我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
我做的小實(shí)驗(yàn)是研究材料在水中的沉浮性。
我要準(zhǔn)備紙、木頭、鐵、塑料和一碗水。
我先把塑料放入水中，塑料放進(jìn)水里面，安然無恙地浮在水上。我想：它可真輕呀!我又把鐵放進(jìn)水里，只聽見“咚”的一聲，鐵沉入了水中。我又把紙放進(jìn)去，它浮在了水上，當(dāng)我準(zhǔn)備放木頭時(shí)，紙卻濕透了，掉進(jìn)了水中。我又自言自語地說道：“紙真奇怪，一會(huì)兒沉，一會(huì)兒浮�！蔽疫�放了木頭，木頭居然浮起來了，真是出乎意料呀!
我最終得出了結(jié)論，鐵是沉的'，木頭和塑料是浮的，紙是由浮到沉的。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了不少!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天，我做了一個(gè)生活小實(shí)驗(yàn)——魔力錫紙。
首先準(zhǔn)備一張15×15厘米的錫紙、剪刀、玻璃球、透明膠帶和兩個(gè)紙杯。
先把玻璃球放在錫紙的正中間，接著把它包成正方形，然后把正方形放進(jìn)杯子里，再把另外一個(gè)杯子套在上面，接著把膠帶貼在杯子上，最后左右搖晃。
搖一下停一會(huì)兒，再搖30秒，我看了一眼。呀！為什么沒有要成圓呢？我看別人都是會(huì)變圓的呀！
我準(zhǔn)備再搖一次，搖完了，我再看一次。啊！變圓了一點(diǎn)，我依然沒有放棄，準(zhǔn)備再搖一次。
我再搖了60秒，搖得手酸死了。終于，把正方形搖成圓的了。
我很奇怪它為什么會(huì)變成圓的`呢？我把圓剪開了，里面還是個(gè)球，我叫媽媽上網(wǎng)查了一下，原來晃動(dòng)紙杯，里面的玻璃球并不會(huì)隨之晃動(dòng)，只會(huì)在錫紙里不停撞擊使錫紙變成球形。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了，平時(shí)要培養(yǎng)留心生活，認(rèn)真思考的習(xí)慣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，老師給大家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程：老師首先拿出一個(gè)杯子、一個(gè)盤子、一個(gè)蠟燭、一根火柴、一盒紅墨水，老師開始實(shí)驗(yàn)了，我很興奮，老師讓后面的同學(xué)往前一點(diǎn)。老師先拿著一根火柴點(diǎn)燃蠟燭，接著老師又在盤子里放了紅墨水，然后，把蠟燭放入盤子里，最后把杯子放在蠟燭的上面。結(jié)果在把蠟燭放入盤子里時(shí)，同學(xué)都在入神的看著時(shí)，有一位同學(xué)把蠟燭吹滅了，老師又像剛才那樣重新做了一遍。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)蠟燭滅了，紅墨水已經(jīng)涌到杯子里了。
實(shí)驗(yàn)原理是：蠟燭燃燒時(shí)需要氧氣。蠟燭熄滅的時(shí)候，是因?yàn)樗驯永锏难鯕馕鼪]了，杯子里的`氣壓就低了，外面的氣壓高，所以紅墨水就上來了。
科學(xué)就在我們身邊，等著我們?nèi)ふ遥?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
“哇，怎么回事？”“你看，竟然是真的……”教室里傳來了同學(xué)們的驚呼聲。原來，是老師帶我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們一起走進(jìn)這堂別開生面的`課吧。
只見老師拿出了準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)物品：紙團(tuán)、杯子和裝滿水的盆。我已經(jīng)迫不及待的想去看一看究竟。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始。首先，老師先把紙團(tuán)緊緊的塞進(jìn)杯子里，然后，老師把杯子倒了過來，迅速地將杯子放進(jìn)裝滿水的盆里。時(shí)間一分一秒的過去了，我們的眼睛死死地盯著杯子，老師將杯子豎直地拿了出來。老師笑了笑，神秘地說：“你們覺得這個(gè)紙團(tuán)濕了嗎？”我不可置信地?fù)u了搖頭，同學(xué)們都屏氣凝神地等待著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。老師把杯子里的紙團(tuán)拿了出來，遞給了我。我將紙團(tuán)展開左瞧瞧右看看，大吃一驚，紙團(tuán)真的沒有濕。
