運(yùn)動會總結(jié)及反思（通用10篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動會總結(jié)及反思，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動會總結(jié)及反思 1
在第九周星期二至星期五，蘭煉一小首屆體育科技文化節(jié)暨第十九屆田徑運(yùn)動會成功舉辦。結(jié)束了為期四天的運(yùn)動會，作為一名班主任，我從中感受到了一些啟迪，也引發(fā)了一些思考。
在此次藝術(shù)節(jié)活動中，我想我的發(fā)現(xiàn)也是所有師生共同的發(fā)現(xiàn)，我們跟著孩子一起，有感動，有欣慰，有喜悅，也有失落。在開幕式活動中，天公不做美，下起了綿綿細(xì)雨，也好像是在考驗所有師生的耐心和毅力，下了整整一早上。于是所有的老師和學(xué)生都在蒙蒙細(xì)雨中開始了開幕式活動，運(yùn)動員方隊、獨輪車表演、啦啦操比賽，一場一場的表演在雨中如火如荼的進(jìn)行，老師們在努力的維持秩序照顧孩子們，而令人驚訝是，冰冷的雨水不但沒有澆滅孩子們的熱情，反而激起了他們的少年熱血與斗志，在濕滑的水泥地上，獨輪車表演精彩紛呈沒有絲毫凌亂；跳啦啦操的孩子們在露天席地的舞臺上盡情綻放優(yōu)美的舞姿，毫不顧忌地上的雨水弄臟漂亮的服裝；作為觀眾的孩子們把專注與掌聲無私地給了表演的同學(xué)們……
這是一場冰與火的考驗。在驕陽似火的運(yùn)動會賽場上，矯捷跳躍的身影，激烈的吶喊，緊張的比賽，偶爾沉默的`安靜，無不顯示著此次運(yùn)動會的活力與激情。每到哪個班的運(yùn)動員比賽，你看，最緊張的除了本班的同學(xué)，還有班主任及任課老師，而每一場比賽最關(guān)注的就是校長，在賽道旁挽袖揮拳吶喊，恨不得拉著跑得慢的學(xué)生多跑幾步。陽光下，校長們的頭上汗水閃閃發(fā)亮，孩子們和班主任的眼睛閃閃發(fā)亮，都恨不得自己班的同學(xué)多拿幾個第一……
運(yùn)動會圓滿結(jié)束，這離不開領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，離不開每一位老師的辛苦努力，更不開孩子們積極參賽的熱情。賽場上熱烈的氣氛感染了每一個人，但是也有一些不足等待我們?nèi)ジ倪M(jìn)。運(yùn)動會期間，由于天氣很熱，有一些學(xué)生打太陽傘遮陽，幾個人圍在一起玩游戲、打牌，對班級的比賽漠不關(guān)心，對比賽的運(yùn)動員不知道照顧，不遵守會場規(guī)則，吃完零食隨手將垃圾扔地上，這些看似是小事情，但是細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，讓我看到有些孩子的自私冷漠，以及他們平時的生活習(xí)慣很差，而我作為班主任由于欠缺經(jīng)驗，考慮的不夠周全，沒有盡善盡美的履行好我的責(zé)任，這些都值得在以后的活動中作為經(jīng)驗教訓(xùn)。我堅信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，好好吸取教訓(xùn)，在下一屆運(yùn)動會上，我們必將取得優(yōu)異的成績。
運(yùn)動會總結(jié)及反思 2
在第十周星期五星期六，應(yīng)學(xué)校安排，我們院全體同學(xué)參加了第41屆校運(yùn)會，而院團(tuán)委·學(xué)生會主要承擔(dān)了策劃組織的責(zé)任，身為其中一員，我想談?wù)剬Ρ敬位顒拥目偨Y(jié)和反思。
