之前還令人窒息的溫布利球館在緊張之后上演溫情一幕。

　　“李宗偉本身就是一個(gè)非常強(qiáng)大的對(duì)手，當(dāng)然也是我的好朋友。說(shuō)心里話，我和李宗偉都不容易。4年過(guò)去了，我們還能在奧運(yùn)決賽中再次相遇，證明我們都付出了很多�！绷值み@樣評(píng)價(jià)李宗偉。

　　29歲的林丹。30歲的李宗偉。對(duì)于這兩位已經(jīng)交手過(guò)31次的對(duì)手來(lái)說(shuō)，也許他們都明白，在奧運(yùn)會(huì)這樣的舞臺(tái)上對(duì)決，他們以后可能都不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)。

　　在這次擁抱之后5分鐘，林丹再次給李宗偉送去擁抱，因?yàn)樵诹值ば睦锴宄�，李宗偉�?duì)于他來(lái)說(shuō)意味著什么。

　　在林丹的羽毛球世界，他拿到了一切可能的榮譽(yù)。從年少成名到雅典沖金失利，從北京霸氣登頂?shù)絺惗爻晒πl(wèi)冕，林丹的職業(yè)生涯充滿了傳奇。倫敦再度奪金之后，他在羽毛球世界里已經(jīng)不再需要征服。但面對(duì)鏡頭他說(shuō)出了自己想要達(dá)到的新高度：“奧運(yùn)冠軍、世界冠軍、世界第一的頭銜，我覺(jué)得這都不是我想要的。我一直認(rèn)為蓋德、陶菲克、李宗偉都是偉大隊(duì)員，這與成績(jī)無(wú)關(guān)，你可以從他們每個(gè)人的身上感覺(jué)到他們對(duì)事業(yè)的追求。我也希望通過(guò)自己將來(lái)的努力，當(dāng)將來(lái)退下來(lái)，讓人們覺(jué)得林丹是一個(gè)非常偉大的運(yùn)動(dòng)員。能夠和他們靠近，我覺(jué)得這是一個(gè)非常榮幸的事情�！�

　　偉大的對(duì)手造就偉大的勝利。這一刻，讓我們?yōu)榻^唱的“林李大戰(zhàn)”送去致意。

　　在央視的解說(shuō)中，主持人感嘆2200年前“既生瑜，何生亮”。但是央視記者白巖松卻說(shuō)“即生瑜，一定要生亮”，“這樣無(wú)論對(duì)運(yùn)動(dòng)事業(yè)，還是對(duì)所有觀眾來(lái)說(shuō)都是最幸福的一件事情�！彼�以，林丹應(yīng)該感謝李宗偉，因?yàn)闆](méi)有李宗偉的偉大，就沒(méi)有他的偉大；沒(méi)有李宗偉的執(zhí)著，就沒(méi)有他的升華。作為競(jìng)技體育頂級(jí)高手，得一勁敵如得一知己，是可遇不可求的緣分。正因?yàn)橛斜舜俗鰧?duì)手，這兩位當(dāng)今“羽球天王”的職業(yè)生涯才散發(fā)出更耀眼的光芒。所以，當(dāng)全世界都在為林丹喝彩的時(shí)候，讓我們把掌聲和鮮花一樣地送給李宗偉！

為你鼓掌作文8

　　我最敬愛(ài)的是你，我最依戀的是你，我最驕傲的是你！親愛(ài)的母親，你為我付出了那么多，今日，我是否該滿懷自豪為你鼓掌，說(shuō)：“母親，我為你驕傲！”

　　是的，我要為你鼓掌。多年前你在醫(yī)院，痛苦地將我生下，本來(lái)就體弱多病的你，生了我之后，身體虛弱極了。當(dāng)看到還在咩咩哭泣的我時(shí)，你嘴角上揚(yáng)了，你笑了，為這個(gè)可愛(ài)的小生命而流下了幸福的淚水。母親，感謝你給予了我生命，我要為你送上感恩的掌聲。

　　我為你鼓掌。為了送我上下學(xué)，你日夜奔波，早出晚歸。歲月的風(fēng)沙給你抹上了一條條皺紋，給你的青絲添上了一縷白色的`發(fā)絲。我曾不止一次的和你說(shuō)：“媽?zhuān)�不要太累，我自己可以上下學(xué)�！笨赡阆駛�(gè)孩子一樣固執(zhí)：“你行？還是我送你吧�！卑�，母親。作為女兒，我唯一能做的就是好好讀書(shū)，來(lái)?yè)Q取你被歲月更改的容顏。就讓我為你送上真誠(chéng)的掌聲吧，讓掌聲伴隨著你，以表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)和學(xué)習(xí)的決心。