正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，老師告訴我們?cè)恚瓉肀永锩嬗锌諝�，杯子的紙團(tuán)被空氣保護(hù)了，所以紙團(tuán)沒有濕。我試著自己做了一遍，實(shí)驗(yàn)成功了。我高興得手舞足蹈，迫不及待地想告訴爸爸、媽媽，還有哥哥。我心想，以后，只要遇到難題，我們?nèi)铱梢砸黄鹑ヌ剿鳎瑢ふ覍?shí)驗(yàn)的原理。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，只要在生活中細(xì)心觀察，就能收獲許多科學(xué)知識(shí)，做實(shí)驗(yàn)，還鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是兩全其美。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
一節(jié)興趣課上，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師給每人發(fā)了一個(gè)空杯子，一瓶水，一根攪拌棒，一個(gè)生雞蛋和一包食鹽。我心想：老師是要給我們做雞蛋湯嗎？于是我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。
上課了，老師問我們：“雞蛋放在水里會(huì)沉下去嗎？”我們異口同聲地答道：“能�！崩蠋熡謫枺骸澳俏夷馨阉兊酶∑饋�，你們信嗎？”“不信，”我們又異口同聲地答道。我們?cè)谙旅娓`竊私語：“老師是不是在騙人�。俊庇腥烁胶椭骸笆前∈前�。”老師好像裝上了順風(fēng)耳似的，聽得一清二楚。老師說：“既然你們不信，就跟我一起動(dòng)手做一做吧！老師先把杯子裝了大半杯水，接著把雞蛋放入杯子里，我們也跟著做了，雞蛋像喝醉了似的，搖搖晃晃的沉入水中，“睡大覺”去了。我們齊聲說：“還是我們說的`對(duì)吧�！崩蠋熒衩氐匾恍�，然后讓我們把鹽放進(jìn)去，最后再攪拌一下。老師說：“這樣就可以浮起來啦。”我們半信半疑的把鹽放進(jìn)去，攪拌了一會(huì)兒，就立刻驚呼起來，因?yàn)槟侵浑u蛋像一個(gè)頑皮的小娃娃一樣正慢慢地露出了水面。突然一個(gè)同學(xué)站起來問：“老師，為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？”我們也正想問這個(gè)問題呢！老師解釋道：“因?yàn)辂}跟水融合后，水的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，所以雞蛋就會(huì)浮起來啦�！�
這一節(jié)課讓我懂得了科學(xué)的重要性。如果沒有科學(xué)，怎么會(huì)有飛機(jī)，電腦等高科技產(chǎn)品呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
最近我在電視上看到了一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，所以我決定親自來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個(gè)落水的小朋友不停地?cái)[動(dòng)著雙手。這時(shí)我就在想：小鏡子這么用力地?cái)[著水，上面的`畫應(yīng)該馬上就會(huì)浮到水面上了吧！可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點(diǎn)也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇啊！
雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長，但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅(jiān)持下去才會(huì)取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
我知道很多人喜歡做實(shí)驗(yàn)，我也一樣。