在此次活動中，有做得好的，也有存在的不足。下面先講講值得繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的方面。首先，這次活動中，在12級新干事身上，部分毛病已得到改正。比如禮貌問題，在以前見到學(xué)長學(xué)姐們時，大家都不肯開口，但經(jīng)過前輩的提醒督促，大家在禮貌問題已得到很好的改善，而這點改變也更好促使工作的完成，有什么想問要問的都敢開口表達(dá)。再一個是責(zé)任心問題，在前幾次活動中，新干事們最大的特點估計就是心態(tài)擺得不夠正，因為這點，而致使造成很多問題的出現(xiàn)，比如禮貌禮儀，守時等問題，但在此次活動中，大家都能擺正了心態(tài)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，無論是面對什么事，都更積極主動的去參與。比如在準(zhǔn)備工作時能更準(zhǔn)時，在面對前輩時，更多一份尊重，在工作辛苦時，多了一份堅持。接下來是新成員們之間的合作有更多的默契。在之前，因為各部的工作交集不是很多，或是在合作是沒有太多的交流，使得整個集體的合作不是很默契，配合不是很好，大家之間很是生疏。但經(jīng)過這次活動，各部門的同學(xué)之間的交流合作明顯增強(qiáng)。這對我們工作的展開有很大的促進(jìn)作用，因為我們是一個集體，需要合作配合團(tuán)結(jié)一致，在本次活動中，我們默契度直線上升，這也是我們需繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的，我們在今后的工作中會更注重這方面問題。
這次活動中，我們院取得了較好的成績，但并不是說我們的工作就沒有缺陷。在本次活動中，我們還是存在很多需要我們立即解決的問題。第一，便是作為工作人員的表率問題。雖然大多數(shù)同學(xué)的態(tài)度有了很大的改變，但還是存在不和諧的`一面，就啦啦隊帶隊問題說，在帶領(lǐng)各班啦啦隊時，大家都很認(rèn)真的加油，帶動大家的積極性，但也有忙里偷閑的人，在大家都在加油時卻在一旁玩手機(jī)聊天之類，或是在在活動進(jìn)行到一半時就離開，或是以各種理由不來參加拉拉隊。而我本人也有在活動期間看手機(jī)的行為，在此深刻檢討，下次不會再有此類行為。第二是大家的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備問題。都說，細(xì)節(jié)決定成敗，所以細(xì)節(jié)的東西很小，但卻是極其重要的。在這次活動中，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，比如在跑步運(yùn)動員在跑步完后卻沒人接應(yīng)；在拉拉隊的工作完成后卻沒人交代之后事項；天氣的原因能充分預(yù)想到但卻沒落到實處之類，雖然事小但確一定程度上阻礙的工作的進(jìn)程，這些方面我們之后都會盡可能注意，保證工作有序的進(jìn)行。
這次的總結(jié)就是這樣，在活動中我們還有很多不足之處，在做得不好時，希望大家指出，我們也會不斷進(jìn)步，今后不斷完善自我。
運(yùn)動會總結(jié)及反思 3
三天的校運(yùn)動會，這三天的點點滴滴，喜怒哀樂，喜與悔，是你永遠(yuǎn)無法領(lǐng)悟的。運(yùn)動會上，那些人和事層出不窮，讓你念念不忘。為期三天的校運(yùn)會給我們帶來了很多......