　　我為你鼓掌。我與你之間難免有矛盾。都是因?yàn)槲覉?jiān)持自己的原則而次次與你發(fā)生不愉快。就拿這雙休日來(lái)說(shuō)吧，大好的時(shí)光用在做習(xí)題試卷上未免有點(diǎn)不自在。我當(dāng)然也坐不住了，一會(huì)兒玩玩筆一會(huì)兒抬頭看看窗外的藍(lán)天白云。這時(shí)你發(fā)火了：“叫你認(rèn)真看書(shū)，你不看，結(jié)果又考得一塌糊涂……”說(shuō)著，你便動(dòng)手打我。這一棍子下去可疼了，我也不管三七二十一，對(duì)你又喊又叫，把內(nèi)心的想法和不快全抖了出來(lái)。淚水溢滿眼眶。你愣了，壓根兒沒(méi)想到我會(huì)這樣。你無(wú)言，悄悄退出了房間。在安靜的環(huán)境里，我自省著，覺(jué)得自己太過(guò)分了，被打就打唄，大不了改了，不該這樣對(duì)你。母親，對(duì)不起，我明知你身體不好，不該氣你，我要我誒你送上我的掌聲，希望早掌聲中你能將氣消掉，以表達(dá)我對(duì)你的歉意。

　　我為你鼓掌，母親！

　　今日，我將飽含我對(duì)你的所有感情，為你獻(xiàn)上我的掌聲。滿含自豪的說(shuō)：“母親，我為你驕傲！你是我最敬愛(ài)的母親！”

為你鼓掌作文9

　　見(jiàn)慣了滿月光華，完美無(wú)缺，那一輪弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。

　　——題記

　　我，是生活在幸福家庭里的人，家里吃喝穿用俱全，根本用不著我擔(dān)心什么，我就像古人所說(shuō)的：“圓魄上寒空，皆言四海同�！眳s不知：“安知千里外，不有雨兼風(fēng)。”

　　在一個(gè)凄冷寂寥的夜晚，細(xì)雨霏霏，落花飄零，路上行人寥寥無(wú)幾，我與小薇共用一傘，結(jié)伴而行。伴隨著風(fēng)聲雨聲沙沙聲，小薇給我講起了她自己的生活……

　　“學(xué)校發(fā)的那張補(bǔ)助單你應(yīng)該看到了吧，唉！我也是迫于無(wú)奈呀，家里有許多姐妹，大的都嫁人或娶媳婦了，我是最小的.一個(gè)，父母沒(méi)有了勞動(dòng)能力，家里又不和，我只好向?qū)W校申請(qǐng)了補(bǔ)助，但是我一直怕別人在背后說(shuō)：‘她又不是住宿生，成績(jī)又不如我，憑什么她能有補(bǔ)助，而我卻不行’之類(lèi)的話，只好偷偷地寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)，再少有人的時(shí)候交給老師，我沒(méi)告訴你，你不會(huì)怪我吧！”

　　“當(dāng)然不會(huì)！無(wú)論是誰(shuí)，成績(jī)?nèi)绾危�與自己關(guān)系怎樣，在有了困難的時(shí)候，這些的一切都不重要，任何人都應(yīng)該﹑都會(huì)伸出援助之手。在汶川大地震時(shí)，不時(shí)涌現(xiàn)了許多愛(ài)心人物嗎，難道他們會(huì)去在意這些嗎？”我堅(jiān)定的說(shuō)。

　　“謝謝你�！庇暧植挥X(jué)大了一些，路上的水坑中蕩起層層如花般的漣漪，一朵一朵地接連綻放，美極了！小薇望著遠(yuǎn)處那清寂蕭瑟的山峰，似歡似悲地對(duì)我說(shuō)，“以前，家里人互幫互助，一片和諧景象，但是自從我哥娶了我嫂嫂開(kāi)始，我家就出現(xiàn)了分裂現(xiàn)象，唉—！”

　　我一臉疑惑地問(wèn)：“為什么？怎么會(huì)這樣？”

　　“嫂嫂一進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)她愛(ài)攀比，別人有什么她就要有什么，整天上淘寶購(gòu)物。你知道嗎？我身上穿的大部分衣服都是我?guī)讉�(gè)姐姐小時(shí)候穿過(guò)留下的，嫂嫂卻跟哥哥說(shuō)：‘薇薇的衣服怎么都那么時(shí)髦？是不是你背著我買(mǎi)給她的！’聽(tīng)到這話，我都不知道該怎么說(shuō)好，她買(mǎi)的衣服都擠滿了衣柜，卻說(shuō)我這舊衣服時(shí)髦，呵呵！”小薇發(fā)出幾聲干笑。