今天我就說說我做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。首先在杯子里加滾燙的熱水，杯壁上出現(xiàn)了水蒸汽。這時(shí)水蒸氣就像人山人海的飛機(jī)場(chǎng)。我再往杯子里加綠色的色素。色素穿著綠色的海草衣，像一個(gè)小姑娘在水里翩翩起舞，我覺得太美麗了，我興奮地快要飛起來了。然后我往杯子里加油。油圍在一起像個(gè)迷你池塘。激動(dòng)人心的時(shí)候終于到了。我把泡騰片放入水中，我看這是芬達(dá)的西瓜味，聞一聞?dòng)信蒡v片的.味道，真的很想品嘗一下。現(xiàn)在杯子里都是泡泡。泡騰片的上方還有一個(gè)小噴泉。泡騰片可真神奇，原來泡騰片含有大量的二氧化碳。油和水不會(huì)混合，色素又被壓下來了，所以就出現(xiàn)了小泡泡和小噴泉�？茖W(xué)真神奇�。�
瘋狂的泡泡，我喜歡你！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，我們?cè)趯W(xué)校做了一項(xiàng)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，我覺得很好玩，就匆匆忙忙地跑回家，按老師的方法重新做了一遍。
我準(zhǔn)備了洗潔精、清水、吸管、沐浴露。我先把洗潔精和沐浴露倒入一個(gè)杯子里，然后加點(diǎn)清水，拿出吸管攪拌，一直攪，攪完后用吸管吹。聽老師說可以吹出大泡來，可是我無論怎么吹都吹不出來，我就不耐煩了。一口吹出來，結(jié)果吹出來的.是小泡。于是，我想如果有耐心吹，會(huì)不會(huì)吹出大泡呢？
我就慢慢吹，你猜我吹出了什么？吹出了一個(gè)又圓又大的泡泡。接著，就吹出了許多泡泡。我拿出了一條毛巾，把泡泡吹在上面，奇跡出現(xiàn)了！泡泡在毛巾上彈來彈去，一點(diǎn)也沒破。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我感覺不可思議，真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
在我的學(xué)習(xí)和生活中，一定有很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。在我的記憶中，“跳舞”泡泡的數(shù)量給我留下了最深刻的印象。我們需要準(zhǔn)備的物品是：一些彩色泡泡和一臺(tái)播放音樂的錄音機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開始。第一步是粉碎彩色泡沫。第二步是將音樂錄音機(jī)放平并打開。最后，將彩色泡沫放入音樂錄音機(jī)中，彩色泡沫將隨著音樂音量和上下跳動(dòng)。
哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又漂亮。五顏六色的泡泡像快樂的孩子一樣跳著舞。但是泡泡舞怎么能跳呢？盡管考慮了很多，我仍然感到困惑。我迅速搜索了數(shù)據(jù)。最初的聲音又大又小，物體搖晃，因此氣泡會(huì)跳舞。
做一些小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我感受到了科學(xué)的`真正意義和魅力，學(xué)到了一些有趣的知識(shí)。這真是兩全其美。我希望你能從生活中找到更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真正含義！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
疫情期間，我在看電視時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋紅綠燈的實(shí)驗(yàn)，看完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我丈二和尚摸不著頭腦。心想，雞蛋怎么能做成紅綠燈呢？在好奇心的驅(qū)使下，我決定做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備了四個(gè)雞蛋、四個(gè)杯子、清水、紅、黃、綠顏色的墨水。然后，我在每個(gè)杯子里放了一個(gè)雞蛋；在前三個(gè)杯子里加入了白醋，使白醋剛好沒過雞蛋。在第四個(gè)杯子里加入了多半杯清水。最后在前三個(gè)杯子里依次加入紅、黃、綠三種顏色的墨水，在第四個(gè)杯子里加入了多半杯清水。