可曾記得，那些頑強(qiáng)的運(yùn)動員：
在運(yùn)動會的跳高項目中，我們班的李同學(xué)在同學(xué)的.鼓勵下參加了跳高比賽。雖然這次比賽他沒有獲獎，但是他不屈不撓的拼搏精神是任何獎項都比不上的。七（1）班以他的精神為榮！在李同學(xué)的跳高項目中，他一次又一次地跳過了橫桿，即使沒有跳過，他還在繼續(xù)嘗試第二次。我們怎么能不被他的精神所感動呢？
記住，那些不求回報的后勤服務(wù)人員：
在運(yùn)動會中，一位后勤服務(wù)人員為比賽做出了巨大貢獻(xiàn)。每天，胡都不厭其煩地幫助每個運(yùn)動員安排服務(wù)，幫助他們恢復(fù)和補(bǔ)充體力。她從來沒有抱怨過這個。張XX每天安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，保證班級衛(wèi)生區(qū)的干凈整潔。葛安康帶著宣講團(tuán)，把稿子一篇篇送上主席臺，為全校打開了宣傳窗口。
可曾記得，那些涌現(xiàn)出來的好人好事：
運(yùn)動會中，好人好事持續(xù)了三天，一對對同學(xué)互幫互助，給了溫暖的力量！全班跑完1500米后，我們幾個同學(xué)拿了水和一些紙，他們帶來了集體的力量。王XX幫助我們班的三杰李XX重新回到了班級的位置。由于同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵，運(yùn)動員們受到了極大的鼓舞，發(fā)揮出了非凡的水平。
記住，那些為班級贏得榮譽(yù)的人：
在運(yùn)動會上，我們班有些同學(xué)很努力，拿了獎，為班級贏得了榮譽(yù)。他們?yōu)榘嗉壸龀隽素暙I(xiàn)，是七（1）的英雄！你看，運(yùn)動場上那些姿勢是誰？劉分別獲得鉛球和實心球第二名和第一名，朱XX獲得400米和立定跳遠(yuǎn)第一名和第二名，常XX獲得長跑第二名、第三名和第四名......
腦海中浮現(xiàn)的場景教會了我們很多。其實生活和體育的歷史是一樣的道理。在學(xué)習(xí)上，要朝著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，給自己一個目標(biāo)，一直朝著這個目標(biāo)努力。你最終會成功的。在課堂上，學(xué)生應(yīng)該互相幫助，和學(xué)生一起解決學(xué)習(xí)上的困難。
這次運(yùn)動會帶給我們的太多了
熱烈慶祝7（1）班獲得合肥眾望學(xué)校第八屆運(yùn)動會“精神文明班”榮譽(yù)。
運(yùn)動會總結(jié)及反思 4
20xx年3月23日午時，河西學(xué)校體育館舉行教師趣味運(yùn)動會活動。
（一）開展情景
此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展，各年級組積極參與�；顒娱_展的有聲有色，整個活動進(jìn)行的有條不紊。
�。ǘ┏煽兘�(jīng)驗
1、此次活動前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作，包括活動項目、場地規(guī)劃、活動前期宣傳、以及活動中應(yīng)急措施等。；
2、此次活動以各年級組組隊的形式參與，組與組之間加強(qiáng)了競爭的力度，相應(yīng)提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度；
3、此次活動意在增進(jìn)教師間的友誼，活躍學(xué)校氣氛，到達(dá)了必須的成果.