　　“……”我低頭不語(yǔ)。

　　小薇抬起頭，接著說(shuō)：“嫂嫂坐月子的時(shí)候，我媽每天都煲桂圓蓮子湯﹑排骨湯等東西給她補(bǔ)身子，我則去洗碗﹑洗衣﹑拖地，幫著做一些家務(wù)，她卻去我姐家訴苦，說(shuō)我媽不給她吃什么好的，家務(wù)活都給她做，我姐聽(tīng)后也反過(guò)來(lái)說(shuō)我媽了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！”

　　我又問(wèn)道：“那你哥呢？”

　　“不知道為什么，嫂嫂對(duì)別人很不好，卻對(duì)我哥很好，我哥對(duì)嫂嫂更是百依百順，有一次，哥哥不知道聽(tīng)了什么，從不罵我打我﹑對(duì)我很好的哥哥卻閃了我一巴掌，他對(duì)我爸媽的態(tài)度也開(kāi)始了轉(zhuǎn)變�！毙∞被卮鸬馈�

　　雨變得如豆般大，啪啪地打在傘上，似乎在訴說(shuō)著什么，雨打濕了我們的褲腿，寒風(fēng)不停地吹在身上，我們不禁靠近了一些。樹(shù)上的葉兒劇烈地?fù)u擺著身軀，隱隱約約傳來(lái)“沙沙”聲，枯葉經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，隨風(fēng)飄落，靜靜地落在大樹(shù)底下，這就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧。

　　“在家，我感覺(jué)不到家的溫暖，我以為在學(xué)校，友誼能補(bǔ)上這個(gè)空缺，但上了初二，心情易變、不善交友的我在班上只有幾個(gè)朋友，回家時(shí)也只有一些初一好友一起走，這倒沒(méi)什么，但沒(méi)想到在不久之后，她們都有了新朋友，卻漸漸淡忘了我。一天晚上，我與她們約好一起回家，我邊做作業(yè)邊等她們，全班同學(xué)都走光了，我卻連她們一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著�！�

　　小薇稍微停頓了一下，說(shuō)：“不得已，我才失望地收拾東西回家，我想：她們是不是有事還在教室里？我又望了望教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)早已人去樓空�！�

　　“怎么能這樣！”我不滿地嘟起了嘴“喜新厭舊的人�。　�

　　“不要這樣說(shuō)，難道你就沒(méi)有這樣做過(guò)嗎？”小薇轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，

　　我看著她那如黑寶石般耀眼的眼睛，那張無(wú)奈而又憂愁的面容，此時(shí)此刻，我才想起曾幾何時(shí)，自己不考慮他人的感受，也失約過(guò)，也拋棄過(guò)別人，我的喉嚨像被什么東西卡住了一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　她轉(zhuǎn)了過(guò)去，說(shuō)：“有時(shí)候我會(huì)在過(guò)道上遇見(jiàn)她們并與她們打招呼，她們也只是瞟我一眼，也不搭理我，與那些朋友掉頭就走，我還傻傻的跑過(guò)去跟她們開(kāi)玩笑，我是不是好天真呀！不過(guò)，慢慢的我也就適應(yīng)了，開(kāi)始把所有精力放在學(xué)習(xí)上，這可能有點(diǎn)晚了，但我堅(jiān)信：‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！�”

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　　“時(shí)間過(guò)得好快呀！這么聊著聊著就到了分別的時(shí)候了，說(shuō)了這么多，心里好輕松呀！好了，我走了！”小微笑著對(duì)我說(shuō)。

　　“這天還下著大雨呢！”我擔(dān)心地說(shuō)，“要不要我把傘給你�！�

　　“那你怎么回去呀！不用擔(dān)心我，如果我連這小風(fēng)小雨我都過(guò)不去，被打垮了，那將來(lái)的大風(fēng)大浪我又該如何面對(duì)呢？再見(jiàn)！”小薇朝我揮了揮手，我站在原地，微笑地看著她的身影漸漸消失在茫茫雨幕中。

　　小薇在分別時(shí)說(shuō)的最后一句話縈繞在我的腦海中久久不能散去，面對(duì)困難，不去試試，不去拼搏又怎能有個(gè)結(jié)果呢？經(jīng)歲月沖刷，水滴石穿，