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，前三個(gè)杯子里的雞蛋上面覆滿了許多蠶卵大小的圓圓的小氣泡兒，好像給雞蛋穿上了一層氣泡保護(hù)膜。而第四個(gè)杯子里面沒有絲毫變化。過了一陣兒，我迫不及待地再次查看雞蛋，發(fā)現(xiàn)氣泡的兄弟姐妹們變少了。我很詫異，怎么會(huì)這樣呢？四五小時(shí)后，氣泡兒又少了許多，只剩下那么幾個(gè)泡兒在孤軍奮戰(zhàn)。讓我更為驚訝的是，第一個(gè)杯子里的雞蛋微微發(fā)紅，第二個(gè)雞蛋呈現(xiàn)出香蕉的顏色，第三個(gè)雞蛋偏綠色。到第二天時(shí)，雞蛋上的顏色變均勻了，深淺適中。這時(shí)我快速地取出了雞蛋，但雞蛋堅(jiān)硬的.盔甲不見了，成了一個(gè)軟綿綿的無殼蛋，身上還散發(fā)出一種刺鼻的白醋味兒。而第四個(gè)雞蛋呢？它卻成了一個(gè)不折不扣的清水蛋，就連它上面的蛋殼也完好如初。這時(shí)我迫不及待地用手電筒照了照三個(gè)彩蛋，哇，真有趣，像真的紅綠
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
前幾天，我在一本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是告訴我們?cè)鯓影央u蛋豎起來不倒，我非常好奇，想要試著做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋究竟能不能站立起來。
周日，我和爸爸一起找好了材料準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備：一個(gè)細(xì)口瓶、一個(gè)雞蛋（生的熟的都可以）、一個(gè)軟木塞和兩把叉子。一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始做實(shí)驗(yàn)吧！
首先，拿出細(xì)口瓶，用木塞把瓶口塞住，一定要保持瓶口的平整；然后，拿出兩把相同的叉子，對(duì)稱地插在軟木塞的左右兩邊。注意一定要對(duì)稱，不然實(shí)驗(yàn)就做不下去了；最后，把雞蛋輕輕地放在瓶口上，把插著叉子的軟木塞放在雞蛋上。很神奇，雞蛋真的.站立起來。我小心翼翼地?fù)芰艘幌虏孀�，叉子慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來，軟木塞和雞蛋依然不會(huì)倒。
為什么軟木塞和雞蛋都不會(huì)掉下來呢？書上說，科學(xué)家們認(rèn)為：系統(tǒng)重量集中的那個(gè)點(diǎn)比支撐物體的那個(gè)點(diǎn)低的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)一直保持平衡。在爸爸的講解下我終于明白，這個(gè)實(shí)驗(yàn)里支撐物是細(xì)口瓶，系統(tǒng)重量集中的那個(gè)點(diǎn)是兩把叉子的下端，叉子下端比瓶口低，所以雞蛋不會(huì)掉下來。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
在這個(gè)不同的春節(jié)，我的.父親非常無聊，他拿著兩個(gè)土豆走在我前面。我好奇地看著父親，問道：“爸爸，你打算做什么？”爸爸神秘地說，“我會(huì)為你做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)終于開始了。首先，爸爸拿出兩個(gè)裝滿清水的盆子，然后是兩個(gè)土豆。我看見爸爸先把一個(gè)土豆放入清水中，卻發(fā)現(xiàn)土豆像石頭一樣沉了下去。然后他把鹽加到另一個(gè)鍋里，然后用筷子攪拌，再放一個(gè)土豆進(jìn)去。過了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了。令我驚訝的是，土豆真的漂浮起來了！
這時(shí)，我一直纏著父親，問：“為什么土豆會(huì)浮起來？”然后我父親告訴我：“因?yàn)辂}水比清水密度大，土豆可以漂浮在鹽水中�！蔽也唤袊@：“科學(xué)太神奇了！”
現(xiàn)在，我的父親消除了他的無聊時(shí)間，讓我知道了很多科學(xué)知識(shí)，讓我知道科學(xué)是如此有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。