�。ㄈ┐嬖诘膯栴}和教訓(xùn)
1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外，原因是末能精確時間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的'爭端。但經(jīng)過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時，出現(xiàn)工作人員不夠。
3、因為前三個比賽項目耗時過多，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動會的最終一個項目“打保齡球”無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動。最終是在現(xiàn)場上未能進(jìn)取的調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)
這次的活動是成功的，豐富了廣大教師的學(xué)校生活，營造了健康禮貌、積極向上的學(xué)校氛圍，增強(qiáng)了教師間的凝聚力和合作意識，使教師的身心得到了健康的發(fā)展。相信在下次活動中，我們還會收獲更多。
運(yùn)動會總結(jié)及反思 5
十年輝煌，你我共創(chuàng)。監(jiān)測系輝煌的歷史，給我們帶來很大壓力的同時，也未我們提供了足夠的動力。壓力，我們必須秉承監(jiān)測系的光榮傳統(tǒng)；動力，我們前方樹立了很多榜樣。
我們作為環(huán)院第一大系監(jiān)測系學(xué)生會里的生活部，為系里奪得團(tuán)體總分第一名，立下了汗馬功勞。
在校運(yùn)會期間，我部設(shè)立服務(wù)站點，為運(yùn)動員順利參加比賽提供了保障。同時，對于運(yùn)動員和工作人員寄存在我部的物品，我們做了最妥善的保管，替他人解決了后顧之憂。
隨著校運(yùn)會的進(jìn)行，我部人員深入各個比賽點，為運(yùn)動健兒們提供服務(wù)。在為我系運(yùn)動員服務(wù)的同時，也照顧到了其他系的運(yùn)動員，加深了我系與其他系的關(guān)系，很好的踐行了環(huán)院一家人這一思想。
我部在按部就班完成自己工作的同時，還協(xié)助兄弟部門學(xué)習(xí)部寫加油稿，用我們幾樣的文字為運(yùn)動健兒們加油。
我部工作雖然取得了不錯的成績，但還是存在著許多不足，主要體現(xiàn)在一下幾個方面：
1.在運(yùn)動會中，我部應(yīng)該主要配合體育部工作，但實際情況是與體育部溝通較少，導(dǎo)致我部對一些項目的確切情況不了解，影響了我部工作的開展，簡介影響了運(yùn)動員的`參賽。
2.工作人員不到位。我部根據(jù)部門實際情況，安排了半天值班制。但我部一些工作人員過多時間脫離了與總部的聯(lián)系，只是運(yùn)動員的不到應(yīng)有的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3.缺少對突發(fā)情況的應(yīng)急措施。例如，由于一些運(yùn)動員的粗心，導(dǎo)致號碼牌的丟失，來向我們尋求幫助時，我們顯得有些束手無策。另外，我們?nèi)鄙僖粋�與校運(yùn)組委會保持聯(lián)系的小組，對于運(yùn)動員在賽場上所發(fā)生的一些意外事故，不能向組委會反應(yīng)。
針對以上在校運(yùn)會中所反映出來的問題，我部必將加以討論，以求改正。我部將對本部人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)。此外，我部也將會加強(qiáng)與其他部門的交流與溝通，在日常生活工作中培養(yǎng)默契，是活動能更加順利的進(jìn)行。