為你鼓掌作文10

　　我的女兒今年周歲7歲，身高126厘米，體重27公斤，偏胖。

　　9月16日學(xué)校發(fā)出通知，準(zhǔn)備召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生們踴躍報(bào)名參加，女兒毫不猶豫的報(bào)名準(zhǔn)備參加跳繩比賽。

　　我了解自己的女兒，她只是會(huì)跳而已，但并不擅長(zhǎng)，女兒既然已經(jīng)報(bào)過(guò)名了，就隨她去吧，鍛煉鍛煉又何嘗不好。這不，每天上學(xué)時(shí)書(shū)包里總不忘裝上跳繩，趁著課間練習(xí)，每天放學(xué)后再把它捎回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)再練，臨近比賽，女兒擔(dān)心地問(wèn)：“媽?zhuān)�我要是跳不好，怎么辦？” 呶，小小年紀(jì)就有了心事和煩惱，于是我安慰她：“只要你盡力了，沒(méi)有人怪你，跳不好也沒(méi)關(guān)系，一年級(jí)一分鐘跳繩比賽時(shí)，你跳了79個(gè)，這次，只要你能跳100個(gè)，說(shuō)明你就有進(jìn)步�！�

　　女兒聽(tīng)我這么一說(shuō)，練得更起勁了，比賽前兩天，我一起床（我6：20起床），女兒也跟著起了床，一邊穿衣服一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我起床去練跳繩啊�！蔽衣�(tīng)了，很高興地對(duì)她說(shuō)：“不錯(cuò)，早睡早起嘛，起來(lái)跳跳繩一來(lái)可以練習(xí)，二來(lái)可以減肥，不過(guò)媽媽覺(jué)得你太緊張了，放松點(diǎn)，不管你能不能獲勝，媽媽都為你鼓掌�！�

　　不知不覺(jué)，比賽的日子悄然而至，遺憾的是我負(fù)責(zé)乒乓球比賽，沒(méi)能去為女兒加油助威，（多項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行），不過(guò)女兒回到家還是很高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我跳�?25個(gè)�！蔽衣�(tīng)了趕緊夸獎(jiǎng)道：“真不錯(cuò)，能趕上媽媽了昂，這都是你天天鍛煉換來(lái)的好成績(jī)，媽媽真為你高興。”

　　其實(shí)，媽媽不止為你的成績(jī)高興，更欽佩你的勇氣，聽(tīng)你老師介紹，去年馬拉松比賽時(shí)你跑了個(gè)倒數(shù)第一，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前你們老師忘了挑選100米短跑比賽，于是趕緊從班里挑選，讓同學(xué)們自己報(bào)名，你勇敢的舉起了小手，老師讓你們到外面跑了跑，出乎意料跑得還可以，雖然你沒(méi)參加成這次100米短跑比賽，（因?yàn)榕畠簠⒓油晏�繩比賽，去參加短跑比賽時(shí)已經(jīng)結(jié)束了，這是我們這次運(yùn)動(dòng)不太成功的.原因，同時(shí)進(jìn)行的項(xiàng)目太多了。）但媽媽仍然要為你敢于向自己的弱點(diǎn)挑戰(zhàn)的勇氣鼓掌。說(shuō)真的，要是我，我可能不如你，媽媽上學(xué)時(shí)跑步成績(jī)很不好，慢慢地就很害怕跑步，更別說(shuō)比賽了，可是你用實(shí)際行動(dòng)深深地打動(dòng)了媽媽?zhuān)�即使不�?huì)有好成績(jī)，媽媽也要為你鼓掌。

　　女兒堅(jiān)持鍛煉，敢于面對(duì)自己的弱點(diǎn)，敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣和精神 ，不得不讓我這個(gè)媽媽再次鼓掌。

　　十月一日，祖國(guó)母親的生日，我們的祖國(guó)在漸漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)得更加繁榮富強(qiáng)，我的女兒也和祖國(guó)一起悄悄，悄悄地成長(zhǎng)。

　　后記：今天是十月一日國(guó)慶節(jié)，記錄下來(lái)，讓我和我的女兒共勉，將來(lái)遇到困難我好讓她看看自己小時(shí)候是怎么做的，告訴她——事在人為。