首先，把可樂倒進(jìn)杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時(shí)，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴(kuò)散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的.珠花在綻放，好看極了！
過一會(huì)兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進(jìn)杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會(huì)上升了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了很多東西，世界真奇妙！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天，我把作業(yè)寫得差不多了，媽媽就對(duì)我說“不錯(cuò)，在一個(gè)小時(shí)零8分就把作業(yè)做得差不多了，對(duì)比昨天快了20分鐘，為了讓你不那么累，我們快來放松放松，做一個(gè)《會(huì)游泳的畫》的實(shí)驗(yàn)吧！我一聽，高興地叫了起來�！鞍�，哈哈，太好了，終于可以放松一會(huì)；做個(gè)小實(shí)驗(yàn)了，我們快點(diǎn)兒開始吧！”
一開始，我和媽媽在家里找齊了材料，備的材料有，一個(gè)大盤了，我覺得越大越好，并且還有一支墨非常足的黑色記號(hào)筆，和一杯清清涼涼的水就好，我們開始做實(shí)驗(yàn)了，我先將留在大盤子上的小水珠弄干凈，之后小心翼翼地在大盤子上用記號(hào)筆畫畫，畫完后一把將水倒在大盤子里，可我在盤子旁等了好久，盤子里的畫還是沒有漂起來，我急了，臉上原本興奮的表情立刻黑化，只見我雙眉緊皺，小嘴翹了起來，似乎都可以掛幾個(gè)油瓶了，過了一會(huì)兒，我就想到了知識(shí)淵博的'哥哥，他一定知道這是什么化學(xué)原理，我將哥哥請(qǐng)來，他看了看實(shí)驗(yàn)材料，和沒成功的實(shí)驗(yàn)，就對(duì)我說道，其實(shí)實(shí)驗(yàn)沒問題，就是筆用錯(cuò)了，我這兒正好有一支黑板筆，你再重新做一次吧�！�
聽了哥哥的話，我又按照他說的重新又做了一次，最后還真成功了，這次雖然只是個(gè)不起眼的小實(shí)驗(yàn)，卻在我的人生道路上留下了深刻的印像，讓我更進(jìn)一步熱愛科學(xué)了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我準(zhǔn)備了一張A4紙，一把刀，和大蒜，番茄和牛排，準(zhǔn)備做紙刀實(shí)驗(yàn)。我用A4紙把刀裹得緊緊的，就做成了一把堅(jiān)固的紙刀。
我想：先易后難，那么就先切大蒜吧。我挑了一顆大蒜之王，心想：紙刀，挑戰(zhàn)你的時(shí)刻到嘍！我雙手握住刀柄，咔嚓一聲，哇，大蒜被一刀兩斷，而紙刀上的A4紙卻完好無損！它仿佛在說：你為什么要拿大蒜來讓我切，結(jié)果自然是我勝！我驚訝極了：嘿，原來紙刀有這么大的本事，我就給你換番茄試試。番茄汁水多，汁水浸透紙，不一會(huì)兒，紙刀肯定會(huì)破的`。我小心翼翼地切開番茄，生怕紙刀破了，結(jié)果汁水沒有流出來，紙竟然也保住了。我不禁對(duì)紙刀佩服極了，想：誰能想得到，薄薄的紙卻能抵得過大蒜和番茄呢？于是我迫不及待地想切牛排，可我轉(zhuǎn)念又想：牛排？后果一定是牛排贏，因?yàn)榕Ｅ诺教幨墙�，紙也已�?jīng)很脆弱了，再加上切筋的時(shí)候需要磨來磨去，百分之一百紙刀會(huì)破！為了公平起見，我換一個(gè)鋒利的切肉刀，換一張紙做成新紙刀。媽媽提醒我說：切的時(shí)候要注意不是在肉上磨來磨去，如果磨來磨去紙肯定會(huì)破，我們把刀用力按下去！我趕緊拿起紙刀，照著媽媽說的方法使勁往下壓，牛排竟然被切開了！我一連切了五六刀，紙還沒有破，太奇妙了！這都是為什么呢？原來，紙的纖維比大蒜，番茄和牛排的纖維密集，所以，大蒜，番茄和牛排被切開了，紙卻完好無損。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太奇妙了。它也讓我明白了，做事不能想當(dāng)然，要?jiǎng)邮衷囈辉嚒?/p>
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