在本次運(yùn)動會中，我部收獲了很多經(jīng)驗，讓我們看到了工作的不足，讓我們明白了自己離一個強(qiáng)大的團(tuán)隊還有一段不小的距離，但也為我們今后的工作指明了方向，提供了動力。我們也必將把我們生活部建設(shè)成一個有凝聚力的集體作為自己的目標(biāo)，并為之奮斗。
兩天的時間很短，不足以讓我們的青春得到足夠的宣泄與表達(dá)，但更高、更快、更強(qiáng)的口號與運(yùn)動健兒頑強(qiáng)拼搏的精神已經(jīng)深深印在我們的腦海里。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們也必將發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，坦然面對一切困難，勇往直前。
運(yùn)動會總結(jié)及反思 6
文科班女生多男生少，我們班就是一個典型。男12人，女43人。在平常還則罷了，可是要趕上運(yùn)動會，這可不是什么優(yōu)勢了。
開始報名，要求每班男女生個12人，女生綽綽有余，男生全體無一漏網(wǎng)參加剛夠。就這樣男生還有幾項沒人報名，只好放棄了！
運(yùn)動會可以說很多同學(xué)很高興，緣由很簡潔就是可以不上課�？梢辕偼�。
但也有認(rèn)認(rèn)真真對待運(yùn)動會的，你看：有利用閑暇時間看學(xué)習(xí)的馮晶等同學(xué)；有熱心為同學(xué)們服務(wù)的周法本、張潔凡、屈凡等同學(xué)；也有在賽場上勇奪第一的王攀、王瀟等同學(xué)；也有跌倒了再爬起來的薛薇同學(xué)；還有腳背被釘子鞋踩了也不知道只知道向前舍命跑得宗瑞同學(xué)，有穿梭于班級和廣播室之間不斷地廣播著高二五班廣播稿的張秀同學(xué)，有忙前忙后的班長；又跑來跑去為同學(xué)買東西的劉秀玲。如此等等這樣感人的事情太多了，最終在大家的努力下，我們的運(yùn)動賽場上的成果沒有得倒一，還榮獲了“精神為班級”的稱號，令人高興也令人振奮。
在取得這些成果和有那么多感動之余，也有很多不和諧的音符，主要表如今個別男同學(xué)身上，有游手好閑走來走去無所事事的同學(xué)；有事不關(guān)己高高掛起的同學(xué)；有運(yùn)動場上運(yùn)動員跑得熱火朝天，自己也在操場上打籃球的打得熱火朝天的.同學(xué)；也有個別同學(xué)的行為不檢點倒像是社會青年也是如此等等，更讓我感到生氣甚至氣憤的是在男同學(xué)4X100米接力時，竟然找不到四個合適的男生。個別男同學(xué)的事不關(guān)機(jī)無所謂的看法讓我氣憤。
運(yùn)動會結(jié)束了，在運(yùn)動會上，也算是考驗我們班，檢驗了我們班；考研了我們每一個同學(xué)，也檢驗了我們每一位同學(xué)，我只不知道同學(xué)們自己在運(yùn)動會上的表現(xiàn)能打多少分？
不管怎么說，我以為這次運(yùn)動會更多的是讓我和我們的同學(xué)看到了我們班的希望，看到了我們同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上的精神力量。也考驗了我們班的整體道德水平。我希望通過遠(yuǎn)動會能使我們班更團(tuán)結(jié)、更向上、更具有戰(zhàn)斗力！同學(xué)們加油吧！
運(yùn)動會總結(jié)及反思 7
今天的天氣沒有昨天晴朗，且風(fēng)很大，在這樣的天氣里走路隨時會被風(fēng)沙迷眼。惡劣的天氣并沒有影響到今天大家高興、激動地心情。一年一度的運(yùn)動會又開始了。和往年不一樣的是，今年我和孩子們綁在了一起，一天我沒有其他的任務(wù)，只是看著孩子們別出事。且和他們一起為自己的運(yùn)動員加油鼓勁。