為你鼓掌作文11

　　本應(yīng)屬于你的一刻，卻在戲劇性變化中讓一切化為虛無(wú)。當(dāng)你轉(zhuǎn)身離開(kāi)體育館的瞬間，世界似乎都在沉寂。

　　我曾無(wú)數(shù)次幻想著你在賽道上精彩奪冠的瞬間，幻想著你拿著金牌時(shí)自豪激動(dòng)的表情，幻想著我怎樣為你歡呼吶喊，但卻怎樣都想不到你會(huì)背著遺憾走出賽道。我無(wú)言，似乎只能深深地嘆息，我不知道自己在想什么。但當(dāng)我突然想起什么時(shí)，我腦中閃過(guò)的第一句話是：“劉翔，這一刻，我們?yōu)槟愎恼啤Ｒ驗(yàn)檫@一刻，你是明智的，亦是勇敢的`。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕姆艞壎�去�?zé)備你，這不叫同情。我們相信你，這便是理由。我們知道，下次站到賽道上的你，會(huì)飛得更加壯觀與精彩。

　　我們都知道，你的放棄是怎樣的不舍得，是怎樣的無(wú)奈。但是你更知道，如果繼續(xù)比賽你將會(huì)得到什么，所以你果斷地離開(kāi)賽道。我想，那一刻你清楚的明白，你的“放棄”不叫放棄，你的“放棄”不是永遠(yuǎn)，只是生命中一次小小的“意外”，只是輝煌時(shí)一次小小的波折。

　　有人說(shuō)：“放棄是一種殘酷的美�！彼�似乎在你身上得到體現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)放棄，你得到了一枚更有意義的金牌。有一篇文章說(shuō)：“有的人因?yàn)椴环艞�，身陷泥塘不愿自拔，明知失敗卻偏要嘗試，這樣的人只能說(shuō)是固執(zhí)�！辈恢�道你是不是這樣認(rèn)為的？我真的很感激你，你給我上了一堂真正的教育課。你把我從這篇文章上看到的“真理”變成“實(shí)踐”。

　　期待你的再度騰飛！我們心中永遠(yuǎn)的英雄，劉翔！

為你鼓掌作文12

親愛(ài)的兒子：

　　你在他鄉(xiāng)還好嗎？

　　昨晚你們已經(jīng)到達(dá)號(hào)稱(chēng)世界七大奇景之一的尼亞加拉大瀑布，此刻紐約時(shí)間9點(diǎn)26分，這會(huì)兒你肯定正在抬頭仰望氣勢(shì)磅礡的大瀑布。那宏偉的氣勢(shì)，浩瀚的水汽足以讓所有游人震撼，媽媽仿佛看到巨大的水流如銀河一般沖下斷崖，仿佛聽(tīng)到翻滾騰躍如雷鳴般的瀑布聲。一定非常壯觀！咱這邊此時(shí)高溫逼人、異常悶熱，媽媽跟隨你的行程卻能感到大瀑布的絲絲涼意。你每到一處，媽媽都會(huì)上網(wǎng)搜索資料，欣賞那邊的風(fēng)景，媽媽只想和你“同行”。時(shí)間也挺快，你離開(kāi)媽媽已經(jīng)是第五天了，雖然這幾天我們沒(méi)再通話，可媽媽的心也十分平靜，因?yàn)閶寢屩�道，我的兒子一定行�?/p>

　　北京時(shí)間7月26日早上9：02分，趙老師發(fā)過(guò)來(lái)一條短信：聰聰一切表現(xiàn)都很好，得到了領(lǐng)隊(duì)的賞識(shí)。他吃得多、胃口也好，情緒很穩(wěn)定，心情很樂(lè)觀，這會(huì)正在寫(xiě)日記。放心吧！媽媽看到短信時(shí)，急忙轉(zhuǎn)發(fā)給鄭州開(kāi)會(huì)的爸爸，爸爸媽媽都為你鼓掌加油！兒子，你真棒！出行的隊(duì)伍中，你的年齡最小，也是第一次單飛，媽媽的擔(dān)憂可想而知，只想你能平安順利就好！今天的短信讓我看到了你的堅(jiān)韌和獨(dú)立，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，聰聰一定能表現(xiàn)不凡；媽媽知道，你的羽翼正在豐滿，你的思想正在成熟，大洋彼岸的你可否感覺(jué)到媽媽對(duì)你贊許的目光？?jī)鹤�，再給你分享兩個(gè)好消息。昨天下午，畫(huà)室的楊老師通知我去拿你的獎(jiǎng)牌和作品集，恭喜寶貝獲得“花開(kāi)20xx河南省書(shū)畫(huà)大賽”銀獎(jiǎng)，醒目的紅黃豎條帶子下懸掛著你的銀牌，作品集里的你目光炯炯，自信而陽(yáng)光。媽媽記得這應(yīng)該是你獲得的第三塊獎(jiǎng)牌了吧，媽媽為你自豪！還有啊，在你臨行的前一天，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員任老師打來(lái)電話，恭喜你獲得河南省中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，媽媽為你鼓掌！記不清多少次了，在一次次堅(jiān)持中你和媽媽擊掌加油，在一次次努力之后收獲碩果。媽媽為你感到由衷的自豪！