運(yùn)動會一開始，趙xx在奔跑的過程中腳踝受傷，讓我有些擔(dān)心。我用冷水沖傷痛處的方式，減輕了她的疼痛。接著費艷陽在50米預(yù)賽中小組第一名，讓我有些高興。跟著張xx和趙xx在400米預(yù)賽中分獲小組第一，讓我振奮。特別是張xx的賽場風(fēng)度，我很欣賞。今天我在班級中表揚(yáng)了他。從今天他的表現(xiàn)，讓我對他又有了新的認(rèn)識，他的單純和不服輸?shù)膭�，我很欣賞。今天又讓我認(rèn)識了一個小個子的`女生，她的頑強(qiáng)和堅韌，令我對她是刮目相看，她就是李x。上午的400米，她得了第二，下午的800米，她得了第三。多不容易呀！在她腳踝受傷的情況下，堅持跑完了全場，是一個讓我特別感動的孩子。
下午的天氣仍然沒什么好的起色，只是風(fēng)沒有上午那么大。200米是牛澤的強(qiáng)項，可是他在跑的過程中，扭傷了腳踝。又是一個扭傷腳踝的，我真是不怎么走運(yùn)。我很重視賽前的熱身活動，而恰恰又有兩個人受傷，兩個人丟了號碼布，一點小麻煩。這種情緒我沒有把它在孩子們面前擴(kuò)大化。我始終以一個樂觀向上的形象面對大家。對我的這幫孩子們，我更多的是說道理，明方向，建立感情。我覺得班主任和其他的任課老師是有區(qū)別的，不僅是孩子對你，還有你對孩子的感情，接觸的多了，感情也更豐富了，彼此也更親了。
運(yùn)動會總結(jié)及反思 8
田徑運(yùn)動會已經(jīng)落下帷幕，本次運(yùn)動會從開始籌備到過程支配到最終順利召開都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，班主任、裁判員老師的大力支持。在運(yùn)動會期間，我校運(yùn)動員主動拼搏，努力進(jìn)取，凝心聚力，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。現(xiàn)將本人在運(yùn)動會期間的一些感受總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，班主任、裁判員老師大力支持，體育組教師齊心協(xié)力
本次運(yùn)動會體育組教師分工協(xié)作，無論是集體性項目的支配還是秩序冊的編排工作都進(jìn)行了具體的論證檢驗；無論是協(xié)作體育老師進(jìn)行集體性項目的訓(xùn)練工作還是入場式上的細(xì)心策劃，都離不開班主任老師的大力支持；在運(yùn)動場上，裁判員老師冒著細(xì)雨進(jìn)行裁判員工作，他們的辛勤付出，也給運(yùn)動會圓滿勝利作了鋪墊。
二、營造了體育文化氣氛
為了增加本次運(yùn)動會的文化氣息，學(xué)校本著“讓學(xué)生全方位參與運(yùn)動會，充分展示自己”的原則。無論是班級小記者團(tuán)的組建還是開幕式的主持、廣播站的播報，處處都活躍著學(xué)生的身影，學(xué)校還要求各班級制作體育攝影展板，以及運(yùn)動會宣揚(yáng)�？龋@也將作為我校一特色繼續(xù)深入開展。
三、存在的問題和缺乏以及今后改進(jìn)的方向
1、本次運(yùn)動會我負(fù)責(zé)起點裁判工作，競賽過程中沒能督促裁判員老師，導(dǎo)致在競賽的順序上有所過失，還有起點裁判老師分工不明確，導(dǎo)致有個別組搶跑沒能準(zhǔn)時召回，以后我將明確分工，細(xì)化裁判工作，認(rèn)真完成裁判任務(wù)。
2、大家前后勞碌了近一星期的運(yùn)動會最終圓滿結(jié)束了！雖然校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們充分確實定和表揚(yáng)。可直到今日，我仍覺得我們的工作還有些美中缺乏的地方。為了能把下屆運(yùn)動會做的更好。我將本屆運(yùn)動會的組織和裁判工作做一簡潔總結(jié)。
一、運(yùn)動會田、徑賽項目設(shè)置不配套，田賽項目〔跳高；跳遠(yuǎn)；小學(xué)的后拋實心球；初中一年級的擲壘球、二、三年級的鉛球〕設(shè)置過少，導(dǎo)致兩天的競賽，大多數(shù)時間都是徑賽項目在唱獨角戲。建議下屆運(yùn)動會能把中考體育項目前置實心球加進(jìn)初中三個年級、能把沙包擲遠(yuǎn)加進(jìn)小學(xué)四個年級等。
二、徑賽項目競賽進(jìn)程支配不合理，如1500米競賽項目設(shè)置過于密集，沒有把男、女生分在不同的單元進(jìn)行競賽；沒有把初中和小學(xué)分在不同的單元進(jìn)行競賽。導(dǎo)致賽場氣氛不夠理想。
三、運(yùn)動會宣揚(yáng)工作、運(yùn)動會分工不明確，導(dǎo)致競賽受影響。如：
1、賽前把握中心〔檢錄〕的位置未公布。導(dǎo)致運(yùn)動員找不到賽前裁判，裁判等不到運(yùn)動員延誤競賽時間。
2、決賽資格和決賽成果的公布地點、方式不明確。導(dǎo)致運(yùn)動會信息不暢通，運(yùn)動員不能第一時間了解自己的競賽結(jié)果。
3、競賽成果表的傳遞不暢通，導(dǎo)致宣揚(yáng)、賽前、秘書處、終點記錄之間不能很好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、運(yùn)動員進(jìn)入、離開競賽場地的'路線不明確，導(dǎo)致運(yùn)動員隨便穿越跑道、田賽投擲區(qū)域，直接影響其他運(yùn)動員正常競賽，更重要的是不利于運(yùn)動員的人身安全。介于賽后運(yùn)動員隨便穿越跑道、投擲區(qū)域之現(xiàn)象，建議在下屆運(yùn)動會中添加賽后裁判。
5、運(yùn)動員的備場位置不明確，影響裁判正常執(zhí)裁。
6、田賽項目的競賽不通過賽前檢錄，而通過廣播系統(tǒng)告知運(yùn)動員到賽場競賽，造成運(yùn)動員“合理”的穿越跑道，導(dǎo)致賽場秩序混亂。運(yùn)動員安全不能得以保證。
7、煙屏擺放位置的隨便性，終點計時、終點裁判執(zhí)裁位置的錯誤都是影響競賽正常進(jìn)行的不利因素之一。
8、長距離項目記圈表的設(shè)計和印發(fā)不準(zhǔn)時，直接影響競賽的正常進(jìn)行。
四、值得我們記憶和感謝的裁判組及成員們，正是因為有了他們的勤勞、智慧和無私奉獻(xiàn)，才使我們圓滿的完成了運(yùn)動會的各項裁判工作。他們是：
賽前：金榮及組員〔準(zhǔn)時〕。
跳遠(yuǎn)：寶明及組員〔毫厘不差〕。
跳高：阿勇、阿炳、阿良等〔認(rèn)真負(fù)責(zé)〕。
鉛球：尹姐及組員〔兼職賽后〕。
壘球、實心球：李哥及組員〔眼明手快〕。
檢查：書坤及組員〔敬業(yè)、踏實〕。
起點：鋼子、阿申、萬利、阿偉〔最辛苦的人〕。
計時：葉子及組員〔精準(zhǔn)〕。
終點：秋果及組員〔精確無誤〕。
運(yùn)動會總結(jié)及反思 9
11月13日下午、14日我們行知中學(xué)舉行了第八屆秋季田徑運(yùn)動會，先是25個班級進(jìn)行“信心成功”風(fēng)采展示，整齊的隊列、嘹亮的口號，給大家留下了深刻地印象，后來又進(jìn)行了廣播操比賽，接著就是包括100米在內(nèi)的10個比賽項目，在一天半的運(yùn)動會上我們收獲許多，但也暴露出一些問題。
1、時間安排的問題：原本打算13日下午12點15分開始，卻由于配餐中心車輛問題沒考慮到，推遲了20分鐘;“信心成功”風(fēng)采展示時間沒有很好估計，導(dǎo)致各個班級展示時匆匆忙忙。
2、組織工作問題: 秩序冊編排中有多處錯誤，沒有及時糾正過來;設(shè)置項目時班主任老師沒有很好地領(lǐng)會男女各有800米、1500米，導(dǎo)致許多班級報名時發(fā)生了漏報現(xiàn)象;由于時間緊，裁判員工作沒有進(jìn)行能夠很好地培訓(xùn)，在比賽中規(guī)則地執(zhí)行帶來了一定的問題;在比賽獎狀的設(shè)置方面沒有征求班主任的意見，部分班主任對團(tuán)體總分只發(fā)前三名有意見。