　　今天，媽媽辦公室換了臺(tái)新電腦，碩大的液晶屏顯示器，讓媽媽還不太適應(yīng)。媽媽點(diǎn)擊你的張張照片，眼前的你是那樣清晰可人，回憶的思緒卻是如此濃厚。小時(shí)候的你就是一個(gè)興趣廣泛的孩子，幼兒園三年學(xué)畫(huà)、習(xí)武、讀字經(jīng)，小小的你處處表現(xiàn)優(yōu)異，深得老師們的喜歡，成功主持了幼兒園的畢業(yè)匯報(bào)，記得媽媽作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，還是你給媽媽報(bào)的幕呢。上學(xué)以后，開(kāi)始涉入鋼琴和圍棋，盡然都是非常耗時(shí)的特長(zhǎng)，可你卻樂(lè)在其中，從未放棄。一年級(jí)時(shí)的你個(gè)子好小，大門(mén)牙缺了一年才長(zhǎng)出來(lái)，以至于到現(xiàn)在同學(xué)的媽媽見(jiàn)了我還說(shuō)，那時(shí)就記得聰聰一笑起來(lái)露出沒(méi)有大門(mén)牙的樣子。班級(jí)中絕大多數(shù)的孩子比你年齡大，可你并沒(méi)有因?yàn)槟挲g小而讓自己落后于他人，不管是學(xué)習(xí)還是參加活動(dòng)，總是積極主動(dòng)，在入學(xué)第一次投票選舉中如愿以償?shù)爻蔀榈谝慌�光榮的少先隊(duì)員，媽媽至今還清晰地記得。

　　趙老師給你佩戴紅領(lǐng)巾的鏡頭。從那以后，你在各方面更加努力，各種榮譽(yù)也接踵而來(lái)。四好少年，三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、百優(yōu)學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、百優(yōu)小作家等等榮譽(yù)并沒(méi)有讓你忘乎所以；你在博客中開(kāi)始嶄露頭角，成為博客天空的閃閃小星中的一員；在班級(jí)活動(dòng)中開(kāi)始初露鋒芒，副班長(zhǎng)、小主持，成為班級(jí)中成長(zhǎng)最快的孩子。回頭細(xì)數(shù)我們一起走過(guò)的腳印，是那樣的清晰而有力。媽媽知道你是個(gè)敢于嘗試的孩子，面對(duì)困難你不放棄，面對(duì)挫折你勇敢相迎。媽媽為你擁有良好的品質(zhì)和心態(tài)鼓掌！記得你把哈佛大學(xué)圖書(shū)館訓(xùn)言20條粘貼在書(shū)桌前，并用紫色記號(hào)筆深深涂抹激勵(lì)你的話—“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”、“沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲”、“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力”。媽媽明白，你心中有目標(biāo)，裝著遠(yuǎn)大的理想，爸爸媽媽也愿意做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們一起加油！

　　一路走來(lái)，剛滿十周歲的你經(jīng)歷頗多。省圍棋段位賽的拼殺讓你學(xué)會(huì)“有舍才有得、愛(ài)拼才會(huì)贏”，鋼琴級(jí)位賽的晉級(jí)讓你體會(huì)“一分耕耘一分收獲”，班級(jí)的小主持讓你學(xué)會(huì)“收放自如”，面對(duì)上千人的'匯報(bào)讓你歷練“堅(jiān)持就是勝利”。如今小小的你已經(jīng)跨出國(guó)門(mén)，在世界一流的哈佛大學(xué)、麻神理工學(xué)院學(xué)習(xí)參觀，親身感受全美最漂亮的普林斯頓大學(xué)，歷練中的你將為你的未來(lái)打下堅(jiān)固的根基！