3、活動過程中的問題：裁判工作沒有按規(guī)則執(zhí)行，有個別小組經(jīng)提醒后仍不改變，還有裁判在比賽中規(guī)則的寬松尺度不一致;檢錄中出現(xiàn)了一起不愉快的事件，由于不公平的處理幾位運(yùn)動員造成的，其中一個班的兩位運(yùn)動員取消了比賽資格，而另一個班的運(yùn)動員是由工作人員打電話到班主任那兒，如果都按規(guī)則執(zhí)行應(yīng)該沒問題，但多打了一個電話讓比賽顯得有點不公平。
4、學(xué)�；ǚ矫鎸栴}：學(xué)校操場的100米跑道設(shè)置不合理，應(yīng)該是在東側(cè)，因為學(xué)生觀看比賽時都帶凳子，就坐的地方應(yīng)該要離比賽場地最近，而讓學(xué)生坐到操場西側(cè)有種不協(xié)調(diào)的.感覺，背著司令臺卻直接面對著圍墻;圍墻的鐵柵欄與鐵柵欄之間的安排不科學(xué)，外面人員可以翻墻輕松進(jìn)出，運(yùn)動會期間就有社會上的不良青年幾次進(jìn)入校園，對學(xué)校來說是一個安全隱患。
5、學(xué)生方面對問題：部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很差，將棒棒糖的紙、小棒及桔子皮等隨處亂扔，還好學(xué)生中還有一批“你丟，我撿”的志愿者，所以運(yùn)動會結(jié)束后還算可以;在運(yùn)動會臨近結(jié)束時發(fā)生了打架事件，起因是初一兩位學(xué)生由于小矛盾引起的吵架，而初二部分行為規(guī)范后進(jìn)學(xué)生的加入使得吵架升級成了打架事件，這或許是一個信號，今后的學(xué)生管理工作要緊緊跟上。
運(yùn)動會總結(jié)及反思 10
xx月xx號，高新第xx學(xué)校迎來了第一屆運(yùn)動會。此次運(yùn)動會我們小學(xué)部四年一班的全體師生主動參加，取得了好的成果。成果的取得主要是在于運(yùn)動會之前預(yù)備工作做的特殊充分，全員的主動協(xié)作，特別感謝的是副班主任xx老師。
早在運(yùn)動會之前的十幾天，我就開始宣揚(yáng)和動員全班同學(xué)能夠參與到運(yùn)動會中來，宣揚(yáng)得到了主動的響應(yīng)，不少同學(xué)報名參加。我利用一節(jié)課的.時間選拔參賽隊員，確定人選后利用課間時間讓體委帶著著進(jìn)行訓(xùn)練。運(yùn)動會當(dāng)天體委帶著參賽隊員到檢錄處檢錄，大大縮短了運(yùn)動會的時間。我班學(xué)生比較多，因此，學(xué)生有的參加學(xué)校的團(tuán)體操訓(xùn)練，有的參加花束隊訓(xùn)練，有的參加運(yùn)動員檢閱，全班的學(xué)生都參加了班級舞蹈的訓(xùn)練。雖然有的學(xué)生訓(xùn)練項目比較多，但總能克服困難，這也磨練了學(xué)生的意志。
在競賽當(dāng)天，我班學(xué)生代表隊精神飽滿的走過主席臺，呈現(xiàn)出四年一班的主動向上的精神風(fēng)貌，不負(fù)運(yùn)動員這幾天刻苦地訓(xùn)練走方陣，我們班取得了精神文明獎。其次，我們的運(yùn)動員賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了團(tuán)體第一的好成果。在家長的關(guān)懷和支持下，我班的學(xué)生能夠在觀眾席中保持方陣的樣子，已經(jīng)很不錯了，因此受到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。我和趙老師不忘和拉拉隊一樣，為運(yùn)動員呼喊助威，聲援鼓舞。
當(dāng)然這些工作中也有疏漏。
1、比方：參加學(xué)校的團(tuán)體操訓(xùn)練時間觀念不強(qiáng)，課后沒有督促學(xué)生訓(xùn)練。
2、對于家長沒有提前提出要求，所以家長在觀眾席中會走來走去。
3、啦啦隊提前沒有訓(xùn)練在呼喊助威時，觀眾席顯得很亂。
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