　　這幾天雖然媽媽沒(méi)有再和你通話，但是媽媽知道你一定安好！媽媽甚至現(xiàn)在就能想到你回來(lái)時(shí)張開(kāi)雙臂向我撲過(guò)來(lái)的樣子，親愛(ài)的兒子，媽媽有些想你了。尼亞加拉大瀑布周邊的溫度比較低，記著多穿些衣服，此刻你是不是穿著黃色的雨衣在觀賞壯觀的大瀑布，正用相機(jī)拍下那永恒的美景？我想一定是！記得走之前，你對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�去美�?guó)后，我要拍那里的天空，那里的云彩，那里的莊園和農(nóng)場(chǎng)�！眿寢屩�道，你特別羨慕能擁有自己的莊園和農(nóng)場(chǎng)，這樣你就可以飼養(yǎng)很多小動(dòng)物，而不用媽媽因?yàn)榉N種理由而總是拒絕你。對(duì)了，媽媽忘了告訴你，你的那一對(duì)小松鼠也都好得很，媽媽也在精心飼養(yǎng)，不過(guò)，暫時(shí)“移居”到地下室。因?yàn)槭彝鉁囟瘸睙�、門(mén)窗幾乎緊閉，空氣不流通，還是有點(diǎn)點(diǎn)“味道”的。不好意思嘍，暫時(shí)讓小松鼠換換地方，等你回來(lái)再“移居”上樓。

　　媽媽此刻也打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，感受大瀑布的磅薄氣勢(shì)，我想和你一同欣賞，一同感受！相信兒子在異國(guó)他鄉(xiāng)一定能感覺(jué)到媽媽對(duì)你的萬(wàn)分愛(ài)意，你說(shuō)過(guò)的，知媽媽者兒子也！媽媽等你回來(lái)分享精彩見(jiàn)聞！

　　祝親愛(ài)的兒子平安！

永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽

為你鼓掌作文13

　　倫敦，奧運(yùn)賽場(chǎng)，昔日的世界短跑冠軍，飛人劉翔跌倒了，傷了腳，痛了心，但意志仍然堅(jiān)強(qiáng)。你如一只飛鷹在暴雨狂風(fēng)中折斷了翅膀，你的疼，我們最懂，你用沉默的心，你用那一抹紅唇與你心愛(ài)的欄吻別。

　　你這一次跌倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起，意味著你下一次的站立，走起來(lái)，走起來(lái)了，你用單腿的行程，把終點(diǎn)到達(dá)。劉翔，我們屏前無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)注者，都在這一刻為你鼓掌。

　　奧運(yùn)，金牌固然重要，但奧林匹克精神更重要，你的這種精神無(wú)法阻擋，也無(wú)法阻擋你明天還會(huì)振翅高翔。惋惜，痛苦會(huì)帶著羞澀的氣息，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系。這一次由于腳傷，沒(méi)能拿到金牌，我們也懂。在這個(gè)時(shí)刻，我們不會(huì)忘記你昨天繽紛的舊影。你曾經(jīng)美的色彩是多么的耀眼，你曾經(jīng)的榮耀是多么的輝煌。人們啊，不要因?yàn)檫@一次腳傷的`失誤，沒(méi)拿金牌而埋沒(méi)你曾經(jīng)的所有成績(jī)，人們啊，不要因?yàn)檫@一次的失誤而忘記你昨日婉如飛鷹般的身影。

　　這一次倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)，又讓我們?cè)僖淮慰吹侥愕囊庵臼嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)，這一次，又讓我們?cè)僖淮慰吹侥闵砩仙�出的新力量。倫敦奧運(yùn)，我們要為你喝彩，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)，唯你最棒。十三億人在為你加油，只因你在賽場(chǎng)沒(méi)有半途而廢。十三億人為你鼓掌，只因你拖著腳傷走到你所要到達(dá)的終點(diǎn)。劉翔，奧運(yùn)賽場(chǎng)，你為我們中國(guó)揚(yáng)起了眉，奧運(yùn)賽場(chǎng)，你為我們中國(guó)逞了志氣。我們都在被你的堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，奧林匹克精神在你身上足夠地體現(xiàn)。我們會(huì)最美的鮮花捧給你；我們會(huì)把最動(dòng)人的歌聲獻(xiàn)給你。

　　你贏了，劉翔。贏了，中國(guó)。

為你鼓掌作文14

　　掌聲是一種對(duì)別人的贊賞，肯定的最好方式。我們觀看了一場(chǎng)美妙的演出，在謝幕時(shí)，掌聲是對(duì)表演人員最好的鼓勵(lì);我們當(dāng)聽(tīng)了一次慷慨激昂的演講后，掌聲是對(duì)演講人員最好的肯定。

　　那是他第一次參加演講比賽，老師讓他演講的是來(lái)自老舍先生的一篇文章《北京的春節(jié)》。那幾天他都在認(rèn)真排練中度過(guò)，盡管他練了那么多遍可還是那樣緊張，在演出前兩小時(shí)他還在練稿，就怕出現(xiàn)一些差錯(cuò)。演出前十分鐘，他似乎都聽(tīng)到了自己的心跳越來(lái)越快，腦門(mén)上明顯冒出了汗。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)主持人大聲說(shuō)：“有請(qǐng)九號(hào)演講員登場(chǎng)!”他忐忑地走上了演講臺(tái)，這時(shí)大家都在為他鼓掌，同學(xué)為他鼓掌;老師為他鼓掌;他的父母也在為他鼓掌，看到這副情景，他不再害怕，他自信地念到：“按照北京的規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月初旬就開(kāi)始了�！�臘七臘八，凍死寒鴉’，這是一年里最冷的時(shí)候�？墒�，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因?yàn)楹�冷而減少過(guò)年于迎春的熱情……”

　　十分鐘后，他的演講結(jié)束了，觀眾們又一次鼓起了熱烈的掌聲，回到后臺(tái)，老師也為他鼓掌。最后演講排名出來(lái)了，他排第二，他心里別提多高興了。老師問(wèn)他：“你感覺(jué)怎樣?”他高興地回復(fù)：“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有大家的`鼓掌我可能就放棄了。這樣的排名我肯定拿不到，謝謝所有支持我的人!”

　　生活中人人都需要掌聲。有鼓勵(lì)的掌聲;有贊揚(yáng)的掌聲;還有加油的掌聲……或許你認(rèn)為給他人的掌聲微不足道，可對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)莫大的支持，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始為他人鼓掌吧!

為你鼓掌作文15

　　遇見(jiàn)你的那天，天正灑著濛濛細(xì)雨，而似是注定的一般，煙雨霏霏之中，你的倩影嵌入我的心扉，漫天的焰火已盛開(kāi)，只為你的巧笑嫣然。

　　我一個(gè)人慢悠悠地在校門(mén)口站好，傻傻地戴著個(gè)帽子站在細(xì)雨中排隊(duì)。看著前面的一長(zhǎng)串隊(duì)伍，再看看自己的位置，素來(lái)討厭等待的我因這打在肩頭的雨絲而更加討厭等待了，在我看來(lái)，等待是世上最痛苦的事，你永遠(yuǎn)都不知道它在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)結(jié)束，所以心中永遠(yuǎn)帶著一種未知的恐懼。

　　雨愈下愈大，前面的人們都已撐開(kāi)了手中樣式各異、顏色各不相同的傘，而只剩下我一人在風(fēng)中凌亂，突兀地佇立在一排“小蘑菇”之后瑟瑟發(fā)抖，想宣泄這種不知名的情感卻始終找不到出口，只能鎖在心頭。而你的出現(xiàn)打破了這種漫長(zhǎng)的等待。優(yōu)秀作文--青傘，為你鼓掌作文優(yōu)秀作文--青傘，為你鼓掌作文。細(xì)雨之中，你抱著幾本書(shū)，撐著一把傘款款而來(lái)，那把青色的小傘宛若江南初春時(shí)節(jié)最耀眼的新綠，蕩滌著人的心扉。只見(jiàn)那小小的如小樹(shù)蓋般的傘輕輕停留在我額頭上方，那一瞬間，我心中有加冕的飄乎之感，似乎周邊的'水泥地都裂開(kāi)然后從中鉆出繽紛的花朵來(lái)，煞是惹人喜愛(ài)。

　　等待，似乎不再那么漫長(zhǎng)；雨，似乎停住了腳步；心的某處似乎再不需要找到出口宣泄莫名的情感。心底深處升起一朵綿綿的白云，包圍著整顆心，血液也許并未沸騰，但我卻清楚地知道它一定是溫暖的，這一切，只因那個(gè)舉著青傘的嬌弱女子。于千萬(wàn)人之中，來(lái)去匆匆，穿行幾多風(fēng)雨又幾多愁緒，然后在油油的綠傘下找到你，從此顛覆此前所有顛沛流離，與你相遇，行走于江南的朦朧煙雨中。

　　隊(duì)伍很快便排到頭了，我匆匆跑到提款機(jī)處取錢(qián)，不經(jīng)意間回頭望了望你所處的位置，還是那傘，還是那人，在雨中卻顯得太過(guò)瘦削單薄，仿佛一陣風(fēng)過(guò)就會(huì)被吹走一般。青色的小傘襯得你的臉有些泛白，我想，這許是高三太過(guò)忙碌所致吧，然而，那鏡片所折射出的溫暖，那嘴角淺淺的笑和梨渦美好了這個(gè)寒冷凄清的夜晚，溫暖了那顆浸在積雨中裹著冰屑的心，從此冰化作水，柔情滿滿。

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